Importancia de la temática trabajada en lectura y producción de textos II David Fernando López E 29035146
INTRODUCCION. <ul><li>La lectura y la elaboración de textos nos permiten una mayor expresividad para desarrollar un mejor ...
TEMATICAS. <ul><li>LA DESCRIPCION </li></ul><ul><li>EL REFERENTE </li></ul><ul><li>EL INFORME </li></ul>
LA DESCRIPCION. <ul><li>Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los obj...
LA DESCRIPCION. <ul><li>TIPOS DE DESCRIPCION. </li></ul><ul><li>ENUMERATIVA. </li></ul><ul><li>Se enumera con adjetivos el...
LA DESCRIPCION. <ul><li>La descripción se utiliza en informes de procesos de elaboración y transformación.  </li></ul><ul>...
LA DESCRIPCION. <ul><li>EJM: </li></ul><ul><li>El pH de una mermelada  se compara  con las normas estandarizadas donde se ...
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EL REFERENTE. <ul><li>En Ingeniería Agroindustrial se trata el referente como un concepto global que puede abarcar una gra...
EL INFORME. <ul><li>El informe es un tipo de texto expositivo que en muchos casos utiliza la descripción como fundamento. ...
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EL INFORME. <ul><li>En Ingeniería Agroindustrial el informe es un instrumento muy utilizado y necesario para la elaboració...
EL INFORME. <ul><li>Los diferentes informes sobre todo a nivel de laboratorio, investigación, económicos, estadísticos y d...
El INFORME. <ul><li>EJM: </li></ul><ul><li>Se adelanta un proyecto de Yogurt de café y se realiza un informe estadístico d...
CONCLUSIONES. <ul><li>El curso de lectura y producción de textos es de gran utilidad en la academia y en todas las carrera...
BIBLIOGRAFIA. <ul><li>http://es.wikipedia.org/wiki/Descripci%C3%B3n. </li></ul><ul><li>http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/...
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la presentacion resulta la importancia de la aplicacion de las competencias de lectura y produccion de textos no solo a nuestra vida academica sino a nuestra vida academica y universitaria

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produccion textual

  1. 1. Importancia de la temática trabajada en lectura y producción de textos II David Fernando López E 29035146
  2. 2. INTRODUCCION. <ul><li>La lectura y la elaboración de textos nos permiten una mayor expresividad para desarrollar un mejor papel como estudiante y como profesional, por tal razón se debe resaltar su importancia en la formación académica de cada estudiante. </li></ul>
  3. 3. TEMATICAS. <ul><li>LA DESCRIPCION </li></ul><ul><li>EL REFERENTE </li></ul><ul><li>EL INFORME </li></ul>
  4. 4. LA DESCRIPCION. <ul><li>Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. </li></ul><ul><li>Una descripción equivale a un retrato escrito o hablado de una persona, objeto o proceso. </li></ul>
  5. 5. LA DESCRIPCION. <ul><li>TIPOS DE DESCRIPCION. </li></ul><ul><li>ENUMERATIVA. </li></ul><ul><li>Se enumera con adjetivos el objeto estudiado. </li></ul><ul><li>COMPARATIVA </li></ul><ul><li>Se compara y relaciona el objeto descrito. </li></ul>
  6. 6. LA DESCRIPCION. <ul><li>La descripción se utiliza en informes de procesos de elaboración y transformación. </li></ul><ul><li>He escogido solo estos dos tipos de descripción porque en Ingeniería Agroindustrial se estudia distintos procesos de transformación de alimentos y distintas reacciones de los alimentos. </li></ul>
  7. 7. LA DESCRIPCION. <ul><li>EJM: </li></ul><ul><li>El pH de una mermelada se compara con las normas estandarizadas donde se debe encontrar entre 2.5 y 3 . </li></ul><ul><li>Además se describe el proceso de elaboración y las características del producto final. </li></ul>
  8. 8. EL REFERENTE. <ul><li>El referente se utiliza para que la interpretación del texto se haga a partir de él. </li></ul><ul><li>El referente sirve como guía, puede ser una palabra cable que identifique el texto o ubique el tema del texto. </li></ul>
  9. 9. EL REFERENTE. <ul><li>En Ingeniería Agroindustrial se trata el referente como un concepto global que puede abarcar una gran temática o un proceso en especifico. </li></ul><ul><li>EJM: </li></ul><ul><li>El proceso que sufre la cáscara de quinua para ser utilizada es de Saponificación . </li></ul>
  10. 10. EL INFORME. <ul><li>El informe es un tipo de texto expositivo que en muchos casos utiliza la descripción como fundamento. </li></ul><ul><li>Se utiliza para explicar de manera detallada los sucesos de un evento o el adelanto de un proyecto. </li></ul>
  11. 11. EL INFORME. <ul><li>El informe debe tener un lenguaje sencillo, claro y concreto para que el lector pueda interpretar e imaginar el suceso o evento descrito. </li></ul>
  12. 12. EL INFORME. <ul><li>En Ingeniería Agroindustrial el informe es un instrumento muy utilizado y necesario para la elaboración de descripciones de procesos de transformación y industrialización de los productos agrícolas, además de la utilidad en el adelantamiento de proyectos. </li></ul>
  13. 13. EL INFORME. <ul><li>Los diferentes informes sobre todo a nivel de laboratorio, investigación, económicos, estadísticos y descriptivos de procesos y funcionamiento mecánico, son muy utilizados en esta carrera. </li></ul>
  14. 14. El INFORME. <ul><li>EJM: </li></ul><ul><li>Se adelanta un proyecto de Yogurt de café y se realiza un informe estadístico del consumo y mercado de este producto, un informe de los costos de producción, un informe sobre la elaboración de yogurt de café y las investigaciones que se adelantan acerca del tema. </li></ul>
  15. 15. CONCLUSIONES. <ul><li>El curso de lectura y producción de textos es de gran utilidad en la academia y en todas las carreras. </li></ul><ul><li>Es muy necesario conocer sobre la elaboración de informes para aplicarlos a nuestra carrera. </li></ul><ul><li>El informe utiliza como medio de fundamentación la descripción. </li></ul><ul><li>La lectura que se realice es esencial para la elaboración de informes y otros textos no solo expositivos. </li></ul><ul><li>El referentes se utiliza como guía para la interpretación global del tema. </li></ul>
  16. 16. BIBLIOGRAFIA. <ul><li>http://es.wikipedia.org/wiki/Descripci%C3%B3n. </li></ul><ul><li>http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1descrip.htm </li></ul><ul><li>http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/descri.htm </li></ul><ul><li>http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/descripcion/index_descripcion.htm </li></ul><ul><li>Microsoft Student Encarta 2008. </li></ul>

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