3. hildegard peplau conocida como la madre de la psiquiatría. cuenta
con sus elementos principales que son: la enfermería, la persona,
la salud y el entorno. en la cual abarco sus metaparadigmas,
tiene dos supuestos que son: implícito y explicito. define
principales conceptos. También extrajo ideas de otros teorías
como por ejemplo la teoría de maslow de la motivación humana.
Para hildegard peplau Le ayuda comprender y profundizar mas su
teoría “relaciones interpersonales”.

4. •Hildegard Peplau nació el I de septiembre de 1909 en Reading.
Pennsylvania
• Se graduó en 1931 en Pottstown. Pennsylvania, en la Escuela Hospitalaria de
Enfermería.
•En 1943 obtuvo un Bachillerato en Psicología interpersonal, en Bennington
Collage, Vermont.
•En 1947 obtuvo la Maestria en Enfermería Psiquiátrica, de Teacher Collage
Culumbia in New york.
•Fue miembro de Army Nurce Corps.
•Se retiro en 1974. Falleció el 17 de marzo de 1999, en su casa en Sherman
Oaks California.

5. En 1969 se
convierte en
directora de
American Nurses
Associations.
En 1997 recibió el
honor más alto de
la Enfermería, el
premio Christiane
Reimann, en el ICN
Quadrennial
Congress.
En 1950 aparece
en la lista de las
50 grandes
personalidades
americanas.
En 1970-1972
asumió la
presidencia de
American Nurses
Associations.
En 1994 es
incorporada al
American Academy
of Nursig living
legend all of fame.

6. 







En 1952 publica su libro Interpersonal Relations in
Nursing.
Sus publicaciones en revistas datan de 1942
Otros cargos
Directora de la New Jersey State Nurses Association.
Miembro del consejo asesor de la OMS.
Enfermera consultora de cirugía general de la Fuerza
aérea.
Consejera del United States Public Health y del
National Institute of Mental Health Service.
Trabajo en diversas revistas de Enfermería
Presidió el consejo editorial de Perspectives in
Psiquiatric Health.
Consejera jefe de Revista Nursing 74
Journal of Psicosocial Nursing
Journal of Psiquiatric and Mental Health Nursing

7. ENFERMERIA
• es un proceso interpersonal y terapéutico que
funciona en términos de cooperación con otros
procesos humanos, haciendo de la salud una
posibilidad para los individuos en las
comunidades.
• son seres humanos que viven una especie de
equilibrio inestable de manera que, cuando ese
equilibrio se altera, aparece la enfermedad.
PERSONAS

8. SALUD
ENTORNO
• como palabra símbolo que implica el movimiento de
avance de la personalidad y otros procesos humanos
hacia una vida creativa, constructiva, personal y
comunitaria.
• hospital, escuela, comunidad, etc., con el objetivo de
mejorar la salud, aumentar el bienestar y atender a las
enfermedades.

9. Enfermera:

Es un profesional capaz de comprender su propia conducta.

Ayuda al paciente de identificar los problemas o las dificultades
percibidas.

Aplica los principios de relaciones humanas a los problemas.

Fomenta el desarrollo de la personalidad. (Enfermera y paciente).

Tiene responsabilidad legal.

10. Hombre

Es un organismo que vive en
equilibrio inestable que lucha
hacia el equilibrio perfecto.
Salud

Es la palabra símbolo,
movimiento de avance de la
personalidad hacia una vida
constructiva, comunitaria,
creativa, productiva, madura.
Entorno

Las fuerzas existentes fuera del
organismo y en el contexto de la
cultura.

11. EXPLICITO

El aprendizaje de cada
paciente cuando recibe
cuidados de enfermería será
sustancialmente distinto
según el tipo de persona que
sea el enfermero/a.

Estimular el desarrollo de la
personalidad hacia la
madurez es una función de la
enfermería y de la formación
en enfermería. La enfermería
emplea principios y métodos
para guiar el proceso hacia Ia
resolución de los problemas
interpersonales.
IMPLICITO

seria que "la profesión de la
enfermería tiene la
responsabilidad legal de
aplicar de forma eficaz la
enfermería y de sus
consecuencias sobre los
pacientes".

12. Peplau se refiere a la relación paciente-enfermero/a, al paciente y
su conciencia de los sentimientos, y al enfermero/a y su
conciencia de los sentimientos.
Presenta la enfermería como una fuerza educativa de maduración
que emplea el método de aprendizaje basado en la experiencia,
tanto para el paciente como para el enfermero/a.

13. 
Enfermería psicodinámica

Relación enfermero/Paciente
1.

Según Peplau la enfermería
psicodinámica es ser capaz
de entender la propia
conducta para ayudar a otras
personas a identificar cuales
son sus dificultades y aplicar
los principios sobre las
relaciones humanas a los
problemas que surgen en
cualquier nivel de
experiencia.
Orientación
2.
Identificación
3.
Explotación
4.
Resolución

Papeles de la Enfermería
1.
Papel docente
2.
Papel conductor
3.
Papel de Sustituto

14. 
Concepto de Persona
El hombre es un organismo que
vive en equilibro.

El Concepto de Entorno
Define entorno como las fuerzas
existentes fuera del organismo
y en el contexto de la cultura.

El Concepto de Salud
Palabra símbolo que implica el
movimiento de avance de la
personalidad y otros procesos
humanos hacia una vida
creativa, constructiva, personal
y comunitaria.

15. El trabajo de Miller
El modelo de
Pavlov
La teoría de
Maslow de la
motivación humana
• se centra en la teoría de la personalidad, los mecanismos
de ajuste, la psicoterapia y los principios del aprendizaje
social.
• estímulo respuesta influyó los principios de Miller sobre el
aprendizaje social.
• Formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y
expone que conforme se satisfacen las necesidades más
básicas los seres humanos desarrollan necesidades y deseos
más elevados.

16. Se
designa
psicoanálisis
De sigmund freud
• aquel modelo teórico descriptivo
y explicativo de los mecanismos,
procesos y fenómenos implicados
en la vida anímica humana.

17. Enfermería
Especialidad
Paciente
APORTES

18. claridad
Consecuencia
deducible
Precisión
empírica
sencillez
generalidades

19. al culminar este trabajo peplau desarrollo
conceptos muy importantes para la
enfermería.
su forma de ver el cuidado, la relación con la
otra persona, la exposición de los
sentimientos, esta teoría nos ayuda en
nuestra carrera para saber como ser mejores
profesionales de la salud.