1. LAS NTIC EN LA EDUCACIÓN 26/05/2010 1 http://www.eumed.net/eve/resum/07-febrero/egr.htm

4. Comunicación mediante símbolos.

5. El invento del papel.

7. El descubrimiento del telégrafo y el teléfono.

9. LA COMUNICACIÓN MEDIANTE SÍMBOLOS Aparecen en la época del paleolítico hace 35000 años, donde nuestros antepasados comienzan con dibujos sobre la naturaleza una especie de jeroglificos.se hacía sobre arcilla o piedra usando pedernales y punzones. El alfabeto se originó en Grecia, donde le añadieron los sonidos de las vocales. El alfabeto latino se desarrolló en los países más occidentales, donde dominaba la cultura romana. Los inconvenientes de la escritura fueron su lentitud con respecto al lenguaje hablado. Las formas de preservar el conocimiento fue más reflexiva y estructurada. El conocimiento y el pensamiento fueron más fiables y sistematizados. Ahora, existe mas posibilidad de acumular el conocimiento y de transferirlo a otras personas

10. DESCUBRIMIENTO DEL PAPEL Los egipcios descubrieron un tipo de material que se extraía de los tallos de la planta llamada papiro. Luego se invento el pergamino extraído de piel de animal. Entretanto en china se descubrió el papel

11. LA APARICIÓN DE LIBROS GRACIAS A LA IMPRENTA el inventor alemán Johann Gutenberg imprimió la Biblia por primera vez. Esta técnica amplió las posibilidades de estudio y condujo a cambios radicales en la forma de vivir de los pueblos. con esto contribuyo a la investigación científica y de las literaturas nacionales. aparecieron entonces los primeros periódicos y revistas que ponían en actualidad y alcance del gran público.

12. LA EDUCACION AUDIOVISUAL La educación audiovisual nació en 1920. Debido a los avances de la cinematografía, los catedráticos y pedagogos comenzaron a utilizar materiales audiovisuales como un apoyo para hacer llegar a los educandos, de una forma más directa, las enseñanzas más complejas y abstractas.

13. APARICION DEL TELÉGRAFO Y DEL TELÉFONO La invención del telégrafo (1844) y del teléfono (1876) en el siglo XIX significó que los mensajes escritos y verbales podían ser transmitidos rápidamente sobre largas distancias por primera vez

14. LAS NTIC El computador . Se construyó en la Universidad de Pennsylvania esta máquina ocupaba todo un sótano de la Universidad, tenía más de 18 000 tubos de vacío, consumía 200 KW de energía eléctrica y requería todo un sistema de aire acondicionado. Este artilugio tenía la capacidad de realizar cinco mil operaciones aritméticas en un segundo. A partir de la ENIAC comenzó el desarrollo que podemos apreciar a lo largo de más de 50 años para llegar a las minicomputadoras de hoy. El rápido avance tecnológico de soportes informáticos, como las computadoras , los celulares, las memorias, permite el uso de mejores herramientas . Aparecen nuevas formas de presentar la información. Hoy la información es transmitida y recibida desde cualquier lugar del planeta casi de manera instantánea.

15. CONCLUSIONES. Es verdad que las TIC nos aportan herramientas suficientes para hacer de la enseñanza, aprendizajes significativos, donde se da una interacción globalizada que permite acercarse al conocimiento de manera mas fácil; pero no podemos olvidar que todo instrumento debe manipularse con cuidado para un mejor uso