ANALISIS ENSAYISTICO DEL LIBRO “RETRATO EN SEPIA”
1. TITULO DEL ANALISIS ENSAYISTICO: Retrato en sepia
 INTRODUCCIONO PRE...
 EL AUTOR Y SU ÉPOCA:
La autorade este libroIsabel Allende esunaescritoramuyreconocidaensupaís
de residenciaChile,siendoa...
En la segunda y la tercera partes, se relatan la adolescencia y la edad adulta de Aurora. En
estos años la joven, que empi...
hombre que ama y la soledad, decide explorar el misterio de su pasado. Una
obra de extraordinaria dimensión humana que ele...
paternay sus abuelosmaternosyaubicados en San Francisco (Estados Unidos
) hasta su niñez en Chile.
 NIVEL INFERENCIAL:
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 MAPA MENTAL:
5. CRITICA OBJETIVA AL AUTOR Y SU OBRA:
 COMENTARIO CRITICO AL AUTOR:
Disfrute leyendolaobraporque lossuce...
de su abuelaElisa.Conestose logra concluir que el reconstruir el pasado sirve de
mucho.
6. CONCLUSION:
Como conclusión cre...
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Analisis del libro Retrato En Sepia

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Analisis Ensayistico del Libro Retrato en Sepia de Isabel Allende

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Analisis del libro Retrato En Sepia

  1. 1. ANALISIS ENSAYISTICO DEL LIBRO “RETRATO EN SEPIA” 1. TITULO DEL ANALISIS ENSAYISTICO: Retrato en sepia  INTRODUCCIONO PRESENTACIÓN: Una novelahistóricaambientadaafinesdel sigloXIXenChile,RetratoenSepiaes una saga familiarque continúala historiaque comenzóconlaaclamadaHijade la Fortunade Allende.Contadaatravésde la vozde una mujerjovenenbuscade sus raíces, RetratoenSepiaesuna novelasobre lamemoriaylossecretosde familia. Está compuestode tres etapas:la primera de1862 a 1880, la segundade 1880 a 1896 y la últimaque vadesde 1896 a 1910. El libroesnarrado porsu personaje principal Auroradel Valle laque despuésde toda unavida sufriendode pesadillasyunfracasoamorosoencuentrarespuestaa sus traumáticosproblemasdespuésde conversarconsu abuelamaternaa la que no veíahace 25 años , luegode estoellahace unanálisisde supasado y nos narra toda suvida desde laapariciónde subisabueloJohnSommers hastasu actualidad enla que ellatiene 30 añosa continuaciónse presentael resumende esta fascinante historia,laque posteriormente presentatresanálisispsicológicosde distintasetapas.  OBJETIVOS DEL TRABAJO o Tratar de narrar claramente el librode Isabel Allende “RetratoenSepia” o Hacer un análisispsicológicodel libro. 2. ASPECTO BIBLIOGRÁFICO:  DATOS DEL AUTOR: Autor: Isabel Allende Fecha de nacimiento: 2 de Agosto de 1942 Lugar de nacimiento: Lima Padres: - Tomás Allende - Francisca Llona Barros Cónyuge: Miguel Frías Hijos: - Paula Frías Allende - Nicolás Frías Allende Premios: Premio Nacional de Literatura de Chile, American Book Awards
  2. 2.  EL AUTOR Y SU ÉPOCA: La autorade este libroIsabel Allende esunaescritoramuyreconocidaensupaís de residenciaChile,siendoacreedoradel PremioNacional de Literaturaendicho país y tambiénel premioAmerican BookAwardsenEstadosUnidos. 3. ASPECTO ESTRUCTURAL DE LA OBRA: 3.1 ASPECTO ESTRUCTURAL FORMAL:  TIPO DE TEXTO: Narrativo  N° DE PÁGINAS:341  TAMAÑO DE LIBRO:28 x 16 cm  AÑO DE PUBLICACIÓN:2000  SELLO DE LA EDITORIAL: HARPER COLLINS 3.2 ASPECTO ESTRUCTURAL DE FONDO:  TIPO Y NIVEL DE LENGUAUTILIZADO: Castellano –Sencillo  TIEMPO VERBAL ESCRITO: Pasado  LA MICRO ESTRUCTURA:  LA MACRO ESTRUCTURA:  LA SUPER ESTRUCTURA:  ARGUMENTODEL TEXTO: Esta novela, de género autobiográfico, se encuentra ubicada en el siglo XIX, principalmente en Chile, Estados Unidos y Europa. Relata en primera persona la vida de la protagonista, Aurora del Valle, aunque detalla también acontecimientos muy anteriores a su nacimiento, para poder situar al personaje dentro del contexto de las familias Sommers y Del Valle. La obra está dividida en tres partes; la primera de ellas trata la infancia de Aurora en San Francisco, California. Su madre muere al darla a luz, y su padre se desentiende de ella. Pasa sus años más tempranos con sus abuelos maternos, Tao Chi'en y Eliza Sommers; pero cuando Tao, a quien la unía una estrecha relación, muere, la pequeña Aurora es enviada con su abuela paterna, Paulina del Valle. Ella es un personaje central en la novela y ejerce una gran influencia sobre Aurora: es una mujer muy enérgica, que no obedece a nadie y logra imponer siempre su férrea voluntad. Aún con más de sesenta años conserva su gran habilidad para los negocios y el marcado carácter de su juventud. A pesar de ello, Paulina adora a su nieta, a la que cría rodeada de todas las comodidades. Sin embargo, Aurora resulta ser una niña solitaria, que sufre recurrentes pesadillas que es incapaz de comprender.
  3. 3. En la segunda y la tercera partes, se relatan la adolescencia y la edad adulta de Aurora. En estos años la joven, que empieza a desarrollar una profesión como fotógrafa, viaja con su abuela a Europa, a fin de que Paulina reciba tratamiento en una prestigiosa clínica para el tumor que se le ha diagnosticado. Allí Aurora se enamora de Diego Domínguez, con el que acaba casándose, en un matrimonio que resulta ser de lo más infeliz cuando descubre que Diego sólo la utiliza como tapadera para ocultar sus amores con su cuñada. Aurora acabará alejándose de su marido y buscando el amor en otro lugar, a la vez que va descubriendo la verdad acerca de su pasado y de su familia. Es sólo al final de la obra que la joven alcanza a conocer la raíz de sus pesadillas, relacionada con la verdadera razón de la muerte de Tao Chi'en. Hay algunas similitudes con la vida de Isabel Allende, por lo que se puede pensar que algunos fragmentos son tomadas de la vida real de la escritora. La novela describe también la historia política de Chile, en particular la Guerra del Pacífico e Isabel Allende muestra su rechazo a la guerra y su actitud pacifista. También, al igual que la escritora, algunos personajes femeninos como Nívea, Aurora y Matilda son feministas y tienen ideas liberales, a diferencia de Paulina del Valle, que es totalmente conservadora.  PERSONAJES: o Aurora del Valle o Paulina del Valle o Severo del Valle o John Sommers o Tao Chi'en o Eliza Sommers o Nívea o Matilda o Matías Rodriguez de Santa Cruz o Lucky Chi’en  ESCENARIO O AMBIENTE: California, Chile durante la Guerra del pacífco.  TRAMA: Narrada en la voz de una joven mujer, ésta es una magnífica novela histórica, situada a finales del siglo XIX en Chile, y una portentosa saga familiar en la que reencontramos algunos personajes de Hija de la fortuna y de La casa de los espíritus, novelas cumbre en la obra de Isabel Allende. El tema principal es la memoria y los secretos de familia. La protagonista, Aurora del Valle, sufre un trauma brutal que determina su carácter y borra de su mente los primeros cinco años de su vida. Criada por su ambiciosa abuela, Paulina del Valle, crece en un ambiente privilegiado, libre de muchas de las limitaciones que oprimen a las mujeres de su época, pero atormentada por horribles pesadillas. Cuando debe afrontar la traición del
  4. 4. hombre que ama y la soledad, decide explorar el misterio de su pasado. Una obra de extraordinaria dimensión humana que eleva la narrativa de la autora a cotas de perfección literaria. 4. COMPONENTESPSICOSOCIOLOGICOS: 4.1 ASPECTOS DESCRIPTIVOS:  IDEOLOGIAS: La noveladescribetambiénlahistoriapolíticade Chile,enparticularlaGuerra del Pacíficoe Isabel Allendemuestrasurechazoala guerra y suactitud pacifista.También,al igual que laescritora,algunospersonajesfemeninos como Nívea,Auroray Matildason feministasytienenideasliberales,a diferenciade Paulinadel Valle,que estotalmente conservadora  MENSAJE EXPLICITO EN LA OBRA: La lucha del feminismo porlograrel sufragiode lasmujeres  IDEAS POLEMICAS DEL AUTOR: La guerradel Pacífico  INTERROGANTES Y PROBLEMAS QUE ABORDA EL AUTOR: o La verdadde laHistoriade Aurora del Valle. La Guerradel pacificoenque participoChile,BoliviayPerú 4.2 ASPECTO ANALITICO:  GLOSARIO DE TOPICOS CLAVES: o Los Sucesos de sus antepasados hasta el nacimiento de Aurora del Valle. o La Infancia de Aurora junto a su abuela Paulina del Valle en Chile en plena guerra del Pacifico. o El regreso de Eliza , la abuela materna de Aurora que le ayuda a esclarecer su pasado así y descifrar sus pesadillas 4.3 NIVELES DE COMPRENSIONLECTORA  NIVEL LITERAL: Esta novela trata de la vida de Aurora del Valle, ella para poder descifrar sus pesadillasbuscasabersobre susantepasadosyempiezaacontar desde la vida de su bisabuelo en el año 1862 en Chile, siguiendo con la vida de su abuela
  5. 5. paternay sus abuelosmaternosyaubicados en San Francisco (Estados Unidos ) hasta su niñez en Chile.  NIVEL INFERENCIAL: Aurora del valle fue unaniñamuyrebeldemásde lonormal , si nos fijamosen esaépoca enque las mujeres noteníanmásopciónque tratar de educarse un poco para prontocasarse y tenerhijosparavercomo luegose le ibala vida, La trataronde integrarenvariosinternadosde monjasenlosque fracaso,ella mismarechazabaeste tipode educaciónynormativaescapándose,estaetapa de aurora correspondióala infanciaaproximadamenteseisañosde edad.  NIVEL CRITERIAL: Mi opiniónde estaobraes que la autoradebióresumirlaparte que hablade la guerradel pacífico y sermenosexplícitaconlosdetallesycentrarse unpoco más enlossucesosde Aurora del Valle. NIVELCREACIONAL: 4.4 INTERROGANTES:  INTERROGANTES PLANTEADAS POR EL AUTOR: o ¿Cómopodemosdescifrarnuestraspesadillas?  INTERROGANTES PLANTEADAS POR EL LECTOR A PARTIR DEL TEXTO: o ¿Por qué Paulinadel Vallesiendotanastutano se enteróde la verdaderaenfermedadde suhijoMatías? o ¿Por qué Severodel Vallesi estabatanenamoradode Lynny decía querermuchoa su hijaAurora noactuó como un padre para ellasino era comoun tío? 4.5 MENSAJES SUBLIMINALES: Lo ocurridodurante la Guerra del pacíficoentre Perú,Chile yBolivia. 4.6 PARAFRASEO:  REALICE PARAFRASEO A LAS IDEAS MÁS RELEVANTES QUE PLANTEA EL AUTOR DEL TEXTO: o CuentaAuroraque Vinoal mundounmartesde otoñode 1880, bajoel techode susabuelosmaternosenSanFrancisco. 4.7ASPECTOS ANALITICOSLLEVADOS A ESQUEMAS RESPECTO A TÓPICOS DIFERENTES
  6. 6.  MAPA MENTAL: 5. CRITICA OBJETIVA AL AUTOR Y SU OBRA:  COMENTARIO CRITICO AL AUTOR: Disfrute leyendolaobraporque lossucesosde los antepasados de la protagonista fueron muy interesante pero creo que debió centrarse un poco más en el personaje yno tanto en la guerra y no ser tan explícita ni detallista con ese tema.  CRITICA RESPECTO A LA OBRA FORMAL: Creoque este librose expresamuydinámicamente el modode vida de chileno de una buena clase social, en un periodo histórico muy bien contextualizado, el en que las mujeres no tenían derecho ni a voz ni a voto, solo debían acatar lo estipulado por los hombres con poder de esa época. La vidade aurora del valle esfascinante ensuproblemáticaemocional,yaque esta concluye conencontraruna respuestaatodossus problemasgracias a la aparición Auroradel Valle Matias Rodriguezde Santa Cruz (padre biológico),Severodel Valle (padre legal) FelicianoRodriguezde Santa Cruz Paulinadel Valle Lynn Sommers (madre) ElizaSommers Tao Chi'en
  7. 7. de su abuelaElisa.Conestose logra concluir que el reconstruir el pasado sirve de mucho. 6. CONCLUSION: Como conclusión creo que este libro se expresa muy dinámica mente el modo de vida de chileno de una buena clase social, en un periodo histórico muy bien contextualizado, el en que las mujeres no tenían derecho ni a voz ni a voto, solo debían acatar lo estipulado por los hombres con poder de esa época. La vida de aurora del valle es fascinante en su problemática emocional, ya que esta concluye con encontrar una respuesta a todos sus problemas gracias a la aparición de su abuela Elisa. Con esto se logra concluir que el reconstruir el pasado sirve de mucho.  Bibliografía Consultada: o Retrato en Sepia de Isabel Allende o Diccionario Larousse o Páginas de Internet:  www.Yahoo.com  www.wikipedia.com TRABAJOREALIZADOPOR: DIANA ATENASRAMIREZTELLO, Estudiante de laUniversidadAlasPeruanas,Ingeniería Ambiental Iciclo..2015

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