Interacciones biológicas
¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LASINTERACCIONES DE LA COMUNIDAD?
Ejercicio• Mirar la diversidad de ejemplos de  interacciones biológicas y buscar criterios  de clasificación.• Buscar un e...
Criterios para clasificar las       interacciones
Problema 1
• Nombre vulgar: Ñacurutú, Búho• Nombre Científico: Bubo virginianus  Es un ave de presa nocturno. Por su pico  corto y mu...
• Su oído es muy desarrollado. La densa  capa de plumas que cubre la cara evita la  fuga de sonido que llega frontalmente....
• Todo bicho que camina (o se arrastre o  vuele) va a parar al asador"... Es un buen dicho  para esta especie. Ratas, rato...
Problema 2
“Peludo”• Es un animal acorazado, su armadura está constituida por un  mosaico de pequeñas placas óseas, desde la capa inf...
Alimentación• Presentan una visión pobre pero un excelente sentido  del olfato y de tacto.• Usando su gran capacidad de bú...
ÑandúSu alimentación es muy basta, hierbas,semillas, frutos, insectos, reptiles,pequeños mamíferos, les gusta muchocomer s...
Problema 5• Generalmente comienzan  viviendo sobre otras plantas  (son epífitas), no se nutren  de ellas pero pueden llega...
• Lo que generalmente es llamado "HIGO" no  es un fruto sino una infrutescencia, que en su  interior contiene numerosos fr...
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Problema 6Todas las especies de este género son capaces demover sus tentáculos en respuesta al contacto con supresa. Éstos...
Problema 7
•   Los hirudíneos son una    clase del filo Anélidos,    conocidos popularmente    como sanguijuelas.    Hay hirudíneos m...
•   Todas tienen una ventosa ventral    formada por los últimos seis    segmentos del cuerpo, y es de una    combinación d...
Una forma de clasificación
Profundizando en algunas      interacciones
Competencia inter específicaDos destinos:• A- coexistencia• B- exclusión competitiva
Depredación
Las interacciones entre depredador y presa   moldean las adaptaciones evolutivas
Algunas formas de protección
El camuflaje también ayuda a los         depredadores
Mimetismo
¿QUÉ ES LA SIMBIOSIS?• La simbiosis, que literalmente significa  “vivir juntos”, se define como una  interacción estrecha ...
¿Cuál es la diferencia entre un      parásito y un depredador?• En ambos un organismo obtiene la ventaja de  alimentarse d...
Hormigas y acacias: una asociación ventajosa
Hormigas y acacias: una asociación ventajosaDaniel Janzen, estudiante de doctorado de la Universidad dePensilvania, recorr...
.Janzen comenzó a quitar las espinas a mano hasta que encontró y arrancó la espina que alojaba a la hormiga reina, con lo ...
Hormigas y acacias: una asociación ventajosa
Ciclos depredador - presa
Para pensar• En el medio natural ¿ qué factores pueden  alterar el ciclo presa – depredador?
¿Qué es necesario saber de cada especie de unacomunidad para comprender las interacciones en              las que participa?
Nicho ecológico“Es el abanico de condiciones, los niveles  de recursos y las densidades de otras  especies que permiten la...
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Interacciones biológicas

  1. 1. Interacciones biológicas
  2. 2. ¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LASINTERACCIONES DE LA COMUNIDAD?
  3. 3. Ejercicio• Mirar la diversidad de ejemplos de interacciones biológicas y buscar criterios de clasificación.• Buscar un ejemplo diferente para cada uno de los tipos de interacción propuestos
  4. 4. Criterios para clasificar las interacciones
  5. 5. Problema 1
  6. 6. • Nombre vulgar: Ñacurutú, Búho• Nombre Científico: Bubo virginianus Es un ave de presa nocturno. Por su pico corto y muy curvo, y por sus patas dotadas de fuertes garras, son verdaderas rapaces. Poseen una vista muy desarrollada.
  7. 7. • Su oído es muy desarrollado. La densa capa de plumas que cubre la cara evita la fuga de sonido que llega frontalmente. Esta barrera, funciona como receptora de las ondas sonoras que desembocan en ambos oídos. Los sonidos que pueden oír, son mucho más amplios de lo que percibe un ser humano.
  8. 8. • Todo bicho que camina (o se arrastre o vuele) va a parar al asador"... Es un buen dicho para esta especie. Ratas, ratones, murciélagos, pájaros, reptiles, sapos, pequeños felinos, crías de aves de corral, etc. constituyen un buen plato de comida.• Traga a sus presas enteras y luego regurgita unos bolos compuestos de sustancias indigeribles (pelos, huesos, garras, dientes, etc.) que son de gran utilidad para el análisis de su dieta.
  9. 9. Problema 2
  10. 10. “Peludo”• Es un animal acorazado, su armadura está constituida por un mosaico de pequeñas placas óseas, desde la capa inferior de la dermis, y están recubiertas de epidermis córnea. Es un sistema de protección contra sus depredadores; protegiendo incluso cola. Las placas forman un escudo de una sola pieza sobre los hombros y otro sobre los cuartos traseros.• De cuerpo robusto, patas cortas y musculosas, pudiendo desplazarse rápidamente. Extremidades con garras semejantes a uñas las usa para conseguir su alimento o para excavar madrigueras.• De hábitos nocturnos; se alimenta de insectos, gusanos, pequeños vertebrados y, carroña.• Cava madrigueras hasta de 35 cm de profundidad y entre 7 y 8 m de largo; sin compartirla con congéneres del sexo opuesto.• Las hembras paren cuatro crías del mismo sexo y perfectamente idénticas, porque proceden de un único cigoto que se ha segmentado.
  11. 11. Alimentación• Presentan una visión pobre pero un excelente sentido del olfato y de tacto.• Usando su gran capacidad de búsqueda pueden detectar la presencia de larvas en los primeros centímetros del suelo y llegar a ellas haciendo pequeños pozos para luego ingerirlas. También suelen osar en los restos de animales muertos para capturar larvas o pupas de los insectos que allí se alimentan.
  12. 12. ÑandúSu alimentación es muy basta, hierbas,semillas, frutos, insectos, reptiles,pequeños mamíferos, les gusta muchocomer serpientes, lo que las hace útilespara que limpien los campos.
  13. 13. Problema 5• Generalmente comienzan viviendo sobre otras plantas (son epífitas), no se nutren de ellas pero pueden llegar a estrangularlas, por eso también se lo llama "Matapalos".• Antes de que las raíces lleguen al suelo su crecimiento es lento, luego de eso crecen rápidamente y se transforman en grandes árboles.
  14. 14. • Lo que generalmente es llamado "HIGO" no es un fruto sino una infrutescencia, que en su interior contiene numerosos frutos o flores, tiene una abertura apical.• Los frutos (aquenios) están ubicados en el interior de la infrutescencia. La misma tiene un diámetro de aprox. 1 cm. Su maduración es durante el verano.
  15. 15. • Lo que generalmente es llamado "HIGO" no es un fruto sino una infrutescencia, que en su interior contiene numerosos frutos o flores, tiene una abertura apical.• Los frutos (aquenios) están ubicados en el interior de la infrutescencia. La misma tiene un diámetro de aprox. 1 cm. Su maduración es durante el verano.
  16. 16. Problema 6Todas las especies de este género son capaces demover sus tentáculos en respuesta al contacto con supresa. Éstos son extremadamente sensibles y se curvandesde el centro de la hoja con el fin de hacer que lapresa tome contacto con la mayor cantidad de glándulasmucilaginosas posible.
  17. 17. Problema 7
  18. 18. • Los hirudíneos son una clase del filo Anélidos, conocidos popularmente como sanguijuelas. Hay hirudíneos marinos, terrestres y arborícolas, pero la gran mayoría de especies son de agua dulce. Su desarrollada elasticidad y flexibilidad es sorprendente. Su longevidad media es de 27 años. y hasta más.
  19. 19. • Todas tienen una ventosa ventral formada por los últimos seis segmentos del cuerpo, y es de una combinación del moco y de la succión causada por los músculos concéntricos formados por los músculos circulares de los segmentos, de donde se deriva la ventosa.• Como las lombrices de tierra, las sanguijuelas son hermafroditas.• Solo algunas especies de sanguijuelas son hematófagas que atacan a vertebrados: anfibios, familias acuáticas de aves y reptiles y están especializados en peces y mamíferos.• Denominados ectoparásitos, que llevan una vida independiente, siendo su alimentación una depredación sobre especies distintas. Se adhieren a su víctima y permanecen allí.
  20. 20. Una forma de clasificación
  21. 21. Profundizando en algunas interacciones
  22. 22. Competencia inter específicaDos destinos:• A- coexistencia• B- exclusión competitiva
  23. 23. Depredación
  24. 24. Las interacciones entre depredador y presa moldean las adaptaciones evolutivas
  25. 25. Algunas formas de protección
  26. 26. El camuflaje también ayuda a los depredadores
  27. 27. Mimetismo
  28. 28. ¿QUÉ ES LA SIMBIOSIS?• La simbiosis, que literalmente significa “vivir juntos”, se define como una interacción estrecha entre organismos de especies diferentes durante un tiempo prolongado.• Considerada en su sentido más amplio, la simbiosis incluye el parasitismo, el mutualismo y el comensalismo.
  29. 29. ¿Cuál es la diferencia entre un parásito y un depredador?• En ambos un organismo obtiene la ventaja de alimentarse de otro.• Los parásitos viven dentro de sus presas, llamadas huéspedes, o sobre ellas; normalmente las dañan o las debilitan, pero no las matan de inmediato.• Los parásitos son en general mucho más pequeños y más numerosos que sus huéspedes.• Entre los parásitos más conocidos están las tenias, las pulgas y numerosos protozoarios, bacterias y virus patógenos.
  30. 30. Hormigas y acacias: una asociación ventajosa
  31. 31. Hormigas y acacias: una asociación ventajosaDaniel Janzen, estudiante de doctorado de la Universidad dePensilvania, recorría a pie un camino de Veracruz, México, cuando vioun escarabajo volador que se posaba sobre un árbol espinoso, tan sólopara ser ahuyentado de él por una hormiga.Cuando se acercó, vio que el árbol, una acacia cuerno de toro,estaba cubierta de hormigas. Una gran colonia de hormigas delgénero Pseudomymex habitaba en la parte interna de las espinasagrandadas de la planta, cuyo interior blando y carnoso seextrae con facilidad para crear un refugio.Con el fin de averiguar cuál es la importancia de las hormigaspara el árbol, ¿ qué hizo?
  32. 32. .Janzen comenzó a quitar las espinas a mano hasta que encontró y arrancó la espina que alojaba a la hormiga reina, con lo cual destruyó la coloniaMás tarde, Janzen recurrió a métodos más eficientes, aunque peligrosos: utilizó un insecticida para eliminar todas las hormigas de un gran grupode acacias.Menos de un año después de rociar el insecticida, Janzen encontró que todaslas acacias habían muerto, consumidas por los insectos y otros herbívoros yfaltas de sol debido a la sombra de otras plantas competidoras.Para saber si las hormigas podían sobrevivir lejos del árbol, Janzen ¿ quépudo haber hecho?
  33. 33. Hormigas y acacias: una asociación ventajosa
  34. 34. Ciclos depredador - presa
  35. 35. Para pensar• En el medio natural ¿ qué factores pueden alterar el ciclo presa – depredador?
  36. 36. ¿Qué es necesario saber de cada especie de unacomunidad para comprender las interacciones en las que participa?
  37. 37. Nicho ecológico“Es el abanico de condiciones, los niveles de recursos y las densidades de otras especies que permiten la supervivencia, crecimiento y reproducción de un organismo o especie”

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