Reciclaneta proyecto escolar
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Reciclaneta proyecto escolar Reciclaneta proyecto escolar Presentation Transcript

  • PROYECTO ESCOLAR “RECICLANETA”ESCUELA PRIMARIA “GRAL. VICENTE GUERRERO” TURNO MATUTINO ZONA ESCOLAR 031 SECTOR VI COLONIA RAFAEL BUELNA, MAZATLÁN, SINALOA.
  • Los alumnos de sexto grado observamos que ennuestra escuela y entorno social se consume una grancantidad de plásticos que son arrojados como basurasin reciclarse o bien, reutilizarse. En nuestro entorno existen pocas empresas dedicadas a la labor del reciclaje y son pocas las personas de nuestra colonia que tienen contacto con ellas. Consideramos que existen pocas medidas para disminuir la contaminación y sobrecalentamiento global, lo que representa en nuestro presente inmediato y futuro, un grave problema para el planeta .
  • JUSTIFICACIÓN  Hoy en día las personas de las diferentes partes del mundo estamos sufriendo cambios muy fuertes en nuestro clima debido al uso irracional de los recursos naturales y al abuso de sustancias químicas. En nuestra escuela y colonia no existe la cultura del reciclaje, los plásticos no se separan de la materia orgánica y se tiran como basura, además no acostumbramos a reutilizar los envases y bolsas . Por ese motivo consideramos importante dedicar tiempo a investigar, aprender y dar a conocer cómo podemos disminuir y reutilizar uno de los productos más utilizados pero también más dañinos para el ambiente: el plástico.PROPÓSITO El propósito de este proyecto consiste en concientizar a los alumnos, maestros, padres de familia y vecinos de la colonia sobre las consecuencias de la contaminación del suelo y el uso inapropiado del plástico para convertirnos en centro de acopio que permita crear una cultura de reciclaje que perdure a través del tiempo.
  • NUESTROS VALORESLos valores que se promueven con las ACTIVIDADES de este proyecto son: Solidaridad Respeto Compañerismo Tolerancia Responsabilidad
  • ACTIVIDAD 1 ENCUESTAS A PADRES DE FAMILIA SOBRE CÓMO RECICLAN LA BASURASe elaboraron una serie de preguntas dirigidas a padres de familia y vecinos para conocer sus formas de reciclar y nos dimos cuenta que no existe un mecanismo de reciclaje.
  • ACTIVIDAD 2 INVESTIGACIÓN EN BIBLIOTECA E INTERNET ENCONTRAMOS EN NUESTROS LIBROS DE TEXTO MUCHOS TEMAS RELACIONADOS CON EL RECICLAJE Y REÚSO DE PLÁSTICOS COMO SON:ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADOFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Cuidar y proteger el ambiente bloque IIIESPAÑOL Proyecto escribir un reportaje de la comunidad (investigación, entrevista, y escribir un reportaje)MATEMÁTICAS Medidas de peso: kilogramo, tonelada.GEOGRAFÍA Sociedades de consumo. La calidad de vida. bloque 4.CIENCIAS NATURALES Reducción, reúso y reciclado Impacto de las acciones humanas en el ambiente. Y EN INTERNET LAS SIGUIENTES PÁGINAS NOS PARECIERON MUY INTERESANTES:www.planetabeta.com/la-importancia -de-reciclarwww.codigor.com.ar/3r.htmwww.programambiental.ipnwww.mdzol.comDE TODO ELLO,S APRENDIMOS MUCHO Y OBTUVIMOS BUENAS IDEAS!!!!
  • ACTIVIDAD 3 CREACIÓN DEL NOMBRE Y LOGOTIPO DEL PROYECTO REALIZAMOS UN CONCURSO INTERNO EN NUESTRO SALÓN PARA PROPONER EL NOMBRE DE NUESTRO PROYECTO Y SU LOGOTIPO. AL OBSERVAR LOS TRABAJOS NOS GUSTO UN SLOGAN PROPUESTO POR NUESTRO COMPAÑERO ADRIAN AL QUE TITULO: RECICLANETA “PRESERVANDO EL PLANETA”, Y EL LOGOTIPO LO CREAMOS ENTRE TODOS EN EL SALON CON LAS IDEAS DE CADA UNO. FUE MUY FACIL ENTRE TODOS!!!! REPRESENTA EL PLANETA TIERRA CON TODOS LOS CONTINENTES UNIDOS A FAVOR DE ESTA CAUSA, CON UNA BOTELLA DE PLÁSTICO QUE LLEVA AL CENTRO LA “R” DE RECICLAJE.
  • ACTIVIDAD 4 ELABORACIÓN DE FOLLETOS Y CARTELESCON ELLOS DIMOS A CONOCER A LA COMUNIDAD EDUCATIVA LA IMPORTANCIA DE LAS 3 “R”: REDUCIR, REUSAR Y RECICLAR
  • ACTIVIDAD 5 LIMPIEZA DE LA ESCUELA CON PADRES DE FAMILIA PARA RECOLECTAR EL PLÁSTICO Y LA BASURA INORGANICA.
  • ACTIVIDAD 6SOLICITUD A EMPRESARECICLAMAZ SE LES PIDIÓ EL APOYO A UNA EMPRESA JOVEN EN MAZATLÁN LLAMADA “RECICLAMAZ”, LA CUAL NOS OFRECIÓ SU APOYO Y COLABORÓ ACTIVAMENTE EN LA RECOLECCIÓN DEL PLÁSTICO.
  • ACTIVIDAD 7Unete a Reciclaneta Se realizó una petición a los vecinos de la colonia para que separaran la basura y entregaran el plástico a nuestra escuela y así poder donarlo a una empresa que se dedique al reciclaje.
  • ACTIVIDAD 8OBTENCIÓN DE CONTENEDORES SE ENVIÓ LA SOLICITUD A LA EMPRESA “CAJA POPULAR ROSARIO” PARA OBTENER CONTENEDORES DE METAL DONDE SE PUDIERA DEPOSITAR EL PLÁSTICO Y ASÍ SEPARARLO DEL RESTO DE LA BASURA, LOS CUALES SE COLOCARON EN DIFERENTES PUNTOS DE LA ESCUELA.
  • ACTIVIDAD 9TALLER RECICLANETA DISEÑAMOS UN TALLER PARA ELABORAR MANUALIDADES CON BOTELLAS O BOLSAS DE PLÁSTICO. ELEGIMOS LOS MEJORES TRABAJOS PARA REALIZARLO EN LOS DIFERENTES GRUPOS. FUE UN TALLER EXITOSO Y COLABORARON LOS MAESTROS DE LOS DIFERENTES GRUPOS Y ALGUNOS PADRES DE FAMILIA.
  • Nuestros trabajos terminados
  • ACTIVIDAD 10ELABORACIÓN DE ANTOLOGÍA APROVECHANDO QUE EN LA MATERIA DE ESPAÑOL VIMOS EL TEMA DE LOS “INSTRUCTIVOS”, DESTINAMOS UN TIEMPO PARA ELABORAR UNA ANTOLOGÍA CON TODAS LAS MANUALIDADES HECHAS EN EL TALLER, CON SU FOTOGRAFÍA Y LA FORMA DE REALIZARLOS. DICHA ANTOLOGÍA SE DONÓ A LA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA QUE TODAS LAS GENERACIONES PUEDAN LEERLA.
  • ACTIVIDAD 11EXPOSICIÓNSE MONTÓ UNA EXPOSICIÓN PARA EXPONER LOS TRABAJOS EN TODOS LOS GRUPOS, ESA SEMANA LA LLAMAMOS “SEMANA DEL RECICLAJE”
  • KILOS Y KILOS DE PLÁSTICO ESTAS SON ALGUNAS FOTOGRAFIAS SOBRE LAS CANTIDADES DE PLÁSTICO QUE SE RECOLECTABAN POR SEMANA.
  • Nuestro DiplomaLa empresa Reciclamaz nos otorgó un diploma por nuestra labor
  • LO QUE APRENDIMOS En general: alumnos, maestros y padres de familia, aprendimos la importancia de reciclar y reusar los materiales inorgánicos. Observamos que se produce una gran cantidad de estos desechos. En promedio logramos recolectar durante tres meses 300 kg de plástico. Consideramos que de continuar con esta noble labor estaremos sembrando vida para las futuras generaciones. Nuestro reto no termina: queremos que mas personas de la comunidad se unan y que las empresas se involucren cada vez más directamente con las diferentes colonias de nuestra ciudad. Gracias a este proyecto obtuvimos herramientas que nos servirán para toda la vida. Como dijo Octavio Paz: “Respetar a la Naturaleza es respetar a los hombres”11 SEP, LIBRO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA, PAG. 62, EDITORIAL ULTRA, MEXICO, D.F.