SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Вариант 3

                                       Модуль «Алгебра»

А1.Для каждого выражения укажите его значение.

      Выражение                                        Значение

                 7
      А) 2.3                                          1) 5,3
                 46

               15
      Б) 5 :                                           2) 1,2
               36

                    2
      В) 5,7                                          3) 0,35
                    5

                                                       4) 12

      Ответ:

      А          Б           В



А2.На координатной прямой отмечены числа b и c.




      Какое из следующих чисел наибольшее?

      1)b+c             2) 2b         3) -c   4) bc

А3.Укажите наибольшее из чисел.

      2) 5              2)       21           3) 4 3              4) 3 4

А4.Решите неравенство 36 - x2 ≥ 0

      Ответ________
А5.Установите соответствие между графиками функцией и формулами, которые их
задают.




                                       2                              4
   1) y=x2+2x                  2) y=                         3)y=        4) y=x+3
                                       х                              х

      А       Б         В

А6.Функция y=f(x) определена на отрезке [-4; 4]. Пользуясь графиком функции, укажите
её промежутки убывания.




          1) [-4; -3]                      2) [-1; 2]        3) [-3; 2]         4) другой ответ

                                   4
А7.Из равенства 1,5k + 7n =            выразите m.
                                  mn 2

                      n2                                     1,55k  7n
          1) m =                                    3) m =
                 4(1,5k  7 n )                                 4n 2

                      4n 2                                4
          2) m =                           4) m =       2
                   1,5k  7n                        n (1,5k  7 n )

А8.Решите уравнение: 5(2 + 1,5x)-0,5x = 24

      Ответ_________

                           1     1 a2  b2
А9.Упростите выражение (       )         и найдите его значение при a=1, b=-0,5. В
                          ab a       b
ответ запишите полученное число.

      Ответ________
Модуль «Геометрия»

Г1. В треугольнике АВС угол С равен 90°, угол А равен 30°, АВ = 40 3 . Найдите
высоту СН.
Г2. Сумма двух углов параллелограмма равна 26°. Найдите один из оставшихся углов.
Ответ дайте в градусах.
Г3. Окружность, вписанная в равнобедренный треугольник, делит в точке касания одну
из боковых сторон на два отрезка, длины которых равны 12 и 1, считая от вершины,
противолежащей основанию. Найдите периметр треугольника.
Г4. Найдите площадь параллелограмма, если две его стороны равны 7 и 5, а угол между
ними равен 30°.
Г5. Укажите в ответе номера верных утверждений.
1) Если в треугольнике АВС углы А и В равны соответственно 40° и 70°, то внешний
угол этого треугольника при вершине С равен 70°.
2) Внешний угол треугольника равен сумме двух внутренних углов, не смежных с ним.
3) Если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны
двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники
подобны.
       Ответ: ________________

Г6. Вектор АВ с концом в точке В(-22, -1) имеет координаты (8, 7). Найдите сумму
координат точки А.
                            Модуль «Реальная математика»


Р1. Среднее количество молекул в 1 грамме воды равно 3,7 1022. Определите, какое из
указанных ниже чисел точнее характеризует массу молекулы воды, выраженную в
граммах.

1)   2,7 10- 22    2)   2,7 10- 23    3)   2,8 10- 22     4)   2,8 10- 23

Р2. На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпавших в
Екатеринбурге с 8 по 17 января 1989 года. По горизонтали указывают числа месяца, по
вертикали – количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для
наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, в
какой день января выпало ровно 2,5 мм осадков.
Р3. Пальто стоило 3500 рублей, но через месяц его цена снизилась на 10%, а ещё через три
месяца пальто подорожало на 20%. После этого цена пальто не менялась. Сколько рублей
оно стоит сейчас?

Р4. Мальчик и девочка, расставшись на перекрестке, пошли по взаимно
перпендикулярным дорогам – мальчик со скоростью 4 км/ч, а девочка со скоростью 3
км/ч. Какое расстояние (в км) будет между ними через 15 минут?




Р5. Для определения высоты дерева можно использовать зеркало так, как показано на
данном ниже рисунке. Луч света СЕ, отражаясь от зеркала в точке Е, попадает в глаз
человека – точку А. определите высоту дерева, если АВ = 160 см, ВЕ = 240 см, DЕ = 9 м.
Ответ выразите в метрах.




Р6. Из пункта А в пункт D ведут три дороги. Три машины одновременно выехали из А.
Через пункт В едет грузовая автомашина со средней скоростью 36 км/ч, через пункт С
едет автобус со средней скоростью 35 км/ч. Третья дорога – без промежуточных пунктов,
и по ней движется легковой автомобиль со средней скоростью 56 км/ч. На рисунке
показана схема дорог и расстояние между пунктами по дорогам. Какая машина добралась
до D позже других? В ответ укажите количество часов, которое она находилась в дороге.




Р7. На соревновании по метанию диска приехали 36 спортсменов, среди них 4 спортсмена
из Голландии, 6 спортсменов из Испании, 5 – из Китая. Порядок выступлений
определяется жеребьёвкой. Найдите вероятность того, что девятым будет выступать
метатель из Испании.

Р8. Расстояние S (в м), которое пролетает тело при свободном падении, можно
приближенно вычислить по формуле S=vt+5t2, где v – начальная скорость (в м/с), t –
время падения (в с). На какой высоте над землёй окажется камень, брошенный вниз с
начальной скоростью 6 м/с с высоты 80 м, через 2 с после начала падения? Ответ дайте в
метрах.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Мысль вслух №3
Мысль вслух №3Мысль вслух №3
Мысль вслух №3rasparin
 
Matemaatikaeksam
MatemaatikaeksamMatemaatikaeksam
Matemaatikaeksammarinmets
 
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВАРАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВАsilvermlm
 
гдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 год
гдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 годгдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 год
гдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 годИван Иванов
 
задания государственного экзамена по математике 15
задания государственного экзамена по математике 15задания государственного экзамена по математике 15
задания государственного экзамена по математике 15svetlana
 
Mысль вслух №3
Mысль вслух №3Mысль вслух №3
Mысль вслух №3rasparin
 
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Kirrrr123
 
13.02.9.1
13.02.9.113.02.9.1
13.02.9.1detki
 
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)eekdiary
 
Intensive math study. day5
Intensive math study. day5Intensive math study. day5
Intensive math study. day5Nelly Kam
 
задания государственного экзамена по математике 15
задания государственного экзамена по математике 15задания государственного экзамена по математике 15
задания государственного экзамена по математике 15svetlana
 
Алгебра и начала анализа (решение задач)
Алгебра и начала анализа (решение задач)Алгебра и начала анализа (решение задач)
Алгебра и начала анализа (решение задач)Eza2008
 
13.02.9.2
13.02.9.213.02.9.2
13.02.9.2detki
 
Математическая викторина своя игра 7 класс
Математическая викторина своя игра 7 классМатематическая викторина своя игра 7 класс
Математическая викторина своя игра 7 классСтанислав Волков
 
13.02.9.3
13.02.9.313.02.9.3
13.02.9.3detki
 
8 klass
8 klass8 klass
8 klasssng
 
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан...
 Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан... Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан...
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан...eekdiary
 
Тренировочная работа по математике 12 мая 2011
Тренировочная работа по математике 12 мая 2011Тренировочная работа по математике 12 мая 2011
Тренировочная работа по математике 12 мая 2011eekdiary
 
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...eekdiary
 

La actualidad más candente (20)

Мысль вслух №3
Мысль вслух №3Мысль вслух №3
Мысль вслух №3
 
2
22
2
 
Matemaatikaeksam
MatemaatikaeksamMatemaatikaeksam
Matemaatikaeksam
 
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВАРАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
 
гдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 год
гдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 годгдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 год
гдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 год
 
задания государственного экзамена по математике 15
задания государственного экзамена по математике 15задания государственного экзамена по математике 15
задания государственного экзамена по математике 15
 
Mысль вслух №3
Mысль вслух №3Mысль вслух №3
Mысль вслух №3
 
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
 
13.02.9.1
13.02.9.113.02.9.1
13.02.9.1
 
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
 
Intensive math study. day5
Intensive math study. day5Intensive math study. day5
Intensive math study. day5
 
задания государственного экзамена по математике 15
задания государственного экзамена по математике 15задания государственного экзамена по математике 15
задания государственного экзамена по математике 15
 
Алгебра и начала анализа (решение задач)
Алгебра и начала анализа (решение задач)Алгебра и начала анализа (решение задач)
Алгебра и начала анализа (решение задач)
 
13.02.9.2
13.02.9.213.02.9.2
13.02.9.2
 
Математическая викторина своя игра 7 класс
Математическая викторина своя игра 7 классМатематическая викторина своя игра 7 класс
Математическая викторина своя игра 7 класс
 
13.02.9.3
13.02.9.313.02.9.3
13.02.9.3
 
8 klass
8 klass8 klass
8 klass
 
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан...
 Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан... Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан...
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан...
 
Тренировочная работа по математике 12 мая 2011
Тренировочная работа по математике 12 мая 2011Тренировочная работа по математике 12 мая 2011
Тренировочная работа по математике 12 мая 2011
 
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...
 

Similar a 13.01.9.3

proverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebreproverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebreGarik Yenokyan
 
Урок математики "Понятие одночлена и приведение его к стандартному виду"
Урок математики "Понятие одночлена и приведение его к стандартному виду"Урок математики "Понятие одночлена и приведение его к стандартному виду"
Урок математики "Понятие одночлена и приведение его к стандартному виду"Kirrrr123
 
ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА ДЛЯ 9 КЛАССА
ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА ДЛЯ 9 КЛАССАДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА ДЛЯ 9 КЛАССА
ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА ДЛЯ 9 КЛАССАGarik Yenoqyan
 
домашняя контрольная работа № 1
домашняя контрольная работа № 1домашняя контрольная работа № 1
домашняя контрольная работа № 1LZolotko
 
векторы новые
векторы новыевекторы новые
векторы новыеmarzac
 
векторы 10 класс
векторы 10 классвекторы 10 класс
векторы 10 классmarzac
 
векторы 10 класс
векторы 10 классвекторы 10 класс
векторы 10 классmarzac
 
векторы новые
векторы новыевекторы новые
векторы новыеmarzac
 
векторы 10 класс
векторы 10 классвекторы 10 класс
векторы 10 классmarzac
 
алгебра и начала мат. анализа. 10кл. (баз. и проф. ур.) колягин ю.м. и др 201...
алгебра и начала мат. анализа. 10кл. (баз. и проф. ур.) колягин ю.м. и др 201...алгебра и начала мат. анализа. 10кл. (баз. и проф. ур.) колягин ю.м. и др 201...
алгебра и начала мат. анализа. 10кл. (баз. и проф. ур.) колягин ю.м. и др 201...adgjm73458
 
сложение и вычитание многочленов 7 класс
сложение и вычитание многочленов  7 класссложение и вычитание многочленов  7 класс
сложение и вычитание многочленов 7 классmarinabeyma
 
kytly2
kytly2kytly2
kytly2Dimon4
 
векторы 11 класс
векторы 11 классвекторы 11 класс
векторы 11 классMarZac2
 
векторы 10 класс
векторы 10 классвекторы 10 класс
векторы 10 классmarzac
 
Лекция 1 часть 3 декартово произв
Лекция 1 часть 3 декартово произвЛекция 1 часть 3 декартово произв
Лекция 1 часть 3 декартово произвИрина Гусева
 
Метод координат
Метод координатМетод координат
Метод координатGarik Yenokyan
 

Similar a 13.01.9.3 (20)

proverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebreproverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebre
 
Урок математики "Понятие одночлена и приведение его к стандартному виду"
Урок математики "Понятие одночлена и приведение его к стандартному виду"Урок математики "Понятие одночлена и приведение его к стандартному виду"
Урок математики "Понятие одночлена и приведение его к стандартному виду"
 
ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА ДЛЯ 9 КЛАССА
ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА ДЛЯ 9 КЛАССАДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА ДЛЯ 9 КЛАССА
ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА ДЛЯ 9 КЛАССА
 
домашняя контрольная работа № 1
домашняя контрольная работа № 1домашняя контрольная работа № 1
домашняя контрольная работа № 1
 
векторы новые
векторы новыевекторы новые
векторы новые
 
векторы 10 класс
векторы 10 классвекторы 10 класс
векторы 10 класс
 
векторы 10 класс
векторы 10 классвекторы 10 класс
векторы 10 класс
 
векторы новые
векторы новыевекторы новые
векторы новые
 
векторы 10 класс
векторы 10 классвекторы 10 класс
векторы 10 класс
 
урок5
урок5урок5
урок5
 
алгебра и начала мат. анализа. 10кл. (баз. и проф. ур.) колягин ю.м. и др 201...
алгебра и начала мат. анализа. 10кл. (баз. и проф. ур.) колягин ю.м. и др 201...алгебра и начала мат. анализа. 10кл. (баз. и проф. ур.) колягин ю.м. и др 201...
алгебра и начала мат. анализа. 10кл. (баз. и проф. ур.) колягин ю.м. и др 201...
 
10 a k
10 a k10 a k
10 a k
 
сложение и вычитание многочленов 7 класс
сложение и вычитание многочленов  7 класссложение и вычитание многочленов  7 класс
сложение и вычитание многочленов 7 класс
 
kytly2
kytly2kytly2
kytly2
 
8165
81658165
8165
 
Mat5 pr1
Mat5 pr1Mat5 pr1
Mat5 pr1
 
векторы 11 класс
векторы 11 классвекторы 11 класс
векторы 11 класс
 
векторы 10 класс
векторы 10 классвекторы 10 класс
векторы 10 класс
 
Лекция 1 часть 3 декартово произв
Лекция 1 часть 3 декартово произвЛекция 1 часть 3 декартово произв
Лекция 1 часть 3 декартово произв
 
Метод координат
Метод координатМетод координат
Метод координат
 

Más de detki

электронное портфолио постниковой
электронное портфолио постниковойэлектронное портфолио постниковой
электронное портфолио постниковойdetki
 
математика. подг гиа 2013. диагност. работы 2013 112с
математика. подг гиа 2013. диагност. работы 2013  112сматематика. подг гиа 2013. диагност. работы 2013  112с
математика. подг гиа 2013. диагност. работы 2013 112сdetki
 
Egoraeva g.t. -_gia._szhatoe_izlozhenie__priyomy_kompressii_teksta_
Egoraeva g.t. -_gia._szhatoe_izlozhenie__priyomy_kompressii_teksta_Egoraeva g.t. -_gia._szhatoe_izlozhenie__priyomy_kompressii_teksta_
Egoraeva g.t. -_gia._szhatoe_izlozhenie__priyomy_kompressii_teksta_detki
 
Egoraeva g.t. _gia._sistema_uprazhneniy_po_podgotovke_k_napisaniyu_szhatogo_i...
Egoraeva g.t. _gia._sistema_uprazhneniy_po_podgotovke_k_napisaniyu_szhatogo_i...Egoraeva g.t. _gia._sistema_uprazhneniy_po_podgotovke_k_napisaniyu_szhatogo_i...
Egoraeva g.t. _gia._sistema_uprazhneniy_po_podgotovke_k_napisaniyu_szhatogo_i...detki
 
мой урок документ Microsoft word
мой урок документ Microsoft wordмой урок документ Microsoft word
мой урок документ Microsoft worddetki
 
мой урок качест, прил
мой урок качест, прилмой урок качест, прил
мой урок качест, прилdetki
 
творческие работы моих учеников.
творческие работы моих учеников.творческие работы моих учеников.
творческие работы моих учеников.detki
 
рождество
рождестворождество
рождествоdetki
 
история почтыPpt 23578
история почтыPpt 23578история почтыPpt 23578
история почтыPpt 23578detki
 
моё эссе документ Microsoft word
моё эссе документ Microsoft wordмоё эссе документ Microsoft word
моё эссе документ Microsoft worddetki
 
запись на главную стр,документ Microsoft word
запись на главную стр,документ Microsoft wordзапись на главную стр,документ Microsoft word
запись на главную стр,документ Microsoft worddetki
 
причастие – часть речи, причастная к
причастие – часть речи, причастная кпричастие – часть речи, причастная к
причастие – часть речи, причастная кdetki
 
пед.опыт сидельникова
пед.опыт сидельниковапед.опыт сидельникова
пед.опыт сидельниковаdetki
 
Svoya igrа сказки
Svoya igrа сказкиSvoya igrа сказки
Svoya igrа сказкиdetki
 

Más de detki (14)

электронное портфолио постниковой
электронное портфолио постниковойэлектронное портфолио постниковой
электронное портфолио постниковой
 
математика. подг гиа 2013. диагност. работы 2013 112с
математика. подг гиа 2013. диагност. работы 2013  112сматематика. подг гиа 2013. диагност. работы 2013  112с
математика. подг гиа 2013. диагност. работы 2013 112с
 
Egoraeva g.t. -_gia._szhatoe_izlozhenie__priyomy_kompressii_teksta_
Egoraeva g.t. -_gia._szhatoe_izlozhenie__priyomy_kompressii_teksta_Egoraeva g.t. -_gia._szhatoe_izlozhenie__priyomy_kompressii_teksta_
Egoraeva g.t. -_gia._szhatoe_izlozhenie__priyomy_kompressii_teksta_
 
Egoraeva g.t. _gia._sistema_uprazhneniy_po_podgotovke_k_napisaniyu_szhatogo_i...
Egoraeva g.t. _gia._sistema_uprazhneniy_po_podgotovke_k_napisaniyu_szhatogo_i...Egoraeva g.t. _gia._sistema_uprazhneniy_po_podgotovke_k_napisaniyu_szhatogo_i...
Egoraeva g.t. _gia._sistema_uprazhneniy_po_podgotovke_k_napisaniyu_szhatogo_i...
 
мой урок документ Microsoft word
мой урок документ Microsoft wordмой урок документ Microsoft word
мой урок документ Microsoft word
 
мой урок качест, прил
мой урок качест, прилмой урок качест, прил
мой урок качест, прил
 
творческие работы моих учеников.
творческие работы моих учеников.творческие работы моих учеников.
творческие работы моих учеников.
 
рождество
рождестворождество
рождество
 
история почтыPpt 23578
история почтыPpt 23578история почтыPpt 23578
история почтыPpt 23578
 
моё эссе документ Microsoft word
моё эссе документ Microsoft wordмоё эссе документ Microsoft word
моё эссе документ Microsoft word
 
запись на главную стр,документ Microsoft word
запись на главную стр,документ Microsoft wordзапись на главную стр,документ Microsoft word
запись на главную стр,документ Microsoft word
 
причастие – часть речи, причастная к
причастие – часть речи, причастная кпричастие – часть речи, причастная к
причастие – часть речи, причастная к
 
пед.опыт сидельникова
пед.опыт сидельниковапед.опыт сидельникова
пед.опыт сидельникова
 
Svoya igrа сказки
Svoya igrа сказкиSvoya igrа сказки
Svoya igrа сказки
 

13.01.9.3

  • 1. Вариант 3 Модуль «Алгебра» А1.Для каждого выражения укажите его значение. Выражение Значение 7 А) 2.3  1) 5,3 46 15 Б) 5 : 2) 1,2 36 2 В) 5,7  3) 0,35 5 4) 12 Ответ: А Б В А2.На координатной прямой отмечены числа b и c. Какое из следующих чисел наибольшее? 1)b+c 2) 2b 3) -c 4) bc А3.Укажите наибольшее из чисел. 2) 5 2) 21 3) 4 3 4) 3 4 А4.Решите неравенство 36 - x2 ≥ 0 Ответ________
  • 2. А5.Установите соответствие между графиками функцией и формулами, которые их задают. 2 4 1) y=x2+2x 2) y= 3)y=  4) y=x+3 х х А Б В А6.Функция y=f(x) определена на отрезке [-4; 4]. Пользуясь графиком функции, укажите её промежутки убывания. 1) [-4; -3] 2) [-1; 2] 3) [-3; 2] 4) другой ответ 4 А7.Из равенства 1,5k + 7n = выразите m. mn 2 n2 1,55k  7n 1) m = 3) m = 4(1,5k  7 n ) 4n 2 4n 2 4 2) m = 4) m = 2 1,5k  7n n (1,5k  7 n ) А8.Решите уравнение: 5(2 + 1,5x)-0,5x = 24 Ответ_________ 1 1 a2  b2 А9.Упростите выражение (  ) и найдите его значение при a=1, b=-0,5. В ab a b ответ запишите полученное число. Ответ________
  • 3. Модуль «Геометрия» Г1. В треугольнике АВС угол С равен 90°, угол А равен 30°, АВ = 40 3 . Найдите высоту СН. Г2. Сумма двух углов параллелограмма равна 26°. Найдите один из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах. Г3. Окружность, вписанная в равнобедренный треугольник, делит в точке касания одну из боковых сторон на два отрезка, длины которых равны 12 и 1, считая от вершины, противолежащей основанию. Найдите периметр треугольника. Г4. Найдите площадь параллелограмма, если две его стороны равны 7 и 5, а угол между ними равен 30°. Г5. Укажите в ответе номера верных утверждений. 1) Если в треугольнике АВС углы А и В равны соответственно 40° и 70°, то внешний угол этого треугольника при вершине С равен 70°. 2) Внешний угол треугольника равен сумме двух внутренних углов, не смежных с ним. 3) Если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники подобны. Ответ: ________________ Г6. Вектор АВ с концом в точке В(-22, -1) имеет координаты (8, 7). Найдите сумму координат точки А. Модуль «Реальная математика» Р1. Среднее количество молекул в 1 грамме воды равно 3,7 1022. Определите, какое из указанных ниже чисел точнее характеризует массу молекулы воды, выраженную в граммах. 1) 2,7 10- 22 2) 2,7 10- 23 3) 2,8 10- 22 4) 2,8 10- 23 Р2. На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпавших в Екатеринбурге с 8 по 17 января 1989 года. По горизонтали указывают числа месяца, по вертикали – количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, в какой день января выпало ровно 2,5 мм осадков.
  • 4. Р3. Пальто стоило 3500 рублей, но через месяц его цена снизилась на 10%, а ещё через три месяца пальто подорожало на 20%. После этого цена пальто не менялась. Сколько рублей оно стоит сейчас? Р4. Мальчик и девочка, расставшись на перекрестке, пошли по взаимно перпендикулярным дорогам – мальчик со скоростью 4 км/ч, а девочка со скоростью 3 км/ч. Какое расстояние (в км) будет между ними через 15 минут? Р5. Для определения высоты дерева можно использовать зеркало так, как показано на данном ниже рисунке. Луч света СЕ, отражаясь от зеркала в точке Е, попадает в глаз человека – точку А. определите высоту дерева, если АВ = 160 см, ВЕ = 240 см, DЕ = 9 м. Ответ выразите в метрах. Р6. Из пункта А в пункт D ведут три дороги. Три машины одновременно выехали из А. Через пункт В едет грузовая автомашина со средней скоростью 36 км/ч, через пункт С едет автобус со средней скоростью 35 км/ч. Третья дорога – без промежуточных пунктов, и по ней движется легковой автомобиль со средней скоростью 56 км/ч. На рисунке показана схема дорог и расстояние между пунктами по дорогам. Какая машина добралась до D позже других? В ответ укажите количество часов, которое она находилась в дороге. Р7. На соревновании по метанию диска приехали 36 спортсменов, среди них 4 спортсмена из Голландии, 6 спортсменов из Испании, 5 – из Китая. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Найдите вероятность того, что девятым будет выступать метатель из Испании. Р8. Расстояние S (в м), которое пролетает тело при свободном падении, можно приближенно вычислить по формуле S=vt+5t2, где v – начальная скорость (в м/с), t – время падения (в с). На какой высоте над землёй окажется камень, брошенный вниз с начальной скоростью 6 м/с с высоты 80 м, через 2 с после начала падения? Ответ дайте в метрах.