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Los estudiantes podrán expresar que vestuario:•utilizar en alguna estación del año en Francia ycon posibilidad de adaptarl...
Para introducir el tema del vestuario, sepreparara con paletas de helado, imágenes derevista, periódico, etc, debidamente ...
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  1. 1. Podemos utilizar el vestuario para desarrollartemas como:• Las diferencias de clima entre Costa Rica yFrancia.• Futuro simple.• Futuro próximo.• Gustos, preferencias y de paso colores.VÊTEMENTS 9ÈME
  2. 2. Los estudiantes podrán expresar que vestuario:•utilizar en alguna estación del año en Francia ycon posibilidad de adaptarla en Costa Rica.•Se pondrá por la tarde para asistir a unaactividad casual o formal.•Llevara para sus próximas vacaciones.•Prefieren y que colores utilizan más.
  3. 3. Para introducir el tema del vestuario, sepreparara con paletas de helado, imágenes derevista, periódico, etc, debidamente rotuladospor detrás.Se pueden repartir a los muchachos algunas oque tomen algunas por azar.Luego ellos tendrán que mostrar a loscompañeros la prenda y desarrollar lo indicado.
  4. 4. Ya para el día que trabajemos con laimagen principal, ellos tendránconocimientos de los contenidosnecesarios para expresar lo que se lessolicita.
  5. 5. Ya para el día que trabajemos con laimagen principal, ellos tendránconocimientos de los contenidosnecesarios para expresar lo que se lessolicita.

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