COMPUTACIÓN I
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Elaboración de la práctica unidad
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MOVIMIENTOYAPRENDIZAJEENLOSNIÑOS
El sentido vestibular controla el equilibrio y la postura
entreotrasmuchasfunciones.
Esti...
Permitamos y fomentemos que los niños corran,
salten, se columpien, se cuelguen boca abajo...
Porque la maduración física ...
movimientos con el fin de estimular lo que se llama el sistema vestibular y
establecersusentidodelequilibrio.
Estas son al...
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  1. 1. COMPUTACIÓN I Titulo Elaboración de la práctica unidad Grupo X Docente X Estudiante: 2 Fecha actual
  2. 2. MOVIMIENTOYAPRENDIZAJEENLOSNIÑOS El sentido vestibular controla el equilibrio y la postura entreotrasmuchasfunciones. Estimular este sentido interno es una de las formas más efectivas de lograr una correcta maduración cerebral y puede ayudar a muchos niños que muestran dificultades en su desarrollo (torpeza, problemas para controlar sus emociones o para relacionarse, miedos, atención dispersa,tonomuscularbajo,etc.). Todo lo que suponga movimiento del cuerpo en el espacio estimula el sentido vestibular. Esto incluye saltar, rodar (hacer "croquetas" sobre el suelo tumbado girando hacia un lado y hacia el otro), girar sobre uno mismo de pie o sobe una silla giratoria, volteretas, columpiarse, bajar por un tobogán, tumbarse sobre unapelotadepilatesymecerseentodaslasdirecciones... El cerebro del niño tiene una gran necesidad de este tipo de estimulaciónpuesesvitalparasumaduraciónycrecimiento.
  3. 3. Permitamos y fomentemos que los niños corran, salten, se columpien, se cuelguen boca abajo... Porque la maduración física es la base de la maduración emocional, social e intelectual. Y estas últimas no pueden lograr un pleno desarrollo si no lo ha hecho la primera. 1. Cuando los bebés nacen, no tienen ningún sentido del equilibrio – este debe ser aprendido. Y sólo hay una manera de aprender el equilibrio – a travésdelmovimiento. 2. Cuando el cuerpo se mueve, el cerebro registra la información y forma su propiacomprensióndeloquesesientealestardentroyfueradebalance. La mayoría de los movimientos de todo el cuerpo contribuyen al aprendizaje del equilibrio. Pero, en particular, son tres los que más influenciatienen:Girar,rodar,ycolgarsebocaabajo. ¿Alguna vez has notado cómo los niños hacen estas cosas de manera espontánea? La razón es que el cerebro tiene el deseo de este tipo de
  4. 4. movimientos con el fin de estimular lo que se llama el sistema vestibular y establecersusentidodelequilibrio. Estas son algunas actividades que los peques pueden hacer para estimular el sentido del equilibrio: El spinning (hacer giros suaves) suele ser una buena actividad, hay que tomar precauciones con los más pequeños. El giro debe ser suave y lento y se debe estar atento a sus reacciones, si no lo están disfrutando se puede reducir la velocidad o detener la actividad e inténtalo en otro momento, Si tiene una silla quegiraen casa puede tener al niño en su regazo acostado boca arriba o boca abajo y girar lentamente. Gira 1 – 2 vecesen una direccióny luego en otra. Hacer un par de veces pero de a diario es mucho mejor que hacerlo un solo día una gran cantidad de veces . i están dando un paseo en cochecito o una carriola de vez en cuando se puede hacer un giro de 360°. Hacerlo unas cuantas veces si su hijo se está divirtiendo y sonriendo, seguro pasaran un buen momento. También puede cargarlo en sus brazos y bailar lentamentedemaneraamorosa. S

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