MAPA CONCEPTUAL 
REDES SOCIALES 
ESTUDIANTE: 
DIANA PATRICIA MONTENEGRO ROJAS 
DOCENTE: 
ERNESTO ORLANDO PARRA CAÑÓN 
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INTRODUCCION 
A través del curso de Herramientas Telemáticas, se hace necesario hacer 
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nuestro que de una manera sencilla 
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los comentarios, la foto del perfil, etc. 
4. La performatividad de tu red de 
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Sincrónica Asincrónica 
Tiene como función entregar la información en un tiempo 
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CONCLUSION 
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Módulo Herramientas Telemáticas, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 
UNAD. 
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  1. 1. MAPA CONCEPTUAL REDES SOCIALES ESTUDIANTE: DIANA PATRICIA MONTENEGRO ROJAS DOCENTE: ERNESTO ORLANDO PARRA CAÑÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS CEAD FLORENCIA 2014
  2. 2. INTRODUCCION A través del curso de Herramientas Telemáticas, se hace necesario hacer una revisión de la unidad II del curso, y de los aspectos que este nos brinda, los cuales son temas de gran importancia en la formación personal de los estudiantes debido a que les proporciona los conceptos y herramientas necesarias para la formación integral.
  3. 3. CUADRO SINÓPTICO DE LAS HERRAMIENTAS E-LEARNING (VIDEO, BLOG, FOTOS, COMUNICACIÓN Y WIKISPACES) RESALTANDO: CARACTERÍSTICAS, USO; TIPO DELICENCIA Y POTENCIALIDADES. HERRAMIENTA E-LEARNING CARACTERISTICAS LICENCIAS POTENCIALIDEDAES VIDEO 1. Temas: El video tiene una temática definida por el autor. Suele tratar un tema en el que el creador es especialista o entendido y en donde ofrece trucos, consejos, noticias sobre el tema. 2. Tiempo: Nuestra capacidad de atención es limitada y además en Internet todo se consume mucho más rápido. Por ello, los clips no deben ser muy largos, entre dos o tres minutos como máximo es la medida adecuada. 3. Diseño: Usar logotipos, caretas, ambientes, música hace que el video tenga más identidad. Ejemplo es el 1. Reconocimiento: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. 2. Reconocimiento - Sin obra derivada: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se pueden realizar obras derivadas. 3. Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por Las innovaciones de las telecomunicaciones y la informática configuran un escenario en el que grandes flujos de información llegan a todos de manera dinámica si están editados en vídeo o, por lo menos, de manera audiovisual porque son entretenidos y fáciles de entender, y esto, a su vez, es el nuevo entorno educativo del ciudadano promedio que como nunca antes en la historia puede aprender y desarrollar su cultura y un proyecto personal de vida a partir de sus propias motivaciones y buscando en su entorno ya sea mediante la televisión, el cine, la radio o la internet.
  4. 4. nuestro que de una manera sencilla expresamos todo lo que es Enlaza2 Comunicación. 4. Vitalización: Es importante que cuando subas un vídeo lo viralices a través de las diferentes redes sociales. Es el mejor medio para que el vídeo se propague muy rápido. terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial BLOG 1. Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes, audios, vídeos, animaciones flash, etc. 2. Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc. 3. Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando primero los artículos más recientes. 4. Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de entradas a partir de un término, fecha, autor, etc. 1 Creative Commons. Son un tipo de licencia a medio camino entre el libre uso y el Copyright, que otorga cierta flexibilidad a los autores para ofrecer determinados permisos para el uso de sus obras. De esta forma el autor ofrece la posibilidad de usar, distribuir e incluso modificar para uso personal o comercial, bajo una serie de requisitos, como puede ser por ejemplo la atribución de su obra. En el ámbito comunicacional propiamente tal, los blogs poseen una gran efectividad en la gestión de la comunicación interna y externa. De cara a la comunicación externa, los objetivos pueden incluir la comunicación y establecimiento de relaciones con clientes, medios de comunicación u otros grupos objetivo. El posicionamiento de la organización o de ciertos individuos pertenecientes a ella como expertos en campos de actividad de la industria a la que la organización pertenece, la optimización del posicionamiento en buscadores de Internet, el reclutamiento de personal, la realización de test o pruebas de productos o conceptos, etc.
  5. 5. 5. Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios permite establecer un interesante flujo de debate en torno a los artículos publicados. 6. Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los artículos y comentarios de un blog permiten disponer de las últimas novedades FOTOS 1. Que está hecha con luz, la cual es capturada en una placa fotográfica ya sea análoga o digital a través de un objetivo (lente) en una cámara oscura y después es impresa ya sea de manera análoga o digital. 2. Que puede ser en blanco y negro o color. 3. Que puede ser hecha de manera análoga con cámara instantánea, estenope Ica, de formato medio de gran formato. 4. Que puede ser hecha con cámara digital de baja, media o alta resolución. Stock ofrece dos tipos de licencia: la licencia estándar, incluida en la mayoría de archivos con licencia de iStock, y un conjunto de licencias ampliadas que se adaptan a tus necesidades específicas.  1. Preservar definitivamente nuestros Te invitamos a leer el Acuerdo de licencia de contenido o el Contrato de licencia de uso de contenido de audio estándar para obtener información sobre la forma en que las Cláusulas de licencias ampliadas. negativos de cualquier manipulación, asegurándonos que difícilmente pueden sufrir algún deterioro.   2. Mejorarlos cualitativamente de manera que podamos realizar tantas copias iguales y corregidas como queramos.   3. Dotar dichos archivos de los diferentes formatos necesarios para utilizarlos de la forma más conveniente en cada momento.  
  6. 6. 5. Que la puedes imprimir o proyectar ya sea con proyector de diapositivas si la película es reversible blanco y negro o de color de manera análoga COMUNICACIÓN 1. La amplitud y el rango de las personas con las que nos relacionamos. Tanto en cantidad (los 100 amigos de media del FB) como en calidad (contactos de diferentes ámbitos). 2. La hiperconectividad. Se deriva de lo anterior, pero además introduce el factor temporal. La cantidad de horas que podemos estar conectados a estas personas y la cantidad de mensajes que podemos intercambiarnos con ellos en poco tiempo aumenta considerablemente gracias a la comunicación on line. 3. La indefinición de la identidad. En las comunicaciones on-line, la identidad la construye uno mismo, no viene dada por factores externos: El tipo de mensajes que publicas, el diseño de tu 1. Licencia por Derecho de Comunicación Pública: Esta autorización se extiende por cuenta de los compositores, autores y editores de música, miembros de la SCD y por los titulares extranjeros representados por nuestra corporación, mediante convenios suscritos con sociedades autorales de diversas latitudes del mundo. 2. Licencia por Derecho de Reproducción: Para grabar música en soportes sonoros o audiovisuales también se necesita la autorización de los titulares, ya que los derechos autorales generados por la comercialización de fonogramas (cassettes, CD, mini discs, etc.), 3. Licencia por Derecho de Sincronización: La sincronización es la acción de sonorizar una obra La importancia de este impacto es indudable; las nuevas tecnologías han transformado nuestra realidad cotidiana, están presentes en todos los ámbitos de actuación, de relación y de comunicación. Internet y las redes sociales han introducido un nuevo paradigma en nuestra sociedad, y en este contexto, el uso de las TIC en diferentes ámbitos como el educativo, sanitario, policial, etc., se ha revelado como un magnífico instrumento para establecer estrategias de prevención e intervención adecuadas y eficaces.
  7. 7. blog, las opiniones que manifiestas en los comentarios, la foto del perfil, etc. 4. La performatividad de tu red de contactos. Al igual que defines tu identidad on-line con tus acciones, eres responsable de ‘construir’ tu red de contactos. El tipo de contactos que mantienes, las sinergias que se crean entre tus contactos (a través de terceros) audiovisual, utilizando música preexistente, la que se incorpora a las imágenes en movimiento, formando una unidad, como es el caso de las telenovelas. 4. Licencias On Line: Las actuales herramientas de conectividad y medios de comunicación, han dado origen a nuevas formas de comunicar públicamente música y, por ello, contamos hoy con un tipo de Licencia. WIKISPACES Es una de las aplicaciones de mayor peso y a la que le debe su fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, pues, la principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo. 1. Copyright: todos los derechos reservados (si no se especifica nada, es la licencia por defecto). En 1790, en los Estados Unidos se aprueba la primera ley sobre copyright que tenía una duración de 14 años. 2. Dominio público: cuando los derechos patrimoniales han expirado o cuando se establece de forma directa, cualquiera podrá explotar esa obra (pero los derechos morales seguirán siendo del autor). Es una herramienta con unas características que la hacen ser un medio donde construir información y, lo que es más importante, conocimiento entre iguales. Los Wikis son herramientas simples, flexibles y potentes de colaboración. Móntate un wiki en clase y dispondrás de una completísima navaja suiza que te permitirá recopilar enlaces web debidamente organizados, crear enciclopedias, apuntes o libros de texto, impartir cursos de formación, proponer todo tipo de actividades a los alumnos y muchísimas cosas más.
  8. 8. HERRAMIENTAS DE ELEARNING Sincrónica Asincrónica Tiene como función entregar la información en un tiempo real o instantánea gracias al audio, o mensajes instantáneos o chat. Esta herramienta tiene como función principal impartir la enseñanza en un tiempo diferido aunque los horarios de los tutores o estudiantes no sean los mismos que tengan. Ventajas Desventajas Ventajas Desventajas Se puede tener comunicación instantánea con otra persona. Se puede tener un archivo al instante. Da la facilidad de tener una imagen en tiempo real. Se puede establecer un video conferencia en tiempo real en una reunión. El costo de la comunicación en tiempo real aumenta siendo referente al tiempo que se lleva conectado. Se puede establecer caídas de red en tiempo real y esto llega a la finalización de cualquier video conferencia La ausencia del contacto visual o persona que esté en chat inactivo. Se nota mucha la improvisación e irregularidades en lo visual al entablar conversación en tiempo real. Se puede establecer enseñanzas o despejar dudas a uno o demás servidores de cualquier red social. Se puede entablar una discusión en un tiempo dado que cada servidor tenga o pueda tener un espacio. Se puede entablar una homologación en cada parte que se haga de algún trabajo y que se tenga que comentar. Facilita la comunicación d toda persona o empresa que suministran de este medio ya que corta la distancia y el tiempo para tener un conocimiento previo al que ya se tiene o se debe tener. Falta de moderación de cada comentario que se tenga y que se esté estableciendo en cada tema. Contrastación de la información que se tiene y que se ha obtenido. Problemas técnicos por saturación de páginas que se tienen libre acceso. La mayoría de comentarios que se tienen y que se hacen son escritos y la falta de espontaneidad de cada persona puede disgustar la libre expresión de cada persona.
  9. 9. Espacio didáctico pata la enseñanza y aprendizaje, en los cuales comprende: Acceso De Atención Y Bienestar Universitario CAMPUS VIRTUAL UNAD Información, atención y núcleos de emprendimiento social y cultural. Accesos A Cursos Y Espacios De Interacción Placement tes, eventos inst, mis cursis virtuales, guías e-estudi, frecu ayudas, circulares caja de herramientas, prueba de características, historia de la red de estudio, reglamento estudiantil, modo visual de emprendimiento, encuesta servicio bibliotecario Acceso De Servicios Registro y control académico, ficha de seguimiento, egresados encuestas, autoevaluación encuesta piloto Fechas Importantes Pre matriculas, inscripciones matriculas ordinaria, matricula extraordinaria, realización de eventos académicos, solicitud de aplazamiento, solicitud de cancelar matricula, solitud de derechos, evaluaciones finales, evaluaciones supletorias y habilitaciones Información General Toda la información que debe conocer el personal Unadista
  10. 10. CONCLUSION Puedo deducir que la revisión cuidadosa del Unidad 2 del curso de herramientas telemáticas nos permite indagar y conocer conceptos básicos. Logrando así una apropiación del aprendizaje en cuanto a los temas contenidos en dicha unidad. Por lo tanto los temas contenidos en la Unidad 2, son de gran interés en cuanto aportan un gran conocimiento a la apropiación del aprendizaje por parte del individuo.
  11. 11. REFERENCIAS Módulo Herramientas Telemáticas, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD. http://campus0b.unadvirtual.org/campus0/

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