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Proyecto Educativo
     Compañía de María
Juana de Lestonnac fundó la Compañía de
   María en 1607, dando respuesta a las
        necesidades de su tiempo.
Supo ver y poner los medios necesarios para actuar.
          Se dejó afectar por la realidad.
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         Las necesidades, en aquel momento,
              imperaban sobre la mujer,
         que no tenía cabida en la educación.
Un Proyecto Educativo que aúna tradición y
 novedad para seguir “tendiendo la mano”
Una Propuesta Educativa propia




     Elementos que le dan valor:
Una educación Humanista Cristiana




Considera la persona como centro de la acción educativa.

           Educación integral de la persona.
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Mejora continua, para seguir adecuando las
respuestas a las necesidades y demandas de
         cada momento histórico.
Una educación para la solidaridad,
la responsabilidad social y el desarrollo
Una educación que va más allá del aula
              y de lo establecido.




   Grupos Lestonnac, Asociación de Alumnos
 GRALES, Formación para Adultos, Actividades
Deportivas y Extraescolares, entrar en contacto con
                otras realidades...
Una educación que se realiza con otros y otras




Construcción de una Comunidad Educativa,
    donde la familia es una pieza clave.
Una educación que se ofrece como servicio a
          través de los educadores




El educador de la Compañía de María pretende
       ser guía y compañero de camino.
Principios
Filosóficos-Pedagógicos
La Compañía de María ha acuñado expresiones
que reflejan la filosofía que subyace en el Proyecto
   de Santa Juana de Lestonnac e indican una
manera propia de realizar su quehacer educativo.




         Estas son las más significativas:
“Todos no calzan el mismo pie”




Ofrecer una propuesta educativa que responda
   a las necesidades de cada persona y que
     desarrolle todas sus potencialidades.
“Relación que acompaña, integra y ayuda a crecer”




Caminar con la persona, en un clima de proximidad
  y afecto, posibilitando que cada una recorra su
                   propio camino.
“Formación de cabezas bien hechas
           mejor que bien llenas”




    Ayudar a estructurar el pensamiento, a
incentivar la investigación y a formar el sentido
                crítico y creativo.
“Educar en la vida y para la vida”




    Preparar a las personas para afrontar las
situaciones nuevas y los desafíos que la realidad
    presenta desde unos principios éticos y
                   evangélicos.
“Educar en comunidad desde un Proyecto común”




    El desarrollo del Proyecto Educativo de la
  Compañía de María requiere una Comunidad
Educativa donde cada uno de sus miembros tiene su
         lugar y una aportación específica.
La Educación es tarea de todos.

No educa una persona aislada,
  sino todo un ambiente.
“La mujer debe salvar a la mujer”




Acompañarlas en su afirmación de su identidad
y en el desarrollo de las potencialidades que le
     permitan desempeñar el papel que le
    corresponde en la transformación de la
                    sociedad.
“No dejar apagar la llama”




 Ofrecer los medios necesarios para que pueda
darse el encuentro entre cada persona y el Dios
                 que la habita.
El Proyecto Educativo común nos entrelaza y aúna para
   seguir ofreciendo, con creatividad, una educación
evangelizadora según el carisma de Juana de Lestonnac.




     Hacerlo real y concreto en cada contexto es
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Presentacion proyecto educativo tres años revisada

  • 1. Proyecto Educativo Compañía de María
  • 2. Juana de Lestonnac fundó la Compañía de María en 1607, dando respuesta a las necesidades de su tiempo.
  • 3. Supo ver y poner los medios necesarios para actuar. Se dejó afectar por la realidad. Supo servir siempre de una manera nueva. Las necesidades, en aquel momento, imperaban sobre la mujer, que no tenía cabida en la educación.
  • 4. Un Proyecto Educativo que aúna tradición y novedad para seguir “tendiendo la mano”
  • 5. Una Propuesta Educativa propia Elementos que le dan valor:
  • 6. Una educación Humanista Cristiana Considera la persona como centro de la acción educativa. Educación integral de la persona.
  • 7. Una educación de calidad Mejora continua, para seguir adecuando las respuestas a las necesidades y demandas de cada momento histórico.
  • 8. Una educación para la solidaridad, la responsabilidad social y el desarrollo
  • 9. Una educación que va más allá del aula y de lo establecido. Grupos Lestonnac, Asociación de Alumnos GRALES, Formación para Adultos, Actividades Deportivas y Extraescolares, entrar en contacto con otras realidades...
  • 10. Una educación que se realiza con otros y otras Construcción de una Comunidad Educativa, donde la familia es una pieza clave.
  • 11. Una educación que se ofrece como servicio a través de los educadores El educador de la Compañía de María pretende ser guía y compañero de camino.
  • 13. La Compañía de María ha acuñado expresiones que reflejan la filosofía que subyace en el Proyecto de Santa Juana de Lestonnac e indican una manera propia de realizar su quehacer educativo. Estas son las más significativas:
  • 14. “Todos no calzan el mismo pie” Ofrecer una propuesta educativa que responda a las necesidades de cada persona y que desarrolle todas sus potencialidades.
  • 15. “Relación que acompaña, integra y ayuda a crecer” Caminar con la persona, en un clima de proximidad y afecto, posibilitando que cada una recorra su propio camino.
  • 16. “Formación de cabezas bien hechas mejor que bien llenas” Ayudar a estructurar el pensamiento, a incentivar la investigación y a formar el sentido crítico y creativo.
  • 17. “Educar en la vida y para la vida” Preparar a las personas para afrontar las situaciones nuevas y los desafíos que la realidad presenta desde unos principios éticos y evangélicos.
  • 18. “Educar en comunidad desde un Proyecto común” El desarrollo del Proyecto Educativo de la Compañía de María requiere una Comunidad Educativa donde cada uno de sus miembros tiene su lugar y una aportación específica.
  • 19. La Educación es tarea de todos. No educa una persona aislada, sino todo un ambiente.
  • 20. “La mujer debe salvar a la mujer” Acompañarlas en su afirmación de su identidad y en el desarrollo de las potencialidades que le permitan desempeñar el papel que le corresponde en la transformación de la sociedad.
  • 21. “No dejar apagar la llama” Ofrecer los medios necesarios para que pueda darse el encuentro entre cada persona y el Dios que la habita.
  • 22. El Proyecto Educativo común nos entrelaza y aúna para seguir ofreciendo, con creatividad, una educación evangelizadora según el carisma de Juana de Lestonnac. Hacerlo real y concreto en cada contexto es responsabilidad de todas y todos.

Notas del editor

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