Conclusiones Curso Introductorio           Demetrio Mota
Este curso introductorio abrió una ventana para ver cómo será latransmisión del conocimiento, ante las nuevas realidadeste...
   Generación colectiva                                           Generación colectiva   Transmisión colectiva         ...
Pisticelli refuerza lo anterior, cuando nos hace entender que el autores una invención moderna, y que la tendencia es a qu...
Pero si el libro no es la fuente de la verdad, dónde está elconocimiento?????? Kelly dio la respuesta…….              Elco...
Si el conocimiento está en la red, cuáles valores deben regir elaprendizaje? Francesc Llorens lo aclara… Los valores quede...
Uno de los valores de la red que más impacto tiene en laeducación actual es la colaboración, y repasando elpostgrado, hici...
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Ante estas nuevas realidades, que competencias debe tener elmaestro? Las tres competencias básicas de siempre: lasPedagógi...
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  1. 1. Conclusiones Curso Introductorio Demetrio Mota
  2. 2. Este curso introductorio abrió una ventana para ver cómo será latransmisión del conocimiento, ante las nuevas realidadestecnológicas. Aquí les presento los principales aprendizajes quehice en este camino Demetrio Mota
  3. 3.  Generación colectiva  Generación colectiva Transmisión colectiva  Transmisión colectiva Nadie es dueño del  Libre acceso al conocimiento conocimiento Falta de estandarización  Falta de estandarización Guardado en la memoria  Guardado en la memoria colectiva colectiva de la red Basado en la realidad  Basado en la realidad concreta concreta • Basado en el Texto • Centralizado • Unidireccional • Propiedad del conocimiento
  4. 4. Pisticelli refuerza lo anterior, cuando nos hace entender que el autores una invención moderna, y que la tendencia es a que elconocimiento esté disponible y es gratis
  5. 5. Pero si el libro no es la fuente de la verdad, dónde está elconocimiento?????? Kelly dio la respuesta……. Elconocimiento está «En la maquina global». En la Red La Máquina Global-La Red
  6. 6. Si el conocimiento está en la red, cuáles valores deben regir elaprendizaje? Francesc Llorens lo aclara… Los valores quedeben regir el aprendizaje son los de la red. Valores de la Red que se transfieren al aprendizaje Libre intercambio de ideas
  7. 7. Uno de los valores de la red que más impacto tiene en laeducación actual es la colaboración, y repasando elpostgrado, hicimos de nuevo hincapié en el aprendizajecolaborativo. Recordar a Piaget, Vigotsky, Ausubel yNovak, así como los ejercicios en grupo, nos permitióreafirmar que se aprende construyendo el conocimientomediante la acción grupal.
  8. 8. Pero si el conocimiento está en la red, hay que hacerlo en grupo y esgratis, para que sirve el maestro????? Kelly me dio la respuesta: Parahacer que ese conocimiento tenga valor, agregándole cosas que elusuario necesite, como puede serorganización, selección, certificación de lo aprendido, etc. La Funcióndel maestro cambia de fuente única, a intermediario entre elconocimiento y el alumno.
  9. 9. Ante estas nuevas realidades, que competencias debe tener elmaestro? Las tres competencias básicas de siempre: lasPedagógicas, tecnológicas y de comunicación. Estas competencias lohacen capaz de mantener a los estudiantes construyendo elconocimiento en la actividad grupal y enamorados del proceso deaprender Competencias Comunicación Saber usar los recursos que da la Web (Chat, foros, etc) y hacerlo con Competencias la propiedad debida para poder Competencias Pedagógicas transmitir el mensaje . Tecnológicas Dominar el Contenido Poder buscar Guiar al cursante por el conocimientos en al material Web Promover la reflexión Poder editar esos Motivar nuevas formas conocimientos de pensar Accesar a los Dominar los nuevos diferente canales que valores del aprendizaje permite la Web para comunicar y compartir
  10. 10. Un ejemplo de estas nuevas competencias es la posibilidadque nos ofrece Jane McGongar, al plantear que los jóvenes alcumplir 21 años, han pasado casi la misma cantidad de horasjugando que estudiando, por lo que me parece válido afirmarque hay que usar la lúdica como base para transmitir losconocimientos y esto requiere de las competencias que vimosantes. Los Juegos basados en la red, desarrollan competencias que exige la Sociedad Actual. Aprovechemos la lúdica para enseñar en este nuevo paradigma de la transmisión del conocimiento

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