SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Hume: investigació sobre els principis de la moral
El significat de bo i dolent L’ètica s’ocupa de l’estudi de la DECISIÓ Una decisió consisteix en optar per una de diferents alternatives. Per a que l’opcionalitat sigui possible, alguna d’aquestes alternatives no m’ha de resultar indiferent “ No indiferència” = “BO”/”DOLENT” “ X és bo/dolent” = JUDICI MORAL L’ètica és la disciplina que s’encarrega d’estudiar els judicis morals L’objectiu de la investigació de Hume és trobar els PRINCIPIS de la moral “ Principi”:  en què es basen els conceptes “bo” i “dolent” = quin és el significat dels conceptes morals = què volem dir quan diem “bo” i “dolent” L’objectiu de Hume no és dotar de contingut als conceptes “bo” i “dolent” = no vol dir quines coses són bones i quines són dolentes = no vol elaborar una moral positiva EMOTIVISME
El significat de bo i dolent Els judicis morals no són relacions d’idees ni qüestions de fet QÜESTIÓ DE FET RELACIÓ D’IDEES JUDICI MORAL “ El guix és de color blanc” Les QF són descriptives. Descriuen propietats empíriques que atribuïm a objectes externs a la nostra ment (impressions externes).  Les QF són objectives.“Blanc” és una qualitat discernible, identificable “ La distància més curta entre dos punts és la línia recta” Les RI són analítiques. El predicat s’infereix de l’anàlisi conceptual del subjecte i viceversa.  Les QF no són veritats empíriques sinó racionals. Les QF són descobertes o inventades per la Raó.  “ El crim és dolent” Els JM no són descriptius Els JM no són objectius Els JM no són analítics Els JM no són establerts per la raó
El significat de bo i dolent Els judicis morals no són qüestions de fet “ Bo” i “dolent” no són noms que es refereixin a impressions externes (com “blanc” o “fred”) = “X és bo”dolent” no és una descripció d’un fet = “X és bo/dolent” no és un judici fàctic El crim va tenir lloc a les 14:00  és un judici fàctic (QF). Aquest judici pertany a l’àmbit de la ciència (medicina forense). Es objectiu i descriptiu El crim és dolent  és un judici moral. Aquest judici no pertany a l’àmbit de la ciència. No és objectiu ni descriptiu
El significat de bo i dolent Llavors, quin és l’origen dels conceptes morals? Els conceptes morals tenen la seva arrel en l’experiència, però no en les impressions externes sinó en les IMPRESSIONS INTERNES Els conceptes morals tenen la seva base en les EMOCIONS  Bo i dolent es refereixen a sentiments d’aprovació o simpatia i de desaprovació o antipatia Bo i dolent són l’expressió de l’atracció o l’aversió que els fets provoquen en la nostra ment LA CIÈNCIA  EL GUST (MORAL, ESTÈTICA La virtut és qualsevol acció o qualitat mental que li produeix a un espectador un sentiment agradable d´aprovació
El significat de bo i dolent
El significat de bo i dolent El gust estètic i sentit moral comparteixen el mateix tipus de judicis: són valoratius, no parlen de la veritat o de la falsedat dels fets als que s´adrecen
El significat de bo i dolent Què és això de la simpatia? Només jutgem moralment aquelles accions en les quals intervenen humans perquè només les accions humanes poden despertar la nostra simpatia La simpatia és la disposició a sentir el que els altres estan sentint Si l´ésser humà no fos capaç de sentir les mateixes emocions que els altres mai no experimentaria les impressions agradables o desagradables que generen les seves accions La simpatia admet graus en funció de la proximitat filogenètica
El significat de bo i dolent Els judicis morals no són relacions d’idees ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Kasparov contra IBM (1996) El dilema del tren
El significat de bo i dolent La  fal·làcia naturalista :  no es poden derivar judicis que expressin una norma moral de judicis descriptius. ÉS ≠ HA DE SER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Intel·lectualisme moral socràtic La raó és esclava de les passsions El significat de bo i dolent ,[object Object],[object Object],[object Object],Els camps d’extermini nazis, un exemple de racionalitat immoral
Les normes morals Hi ha alguna cosa que sigui bona per a tothom?  Hume rebutja el relativisme moral (sofística). Que la moral sigui subjectiva, no vol dir que la moral sigui relativa Determinades accions produeixen en la ment humana un sentiment d’aprovació universal  En l’èsser humè hi ha un SENTIMENT DE BENEVOLÈNCIA DESINTERESSADA
Creences (ciència inductiva) Valors (moral) Reflecteixen com és el món   Han d´adeqüar-se al món Representen un estat de coses (allò que ha succeït, succeeix o pot succeir, és a dir, fets) Reflecteixen com volem que sigui el món   El món ha d´adeqüar-se als nostres desitjos   Responen a determinades preferències o aversions . Tenen valor de veritat (poden ser verdaderes o falses)     S´expressen en judicis sintètics/descriptius (“x és y”)    Existeixen en el món (objectivitat) Mostren sentiments d´aprovació o desaprovació (l´acció pot ser bona o dolenta)   S´expressen en judicis normatius (“x ha d´ésser y”, “No pots fer x”, “Hauries de fer x”...)   Existeixen en el subjecte (subjectivitat)   Especifiquen els mitjans per assolir els fins Estableixen els fins que perseguim   El pas de l`àmbit de les creences a l´àmbit dels valors s´anomena fal·làcia naturalista (de l´és a l’ ha de ser)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teories de la personalitat
Teories de la personalitatTeories de la personalitat
Teories de la personalitatfilosofies
 
Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2CVA
 
Freud i els mecanismes de defensa de la
Freud i els mecanismes de defensa de laFreud i els mecanismes de defensa de la
Freud i els mecanismes de defensa de laCarme Orobitg Codina
 
Teories Personalitat ANNA V.A
Teories Personalitat ANNA V.ATeories Personalitat ANNA V.A
Teories Personalitat ANNA V.AAnna Vicente
 
Treball Recerca Mikel
Treball Recerca MikelTreball Recerca Mikel
Treball Recerca Mikelguestf01b9b
 
Competències emocionals per docents
Competències emocionals per docentsCompetències emocionals per docents
Competències emocionals per docentsMerce Grau
 
Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013Merce Grau
 

La actualidad más candente (11)

Teories de la personalitat
Teories de la personalitatTeories de la personalitat
Teories de la personalitat
 
Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2
 
Freud i els mecanismes de defensa de la
Freud i els mecanismes de defensa de laFreud i els mecanismes de defensa de la
Freud i els mecanismes de defensa de la
 
La motivació
La motivacióLa motivació
La motivació
 
Presentacio u15
Presentacio u15Presentacio u15
Presentacio u15
 
Teories Personalitat ANNA V.A
Teories Personalitat ANNA V.ATeories Personalitat ANNA V.A
Teories Personalitat ANNA V.A
 
Treball Recerca Mikel
Treball Recerca MikelTreball Recerca Mikel
Treball Recerca Mikel
 
Educacio emocional i valors
Educacio emocional i valorsEducacio emocional i valors
Educacio emocional i valors
 
Competències emocionals per docents
Competències emocionals per docentsCompetències emocionals per docents
Competències emocionals per docents
 
1 Introducció Emocions
1 Introducció Emocions1 Introducció Emocions
1 Introducció Emocions
 
Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013
 

Similar a Hume Moral (20)

Hume moral
Hume moralHume moral
Hume moral
 
Etica i moral
Etica i moralEtica i moral
Etica i moral
 
Teories Etiques
Teories EtiquesTeories Etiques
Teories Etiques
 
Etica moral eec
Etica moral eecEtica moral eec
Etica moral eec
 
Teories ètiques
Teories ètiquesTeories ètiques
Teories ètiques
 
David Hume i la moral
David Hume i la moralDavid Hume i la moral
David Hume i la moral
 
David hume
David humeDavid hume
David hume
 
Habilitats socials
Habilitats socialsHabilitats socials
Habilitats socials
 
Ppt ètica
Ppt èticaPpt ètica
Ppt ètica
 
2 escoles psicològiques 2011
2 escoles psicològiques 20112 escoles psicològiques 2011
2 escoles psicològiques 2011
 
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdf
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdfSINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdf
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdf
 
Kant Etica
Kant EticaKant Etica
Kant Etica
 
La racionalitat pràctica: ètica/moral
La racionalitat pràctica: ètica/moralLa racionalitat pràctica: ètica/moral
La racionalitat pràctica: ètica/moral
 
Nietzsche i Freud
Nietzsche i FreudNietzsche i Freud
Nietzsche i Freud
 
èTICA
èTICAèTICA
èTICA
 
La moral kantiana.
La moral kantiana.La moral kantiana.
La moral kantiana.
 
Resum u13
Resum u13Resum u13
Resum u13
 
Presentació història de les emocions (v2)
Presentació   història de les emocions (v2)Presentació   història de les emocions (v2)
Presentació història de les emocions (v2)
 
Què és una emoció
Què és una emocióQuè és una emoció
Què és una emoció
 
Ètica (Teories)
Ètica (Teories)Ètica (Teories)
Ètica (Teories)
 

Más de Daniel Fernández

Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarrasQuestiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarrasDaniel Fernández
 
App del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básicaApp del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básicaDaniel Fernández
 
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomiaAnatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomiaDaniel Fernández
 
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques appAgenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques appDaniel Fernández
 
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliacióTed talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliacióDaniel Fernández
 
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdfkhanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdfDaniel Fernández
 
photomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdfphotomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdfDaniel Fernández
 
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptxDaniel Fernández
 
Totalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.pptTotalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.pptDaniel Fernández
 

Más de Daniel Fernández (20)

Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarrasQuestiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
 
App del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básicaApp del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básica
 
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomiaAnatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
 
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques appAgenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
 
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliacióTed talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
 
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdfkhanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
 
photomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdfphotomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdf
 
Impostos.ppt
Impostos.pptImpostos.ppt
Impostos.ppt
 
Treball_2.pptx
Treball_2.pptxTreball_2.pptx
Treball_2.pptx
 
Treball_1.pptx
Treball_1.pptxTreball_1.pptx
Treball_1.pptx
 
Ajuntaments.pptx
Ajuntaments.pptxAjuntaments.pptx
Ajuntaments.pptx
 
4. Intencio_resultat.pptx
4. Intencio_resultat.pptx4. Intencio_resultat.pptx
4. Intencio_resultat.pptx
 
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
 
Ciutadania.pptx
Ciutadania.pptxCiutadania.pptx
Ciutadania.pptx
 
Democracia.pptx
Democracia.pptxDemocracia.pptx
Democracia.pptx
 
Totalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.pptTotalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.ppt
 
Monarquia_republica.ppt
Monarquia_republica.pptMonarquia_republica.ppt
Monarquia_republica.ppt
 
4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt
 
4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt
 
6. Comunisme.ppt
6. Comunisme.ppt6. Comunisme.ppt
6. Comunisme.ppt
 

Hume Moral

  • 1. Hume: investigació sobre els principis de la moral
  • 2. El significat de bo i dolent L’ètica s’ocupa de l’estudi de la DECISIÓ Una decisió consisteix en optar per una de diferents alternatives. Per a que l’opcionalitat sigui possible, alguna d’aquestes alternatives no m’ha de resultar indiferent “ No indiferència” = “BO”/”DOLENT” “ X és bo/dolent” = JUDICI MORAL L’ètica és la disciplina que s’encarrega d’estudiar els judicis morals L’objectiu de la investigació de Hume és trobar els PRINCIPIS de la moral “ Principi”: en què es basen els conceptes “bo” i “dolent” = quin és el significat dels conceptes morals = què volem dir quan diem “bo” i “dolent” L’objectiu de Hume no és dotar de contingut als conceptes “bo” i “dolent” = no vol dir quines coses són bones i quines són dolentes = no vol elaborar una moral positiva EMOTIVISME
  • 3. El significat de bo i dolent Els judicis morals no són relacions d’idees ni qüestions de fet QÜESTIÓ DE FET RELACIÓ D’IDEES JUDICI MORAL “ El guix és de color blanc” Les QF són descriptives. Descriuen propietats empíriques que atribuïm a objectes externs a la nostra ment (impressions externes). Les QF són objectives.“Blanc” és una qualitat discernible, identificable “ La distància més curta entre dos punts és la línia recta” Les RI són analítiques. El predicat s’infereix de l’anàlisi conceptual del subjecte i viceversa. Les QF no són veritats empíriques sinó racionals. Les QF són descobertes o inventades per la Raó. “ El crim és dolent” Els JM no són descriptius Els JM no són objectius Els JM no són analítics Els JM no són establerts per la raó
  • 4. El significat de bo i dolent Els judicis morals no són qüestions de fet “ Bo” i “dolent” no són noms que es refereixin a impressions externes (com “blanc” o “fred”) = “X és bo”dolent” no és una descripció d’un fet = “X és bo/dolent” no és un judici fàctic El crim va tenir lloc a les 14:00 és un judici fàctic (QF). Aquest judici pertany a l’àmbit de la ciència (medicina forense). Es objectiu i descriptiu El crim és dolent és un judici moral. Aquest judici no pertany a l’àmbit de la ciència. No és objectiu ni descriptiu
  • 5. El significat de bo i dolent Llavors, quin és l’origen dels conceptes morals? Els conceptes morals tenen la seva arrel en l’experiència, però no en les impressions externes sinó en les IMPRESSIONS INTERNES Els conceptes morals tenen la seva base en les EMOCIONS Bo i dolent es refereixen a sentiments d’aprovació o simpatia i de desaprovació o antipatia Bo i dolent són l’expressió de l’atracció o l’aversió que els fets provoquen en la nostra ment LA CIÈNCIA EL GUST (MORAL, ESTÈTICA La virtut és qualsevol acció o qualitat mental que li produeix a un espectador un sentiment agradable d´aprovació
  • 6. El significat de bo i dolent
  • 7. El significat de bo i dolent El gust estètic i sentit moral comparteixen el mateix tipus de judicis: són valoratius, no parlen de la veritat o de la falsedat dels fets als que s´adrecen
  • 8. El significat de bo i dolent Què és això de la simpatia? Només jutgem moralment aquelles accions en les quals intervenen humans perquè només les accions humanes poden despertar la nostra simpatia La simpatia és la disposició a sentir el que els altres estan sentint Si l´ésser humà no fos capaç de sentir les mateixes emocions que els altres mai no experimentaria les impressions agradables o desagradables que generen les seves accions La simpatia admet graus en funció de la proximitat filogenètica
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Les normes morals Hi ha alguna cosa que sigui bona per a tothom? Hume rebutja el relativisme moral (sofística). Que la moral sigui subjectiva, no vol dir que la moral sigui relativa Determinades accions produeixen en la ment humana un sentiment d’aprovació universal En l’èsser humè hi ha un SENTIMENT DE BENEVOLÈNCIA DESINTERESSADA
  • 13. Creences (ciència inductiva) Valors (moral) Reflecteixen com és el món   Han d´adeqüar-se al món Representen un estat de coses (allò que ha succeït, succeeix o pot succeir, és a dir, fets) Reflecteixen com volem que sigui el món   El món ha d´adeqüar-se als nostres desitjos   Responen a determinades preferències o aversions . Tenen valor de veritat (poden ser verdaderes o falses)     S´expressen en judicis sintètics/descriptius (“x és y”)    Existeixen en el món (objectivitat) Mostren sentiments d´aprovació o desaprovació (l´acció pot ser bona o dolenta)   S´expressen en judicis normatius (“x ha d´ésser y”, “No pots fer x”, “Hauries de fer x”...)   Existeixen en el subjecte (subjectivitat)   Especifiquen els mitjans per assolir els fins Estableixen els fins que perseguim   El pas de l`àmbit de les creences a l´àmbit dels valors s´anomena fal·làcia naturalista (de l´és a l’ ha de ser)