Metodologia y Tecnicas del TS

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Metodologia y Tecnicas del TS

  1. 1. Universidad Veracruzana Origen y Desarrollo del Trabajo Social • María Guadalupe Ortiz Gaona • Karla Urbina Herberth • Raquel Cruz Velázquez • Claudia Leyva
  2. 2. Metodología: Métodos, procesos y propuestasmetodológicas.(T.S de Caso, Grupo y Comunidad)
  3. 3. Conocimientos Metodológicos Implican un proceso sistemático de principios y estrategias orientados al conocimiento, acción y transformación de la realidad. Desde esta perspectiva en la intervención subyace la capacidad transformadora de las acciones sociales.
  4. 4. Metodología Sistemática InterventivaFija normas de Fija las normas de losdefinición, división, métodos declasificación y investigación propiosprueba. de cada ciencia
  5. 5. Metodología: Se relaciona con los campossemánticos de enseñanza y filosofía, ambas enel plano del conocimiento, como se afirmó enel rastreo disciplinar de la aproximación inicial
  6. 6. Método: Se relaciona con los campossemánticos de acción y orden, queposibilitan la realización práctica de un fin;en el marco de un proceso y sistemaorganizado. También con acción y moral.
  7. 7. Autores-as han desarrollado conceptos y paraaportar al Trabajo Social sobre metodología ymétodos de la profesión.Susana Garcia SalordEzequiel Ander-eggMaria Dal Para PonticelliMargarita Rozas PagazaOlga Lucia VelezMarilda IamamotoCristina De RobertisNatalio Kisnerman
  8. 8. Susana GarcíaDice que la metodologíay losmétodos, restringenambos conceptos aestrategias teórico -metodológicas, lascuáles son de carácterprocedimental yoperativo.
  9. 9. Ander - EggContextualiza tres métodos clásicos de trabajosocial: caso, grupo y comunidad, relaciona elmétodo con el uso de herramientas confinalidades concretas y utilitarias y dice quetrabajo social es como tecnología, reduce losmétodos al uso de instrumentos yherramientas, de carácter operativo.
  10. 10. Los conceptos de método y metodologíaSe han asociado con lo instrumental yoperativo, lo que reduce la intervenciónprofesional a la transformación de problemassociales sin elaboraciones rigurosas, nifundamentos epistemológicos, lo operativo seubica en el plano de las técnicas e instrumentosque permiten operacionalizar el método.
  11. 11. TécnicasConstituyen conjuntos deprocedimientos de los que sesirve una ciencia o arte, comohabilidad para usarprocedimientos, ejecutarcualquier cosa para conseguiralgo.
  12. 12. InstrumentosSon objetos fabricados, quesirven de medio para logra unresultado. Se relacionan conlos medios, herramientas,dispositivos para que algofuncione.
  13. 13. Susana García Salord,Ezequiel Ander-Egg y Margarita Rozas Pagaza Centra lo metodológico con lo operativo, dicen que los procedimientos son un conjunto de etapas, actividades y técnicas y que reducen la profesión a nivel de tecnología social, impidiéndole avanzar a un estatus disciplinar.
  14. 14. Olga Valdez Plantea que la instrumentalidadse soporta en un conjunto de técnicas einstrumentos, ubicados en la denominada cajade herramientas.Marilda Iamamoto Los instrumentos facilitandesarrollar la actividad profesional.Cristina de Robertis desarrolla el uso de latécnica CONTRATO SOCIAL.
  15. 15. Según Ander - Egg la funciónSe ha aplicado para designar la tarea o ejercicioejecutado de una manera regular en virtud deuna ocupación, designa todo tipo de actividaddesplegada a favor de los miembros de lasociedad, beneficioso para su conjunto.
  16. 16. Trabajador social (funciones y roles) OLGA LUCIA VÉLEZ RESTREPOTIPOS DE ACTUACION: Prestacional: carácter asistencial, satisfacciónde necesidades básicas dirigida a personas quesolicitan respuestas inmediatas.Promocional: énfasis en desarrollo social yhumano considera al individuo comoconstructor de la realidad y sujeto activo de supropio bienestar.
  17. 17. MARILDA IAMAMOTOEl presente desafía que asistentes sociales secalifiquen para acompañar, actualizar y explicar lasparticularidades de la cuestión social a nivelnacional, regional y municipal, frente a estrategiasde descentralización de políticas públicasEl foco predominante en los análisis ha incidido enel servicio social como profesión, con tendencia aeliminar del escenario de análisis individuos socialesque a éste se dedican y que le dan vida.
  18. 18. NATALIO KISNERMANEl TS tiene perspectiva comunitaria y global, esmovilizador de relaciones humanas para que losactores, logren organizadamente sus objetivos, nosomos trabajadores sociales por poseer soloinformación teórica ni exclusivamente práctica; losomos porque además de un campo o área de trabajo,tenemos también trabajo de campo y en él integramosteoría práctica.
  19. 19. • 1. Los-as Trabajadores Sociales desempeñan funciones (en forma regular y sistemática) y roles (papel), dentro o fuera de una institución.• 2Los y las trabajadores sociales son profesionales inmersos no solo en procesos de intervención guiados por objetivos y principios éticos.
  20. 20. En este estudio se asume que el componentemetodológico de la intervención de Trabajo Social,implica para el-a profesional la construcción yrevisión cognitiva sobre el “cómo” se desarrolla laactuación profesional, para propiciar la relación.
  21. 21. METODOSSe refieren al conjunto de estrategias, procedimientosy técnicas que guían la acción con una finalidaddeterminada; no son la actividad en sí misma, sino lamanera de llevarla a cabo; suponen un camino a seguirpara alcanzar un fin.
  22. 22. Históricamente el Trabajo Social ha empleado lallamada “metodología clásica” que consta detres métodos:• TRABAJO SOCIAL DE CASO• TRABAJO SOCIAL DE GRUPO• TRABAJO SOCIAL DE COMUNIDAD
  23. 23. El método es interpretado como una formaplaneada de intervención para introducircambios deseables a nivel individual (serviciosocial de caso), a nivel del proceso de grupo(servicio social de grupo), a nivel del procesode intergrupo (servicio social de comunidad).
  24. 24. Vélez, Olga Lucía citada porCasallas, María y otras menciona ydescribe seis momentos presentes en los métodos: ESTUDIO DIAGNOSTICO PLANIFICACION EJECUCION EVALUACION SISTEMATIZACION
  25. 25. Finalmente es necesario tener en cuenta quetanto la metodología como los métodos y lastécnicas en Trabajo Social son aspectosrelevantes de la fundamentación y por elloestán revestidos de concepciones teóricas.

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