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Actividades realizadasSalidas a observar sitios contaminadosde la ciudad principalmente la galería           de la esmeralda
Producción de textos
Dibujos y producción detextos sobre lo observado de   los diferentes tipos de       contaminación
Exposiciones por grupos
manualidades
Elaboración de unportarretratos en plastilina
Reciclaje utilizando los costos que cobran por   la recolección de basuras en los recibos
 Acompañamiento  aintercolegiados de microfútbol
Figuras en origami para las    áreas geométricas
   Representación del movimiento de    rotación de la tierra por medio de              una naranja
“El entorno social influye en la cognición por medio de sus " instrumentos", es decir,sus objetos culturales (autos máquin...
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este trabjo se realizo con el fin de sustentar mi practica pedagogica en la institución educativa rafael pombo sede valencia.

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  1. 1. Escuela normal superior de Popayán Práctica pedagógica institución educativa Rafael Pombo sede (valencia) Por: Derly Paola Ruiz Semestre 3-a p.f.c
  2. 2. contexto La institución educativa Rafael Pombo sede (valencia),se encuentra ubicada en el barrio valencia perteneciente a la comuna cuatro, esta en una zona rodeada de sitios comerciales y de entidades muy importantes a nivel municipal y departamental como la casa rosada, secretaria departamental de salud, el palacio de justicia entre otros, contribuyen también al comercio de esta el barrio la esmeralda y el centro. Su ubicación exacta es calle 7ª #11-93
  3. 3. Área de influencia Su área de influencia es principalmente por los barrios: El cadillal, valencia, El Empedrado, Achiral, Las Américas, Colombia Etapa 1, Argentina, San Camilo, Hernando Lora, Moscopan, Obrero, Santa Inés, Fucha, Loma de Cartagena, La Pamba, El Liceo, Caldas, El Refugio, Manuel José Mosquera, Álamos, Centro, Siglo xx, El Prado, Vasques Cobo, Santa Teresita, Pomona, Provitec, Santa Catalina, Belén, Villa Helena.
  4. 4. Mapa comuna cuatro
  5. 5. Caracterización del aula La institución educativa Rafael Pombo sede valencia es de carácter mixto cuenta con 9 aulas, sala de sistemas, dos patios pequeños, restaurante escolar, oficina de coordinación, no cuenta con espacios para la recreación como canchas, ni tienda escolar. en el grado 4-A de la institución educativa Rafael Pombo, hay 33 niños, niñas, en donde la mayoría son niños, solo hay 8 niñas. Dentro del aula se ubican en 5 filas para recibir las clases
  6. 6. PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA En el proyecto pedagógico de aula « aprendiendo a través de la ola invernal, se realizo la integración de áreas utilizando como pretexto la ola invernal en donde se enfocaron principalmente la producción de textos, la contaminación como de los factores influyentes en los desastres naturales principalmente por el invierno, manejo de cifras y datos obtenidos de noticias sobre noticias y ubicaciones geográficas respecto a los sitios afectados por el invierno teniendo en cuenta vestuario, transporte, comercio, etnias entre otros.
  7. 7. Actividades realizadasSalidas a observar sitios contaminadosde la ciudad principalmente la galería de la esmeralda
  8. 8. Producción de textos
  9. 9. Dibujos y producción detextos sobre lo observado de los diferentes tipos de contaminación
  10. 10. Exposiciones por grupos
  11. 11. manualidades
  12. 12. Elaboración de unportarretratos en plastilina
  13. 13. Reciclaje utilizando los costos que cobran por la recolección de basuras en los recibos
  14. 14.  Acompañamiento aintercolegiados de microfútbol
  15. 15. Figuras en origami para las áreas geométricas
  16. 16.  Representación del movimiento de rotación de la tierra por medio de una naranja
  17. 17. “El entorno social influye en la cognición por medio de sus " instrumentos", es decir,sus objetos culturales (autos máquinas y su lenguaje e instituciones sociales (iglesias, escuelas).” Vygotsky
  18. 18. despedida

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