A aula ensina sobre funções do primeiro grau através de um exercício onde os alunos ouvem um programa de rádio sobre repasses feitos aos municípios e constroem gráficos representando esses valores nos eixos cartesianos. Os alunos discutem como esses recursos podem ser aplicados em políticas públicas e quais benefícios trariam.

3. É levado em consideração que alguns outros repasses são feitos conforme a especificidade de cada município. Quanto veio para o nosso município e o que deveria ser aplicado tal recurso. Foi feito um levantamento quais seriam as prioridades sob o ponto de vista do grupo. Quantas pessoas seriam beneficiadas com o recurso que vem para o Município?

4. O que é política pública? Todos os munícipes necessitam de políticas públicas? Onde fica a escola nesta discussão? Vale o argumento do Prefeito que ele não atendia as Escolas Estaduais porque ele só tem compromisso com as Escolas Municipais?

5. Após esgotados alguns argumentos e encerradas as discussões pertinentes fomos analisar onde seriam aplicados os valores encaminhados que são transformados em políticas públicas. Grupos de 3 alunos para fazer a aplicação dos recursos apenas em esboços sem falar em função.

6. Em seguida pegar todos os valores e representá-los num gráfico denominado do primeiro grau.

7. Avaliação Através da participação dos alunos nos grupos e cada grupo terá elementos diferentes nos eixos. Depois pegar os valores de alguns grupos e concluir o assunto de função.

8. OBSERVAÇÕES Este conteúdo foi desenvolvido em duas aulas. Após esta aula fizemos uma visita à Sessão na Câmara Municipal quando era para votar um projeto que diz respeito às necessidades de muitos dos alunos. Professora: Solange Duarte e-mail: desisoll@gmail . com