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Aprende ingles
2000
Cómo enseñar inglés a los niños?
Los bebés cuando nacen lo hacen con una sensibilidad
cerebral especial que les permite identificar dos
idiomas diferentes por la entonación y acento que se
le da a cada uno. Mucho antes de poder hablar están
genéticamente predispuestos a aprender dos lenguas
al unísono, identifican tonos, volúmenes, acentos e
incluso voces de distintas personas.
Esto es así debido a que las células que conforman el
lenguaje son aún maleables y moldeables, algo que a
partir de los 10 años ya es casi imposible conseguir
porque están prácticamente desarrolladas.
Según han podido observar los científicos, la
estructura nerviosa vinculada al aprendizaje de
idiomas parece desarrollarse más en quienes estudian
una segunda lengua a edad temprana y la parte que
ocupa este lugar está localizada en la parte izquierda
del cerebro.
Desarrollo del lenguaje según la edad:
- De 0 a 3 años:
Perfecta capacidad para asimilar la fonética y gramática de varios idiomas a la vez.
- De 4 a 8 años:
El aprendizaje se complica. Se confunden y combinan de manera errónea verbos y
palabras simples.
- De 8 años en adelante:
Concluye una de las fases más importantes del desarrollo humano. Ahora es difícil
aprender por intuición, se hace mediante esfuerzo y retención
Qué es Infants Pack?
Han creado un programa especial para nuestros hijos de entre 3 y 6 años,
llamado Infants Pack, destinado especialmente a potenciar la asimilación y
comunicación de una nueva lengua. Para lograrlo, han diseñado un conjunto
de actividades que combinan pedagogía tradicional con las más modernas
prácticas que acompañan a los nuevos tiempos.
b) Principios pedagógicos
1. Uso de canciones populares en inglés para mejorar la capacidad auditiva
y la comprensión (Music Time).
2. Juegos tradicionales (bingo, parchís) en lengua inglesa para fomentar la
relación entre objetos y vocabulario.
3. Actividades interactivas. De esta forma los niños aprenden mediante algo
que controlan con bastante soltura, las tecnologías.
4. Mediante el desarrollo de manualidades ejercitarán su capacidad
creativa e imaginativa a la vez que repasan el vocabulario y se comunican con
los demás. (Arts & Crafts).
5. Visualización de películas, documentales o escenas con las que pondrán
en práctica su capacidad de comprensión a la vez que se entretienen.

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  • 2. Cómo enseñar inglés a los niños? Los bebés cuando nacen lo hacen con una sensibilidad cerebral especial que les permite identificar dos idiomas diferentes por la entonación y acento que se le da a cada uno. Mucho antes de poder hablar están genéticamente predispuestos a aprender dos lenguas al unísono, identifican tonos, volúmenes, acentos e incluso voces de distintas personas. Esto es así debido a que las células que conforman el lenguaje son aún maleables y moldeables, algo que a partir de los 10 años ya es casi imposible conseguir porque están prácticamente desarrolladas. Según han podido observar los científicos, la estructura nerviosa vinculada al aprendizaje de idiomas parece desarrollarse más en quienes estudian una segunda lengua a edad temprana y la parte que ocupa este lugar está localizada en la parte izquierda del cerebro.
  • 3. Desarrollo del lenguaje según la edad: - De 0 a 3 años: Perfecta capacidad para asimilar la fonética y gramática de varios idiomas a la vez. - De 4 a 8 años: El aprendizaje se complica. Se confunden y combinan de manera errónea verbos y palabras simples. - De 8 años en adelante: Concluye una de las fases más importantes del desarrollo humano. Ahora es difícil aprender por intuición, se hace mediante esfuerzo y retención
  • 4. Qué es Infants Pack? Han creado un programa especial para nuestros hijos de entre 3 y 6 años, llamado Infants Pack, destinado especialmente a potenciar la asimilación y comunicación de una nueva lengua. Para lograrlo, han diseñado un conjunto de actividades que combinan pedagogía tradicional con las más modernas prácticas que acompañan a los nuevos tiempos.
  • 5. b) Principios pedagógicos 1. Uso de canciones populares en inglés para mejorar la capacidad auditiva y la comprensión (Music Time). 2. Juegos tradicionales (bingo, parchís) en lengua inglesa para fomentar la relación entre objetos y vocabulario. 3. Actividades interactivas. De esta forma los niños aprenden mediante algo que controlan con bastante soltura, las tecnologías. 4. Mediante el desarrollo de manualidades ejercitarán su capacidad creativa e imaginativa a la vez que repasan el vocabulario y se comunican con los demás. (Arts & Crafts). 5. Visualización de películas, documentales o escenas con las que pondrán en práctica su capacidad de comprensión a la vez que se entretienen.