1. Nombre: Pedro Maluenda
Curso: 2MA
Asignatura: Tecnología
Profesora: carolina Aranda

2. Pauta de observación
 -¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de
la sala de clases?
Corre hacia el patio para empezar a jugar
 -¿Cómo sale de la sala?
Sale muy rápido para llegar primero al patio
 -¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
Si, tomo una jugo con unas galletas
 -¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
Juega a la pillada, las carreras, escondida, etc.

3.  -¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así,
¿para qué lo usa?
No
 -¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los
recreos?
No, juega con todos sus compañeros
 -¿De qué conversan?
De lo que hacen en el momento como del juego que
están jugando
 -¿A qué juegan?
A la pillada, escondida, carreras, etc.
 -¿Dónde se instalan?
Principalmente en el patio

4.  -¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
Correr para llegar primero que sus compañeros
 -¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el
timbre?
Se preocupa de llegar primero que el resto
 -¿Cuál es su actitud al momento de volver a la
sala?
Resignado ya que no quiere volver a clases
 -¿Cómo crees que se siente la mayor parte del
recreo?
Entretenido ya que juega y se divierte
 -¿Qué percibes como un inconveniente para
él/ella durante el recreo?
Que hay muchos alumnos en el patio lo que les
incomoda para poder jugar libremente