La sexualidad en un enfoque       de derechos
Con una mirada…
¿Desde dónde invitamos a estas          jornadas?. Inspección Departamental de Educación   Inicial y Primaria. Centro Depa...
Objetivos generales• Integrar la Educación de la Sexualidad  desde un marco de Derechos Humanos,  en el contexto escolar.•...
TemasPrimera jornada• Sexualidad como dimensión de la persona  humana.• Sexualidad y derechos humanosSegunda jornadaDivers...
Módulo 1: La sexualidad comodimensión de la persona humana
1- Reflexión personalEn relación con la propia sexualidad,  pensar y anotar en una hoja :A- una palabra (rojo)B- un objeto...
2- Reflexión grupalA- Compartir las elecciones personalesB- Reflejar en un papelógrafo las principales  ideas sobre el con...
¿Qué se entiende por sexualidad?• Dimensión constitutiva del ser humano. Todos/as somos  sujetos sexuados/as y nos constru...
La sexualidad se vivencia                               y se expresa a través de                               pensamiento...
Así lo expresa la O.M.S.“La sexualidad es un  aspecto central del  ser humano presente  a lo largo de su vida. Abarca: el ...
Una más….“La sexualidad es un  aspecto inherente al  ser humano desde el  momento de la  concepción hasta la  muerte; inte...
La sexualidad está influida por la interacción defactores biológicos, psicológicos, sociales,económicos, políticos, cultur...
Sexualidad no es lo mismo que sexoAspectos biológicos del sexo:- Genéticos- Cromosómicos- Hormonales- Anatómicos- Fisiológ...
Sexualidad no es lo mismo que relaciones sexuales                     Sexualidad                  Relaciones sexuales     ...
Sexualidad: un cruce de caminos ÍNTIMO                    PÚBLICO              SEX PERSONAL        UA         SOCIAL      ...
MÓDULO 2: SEXUALIDAD Y DERECHOS
Proyección de cortometraje “Vestido  Nuevo”. Escándalo Films S.L Barcelona  2007. ( Parte 1)
Taller “Vestido Nuevo”Primeras impresiones: UNA PALABRA LO DICE TODO• ¿Cómo ven la actitud de:A- MarioB- la maestraC- el p...
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Sexualidad jornada 12 de octubre

  1. 1. La sexualidad en un enfoque de derechos
  2. 2. Con una mirada…
  3. 3. ¿Desde dónde invitamos a estas jornadas?. Inspección Departamental de Educación Inicial y Primaria. Centro Departamental de Educación Sexual
  4. 4. Objetivos generales• Integrar la Educación de la Sexualidad desde un marco de Derechos Humanos, en el contexto escolar.• Promover la reflexión crítica sobre las concepciones personales acerca del tema y sus manifestaciones en la cotidianeidad del espacio educativo
  5. 5. TemasPrimera jornada• Sexualidad como dimensión de la persona humana.• Sexualidad y derechos humanosSegunda jornadaDiversidad sexual
  6. 6. Módulo 1: La sexualidad comodimensión de la persona humana
  7. 7. 1- Reflexión personalEn relación con la propia sexualidad, pensar y anotar en una hoja :A- una palabra (rojo)B- un objeto (amarillo)C- un sentimiento (verde)D- una situación ( celeste)
  8. 8. 2- Reflexión grupalA- Compartir las elecciones personalesB- Reflejar en un papelógrafo las principales ideas sobre el concepto de sexualidad abordadas por el grupo.
  9. 9. ¿Qué se entiende por sexualidad?• Dimensión constitutiva del ser humano. Todos/as somos sujetos sexuados/as y nos construimos como sujetos sexuales a lo largo de las trayectorias de vida. En todas las etapas evolutivas y aún antes del nacimiento.• Se expresa en todo momento en la vivencia y/o manifestación de algo relacionado con los sentidos y el placer. Pág. 39• Tres dimensiones de análisis: las prácticas, los discursos y los significados.
  10. 10. La sexualidad se vivencia y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales.La sexualidad puede incluirtodas estas dimensiones,no obstante, no todas ellasse vivencian o se expresansiempre.
  11. 11. Así lo expresa la O.M.S.“La sexualidad es un aspecto central del ser humano presente a lo largo de su vida. Abarca: el sexo, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción, la identidad y papel de género y la orientación sexual.” ( O.M.S.)
  12. 12. Una más….“La sexualidad es un aspecto inherente al ser humano desde el momento de la concepción hasta la muerte; integrante de la personalidad, es la función que más repercute y está influida a la vez por el contexto social en el que se desarrolla.” Dra. Stella Cerruti.
  13. 13. La sexualidad está influida por la interacción defactores biológicos, psicológicos, sociales,económicos, políticos, culturales, éticos,legales, históricos y religiosos.
  14. 14. Sexualidad no es lo mismo que sexoAspectos biológicos del sexo:- Genéticos- Cromosómicos- Hormonales- Anatómicos- Fisiológicos- Modelo: (mujer) . . (varón)- Modelo: (mujer) (varón)
  15. 15. Sexualidad no es lo mismo que relaciones sexuales Sexualidad Relaciones sexuales Prácticas sexuales Genitalidad Coito
  16. 16. Sexualidad: un cruce de caminos ÍNTIMO PÚBLICO SEX PERSONAL UA SOCIAL LID AD EXPRESIÓN PRODUCTO INDIVIDUAL SOCIAL
  17. 17. MÓDULO 2: SEXUALIDAD Y DERECHOS
  18. 18. Proyección de cortometraje “Vestido Nuevo”. Escándalo Films S.L Barcelona 2007. ( Parte 1)
  19. 19. Taller “Vestido Nuevo”Primeras impresiones: UNA PALABRA LO DICE TODO• ¿Cómo ven la actitud de:A- MarioB- la maestraC- el padre de MarioD- el directorE- los compañeros• Desde el punto de vista de los derechos humanos, ¿cómo valoran esta situación?• Consideran oportuno incluir este video en el aula.

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