El problema principal que encontraron los estudiantes fue el uso excesivo de unicel, un material no biodegradable que tarda hasta 100 años en desaparecer. Propusieron cambiar el unicel por utensilios de plástico reutilizables para generar menos basura. Lograron comprometer a los estudiantes a devolver los utensilios a depósitos instalados, beneficiando la escuela, comunidad y medio ambiente al reducir contaminación y prolongar vida útil de rellenos sanitarios.

1. Proyecto: LUCHEMOS CONTRAEL MONSTRUO DESECHABLE
Nombre de la escuela: ESCUELA PRIMARIA CENTENARIO
DE LA REVOLUCION MEXICANA
Grado: 6 gupo: « a «
Nombre del director(a): PROFRA. LORENA DEL PILAR BENITEZ CORTEZ
NOMBRE DEL MAESTRO(a) GUIA: PROFRA. FIDELINA GARCIA CERVANTES
MUNICIPIO: SANTA MARIA RAYON, 22-A ZONA MILITAR

2. CON SU MAESTRA
GUIA
DISCUTE COMENTANDO LOS PROBLEMAS
QUE HAY EN LA COMUNIDAD
PROBLEMA PRINCIPAL
EXPERIENCIAS LA CONTAMINACION
SI TUVIERA EL
MANDO CAMBIARIA

3. PROBLEMAS DESECHABLE
SELECCIONAMOS
AGUA OLOR
CONTAMINACION
RUIDO HUMO
D
E
S
E
C
H
A
B
L
E

4. IMAGINA

5. DIBUJAR UN MAPA DE LA
IDEA
C O N T A M I
N A

6. PLAN DE
ACTIVIDADES
HACIENDO REALIDAD
LA IDEA

7. SE INVOLUCRO A LA
SE SOLICITO COMUNIDAD ESCOLAR
VIGILAR LA
LIMPIEZA
vigilantes

8. El problema principal que encontramos en
nuestra escuela es el uso del unicel un material
de uso una sola vez, no biodegradable que tarda
hasta 100 años en desaparecer del planeta. Una
de las prácticas más utilizadas para deshacerse
de este material es la incineración, esto resulta
excesivamente dañino para el ambiente, ya que
al quemarse el unicel despide sustancias tóxicas
que ponen en riesgo la salud, contaminan el aire
y la capa de ozono.

9. El unicel tiene un alto grado de toxicidad ,
es considerado como uno de los materiales
que mas contaminan el planeta, debido a
las sustancias toxicas que contiene
UNA SOLUCION BENEFICA PARA
TODOS
Cambiamos el unicel por utensilios
de plástico, se vuelven a utilizar y
generamos menos basura, se logró
que los alumnos adquirieran un
compromiso de dar buen uso a los
utensilios al no jugar con ellos o
dejarlos en cualquier parte de la
escuela y devolverlos a los
depósitos que se instalaron para
recuperarlos

10. EL COMITÉ VIGILA
BENEFICIO PARA TODOS
 Al evitar el uso de unicel se
reduce la basura, por lo cual se
beneficia no solo la escuela sino
a la comunidad ya que se
prolonga la vida útil de los
rellenos sanitarios.
 Al utilizar el plástico, se
ahorrará energía, ya que se
harán menos materiales de
unicel .
 El mal manejo de las basuras es
uno de los factores que más
atenta contra el medio
regresamos
ambiente.
 Al quemar el unicel contamina
el aire con las partículas que se
producen en la combustión y
afecta negativamente la capa
de ozono.

11. Unidos podemos
Estas son algunas
lograrlo recomendaciones sobre la
utilización del unicel:
Evite la compra de productos
hechos de unicel
En vez de utilizar vasos de
unicel (de “usar y tirar”), use
su propia taza de café
Prefiera el uso de vasos de
papel y/o cartón a los de
unicel
Apoye cualquier tipo de
programa de recuperación
que se organice en su
población.
fin