1. PROYECTO DE VIALIDAD
RAPIDO Y SEGURO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los alumnos de la Escuela Secundaria Técnica Fronteriza hemos observado que tanto a la
hora de entrada como de salida, se hace un congestionamiento de personas y de vehículos que
origina impaciencia, faltas de respeto, exceso de ruido por uso de claxon y en ocasiones
enfrentamientos verbales innecesarios; aunado a que los alumnos no se acercan al portón y
los vehículos de sus padres obstaculizan la fluidez de los automóviles , por lo cual hemos
decidido implementar el proyecto Rápido y Seguro en el cual Trataremos de DISEÑAR EL
CAMBIO en la vialidad de nuestro entorno.
DELIMITACION DEL PROBLEMA
Este proyecto está planeado para tratar de resolver la problemática de vialidad que se
presenta a la hora de salida (13:40-14:30) en la Escuela Secundaria Técnica Fronteriza.
ANTECEDENTES
Desde agosto de 2008 que se iniciaron las labores en nuestra escuela, nos dimos cuenta que
por ser las calles en donde está ubicada arterias de gran movimiento vehicular, el
congestionamiento y la doble fila no se hicieron esperar, por lo que la Dirección de la Escuela
tomó algunas medidas para tratar de solucionar el problema.
Primeramente se envió a los padres de familia una circular donde se explicó la problemática y
las acciones a ejecutar: establecimiento de guardias en el portón de la escuela para recibir a los
alumnos e invitar cortésmente a las personas que circulaban en doble fila o sentido contrario a
respetar el reglamento dado en su oportunidad.
Otra medida implementada por la Dirección de la escuela fue la de solicitar apoyo a la
Dirección de Tránsito, misma que fue atendida y autorizada, contando con la presencia de dos
miembros del Departamento de Educación Vial, los que ofrecieron capacitación a los alumnos
para apoyo en esta Cultura.
De esta manera se formó el equipo que actualmente representa a nuestra Institución en la
Fundación Educaruno.

2. JUSTIFICACION
La comunidad estudiantil de nuestra escuela cuenta con cuatrocientos trece alumnos,
motivo por el cual todas las actividades son debidamente organizadas, tomando en
cuenta que en muchas de ellas somos acompañados por maestros, padres de familia y
algunos otros miembros de la comunidad, el número es mayor y el problema se agrava.
Cuando las actividades se llevan a cabo en las instalaciones de nuestra escuela,
dificultan la vialidad y el orden, esto lo vivimos sobretodo en las horas de entrada y
salida de clases: lo observamos, lo comentamos y llegamos a la conclusión de
solucionarlo entre todos, por lo que formamos un comité para que organice las
actividades que pensamos solucionarán este problema.
PROPOSITO GENERAL
Dar solución al problema de congestionamiento de vehículos y aglomeración de
personas en el portón y alrededor de la escuela y mejorar las relaciones entre los
miembros de la comunidad.

3. PROPOSITOS PARTICULARES
1.-Evitar accidentes.
2. Priorizar los valores de respeto, tolerancia, amabilidad y paciencia entre la
comunidad educativa y que estos se reflejen en la dinámica escolar.
3. Agilizar la salida de los alumnos con seguridad y cordialidad.
4.- Mejorar la convivencia entre alumnos, maestros y padres de familia.

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE
Inscripción de nuestra escuela en la Fundación 3 de octubre de 2011 Coordinadora
Educaruno.
Reunión con representantes de grupo para
identificar los problemas de la escuela . 7de octubre Presidente de la Sociedad de Alumnos
Priorizar los problemas y selección del mas 10 de octubre Sociedad de alumnos
importante.
Mesa Directiva de la Soc. de Alumnos , de Padres y
Elaboración del plan de acción. 21 de octubre Madres de Familia y Maestros Asesores de grupo.
Nombrar equipo de vialidad. 24 de octubre Mesa Directiva de la Soc. de Alumnos.
Adquisición de chalecos de color fluorescente
para el equipo y cadena y postes para señalar el
área de ascenso y descenso de alumnos. 25 de octubre Contralora de la Escuela
Apoyar en el voceo de nombres de alumnos para Permanentemente a partir del 26 de octubre Prefecta
agilizar salida. Profr. De Educ. Física
Colaboración de madres de familia en recorrido
sobre la banqueta de la Ave. Juárez, preguntando
a los conductores de los vehículos los nombres de Semana del 31 de oct. Al 4 de nov. Presidenta de la Soc. de padres de Fam.
los alumnos a los que van a recoger.
Evitar el aglomeramiento de personas en la
entrada principal, pidiéndoles una sola línea. Permanentemente a partir del 26 de octubre Director de la Esc.
Los alumnos del Comité de Vialidad se formaran
sobre la banqueta separados cada 6 metros, para
agilizar el voceo y la salida de los alumnos. Diariamente de 13:50 a 14:20 a Prefecta y Orientadora
partir del 31 de octubre
Exhibir el nombre de los alumnos
En el parabrisas de los vehículos para agilizar el
tránsito en cartulinas de colores (rojo A partir del 3 de enero Maestros asesores de grupo
1os.,amarillo 2os. Y celeste 3os.)
Elaboración de ensayos con el 9 al 13 de enero Coordinadora
tema: Valores y Vialidad
Elaboración de Carteles alusivos a la problemática 16 de enero Maestro de Español
Evaluación del Proyecto 23 al 27 de enero Director
Entregar a la Fundación Educaruno nuestra
historia de cambio 3 de febrero Servicios Escolares

5. ALUMNOS ELABORANDO ENSAYO SOBRE EL TEMA DE LA VIALIDAD
EN NUESTRA ESCUELA

6. CARTEL SELECCIONADO SOBRE EL TEMA

7. CONCLUSION
La comunidad educativa de la Escuela Secundaria Técnica “Fronteriza” se ha
beneficiado con este proyecto de vialidad, se ha observado un cambio favorable en
las actitudes de todos los participantes, la población beneficiada con este proyecto
es la siguiente:
416 alumnos
800 padres de familia aproximadamente
60 maestros y personal de la escuela
Haciendo un total de 1,276 beneficiados
Lo más relevante es que los alumnos están aprendiendo a manejar armónicamente
las relaciones personales para estar en condiciones de desarrollar su autoestima y
autorregulación que les permita el logro de competencias que les faciliten encarar
conflictos, participar en resolución y aprender a relacionarse positivamente con los
demás seres de su entorno social.

8. REFERENCIAS
www.diseñaelcambio.com
SEP Plan de Estudios 2011. Educación Básica. México 2011. 93pp.
Reglamento Escolar 2011-2012. E.S.T. “Fronteriza”

9. ANEXOS
EQUIPO DE VIALIDAD APOYANDO A LAS 6:30 A.M.
ENTRADA A LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA
FILA PARA RECOGER ALUMNOS A LA HORA DE SALIDA ATENDIDOS
POR EL EQUIPO DE VIALIDAD

16. AGRADECIMIENTO:
A LA FUNDACION EDUCARUNO POR SU INICIATIVA DE CAMBIAR AL MUNDO HACIA LA
ARMONIA SOCIAL.
AL DEPARTAMENTO DE TRANSITO POR HABERNOS INSTRUIDO EN SU OPORTUNIDAD EN
SUS ACCIONES A EMPRENDER.
A LAS AUTORIDADES DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA “FRONTERIZA” POR SU APOYO
A ESTE PROYECTO. EN ESPECIAL A NUESTRO DIRECTOR ACADEMICO