1. Como utilizar a plataforma Moodle na prática da disciplina
Ministrante: Professora Dênia Falcão de Bittencourt

2. Módulo I - O Uso da
Plataforma Moodle
na Prática da Disciplina

3. Objetivos do módulo:
 possibilitar uma visão global do uso das tecnologias digitais
na educação superior;
 discutir as competências e habilidades pessoais e
organizacionais requeridas para o uso do Moodle na prática
das disciplinas;
 oportunizar a interação entre práticas de uso de tecnologias
digitais em processos educativos, estimulando a reflexão e
contextualização das temáticas abordadas com a realidade
das disciplinas em que atuam e em prol de uma
aprendizagem significativa

4. Era da Inteligência em rede
 Estamos vivendo uma era de inteligência em rede,
não apenas uma rede de tecnologia, mas de seres
humanos por meio da tecnologia.
 Não uma era de máquinas
inteligentes,
 mas seres humanos,
que pelas redes,
combinam sua
inteligência,
conhecimento e criatividade.
4

5. Cenário educacional
Era da Complexidade, das Crescimento acelerado do
Redes, da Gestão do acesso as novas tecnologias
Conhecimento
Quebra de barreiras
Demanda por novas formas geográficas e temporais
de aprender
Necessidade de se estender Formação profissional
o relacionamento continuada
professor/aluno além das
fronteiras da escola no Pesquisa aplicada em
ensino presencial educação e novas
tecnologias
5

6. Clique para editar o estilo do título mestre
Sociedade em Rede
6

7. Necessidades atuais dos estudantes
• Os estudantes precisam ir
ao encontro do
conhecimento – intensivo
e fluído em conteúdo.
• Aprender e inovar
continuamente é uma
parte integrante e
inseparável das
atividades deste novo
milênio.
7