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TAREA DE LA UNIDAD 01 
1. Instrucciones para el desarrollo de la tarea 
 
Antes de resolver la tarea, es necesario que lea el manual e investigue. 
 
Desarrolle, y Elabore un resumen o conclusiones. 
2. Consideraciones generales 
 
Las copias de tareas y foros serán penalizadas con NOTA 
DESAPROBATORIA. 
 
Las tareas entregadas en la primera semana de la unidad, tendrán una 
bonificación en su calificación. 
 
La portada debe incluir: Título de la tarea, nombre y apellidos del participante, 
nombre y apellidos del Tutor, Centro de Formación y dirección electrónica. 
 
El contenido de la propuesta, debe tener una secuencia lógica, ser preciso, 
claro y coherente. 
 
Recuerde que los títulos y subtítulos ayudan a presentar las ideas clave y 
demuestran claridad en los documentos. 
 
Revise su ortografía, la numeración, la puntuación, entre otros detalles. 
 
Elabore sus propias conclusiones y/o recomendaciones sobre el tema 
desarrollado. 
 
Cite bibliografía y páginas consultadas. 
3. Estructura de la Tarea: 
 
Portada o caratula 
 
Desarrollo de la tarea. 
 
Esquema, dibujo o diagrama si es el caso. 
 
Conclusiones y/o recomendaciones 
 
Bibliografía consultada 
4. Tarea de la unidad 
 
Consta de 01 actividad y la calificación es vigesimal (20). 
TAREA DE SU GRUPO : CHICATA HURTADO_Grupo_02 
GRUPO : 2 
TAREA UNIDAD 1 – CALIDAD TOTAL 2 
Tema: Costos de la Mala Calidad 
A. Identifique los costos de mala calidad que genera 
desaprobar un curso de este periodo (mínimo 6 costos). 
B. Sugiera las medidas a tomar para evitar cada costo de mala 
calidad. 
COSTO DE MALA 
CALIDAD 
MEDIDAS 
CORRECTIVAS 
Ejemplo: Usar el internet para el 
ocio. 
Invert ir mejor el tiempo en el 
internet para complementar mis
conocimientos sobre el curso. 
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tarea de unidad

  • 1. TAREA DE LA UNIDAD 01 1. Instrucciones para el desarrollo de la tarea  Antes de resolver la tarea, es necesario que lea el manual e investigue.  Desarrolle, y Elabore un resumen o conclusiones. 2. Consideraciones generales  Las copias de tareas y foros serán penalizadas con NOTA DESAPROBATORIA.  Las tareas entregadas en la primera semana de la unidad, tendrán una bonificación en su calificación.  La portada debe incluir: Título de la tarea, nombre y apellidos del participante, nombre y apellidos del Tutor, Centro de Formación y dirección electrónica.  El contenido de la propuesta, debe tener una secuencia lógica, ser preciso, claro y coherente.  Recuerde que los títulos y subtítulos ayudan a presentar las ideas clave y demuestran claridad en los documentos.  Revise su ortografía, la numeración, la puntuación, entre otros detalles.  Elabore sus propias conclusiones y/o recomendaciones sobre el tema desarrollado.  Cite bibliografía y páginas consultadas. 3. Estructura de la Tarea:  Portada o caratula  Desarrollo de la tarea.  Esquema, dibujo o diagrama si es el caso.  Conclusiones y/o recomendaciones  Bibliografía consultada 4. Tarea de la unidad  Consta de 01 actividad y la calificación es vigesimal (20). TAREA DE SU GRUPO : CHICATA HURTADO_Grupo_02 GRUPO : 2 TAREA UNIDAD 1 – CALIDAD TOTAL 2 Tema: Costos de la Mala Calidad A. Identifique los costos de mala calidad que genera desaprobar un curso de este periodo (mínimo 6 costos). B. Sugiera las medidas a tomar para evitar cada costo de mala calidad. COSTO DE MALA CALIDAD MEDIDAS CORRECTIVAS Ejemplo: Usar el internet para el ocio. Invert ir mejor el tiempo en el internet para complementar mis
  • 2. conocimientos sobre el curso. 1. 2. 3. 4. 5. 6.