Este documento resume lo que es la evidencia, cómo se creó la evidencia en este caso y qué se aprendió. Explica que la evidencia es algo que comprueba que algo existe y puede ser física o digital, y que su creación tomó media hora utilizando recursos en internet como Google y Wikipedia. Además, cubrió temas como los tipos de comunicación y los niveles lingüísticos como pragmático, léxico-semántico y morfológico.

1. TALLER NUMERO 2<br />1 Que es la evidencia:<br />Es comprobar que algo realmente existe o por lo menos una señal o indicación de ellas pueden ser tanto físicas como digitales las evidencias pero es un soporte legal, de esta manera podemos evitar toda clase de errores e inconvenientes en cuanto a comprobar algún hecho <br />2 como hizo la evidencia?<br />Me gaste aproximadamente media hora, <br />La hice sentada en la mesa del comedor y algunas cosas en la mesa dl computador puesto que había unas que no se encontraban.<br />Utilicé algunas el buscador google, y paginas como wiki pedía o el rincón del vago <br />3 que aprendí:<br />El uso de la comunicación sus tipos de comunicación, las diferentes clases de comunicación como<br />La comunicación oral <br />La comunicación escrita <br />La comunicación visual <br />El uso de la lingüística y la gramática sus tipos. Sus niveles como <br />Pragmático <br />Léxico –semántico <br />Morfológico <br />4 que dificultades <br />El entendimiento de algunas palabras y sobretodo la explicación de muchas que en las ojas no estaban muy claras <br />5 que acciones se tomaron para mejorar <br />El uso del diccionario consultar mas en paginas y preguntar lo que no era muy claro con mis compañeros, familia. <br />