SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
2ª SEMANA DE AULA
ESTÁGIO II –
EDUCAÇÃO INFANTIL
16/05/14
Plano de Aula
Data 16/05/14
Turma: Nível 4, alfabetização I
Tema: Na trilha do alfabeto
Objetivos: Retomar todos objetivos dos planos de aula trabalhados durante as 2
semanas, fazendo conexão com a brincadeira
Conteúdo: Trilha do alfabeto, letras e construção de palavras.
Metodologia:
• Desenhar no chão da sala uma trilha com todas as letras do alfabeto;
• Em cada letra, deixar uma ordem (Ex.: Nome de alguém; nome de um animal;
nome de uma fruta; palavra...)
• Culminância do estágio II
Recursos didáticos
Painel para o jogo, pincel, quadro
Avaliação
Será feita na observação do envolvimento e realização das atividades propostas
Cronograma
7:00 às 8:00– (Rotina) Acolhida dos alunos, músicas, oração do dia, revisão do alfabeto,
números, cores e formas geométricas; normas da sala, escrita do cabeçalho (já
trabalhando a escrita e leitura das palavras), contagem dos alunos; momento da
história.
8:00 às 9:00 – Jogo “trilha do alfabeto” – as crianças jogam o dado, e na letra em que
este cair, terá uma ordem a ser cumprida, ao acertar avança no jogo, ao errar, sai do
jogo e entra outra criança. Objetivo: reforçar o reconhecimento das letras, trabalhar
explorando cada letra, a escrita e a leitura.
9:00 às 9:20 – Lanche
9:25 às 11:20- Culminância do estágio II, revisão de todo o conteúdo visto; filme;
brincadeiras e entrega das lancheiras e das atividades realizadas por eles.
Aula segunda-feira 19/05/2014
• Aplicação do pós-teste e revisitação da turma após o estágio.
Jogo: Trilha do alfabeto
Ordem a ser cumprida: escrita das vogais
Culminância: Brincadeiras, cinema com pipoca e refrigerante, entrega das
atividades e das lancheiras.
9º dia de aula

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

3ª aula slids estágio
3ª aula   slids estágio3ª aula   slids estágio
3ª aula slids estágiodeh_rn
 
Projeto para educação infantil
Projeto para educação infantilProjeto para educação infantil
Projeto para educação infantilSilvaneia Moreira
 
Apresentação escola vista alegre
Apresentação escola vista alegreApresentação escola vista alegre
Apresentação escola vista alegreElenir Fanin
 
Plano de aula calendario das flores
Plano de aula  calendario das floresPlano de aula  calendario das flores
Plano de aula calendario das floresTatiana Dantas
 
Planificação dia de reis
Planificação dia de reisPlanificação dia de reis
Planificação dia de reismvaznunes
 
Ji pedrosas planificação março-abril2015
Ji pedrosas   planificação março-abril2015Ji pedrosas   planificação março-abril2015
Ji pedrosas planificação março-abril2015mvaznunes
 
Estado de mato grosso relatorio pacto roseli (1)
Estado de mato grosso relatorio pacto roseli (1)Estado de mato grosso relatorio pacto roseli (1)
Estado de mato grosso relatorio pacto roseli (1)weleslima
 
Planificação 22 de abril a 16 maio 2013-2014
Planificação 22 de abril a 16 maio   2013-2014Planificação 22 de abril a 16 maio   2013-2014
Planificação 22 de abril a 16 maio 2013-2014mvaznunes
 
Ji pedrosas planificação- 19 a 27 fevereiro
Ji pedrosas   planificação- 19 a 27 fevereiroJi pedrosas   planificação- 19 a 27 fevereiro
Ji pedrosas planificação- 19 a 27 fevereiromvaznunes
 
Relato cre itapua 1
Relato cre itapua 1Relato cre itapua 1
Relato cre itapua 1Marisa Seara
 

La actualidad más candente (14)

3ª aula slids estágio
3ª aula   slids estágio3ª aula   slids estágio
3ª aula slids estágio
 
Projeto para educação infantil
Projeto para educação infantilProjeto para educação infantil
Projeto para educação infantil
 
Apresentação escola vista alegre
Apresentação escola vista alegreApresentação escola vista alegre
Apresentação escola vista alegre
 
Plano de aula calendario das flores
Plano de aula  calendario das floresPlano de aula  calendario das flores
Plano de aula calendario das flores
 
Planificação dia de reis
Planificação dia de reisPlanificação dia de reis
Planificação dia de reis
 
Ji pedrosas planificação março-abril2015
Ji pedrosas   planificação março-abril2015Ji pedrosas   planificação março-abril2015
Ji pedrosas planificação março-abril2015
 
Apresentação marinalva
Apresentação marinalvaApresentação marinalva
Apresentação marinalva
 
Estado de mato grosso relatorio pacto roseli (1)
Estado de mato grosso relatorio pacto roseli (1)Estado de mato grosso relatorio pacto roseli (1)
Estado de mato grosso relatorio pacto roseli (1)
 
Planificação 22 de abril a 16 maio 2013-2014
Planificação 22 de abril a 16 maio   2013-2014Planificação 22 de abril a 16 maio   2013-2014
Planificação 22 de abril a 16 maio 2013-2014
 
Ji pedrosas planificação- 19 a 27 fevereiro
Ji pedrosas   planificação- 19 a 27 fevereiroJi pedrosas   planificação- 19 a 27 fevereiro
Ji pedrosas planificação- 19 a 27 fevereiro
 
Relato ivonete
Relato ivoneteRelato ivonete
Relato ivonete
 
Relato cre itapua 1
Relato cre itapua 1Relato cre itapua 1
Relato cre itapua 1
 
Documentos silvania
Documentos    silvaniaDocumentos    silvania
Documentos silvania
 
Relato edjane
Relato edjaneRelato edjane
Relato edjane
 

Destacado

Leitura
LeituraLeitura
Leituradrimb
 
Literatura Infanto Juvenil - LITERATUA INFANTIL NA ESCOLA
Literatura Infanto Juvenil - LITERATUA INFANTIL NA ESCOLALiteratura Infanto Juvenil - LITERATUA INFANTIL NA ESCOLA
Literatura Infanto Juvenil - LITERATUA INFANTIL NA ESCOLAMagno Oliveira
 
Viagem encantada através da leitura
Viagem encantada através da leituraViagem encantada através da leitura
Viagem encantada através da leituraRegina Muniz
 
Aula De Literatura Infantil
Aula De Literatura InfantilAula De Literatura Infantil
Aula De Literatura Infantilroessencia
 
Relatório de Literatura Infantil
Relatório de Literatura InfantilRelatório de Literatura Infantil
Relatório de Literatura InfantilAmanda Freitas
 
1ª apostila vogal o de simone helen drumond
1ª apostila vogal o de simone helen drumond1ª apostila vogal o de simone helen drumond
1ª apostila vogal o de simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 
Entendendo a relação pedagógica entre Educação Física escoalr e Literatura na...
Entendendo a relação pedagógica entre Educação Física escoalr e Literatura na...Entendendo a relação pedagógica entre Educação Física escoalr e Literatura na...
Entendendo a relação pedagógica entre Educação Física escoalr e Literatura na...Paulinha2011
 
Apresentação projeto
Apresentação projetoApresentação projeto
Apresentação projetogrupolys
 
A importância da literatura na educação infantil
A importância da literatura na educação infantilA importância da literatura na educação infantil
A importância da literatura na educação infantilKeilita Igor Fabrine
 
Seminário do estágio
Seminário do estágioSeminário do estágio
Seminário do estágiofamiliaestagio
 
Apresentação do slide do projeto literatura infantil
Apresentação do slide do projeto literatura infantilApresentação do slide do projeto literatura infantil
Apresentação do slide do projeto literatura infantilRosimeire Rodrigues
 
Projeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura
Projeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leituraProjeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura
Projeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leituraAmanda Freitas
 
Literatura Infantil Slides
Literatura Infantil   SlidesLiteratura Infantil   Slides
Literatura Infantil Slidesestercotrim
 
Pasta de estágio educação infantil
Pasta de estágio educação infantilPasta de estágio educação infantil
Pasta de estágio educação infantilLuccia Roccha
 
Relatorio estagio educação infantil
Relatorio estagio educação infantil Relatorio estagio educação infantil
Relatorio estagio educação infantil filicianunes
 
Relatório de Estágio de Prática Docente II - Séries Iniciais
Relatório de Estágio de Prática Docente II - Séries IniciaisRelatório de Estágio de Prática Docente II - Séries Iniciais
Relatório de Estágio de Prática Docente II - Séries Iniciaispedagogianh
 
Estágio Educação Infantil
Estágio Educação InfantilEstágio Educação Infantil
Estágio Educação InfantilLuúh Reis
 
Artigo relatório de estágio na educação infantil.
Artigo relatório de estágio na educação infantil.Artigo relatório de estágio na educação infantil.
Artigo relatório de estágio na educação infantil.renatalguterres
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Arivaldom
 

Destacado (20)

Leitura
LeituraLeitura
Leitura
 
Literatura Infanto Juvenil - LITERATUA INFANTIL NA ESCOLA
Literatura Infanto Juvenil - LITERATUA INFANTIL NA ESCOLALiteratura Infanto Juvenil - LITERATUA INFANTIL NA ESCOLA
Literatura Infanto Juvenil - LITERATUA INFANTIL NA ESCOLA
 
Viagem encantada através da leitura
Viagem encantada através da leituraViagem encantada através da leitura
Viagem encantada através da leitura
 
Aula De Literatura Infantil
Aula De Literatura InfantilAula De Literatura Infantil
Aula De Literatura Infantil
 
Relatório de Literatura Infantil
Relatório de Literatura InfantilRelatório de Literatura Infantil
Relatório de Literatura Infantil
 
1ª apostila vogal o de simone helen drumond
1ª apostila vogal o de simone helen drumond1ª apostila vogal o de simone helen drumond
1ª apostila vogal o de simone helen drumond
 
Entendendo a relação pedagógica entre Educação Física escoalr e Literatura na...
Entendendo a relação pedagógica entre Educação Física escoalr e Literatura na...Entendendo a relação pedagógica entre Educação Física escoalr e Literatura na...
Entendendo a relação pedagógica entre Educação Física escoalr e Literatura na...
 
Apresentação projeto
Apresentação projetoApresentação projeto
Apresentação projeto
 
A importância da literatura na educação infantil
A importância da literatura na educação infantilA importância da literatura na educação infantil
A importância da literatura na educação infantil
 
Seminário do estágio
Seminário do estágioSeminário do estágio
Seminário do estágio
 
Apresentação do slide do projeto literatura infantil
Apresentação do slide do projeto literatura infantilApresentação do slide do projeto literatura infantil
Apresentação do slide do projeto literatura infantil
 
Projeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura
Projeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leituraProjeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura
Projeto de Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura
 
Literatura Infantil Slides
Literatura Infantil   SlidesLiteratura Infantil   Slides
Literatura Infantil Slides
 
Apresentação estágio 1
Apresentação estágio 1Apresentação estágio 1
Apresentação estágio 1
 
Pasta de estágio educação infantil
Pasta de estágio educação infantilPasta de estágio educação infantil
Pasta de estágio educação infantil
 
Relatorio estagio educação infantil
Relatorio estagio educação infantil Relatorio estagio educação infantil
Relatorio estagio educação infantil
 
Relatório de Estágio de Prática Docente II - Séries Iniciais
Relatório de Estágio de Prática Docente II - Séries IniciaisRelatório de Estágio de Prática Docente II - Séries Iniciais
Relatório de Estágio de Prática Docente II - Séries Iniciais
 
Estágio Educação Infantil
Estágio Educação InfantilEstágio Educação Infantil
Estágio Educação Infantil
 
Artigo relatório de estágio na educação infantil.
Artigo relatório de estágio na educação infantil.Artigo relatório de estágio na educação infantil.
Artigo relatório de estágio na educação infantil.
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
 

Similar a 9º dia de aula

8º dia de aula
8º dia de aula8º dia de aula
8º dia de auladeh_rn
 
Sequencia didatica 10 de fevereriro a 28 de março amada n
Sequencia didatica  10  de fevereriro a 28 de março  amada nSequencia didatica  10  de fevereriro a 28 de março  amada n
Sequencia didatica 10 de fevereriro a 28 de março amada njulliana brito
 
5º dia de aula
5º dia de aula5º dia de aula
5º dia de auladeh_rn
 
4ª aula slides estágio
4ª aula  slides estágio4ª aula  slides estágio
4ª aula slides estágiodeh_rn
 
Socialização práticas de paty blog
Socialização práticas de paty  blogSocialização práticas de paty  blog
Socialização práticas de paty blogMarisa Seara
 
Planificação consciência fonológica
Planificação  consciência fonológicaPlanificação  consciência fonológica
Planificação consciência fonológicaascotas
 
Atividades 2º Semestre de 2012
Atividades 2º Semestre de 2012Atividades 2º Semestre de 2012
Atividades 2º Semestre de 2012Luan Almeida
 
Planificação consciência fonológica na criança
Planificação  consciência fonológica na criançaPlanificação  consciência fonológica na criança
Planificação consciência fonológica na criançaascotas
 
3ª aula slids estágio
3ª aula   slids estágio3ª aula   slids estágio
3ª aula slids estágiodeh_rn
 
Planificação completa sobre consciência fonológica
Planificação completa sobre consciência fonológicaPlanificação completa sobre consciência fonológica
Planificação completa sobre consciência fonológicaascotas
 
Projetos de intervenção - alfabetização férias e folclore.
Projetos de intervenção - alfabetização férias e folclore.Projetos de intervenção - alfabetização férias e folclore.
Projetos de intervenção - alfabetização férias e folclore.Maria Cecilia Silva
 
4 apresentação planejando a alfabetização unidade 6
4 apresentação planejando  a alfabetização   unidade 64 apresentação planejando  a alfabetização   unidade 6
4 apresentação planejando a alfabetização unidade 6taboao
 

Similar a 9º dia de aula (20)

8º dia de aula
8º dia de aula8º dia de aula
8º dia de aula
 
Sequencia didatica 10 de fevereriro a 28 de março amada n
Sequencia didatica  10  de fevereriro a 28 de março  amada nSequencia didatica  10  de fevereriro a 28 de março  amada n
Sequencia didatica 10 de fevereriro a 28 de março amada n
 
5º dia de aula
5º dia de aula5º dia de aula
5º dia de aula
 
4ª aula slides estágio
4ª aula  slides estágio4ª aula  slides estágio
4ª aula slides estágio
 
Socialização práticas de paty blog
Socialização práticas de paty  blogSocialização práticas de paty  blog
Socialização práticas de paty blog
 
Atividades ok
Atividades okAtividades ok
Atividades ok
 
Planificação consciência fonológica
Planificação  consciência fonológicaPlanificação  consciência fonológica
Planificação consciência fonológica
 
Atividades
AtividadesAtividades
Atividades
 
Atividades 2º Semestre de 2012
Atividades 2º Semestre de 2012Atividades 2º Semestre de 2012
Atividades 2º Semestre de 2012
 
Planificação consciência fonológica na criança
Planificação  consciência fonológica na criançaPlanificação  consciência fonológica na criança
Planificação consciência fonológica na criança
 
3ª aula slids estágio
3ª aula   slids estágio3ª aula   slids estágio
3ª aula slids estágio
 
Unidade3 atividade2 plano de aula terezinha
Unidade3 atividade2 plano de aula terezinhaUnidade3 atividade2 plano de aula terezinha
Unidade3 atividade2 plano de aula terezinha
 
Unidade3 atividade2 plano_de_ aula _terezinha_2-3
Unidade3 atividade2 plano_de_ aula _terezinha_2-3Unidade3 atividade2 plano_de_ aula _terezinha_2-3
Unidade3 atividade2 plano_de_ aula _terezinha_2-3
 
Unidade3 atividade2 plano de aula edna
Unidade3 atividade2 plano de aula ednaUnidade3 atividade2 plano de aula edna
Unidade3 atividade2 plano de aula edna
 
Unidade3 atividade2 plano de aula penha
Unidade3 atividade2 plano de aula penhaUnidade3 atividade2 plano de aula penha
Unidade3 atividade2 plano de aula penha
 
Planificação completa sobre consciência fonológica
Planificação completa sobre consciência fonológicaPlanificação completa sobre consciência fonológica
Planificação completa sobre consciência fonológica
 
Palno de aula
Palno de aulaPalno de aula
Palno de aula
 
Projetos de intervenção - alfabetização férias e folclore.
Projetos de intervenção - alfabetização férias e folclore.Projetos de intervenção - alfabetização férias e folclore.
Projetos de intervenção - alfabetização férias e folclore.
 
4 apresentação planejando a alfabetização unidade 6
4 apresentação planejando  a alfabetização   unidade 64 apresentação planejando  a alfabetização   unidade 6
4 apresentação planejando a alfabetização unidade 6
 
Unidade3 ativ 2_penha
Unidade3 ativ 2_penhaUnidade3 ativ 2_penha
Unidade3 ativ 2_penha
 

Último

"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 

Último (20)

"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 

9º dia de aula

  • 1. 2ª SEMANA DE AULA ESTÁGIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL 16/05/14
  • 2. Plano de Aula Data 16/05/14 Turma: Nível 4, alfabetização I Tema: Na trilha do alfabeto Objetivos: Retomar todos objetivos dos planos de aula trabalhados durante as 2 semanas, fazendo conexão com a brincadeira Conteúdo: Trilha do alfabeto, letras e construção de palavras. Metodologia: • Desenhar no chão da sala uma trilha com todas as letras do alfabeto; • Em cada letra, deixar uma ordem (Ex.: Nome de alguém; nome de um animal; nome de uma fruta; palavra...) • Culminância do estágio II Recursos didáticos Painel para o jogo, pincel, quadro Avaliação Será feita na observação do envolvimento e realização das atividades propostas
  • 3. Cronograma 7:00 às 8:00– (Rotina) Acolhida dos alunos, músicas, oração do dia, revisão do alfabeto, números, cores e formas geométricas; normas da sala, escrita do cabeçalho (já trabalhando a escrita e leitura das palavras), contagem dos alunos; momento da história. 8:00 às 9:00 – Jogo “trilha do alfabeto” – as crianças jogam o dado, e na letra em que este cair, terá uma ordem a ser cumprida, ao acertar avança no jogo, ao errar, sai do jogo e entra outra criança. Objetivo: reforçar o reconhecimento das letras, trabalhar explorando cada letra, a escrita e a leitura. 9:00 às 9:20 – Lanche 9:25 às 11:20- Culminância do estágio II, revisão de todo o conteúdo visto; filme; brincadeiras e entrega das lancheiras e das atividades realizadas por eles. Aula segunda-feira 19/05/2014 • Aplicação do pós-teste e revisitação da turma após o estágio.
  • 4. Jogo: Trilha do alfabeto
  • 5.
  • 6. Ordem a ser cumprida: escrita das vogais
  • 7.
  • 8. Culminância: Brincadeiras, cinema com pipoca e refrigerante, entrega das atividades e das lancheiras.