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Las Funciones del Tutor
Módulo 2.- La tutoría.
Unidad 2.- La Tutoría en acción.

Maestría en Competencias Pedagógicas.

Tutor: Dr. Miguel Ángel Quintana López.
Elaboró: Diana Yunuén Torres Rincón.
Octubre 2013
Morelia, Michoacán.
Una Actividad
compleja que se
ubica dentro de
un contexto
educativo.
Un recurso para
apoyar
integralmente a
los estudiantes.

Una labor
individualizada, pe
ro su intención es
integradora.

Tutoría
Objetivos de la Tutoría

Contribuir a mejorar el aprovechamiento académico de
los estudiantes a través de estrategias de atención
individualizada para ofrecer la adquisición de
aprendizajes y desarrollo de competencias..

Fomentar las capacidades, actitudes, valores e
intereses de los estudiantes, teniendo en cuenta las
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Brindar a los estudiantes, desde la tutoría una amplia
gama de estrategias, técnicas y recursos que les
permitan adquirir hábitos de estudio que contribuyan
a elevar su nivel de aprovechamiento escolar.

Dar seguimiento y apoyo a los estudiantes, en relación
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académico.
Un actor educativo, una
figura académica
fundamental en el
proceso educativo.
Tutor es:
Un agente social que
acompaña al estudiante
en pro de su desarrollo
personal y profesional.

Implica

Vincula e
integra

• Un reto para el tutor conocer las
fortalezas y áreas de oportunidad como
profesional y posible agente de cambio.

• Al estudiante con la familia, la comunidad
y la sociedad.
Negociador
Conocedor
del
currículo

Confiable

Firme

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Tutor

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* Utiliza estrategias para la
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emocionales, sociales, afectiva
* Favorece el desarrollo del
s e intelectuales.
proyecto de vida.
* Fomenta el cuidado de sí,
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autocontrol y la autoeficiencia.

* Lo prepara para el trabajo
colaborativo, favoreciendo la
educación integral en los
estudiantes.
Relación Tutor- Tutorado
La Tutoría parte
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El aspecto
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estudiante
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desarrollarse de
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Referencias
• Alvis, K.. (2009). Acompañamiento estudiantil y tutoría académica.
Reflexiones y aportes a la construcción de un sistema de
acompañamiento estudiantil en la Universidad Nacional de
Colombia.. 09 de Septiembre del 2013, de Universidad Nacional de
Colombia. Dirección Nacional de Programas de Pregrado. Sitio web:
https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=w
eb&cd=3&cad=rja&ved=0CDsQFjAC&url=http%3A%2F%2Fwww.sae
.unal.edu.co%2Findex.php
• Gómez, M.. (2004). LA TUTORIA: UNA NUEVA CULTURA DOCENTE.
09 de Septiembre del 2013, de Universidad Autónoma del Estado
de México Sitio web:
http://148.213.1.36/Documentos/Encuentro/PDF/79.pdf
• http://www.slideshare.net/ozuani/guia-de-tutoria-y-orientacioneducativa-completa

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Las Funciones del Tutor

  • 1. Las Funciones del Tutor Módulo 2.- La tutoría. Unidad 2.- La Tutoría en acción. Maestría en Competencias Pedagógicas. Tutor: Dr. Miguel Ángel Quintana López. Elaboró: Diana Yunuén Torres Rincón. Octubre 2013 Morelia, Michoacán.
  • 2. Una Actividad compleja que se ubica dentro de un contexto educativo. Un recurso para apoyar integralmente a los estudiantes. Una labor individualizada, pe ro su intención es integradora. Tutoría
  • 3. Objetivos de la Tutoría Contribuir a mejorar el aprovechamiento académico de los estudiantes a través de estrategias de atención individualizada para ofrecer la adquisición de aprendizajes y desarrollo de competencias.. Fomentar las capacidades, actitudes, valores e intereses de los estudiantes, teniendo en cuenta las circunstancias que los rodean. Brindar a los estudiantes, desde la tutoría una amplia gama de estrategias, técnicas y recursos que les permitan adquirir hábitos de estudio que contribuyan a elevar su nivel de aprovechamiento escolar. Dar seguimiento y apoyo a los estudiantes, en relación con los procesos de aprendizaje y su desempeño académico.
  • 4. Un actor educativo, una figura académica fundamental en el proceso educativo. Tutor es: Un agente social que acompaña al estudiante en pro de su desarrollo personal y profesional. Implica Vincula e integra • Un reto para el tutor conocer las fortalezas y áreas de oportunidad como profesional y posible agente de cambio. • Al estudiante con la familia, la comunidad y la sociedad.
  • 6. Perfil del Tutor Orienta y Asesora. Ejerce una acción de Acompañamiento. Contribuye * En la elaboración de su * construcción plan de trabajo. conocimiento. en Ejerce una acción Integradora. la * Conduce al estudiante al del trabajo en equipo. * Utiliza estrategias para la * Fortalece el desarrollo de las resolución de problemas y capacidades y habilidades toma de decisiones. emocionales, sociales, afectiva * Favorece el desarrollo del s e intelectuales. proyecto de vida. * Fomenta el cuidado de sí, favoreciendo la autoestima, el autocontrol y la autoeficiencia. * Lo prepara para el trabajo colaborativo, favoreciendo la educación integral en los estudiantes.
  • 7. Relación Tutor- Tutorado La Tutoría parte de la premisa El aspecto básica que cada relacional es estudiante que el permite necesita de un desarrollar la guía/apoyo que acción le ayude a formativa. desarrollarse de forma integral.
  • 8. Referencias • Alvis, K.. (2009). Acompañamiento estudiantil y tutoría académica. Reflexiones y aportes a la construcción de un sistema de acompañamiento estudiantil en la Universidad Nacional de Colombia.. 09 de Septiembre del 2013, de Universidad Nacional de Colombia. Dirección Nacional de Programas de Pregrado. Sitio web: https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=w eb&cd=3&cad=rja&ved=0CDsQFjAC&url=http%3A%2F%2Fwww.sae .unal.edu.co%2Findex.php • Gómez, M.. (2004). LA TUTORIA: UNA NUEVA CULTURA DOCENTE. 09 de Septiembre del 2013, de Universidad Autónoma del Estado de México Sitio web: http://148.213.1.36/Documentos/Encuentro/PDF/79.pdf • http://www.slideshare.net/ozuani/guia-de-tutoria-y-orientacioneducativa-completa