1. DISEÑA EL CAMBIO
siente.imagina.haz.comparte
ESCUELA PRIMARIA FOTO DE LA ESCUELA
“RIGOBERTA MENCHÚ
TUM”
“TRABAJANDO JUNTOS
CON MURALES”
IMAGINO, DIBUJO, COLOREO Y
APRENDO
2. SIENTE
Se detectaron 7 problemáticas dentro de nuestra
institución, y se realizo un debate para elegir una,
entre ellas era el bullyn dentro de las escuelas, medio
ambiente, reciclaje, reforestación, pinta de murales
informativos y talleres deportivos.
Al final se decidió trabajar con pinta de murales
informativos con las problemáticas antes
mencionadas, de esta manera dar a conocer el mensaje
a la comunidad estudiantil y social.
4. IMAGINA
Profesores y alumnos ven la necesidad de transmitir la
información de algunas problemática de interés
estudiantil, a través de murales en el interior de la
escuela, de esta manera se buscaran diseños, colores y
formas atractivas que llamen la atención al
visualizarlas.
6. HAZ
1. Se buscara espacio en el interior de la escuela.
2. Dar mantenimiento a las áreas seleccionadas.
(Pintar el fondo)
3. Revisar los diseños para comenzar a trazar.
(Profesores, alumnos y padres de familia)
4. Remarcar y colorear los diseños ya trazados.
5. Invitar a la comunidad estudiantil y social para darles
una breve explicación de los murales.
7. HAZ
Materiales:
1. Pintura vinilica. (Varios colores)
2. Brochas y pinceles. (Varias medidas)
3. Gis. (Varios colores)
4. Un metro.
5. Diseño impreso.
6. Lápiz y goma.
Para obtener estos recursos, la escuela aporto estos
materiales para la elaboración de los murales.
8. HAZ
Fechas:
1. Octubre.
2. Noviembre.
3. Diciembre.
4. Enero.
Se realizará una vez por mes la pinta de murales, con la
ayuda de profesores, alumnos y padres de familia.
Profesor responsable: Daniel Puente Trejo
12. ¿Qué aprendí con Diseña el
Cambio?
Mi nombre es Yanet Pichardo Hinojosa, soy madre de
familia de la escuela Rigoberta Menchú Tum, los
profesores de esta institución me comentaron sobre
el proyecto Diseña el Cambio y me pareció fabuloso,
ya que de esta manera nos involucran al trabajo en
equipo, la propuesta en la que se llego era realizar
pinta de murales de diversos temas, me parece bien
por que creo que es conveniente, darles a conocer a
nuestros hijos por medio de dibujos lo que esta
ocurriendo en estos tiempos.
13. ¿Qué aprendí con Diseña el
Cambio?
Se realizaron varios diseños y se escogieron los
mejores, después la directora de la institución Irene
Vargas Islas, compro el material que se iba a utilizar,
comenzamos a limpiar las bardas para pintar el
fondo, al terminar empezamos a medir a escala para
delinear el diseño, al final coloreamos el dibujo, note
que la participación fue buena ya que los alumnos y
maestros estaban emocionados en la actividad,
14. ¿Qué aprendí con Diseña el
Cambio?
no todos los padres de familia se agregaron al trabajo
pero al final estaban preguntando que el proyecto era
bueno y que el siguiente ciclo escolar se iban a
integrar al trabajo.
15. ¿Quiénes se beneficiaron y cómo?
Los beneficiarios son:
1 Directivo
12 docentes
385 Alumnos
200 Padres de familia
En el transcurso de los días los comunidad estudiantil y
social ha estado apreciando y escuchando la explicación
de los murales que se encuentran dentro de la
institución.
16. EQUIPO REPRESENTATIVO
Nosotros somos el equipo que represento el proyecto
durante este ciclo escolar en esta institución, nos agrado
la manera de como salieron las cosas y la participación de
los compañeros, maestros y padres de familia.