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Guía 6

  1. 1. UNA NACIÓN MESTIZA: PERO… ¿Con más aportes Indígenas o Españoles? Nombre Alumno: Sector: Historia Geografía y Cs. Sociales Guía del Curso: Segundo Medio Alumno N° 6 Unidad: 1 “El Legado Colonial” Sub unidad: 2 Tiempo Estimado: 90 minutos Nombre Docente: Debora CatriaoObjetivo General de la Guía del alumno: La siguiente guía tiene como objetivocaracterizar y comprender los costos de la sociedad indígena para la construcción de lasociedad mestiza. INICIO: Alumno el docente procederá a leer las preguntas más abajo redactadas, para que tú participes en forma conjunta a tus compañeros, recuerda dar un buen aporte a la clase, retomando todos lo que has aprendido en las clases anteriores. Actividad Inicial Preguntas guiadas por el docente que deben ser respondidas de modo general con aportes de todos los estudiantes en voz alta. Recuerda que estas deben ser respondidas con tus conocimientos adquiridos en las clases anteriores y que además es la instancia para equivocarse o dar opiniones personales. ¿Cuál de las 2 culturas crees tú, que tiene mayor influencia dentro de nuestro país?, ¿Por qué?, ejemplos. ¿Qué crees tú que significa sincretismo cultural, cuando hablamos de un sincretismo cultural entre los españoles y mapuches? ¿Es la hoy sociedad chilena un sincretismo entre ambas culturas?, ejemplos. 155
  2. 2. Actividad 1Observa las imágenes y contesta las preguntas, pero no debes escribirlas tan extensas solo debeshacer un analisis reflexivo de las preguntas que se te hacen, para posteriormente la realización delensayo. En la imagen superior puedes ver a una familia mapuche y en la parte inferior a una familia española. Observa detenidamente la imagen y contesta… 1- ¿Cuál de las dos familias es la que se parece más solo visualmente a TÚ familia? 2- ¿Las características de la familia mapuche son familiares para ti? 3- ¿Ves COMUNMENTE a familias con esas características? 4-¿Por qué crees tú que se da este fenómeno? 156
  3. 3. En la imagen superior puedes ver a una ceremoniamapuche, en la siguiente la fiesta de la tirana yfinalmente en la parte inferior una misa.Observa detenidamente la imagen y contesta…1- ¿Cuál es la relación entre todas estasimágenes?2- ¿Cuál es la más COMÚN para ti?3- Si miras detenidamente la imagen de la fiestareligiosa de la tirana, ¿Qué cosas podemoscaracterizar?4-¿A qué crees tú que se debe el fenómeno de lavestimenta y ciertas características?5- ¿Cuál crees tú que es el rol de ambas culturasen el tema religioso?6- ¿Cómo se refleja la influencia del rol hoy en díaen nuestra sociedad? 157
  4. 4. Actividad 2 Instrucciones para el Análisis de TablaPaso 1: Debes identificar la procedencia de Significa la imagen que estas analizando.la Tabla. Paso 4: Por último debes elaborar unPaso 2: Debes obtener información comentario, donde en este casoanalizando la tabla desde lo más general a expresaras que piensas al respecto, ylo mas particular. cuales con las posibles causas a tu parecer, debes apoyarte en tus conocimientos y aPaso 3: Debes entender y explicar que los contenidos abordados en clases.I Fuente: Frank Moya Pons, Después de Colón, Ed.Alianza, Madrid, 1987, pág.187.ma Comentario:_________________________________________g ___________________________________________________e ___________________________________________________n ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________a ___________________________________________________ ___________________________________________________a ___________________________________________________ ___________________________________________________n ___________________________________________________a ___________________________________________________l ___________________________________________________ ___________________________________________________i ___________________________________________________z ___________________________________________________a ___________________________________________________r ___________________________________________________ ___________________________________________________ 158
  5. 5. Actividad 2 El ENSAYO DEBE TENER COMO CENTRO, EL TEMA DEL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD MESTIZA CHILENA, TOMANDO EN CUENTA DIVERSOS FACTORES COMO LA BAJA DEMOGRAFICA, LAS GUERRAS Y TODOS LOS CONTENIDOS VISTOS A LO LARGO DE LAS CLASES, EL OBJETIVO ES QUE DES TU OPINION Y CRITICA ARGUMENTANDO CON LOS DATOS DADOS Instrucciones Elaboración de Ensayo Paso 5: Comentar, esto quiere decir quePaso 1: Al igual que en el análisis de texto lee debes dar una opinión propia respecto allas instrucciones completa y atentamente. tema en cuestión, puede ser critica,Paso 2: Identifica los contenidos que serán reflexión, sugerencias etc.abordados para la construcción del ensayo. Paso 6: Todo esto debe ir de maneraPaso 3: Analiza los contenidos previamente ordenada en Introducción, donde se da pie aadquiridos para comprenderlas e impregnarlas el tema que se abordara, luego el desarrolloen el ensayo. que consiste en la síntesis y los comentarios propios y finalmente las conclusiones,Paso 4: Sintetiza la información, esto quiere donde se retoman y se reafirman lasdecir que debes explicar la idea de los sugerencias para unas posibles solucionescontenidos adquiridos pero explicarlos con de algún problema identificado.TUS PALABRAS (MÍNIMO 2 PLANA Y MEDIA) ¡ATENCION! ESTE TRABAJO ES DE CARÁCTER SUMATIVO, ESO SIGNIFICA QUE LA NOTA VA DIRECTO AL LIBRO ASI QUE A TRABAJAR!!! Y recuerda enviarla al correo del docente una vez terminada la guía. 159
  6. 6. ¡Recuerda que el docente está atento ante cualquier consulta! Cierre deboragabrielacatriao@gmail.comPara terminar junto con el profesor revisaran algunos de losensayos que realizaron, para además más o menos dar laspremisas que debían llevar los ensayos, también dar un análisisreflexivo de la clase, recuerda participar o dar a conocer tuopinión respecto a el tema en cuestión. ¡BUEN TRABAJO! 160

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