1. RESUMEN, INFORME Y
ENSAYO.
DOCUMENTOS TÉCNICOS
Y CIENTÍFICOS:

2. Se deben tener en cuenta los siguientes pasos para elaborar
correctamente un tema por escrito:
 Seleccionar bien el tema sobre el que se desea trabajar.
 Recopilar material necesario relacionado con el tema que se´pueda organizar
para la elaboración definitiva del tema:
 Formular objetivos generales, concretos y confeccionar un esquema con los
puntos esenciales que sirva de guía en la elaboración y el desarrollo del tema.
 Redactar un borrador para corregir errores y perfeccionar contenidos.
 Procurar que el trabajo sea crítico, original y creativo.
 Hacer una portada en la que aparezcan:
* Título del trabajo
* Autor: nombre y apellidos
* Materia
* Centro cultural, institución o universidad a la que pertenece el autor
Los documentos técnicos y científicos más usados en la vida académica
son:
1. El resumen
2. El informe
3. El ensayo

3. ELRESUMEN
Es una herramienta que sirve para
manifestar brevemente la
comprensión del tema trabajado, el
cual se redacta después de haber
tenido una pre lectura y una lectura
comprensiva.
Para su redacción es importante
basarnos estrictamente en el texto
evitando hacer comentarios
personales que se salgan del tema.

4. Laelaboracióndelresumensedeberealizarteniendopresentelos
siguientesaspectos:
 Ser objetivo.
 Identificar la idea general, las ideas principales y las
ideas secundarias del texto.
 Tener siempre a la vista el esquema.
 encontrar una guía que permita unir perfectamente
frases esenciales.
 Enriquecer su contenido con otros textos, anotaciones y
dando opiniones con palabras propias que no salgan
del texto.
 Para resumir no es necesario seguir el orden que tiene
el texto original, puede ser de cualquier forma
simplemente siguiendo sus aspectos importantes.
 Ser breve y presentar un estilo narrativo.

5. ELINFORME
 Este tipo de texto sirve como respuesta a
una solicitud, la cual de igual forma requiere
de investigación y recolección de datos para
informar a alguien sobre los resultados de
uno o varios temas trabajados.
Son utilizados principalmente en las
empresas como escrito de carácter formal,
técnico y con una estructura fácil de
comprender, de igual forma se maneja de
manera confidencial.

6. Podemos utilizar como guía el siguiente cuestionario para la redacción
del informe:
 ¿Qué es lo que se investiga exactamente?
 ¿Por qué?
 ¿Según qué método?
 ¿Cuáles son los resultados?
 ¿Cuáles las conclusiones?
Basados en las anteriores preguntas el orden del informe se manifiesta de
la siguiente forma:
 Introducción.
 Descripción del problema.
 Manera de trabajo.
 Resultados.

7. ELENSAYO
 El ensayo (exagium) tiene su origen en Grecia,
donde se consideraba como una proposición
original que dispone elementos de creación,
generación e innovación. Se parte del
conocimiento normal (establecido) para
romperlo. A partir de elementos que lo hacen, al
conocimiento, diferente en: perspectiva,
conjunción, relación, conformación, etc.
 El ensayo, independientemente del área de
estudio, tiene una conformación, una
metodología y un diseño único.

8. Esimportanteconsideraryaclararalgunosconceptosbásicos
queintegranlanocióndeensayo:
 Campo elaboracional: lo podemos entender
como área de acción, la delimitación de lo que
se ensaya.
 Marco teórico: es el estudio analítico de todo el
campo elaboracional.

9.  Conocimiento normal: se establece a partir de
imposición, educación, arbitrariedad o por
convencimiento social.
 Tesis: Es la conformación coherente de los
juicios que el ensayista generará a partir del
estudio del campo y de la revisión teórica.
 Hipótesis: son los juicios particulares que
conforman en generalidad a la tesis.

10.  Conocimiento extraordinario: surge a partir de
las irregularidades del conocimiento normal,
cuando la acumulación de demostraciones de
hipótesis permiten ver inconsistencias de la
tesis general.
 Teorías inconmensurables: son las teorías
que por su conformación no pueden ser
criticadas desde otra teoría ya que los
elementos sustentales de cada una de ellas
tienen naturaleza diferente.
 Falsación: esta definición propone dos rumbos
en la propuesta; el éxito y el alcance.

11. Se debe evitar confundir al ensayo con otro tipo de
escritos que manejan estructuras similares como lo
son:
 Reseña
 Monografía
 Comentario
 Apreciación
 Reflexión.

12. TIPOSDEENSAYO
 Primer Nivel: Tesis contraria
 Segundo Nivel: Síntesis de dos
tesis contrarias
 Tercer Nivel: Superación de las
síntesis de las tesis contrarias con
aportaciones adicionales originales
 Cuarto Nivel: Aportación original
sin precedente

13. CONCLUSION
Podemos concluir de acuerdo al
tema, que el tipo de escritos
explicados anteriormente se manejan
como herramienta básica utilizada
para facilitar y aclarar de forma
técnica los conocimientos obtenidos
de tal manera que nuestras
opiniones y modos de comprensión
sean observados atravez de ellos.

14. BIBLIOGRAFIA
 http://www.ecci.edu.co – Aulas Virtuales
 Pchardware. http://www.pchardware.org
 Google. http://www.google.com
 Wikipedia. http://es.wikipedia.org
 Mailxmail. http://www.mailxmail.com