SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
PENDALAMAN MATERI
       PKN


             GURU SEKOLAH DASAR
                      RAYON X




           TIM PKN UNIVERSITAS PENDIDIKAN
                      INDONESIA
Pokok Bahasan
Bab 1   Pancasila Sebagai Dasar dan Ideologi
        Negara

Bab 2   Berbagai Konstitusi yang Pernah
        Berlaku di Indonesia

Bab 3   Peraturan Perundang – Undangan
        Nasional
Pancasila Sebagai Dasar dan Ideologi
Negara
A.   Latar Belakang Pancasila sebagai Ideologi Bangsa
B.   Pancasila sebagai Dasar Negara dan Ideologi Negar
C.   Nilai - nilai Luhur Pancasila
D.   Keunggulan Ideologi Pancasila dibanding dengan Ide
E.   Menunjukkan Sikap Positif terhadap Pancasila
     dalam Kehidupan bermasyarakat, berbangsa
     dan bernegara
A. Latar Belakang Pancasila sebagai Ideologi Bangsa                22




                                  Latar Belakang
     Asal Mula Pancasila             Pancasila        Pengertian
                                      sebagai          Pancasila
                                 Ideologi Bangsa
Secara Langsung           Secara Tidak Langsung


  1. Asal Mula Bahan       Nilai – nilai pancasila
     (Kausa Materialis)    terdapat          pada
                           kepribadian    bangsa,
  2. Asal Mula Bentuk      yaitu nilai ketuhanan,
  3. Asal Mula Karya       kemanusiaan,
     ( Kausa Efisien )     kerakyatan,        dan
  4. Asal Mula Tujuan      keadilan sosial.
     ( Kausa Finalis )
Secara Langsung                              Asal Mula Bahan                                   4
                                            (Kausa Materialis)
                                   •NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM
                                       PANCASILA DIGALI DARI BANGSA
                                       INDONESIA ITU SENDIRI BERUPA
                                   KEPRIBADIAN BANGSA, NILAI-NILAI ADAT,
                                   NILAI-NILAI RELIGIUS,DALAM KEHIDUPAN
                                    SEHARI-HARI MASYARAKAT INDONESIA.




          Asal Mula Tujuan
          ( Kausa Finalis )
         PANCASILA DIRUMUSKAN DAN
        DIBAHAS DALAM SIDANG-SIDANG
        PARA PENDIRI NEGARA DENGAN
       TUJUAN UNTUK DIJADIKAN SEBAGAI
               DASAR NEGARA                                                 Asal Mula Bentuk
                                                                             BENTUK PANCASILA
                                                                                 TERMUAT
                                                                           DALAMPEMBUKAAN UUD
                                                                                   1945.
                           Asal Mula Karya
                           ( Kausa Efisien )
                          PANCASILA DARI CALON
                          DASAR NEGARA MENJADI
                              DASAR NEGARA
                        DIRUMUSKAN DALAM SIDANG
                            BPUPKI DAN PANITIA
                         SEMBILAN DAN DISYAHKAN
                        OLEH PPKI SEBAGAI BENTUK
                                 NEGARA
PENGERTIAN                                                PUSAT
                                              PANCASILA




          ETIMOLOGIS                               HISTORIS                      TERMINOLOGIS




-PANCASILA BERSAL DARI BAHASA           -PROSES PERUMUSAN PANCASILA
SANSAKERTA,PANCA ARTINYA : LIMA SYLA    DIAWALI PADA SIDANG BPUPKI.           SEHARI SETELAH INDONESIA MERDEKA
   ARTINYA : BATU SENDI,ALAS,DASA                                             MAKA PPKI MENGADAKAN SIDANG TGL
PANCASILA BERARTI BERBATU SENDI         -HASIL   DARI     SIDANG     BPUPKI   18-8-1945 UNTUK MENGESAHKAN UUD
LIMA ATAU MEMILIKI LIMA UNSUR.          ADALAH :1.)TGL 29 MEI 1945 MR         1945 SEBAGAI UUD NEGARA REPUBLIK
                                        MUHAMAD       YAMIN      BERPIDATO    INDONESIA     YANG   TERDIRI  DARI
                                        TENTANG DASAR NEGARA 2.) TGL          PEMBUKAAN,PASAL-PASAL     UUD   45
- PERKATAAN PANCASILA DIAMBIL DARI
                                        1   JUNI    1945,    IR   SUKARNO     YANG BERISI 37 PASAL, 1 ATURAN
KEPUSTAKAAN BUDHA YANG BERMAKNA 5                                             PERALIHAN YANG TERDIRI 4 PASAL 1
ATURAN ( LARANGAN )                     MENGUSULKAN         AGAR     DASAR
                                                                              ATURAN TAMBAHAN TERDIRI 2 AYAT
                                        NEGARA DIBERI NAMA “PANCASILA “       DAN
- SETELAH MAJAPAHIT RUNTUH MAKA         DAN USULAN TERSEBUT DITERIMA                           PENJELASAN
BERKEMBANGLAH                  AGAMA    SECARA BULAT OLEH SIDANG                DALAM PEMBUKAAN UUD 1945 PADA
ISLAM,PENGARUH AJARAN BUDHA MASIH       BPUPKI.3.)TGL     22    JUNI   1945   ALINEA     KE    EMPAT   TERDAPAT
DIKENAL DIMASYARAKAT JAWA YANG          SEMBILAN      TOKOH       NASIONAL    RUMUSAN PANCASILA
DIKENAL DENGAN MA 5 ATAU “M” 5 ATAU 5   MENGADAKAN PERTEMUAN DAN
LARANGAN MORALITAS.                     MENGHASILKAN “PIAGAM JAKARTA “




                                                                                                    DAERAH
B. Pancasila sebagai Dasar Negara dan Ideologi Negara                   41




        1. Pancasila sebagai Dasar Negara ( staats fundamental norm )
        2. Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa
        3. Pancasila sebagai Ideologi Negara
        4. Pancasila sebagai Ideologi Reformatif, Dinamis dan Terbuka
        5. Pentingnya Ideologi bagi suatu Bangsa
Pancasila sebagai Dasar Negara
   ( staats fundamental norm )
   PEMBUKAAN UUD 1945 MEMUAT DASAR NEGARA
    PANCASILA YANG BERBUNYI “MAKA DISUSUNLAH
  KEMERDEKAAN KEBANGSAAN INDONESIA ITU DALAM
       SUATU UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA
INDONESIA,YANG TERBENTUK DALAM SUATU SUSUNAN
NEGARA REPUBLIK INDONESIA YANG BERKEDAULATAN
   RAKYAT DENGAN BERDASAR KEPADA KETUHANAN
    YANG MAHA ESA, KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN
  BERADAB,PERSATUAN INDONESIA DAN KERAKYATAN
 YANG DIPIMPIN OLEH HIKMAT KEBIJIKSANAAN DALAM
   PERMUSYAWARATAN/PERWAKILAN,SERTA DENGAN
     MEWUJUDKAN SUATU KEADILAN SOSIAL BAGI
               SELURUH INDONESIA”
MAKNA PANCASILA SEBAGAI
     DASAR NEGARA
PANCASILA ITU MERUPAKAN LANDASAN
  BAGI PENYELENGGARA NEGARA DAN
 PELAKSANAAN SISTEM PEMERINTAHAN
YANG MEMILIKI KEDUDUKAN TERTINGGI
  DAN SEBAGAI SUMBER DARI SEGALA
        SUMBER HUKUM DALAM
   KETATANEGARAAN DI INDONESIA,
KONSEKWENSINYA SEGALA PERATURAN
   YANG ADA HARUS BERDASAR DAN
      BERSUMBERKAN PANCASILA
Pancasila sebagai
  Pandangan Hidup Bangsa
PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN
 HIDUP BANGSA INI MERUPAKAN
 PEDOMAN DAN PETUNJUK HIDUP
DALAM BERFIKIR DAN BERPRILAKU
 BAGI MASYARAKAT DAN BANGSA
  INDONESIA DALAM KEHIDUPAN
         SEHARI-HARI
Pancasila sebagai Ideologi Negara
 TERDAPAT BEBERAPA PAKAR YANG
 MEMBERIKAN DEFINISI
 IDEOLOGI,DIANTARANYA :
 A.SOERJATMO
 B.MUBYANTO
 C.PADMO WAHJONO
 D.FRANZ MAGNIS SUSENO
 E.M.SASTRAPRATEJA
 F.KAMUS BESAR BAHASA INDONESIA
Pentingnya Ideologi bagi suatu
             Bangsa
   Ideologi sangat menentukan eksistensi
suatu bangsa dan negara yang menjadi
pedoman bagi bangsa dan negara tersebut
untuk    mencapai     tujuannya melalui
berbagai realisasi pembangunan.

   Ideologi   sangat  penting   karena
memberikan dasar, arah dan tujuan bagi
bangsa dan negara dalam menjlankan
kehidupannya.
Pancasila sebagai Ideologi
Reformatif, Dinamis dan Terbuka
   PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI REFORMATIF ARTINYA
    PANCASILA TIDAK BERSIFAT KAKU
   DINAMIS ARTINYA PANCASILA SENANTIASA MAMPU
    MENYESUAIKAN DENGAN PERKEMBANGAN
    JAMAN,ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI SERTA
    DINAMIKA PERKEMBANGANASPIRASI MASYARAKAT
   TERBUKA BUKAN BERARTI MENGUBAH NILAI-NILAI
    DASAR PANCASILA MELAINKAN MENGEKPLISITKAN
    WAWASANNYA SECARA LEBIH KONGKRIT
    -CIRI HAS DARI IDEOLOGI TERBUKA ADALAH NILAI-
    NILAI DAN CITA-CITANYA TIDAK DIPAKSAKAN TETAPI
    DIGALI DARI HARTA KEKAYAAN MASYARAKAT ITU
    SENDIRI
Nilai – nilai Luhur Pancasila
1.   Ketuhanan yang Maha Esa
2.   Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
3.   Persatuan Indonesia
4.   Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat
5.   Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Ind
Pancasila sebagai kristalisasi
  nilai – nilai luhur bangsa, yang
  telah tumbuh dan berkembang
  seiring dengan perkembangan
   peradaban bangsa Indonesia,
 selayaknya nilai – nilai tersebut
diterapkan dan diamalkan secara
 bulat dan utuh dalam kehidupan
 bermasyarakat, berbangsa dan
              bernegara.
Ketuhanan yang Maha
Esa
• SILA KE 1 MEMBERIKAN KEBEBASA
  N KEPADA SETIAP WARGANEGARA
  UNTUK MELAKSANAKAN IBADAH
  SESUAI AGAMA DAN
  KEYAKINANNYA ,MENCIPTAKAN
  KERUKUNAN UMAT
  BERAGAMA,SALING MENGHORMATI
  ANTAR PEMELUK AGAMA DAN
  MENYADARI BAHWA KEDUDUKAN
  DAN MARTABAT MANUSIA SEBAGAI
  MAHLUK TUHAN ADALAH SAMA
Kemanusiaan yang Adil
dan Beradab
• SILA KE 2 MENGANDUNG MAKNA BAHWA
  MANUSIA INDONESIA HARUS SELALU
  MENJUNJUNG TINGGI HARKAT DAN
  MARTABAT MANUSIA SESUAI DENGAN
  NILAI-NILAI KEADILAN
• SILA KE 2 MENYATAKAN BAHWA BANGSA
  INDONESIA MENGHENDAKI ADANYA
  PERGAULAN ANTARUMAT MANUSIA DAN
  TIDAK MEMBEDA-BEDAKAN SARA BAIK
  DISEKOLAH,DIRUMAH, MASYARAKAT,
  BANGSA DAN NEGARA
Persatuan Indonesia
• DENGAN SILA KE 3 KITA SEBAGAI
  BANGSA INDONESIA WAJIB MENCINTAI
  TANAH AIR INDONESIA DENGAN TIDAK
  BERLEBIHAN,ARTINYA KITA HARUS
  MAMPU MENGANGGAP BAHWA SEMUA
  BANGSA DI DUNIA MEMILIKI HARKAT DAN
  MARTABAT YANG SAMA .OLEH KARENA
  ITU KITA WAJIB MENGHARGAI DAN
  MENGORMATI BANGSA-BANGSA LAIN
  DIDUNIA.
Kerakyatan yang Dipimpin oleh
   Hikmat Kebijaksanaan dalam
   Permusyawaratan/Perwakilan

• SILA KE 4 INI MENGANDUNG MAKNA BAHWA DALAM
  MENYELESAIKAN MASHALAH SEBAIKNYA
  DIMUSYAWARAHKAN,MUSYAWARAH DILAKSANAKAN
  DENGAN TERTIB DAN TIAP PESERTA DIBERI
  KESEMPATAN MENYAMPAIKAN PENDAPAT DENGAN
  MENGUTAMAKAN KEPENTINGAN ORANG BANYAK.
• DALAM MUSYAWARAH DILANDASI OLEH AKAL
  SEHAT,BERITIKAD BAIK,DAN DILANDASI OLEH HATI
  NURANI YANG LUHUR, SEHINGGA KEPUTUSAN
  MUSYAWARAH DAPAT DIPERTANGGUNG JAWABKAN
  SECARA MORAL KEPADA TUHAN DAN KEPADA SEMUA
  ORANG.
Keadilan Sosial Bagi Seluruh
  Rakyat Indonesia

• SILA KE 5 MENGHENDAKI AGAR
  MANUSIA INDONESIA BERSIKAP
  DAN BERBUAT SEPERTI ANGGOTA
  KELUARGA BESAR YANG
  BERTANGGUNG JAWAB.
• SETIAP MANUSIA INDONESIA
  HARUS MAMPU BERSIKAP DAN
  BERBUAT UNTUK MEMBERIKAN
  SUMBANGAN NYATA DALAM UPAYA
  MENINGKATKAN KESEJAHTRAAN
  RAKYAT INDONESIA
Jenis – jenis Ideologi
Ne gar a Besar di Dunia

               •   KAPITALISME
               •   SOSIALISME
               •   KOMUNISME
               •   LIbERALISME
               •   FAcISME
               •   ANARKHISME
KAPITALISME
KEUNGGULAN IDEOLOGI
     PANcASILA DIbANDING
     DENGAN IDEOLOGI LAIN
1. Pengertian Ideologi
2. Jenis – jenis Ideologi Negara Besar
3. Keunggulan Pancasila dibanding Ide
APA YANG KAMU KETAHUI
TENTANG IDEOLOGI ?????
Ideologi berasal dari kata idea, yang
artinya pemikiran, konsep, atau gagasan
dan kata logos, artinya pengetahuan.
    Secara sederhana ideologi berarti
pengetahuan tentang ide – ide, keyakinan,
atau gagasan.
    Sedangkan arti luasnya ideologi adalah
seperangkat prinsip yang dijadikan dasar
untuk memberikan arah dan tujuan yang
ingin dicapai dalam melangsungkan dan
mengembangkan        kehidupan    nasional
suatu bangsa dan negara.
Keunggulan Pancasila
  dibanding Ideologi
  lain

 A. Ideologi Pancasila dengan Ideologi
    Liberalisme
 B. Ideologi Pancasila dengan Komunis
Menunjukan sikap Positif terhadap Pancasila
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa
                 dan bernegara
Sikap positif terhadap Pancasila merupakan
sikap prilaku yang baik dan mendukung
terhadap nilai-nilai Pancasila serta berupaya
melestarikan dan mempertahankan Pancasila
baik sebagai ideologi bangsa, dasar negara
maupun pandangan hidup bangsa.
Nilai ini dapat diwujudkan dalam kehidupan
sehari-hari dengan berperan serta
mengamalkan nilai-nilai Pancasila dilingkungan
keluarga,sekolah,masyarakat bangsa dan
negara.
Contoh sikap positif yang perlu
 ditunjukan oleh setiap warga
            negara
1.Menerima Pancasila sebagai dasar negara,ideologi
  bangsa dan pandangan hidup bangsa.
2.Menghayati dan mempelajari nilai-nilai yang
  terkandung alam Pancasila
3.Mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam
  kehidupan sehari-hari
4.Menolak ideologi lain yang bertentangan dengan
  nilai-nilai Pancasila
5.Turut mempertahankan kelestarian ideologi
  Pancasila
6.Bersikap kritis dan memiliki kepedulian terhadap
  kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
  bernegara supaya sesuai dengan nilai-nilai
  Pancasila
Sikap positif terhadap Pancasila perlu
ditampilkan dalam kehidupan sehari-
hari dilingkungan
masyarakat,berbangsa dan
bernegara oleh seluruh komponen
bangsa baik sebagai rakyat maupun
aparat pemerintahan dengan
mengamalkan nilai-nilai yang
terkandung dalam tiap sila
Contoh prilaku yang sesuai dengan
  nilai-nilai yang terkandung dalam
         Pancasila sila ke satu
A.Melaksanakan ibadah agama tepat waktu
B.Memperdalam ajaran agama melalui ceramah
  keagamaan, pendidikan agama
C.Selalu berdoa setiap memulai dan mengakhiri
  suatu pekerjaan/kegiatan
D.Menghormati pemeluk agama lain
E.Memelihara kebersihan dan kemakmuran sarana
  peribadatan.
Contoh prilaku yang sesuai dengan nilai-
nilai yang terkandung dalam Pancasila sila
                  ke dua
A.Saling mencintai dan menghargai antar
  sesama manusia
B.Saling tolong menolong antar sesama
  manusia
C.Menghormati hak-hak dan kebebasan
  orang lain
D.Menjunjung tinggi dan mentaati
  peraturan/norma yang berlaku
E.Gemar melakukan kegiatan-kegiatan
  sosial,menyantuni fakir miskin/anak yatim
Contoh prilaku yang sesuai dengan nilai-
nilai yang terkandung dalam Pancasila sila
                  ke tiga
A.Selalu mendahulukan kepentingan umum diatas
  kepentingan pribadi/golongan
B.Turut menjaga rasa kekeluargaan dan
  keharmonisan keluarga,lingkungan
  masyarakat,sekolah
C.Menghormati lambang-lambang identitas nasional
  seperti lambang negara,lagu kebangsaan,bendera
  nasional, mata uang dll
D.Menggunakan produk dalam negeri
E.Mau bergaul dengan siapa saja tanpa
  membedakan SARA
Contoh prilaku yang sesuai dengan niai-nilai
 yang terkandung dalam Pancasila sila ke
                  empat
A.Mengutamakan musyawarah/diskusi
  dalam setiap mengambil keputusan untuk
  kepentingan bersama
B.Tidak memaksakan kehendak dalam
  kepentingan bersama
C.Turut serta melaksanakan
  danmensukseskan pemilihan pemimpin
  organisasi,pengurus kelas,pengurus
  osis,RT,RW,Lurah/kepala desa,kepala
  daerah,presiden dll dengan jujur dan
  bertanggung jawab.
Contoh prilaku yang sesuai dengan
nilai-nilai yang terkandung dalam
Pancasial sila ke lima
A.Selalu berhemat dalam setiap
  penggunaan kebutuhan hidup
B.Berupaya bekerja keras dalam setiap
  penyelesaian tugas/pekerjaan
C.Gemar menabung untuk kebutuhan
  hidup dimasa depan
D.Bertutur kata, berpenampilan dan
  berprilaku yang sederhana dan wajar
E.Mengembangkan semangat gotong
  royang dan kekeluargaan.
TERIMA KASIH
Konsep dasar pkn

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pendidikan Pancasila
Pendidikan PancasilaPendidikan Pancasila
Pendidikan Pancasila
IrmaNurAfni
 
SEJARAH LAHIRNNYA PACASILA
SEJARAH LAHIRNNYA PACASILASEJARAH LAHIRNNYA PACASILA
SEJARAH LAHIRNNYA PACASILA
nadiraslmh_
 
Pancasila landasan dan tujuan pendidikan pancasila
Pancasila   landasan dan tujuan pendidikan pancasilaPancasila   landasan dan tujuan pendidikan pancasila
Pancasila landasan dan tujuan pendidikan pancasila
ahminblack
 
Hand out pegangan guru
Hand out pegangan guruHand out pegangan guru
Hand out pegangan guru
rhyeablogku
 

La actualidad más candente (19)

MATERI PPKN KELAS 8
MATERI PPKN KELAS 8MATERI PPKN KELAS 8
MATERI PPKN KELAS 8
 
Pkn xii
Pkn xiiPkn xii
Pkn xii
 
Pendidikan Pancasila
Pendidikan PancasilaPendidikan Pancasila
Pendidikan Pancasila
 
Pancasila
PancasilaPancasila
Pancasila
 
Bahan makalah kwn
Bahan makalah kwnBahan makalah kwn
Bahan makalah kwn
 
SEJARAH LAHIRNNYA PACASILA
SEJARAH LAHIRNNYA PACASILASEJARAH LAHIRNNYA PACASILA
SEJARAH LAHIRNNYA PACASILA
 
Pendidikan pancasila(mayan UGM)
Pendidikan pancasila(mayan UGM)Pendidikan pancasila(mayan UGM)
Pendidikan pancasila(mayan UGM)
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
 
Pancasila landasan dan tujuan pendidikan pancasila
Pancasila   landasan dan tujuan pendidikan pancasilaPancasila   landasan dan tujuan pendidikan pancasila
Pancasila landasan dan tujuan pendidikan pancasila
 
Bahan Ajar Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi
Bahan Ajar Pendidikan Pancasila di Perguruan TinggiBahan Ajar Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi
Bahan Ajar Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi
 
1 pendidikan-pancasila
1 pendidikan-pancasila1 pendidikan-pancasila
1 pendidikan-pancasila
 
Asal mula pancasila (LANGSUNG)
Asal mula pancasila (LANGSUNG)Asal mula pancasila (LANGSUNG)
Asal mula pancasila (LANGSUNG)
 
Hand out pegangan guru
Hand out pegangan guruHand out pegangan guru
Hand out pegangan guru
 
Hand out siswa
Hand out siswaHand out siswa
Hand out siswa
 
Pwerpoint pancasila sebagai_ideologi_terbuka
Pwerpoint pancasila sebagai_ideologi_terbukaPwerpoint pancasila sebagai_ideologi_terbuka
Pwerpoint pancasila sebagai_ideologi_terbuka
 
Makalah Pendidikan Pancasila: Pancasila sebagai Semangat Nasionalisme dalam M...
Makalah Pendidikan Pancasila: Pancasila sebagai Semangat Nasionalisme dalam M...Makalah Pendidikan Pancasila: Pancasila sebagai Semangat Nasionalisme dalam M...
Makalah Pendidikan Pancasila: Pancasila sebagai Semangat Nasionalisme dalam M...
 
Handout guru
Handout guruHandout guru
Handout guru
 
pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
pendidikan pancasila dan kewarganegaraan pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
 
Ppt pkn
Ppt pknPpt pkn
Ppt pkn
 

Similar a Konsep dasar pkn

Konsep dasar pkn
Konsep dasar pknKonsep dasar pkn
Konsep dasar pkn
Nur Aisyah
 
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA_HM.pptx
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA_HM.pptxPANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA_HM.pptx
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA_HM.pptx
HMToha1
 
pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”
pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”
pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”
Wirodat Az
 
Tugas PKN kelompok 1
Tugas PKN kelompok 1Tugas PKN kelompok 1
Tugas PKN kelompok 1
MMuhsn14
 
PPT Pancasila Dalam Arus kajian Sejarah Bangsa Indonesia.pptx
PPT Pancasila Dalam Arus kajian Sejarah Bangsa Indonesia.pptxPPT Pancasila Dalam Arus kajian Sejarah Bangsa Indonesia.pptx
PPT Pancasila Dalam Arus kajian Sejarah Bangsa Indonesia.pptx
MuhammadDwiRefansyah1
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbukaPancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Alfian Akatsuki
 

Similar a Konsep dasar pkn (20)

Konsep dasar pkn
Konsep dasar pknKonsep dasar pkn
Konsep dasar pkn
 
Pancasila sebagai dasar_negara__pandangan_hidup_bangsa
Pancasila sebagai dasar_negara__pandangan_hidup_bangsaPancasila sebagai dasar_negara__pandangan_hidup_bangsa
Pancasila sebagai dasar_negara__pandangan_hidup_bangsa
 
wawasan kebangsaan-umi.pptx
wawasan kebangsaan-umi.pptxwawasan kebangsaan-umi.pptx
wawasan kebangsaan-umi.pptx
 
Pancasila
PancasilaPancasila
Pancasila
 
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA_HM.pptx
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA_HM.pptxPANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA_HM.pptx
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA_HM.pptx
 
pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”
pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”
pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”
 
Tugas PKN kelompok 1
Tugas PKN kelompok 1Tugas PKN kelompok 1
Tugas PKN kelompok 1
 
Sejarahgerakanpramuka
SejarahgerakanpramukaSejarahgerakanpramuka
Sejarahgerakanpramuka
 
Perumusan Pancasila.pptx
Perumusan Pancasila.pptxPerumusan Pancasila.pptx
Perumusan Pancasila.pptx
 
IMPLEMENTASI NILAI KBS PANCASILA,
IMPLEMENTASI  NILAI KBS PANCASILA, IMPLEMENTASI  NILAI KBS PANCASILA,
IMPLEMENTASI NILAI KBS PANCASILA,
 
PPT Pancasila Dalam Arus kajian Sejarah Bangsa Indonesia.pptx
PPT Pancasila Dalam Arus kajian Sejarah Bangsa Indonesia.pptxPPT Pancasila Dalam Arus kajian Sejarah Bangsa Indonesia.pptx
PPT Pancasila Dalam Arus kajian Sejarah Bangsa Indonesia.pptx
 
4_pilar_KEBANGSAAN_pptx.pptx
4_pilar_KEBANGSAAN_pptx.pptx4_pilar_KEBANGSAAN_pptx.pptx
4_pilar_KEBANGSAAN_pptx.pptx
 
1. Pendahuluan.pptx
1. Pendahuluan.pptx1. Pendahuluan.pptx
1. Pendahuluan.pptx
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbukaPancasila sebagai ideologi terbuka
Pancasila sebagai ideologi terbuka
 
Bahan tayang diklatsar-nasionalisme-gol iii-2018
Bahan tayang diklatsar-nasionalisme-gol iii-2018Bahan tayang diklatsar-nasionalisme-gol iii-2018
Bahan tayang diklatsar-nasionalisme-gol iii-2018
 
Pancasila tentang IMplementasi pancasila
Pancasila tentang IMplementasi pancasilaPancasila tentang IMplementasi pancasila
Pancasila tentang IMplementasi pancasila
 
Klp1 kwn
Klp1 kwnKlp1 kwn
Klp1 kwn
 
Sejarah Awal Dirumuskannya Pancasila.pptx
Sejarah Awal Dirumuskannya Pancasila.pptxSejarah Awal Dirumuskannya Pancasila.pptx
Sejarah Awal Dirumuskannya Pancasila.pptx
 
PPKN KELAS 7 BAB I
PPKN KELAS 7 BAB IPPKN KELAS 7 BAB I
PPKN KELAS 7 BAB I
 
PPKN Kelas 7 BAB 1.pptx
PPKN Kelas 7 BAB 1.pptxPPKN Kelas 7 BAB 1.pptx
PPKN Kelas 7 BAB 1.pptx
 

Más de Achmad Junaidi

Kelas08 pendidikan kewarganegaraan-dadang
Kelas08 pendidikan kewarganegaraan-dadangKelas08 pendidikan kewarganegaraan-dadang
Kelas08 pendidikan kewarganegaraan-dadang
Achmad Junaidi
 
Kelas07 pendidikan kewarganegaraan-sugeng
Kelas07 pendidikan kewarganegaraan-sugengKelas07 pendidikan kewarganegaraan-sugeng
Kelas07 pendidikan kewarganegaraan-sugeng
Achmad Junaidi
 
Buku panduan skripsi_universitas_paramadina
Buku panduan skripsi_universitas_paramadinaBuku panduan skripsi_universitas_paramadina
Buku panduan skripsi_universitas_paramadina
Achmad Junaidi
 
Rangkuman panduan skripsi.doc
Rangkuman panduan skripsi.docRangkuman panduan skripsi.doc
Rangkuman panduan skripsi.doc
Achmad Junaidi
 
Pwerpoint pancasila sebagai_ideologi_terbuka
Pwerpoint pancasila sebagai_ideologi_terbukaPwerpoint pancasila sebagai_ideologi_terbuka
Pwerpoint pancasila sebagai_ideologi_terbuka
Achmad Junaidi
 
2.penyusunan ktsp,180208
2.penyusunan ktsp,1802082.penyusunan ktsp,180208
2.penyusunan ktsp,180208
Achmad Junaidi
 
Pancasila sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai sistem filsafatPancasila sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai sistem filsafat
Achmad Junaidi
 
7. pengembangan silabus
7. pengembangan silabus7. pengembangan silabus
7. pengembangan silabus
Achmad Junaidi
 

Más de Achmad Junaidi (20)

Kelas08 pendidikan kewarganegaraan-dadang
Kelas08 pendidikan kewarganegaraan-dadangKelas08 pendidikan kewarganegaraan-dadang
Kelas08 pendidikan kewarganegaraan-dadang
 
Kelas07 pendidikan kewarganegaraan-sugeng
Kelas07 pendidikan kewarganegaraan-sugengKelas07 pendidikan kewarganegaraan-sugeng
Kelas07 pendidikan kewarganegaraan-sugeng
 
Buku panduan skripsi_universitas_paramadina
Buku panduan skripsi_universitas_paramadinaBuku panduan skripsi_universitas_paramadina
Buku panduan skripsi_universitas_paramadina
 
Rangkuman panduan skripsi.doc
Rangkuman panduan skripsi.docRangkuman panduan skripsi.doc
Rangkuman panduan skripsi.doc
 
Pwerpoint pancasila sebagai_ideologi_terbuka
Pwerpoint pancasila sebagai_ideologi_terbukaPwerpoint pancasila sebagai_ideologi_terbuka
Pwerpoint pancasila sebagai_ideologi_terbuka
 
2.penyusunan ktsp,180208
2.penyusunan ktsp,1802082.penyusunan ktsp,180208
2.penyusunan ktsp,180208
 
Pancasila sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai sistem filsafatPancasila sebagai sistem filsafat
Pancasila sebagai sistem filsafat
 
Filsafat pancasila 1
Filsafat pancasila 1Filsafat pancasila 1
Filsafat pancasila 1
 
7. pengembangan silabus
7. pengembangan silabus7. pengembangan silabus
7. pengembangan silabus
 
[6] prota smp pkn
[6] prota smp pkn[6] prota smp pkn
[6] prota smp pkn
 
[5] promes smp pkn
[5] promes smp pkn[5] promes smp pkn
[5] promes smp pkn
 
[4] rpp smp pkn
[4] rpp smp pkn[4] rpp smp pkn
[4] rpp smp pkn
 
[3] silabus smp pkn
[3] silabus smp pkn[3] silabus smp pkn
[3] silabus smp pkn
 
[2] pemetaan sk pkn
[2] pemetaan sk pkn[2] pemetaan sk pkn
[2] pemetaan sk pkn
 
[1] sk & kd smp pkn
[1] sk & kd smp pkn[1] sk & kd smp pkn
[1] sk & kd smp pkn
 
[7] kkm smp pkn
[7] kkm smp pkn[7] kkm smp pkn
[7] kkm smp pkn
 
01b rpp p kn smp
01b rpp p kn smp01b rpp p kn smp
01b rpp p kn smp
 
Hukum ac perdata
Hukum ac perdataHukum ac perdata
Hukum ac perdata
 
Rpppknsmpeek7b
Rpppknsmpeek7bRpppknsmpeek7b
Rpppknsmpeek7b
 
Rpppknsmpeek7b
Rpppknsmpeek7bRpppknsmpeek7b
Rpppknsmpeek7b
 

Konsep dasar pkn

  • 1. PENDALAMAN MATERI PKN GURU SEKOLAH DASAR RAYON X TIM PKN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
  • 2. Pokok Bahasan Bab 1 Pancasila Sebagai Dasar dan Ideologi Negara Bab 2 Berbagai Konstitusi yang Pernah Berlaku di Indonesia Bab 3 Peraturan Perundang – Undangan Nasional
  • 3. Pancasila Sebagai Dasar dan Ideologi Negara A. Latar Belakang Pancasila sebagai Ideologi Bangsa B. Pancasila sebagai Dasar Negara dan Ideologi Negar C. Nilai - nilai Luhur Pancasila D. Keunggulan Ideologi Pancasila dibanding dengan Ide E. Menunjukkan Sikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
  • 4. A. Latar Belakang Pancasila sebagai Ideologi Bangsa 22 Latar Belakang Asal Mula Pancasila Pancasila Pengertian sebagai Pancasila Ideologi Bangsa
  • 5. Secara Langsung Secara Tidak Langsung 1. Asal Mula Bahan Nilai – nilai pancasila (Kausa Materialis) terdapat pada kepribadian bangsa, 2. Asal Mula Bentuk yaitu nilai ketuhanan, 3. Asal Mula Karya kemanusiaan, ( Kausa Efisien ) kerakyatan, dan 4. Asal Mula Tujuan keadilan sosial. ( Kausa Finalis )
  • 6. Secara Langsung Asal Mula Bahan 4 (Kausa Materialis) •NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM PANCASILA DIGALI DARI BANGSA INDONESIA ITU SENDIRI BERUPA KEPRIBADIAN BANGSA, NILAI-NILAI ADAT, NILAI-NILAI RELIGIUS,DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI MASYARAKAT INDONESIA. Asal Mula Tujuan ( Kausa Finalis ) PANCASILA DIRUMUSKAN DAN DIBAHAS DALAM SIDANG-SIDANG PARA PENDIRI NEGARA DENGAN TUJUAN UNTUK DIJADIKAN SEBAGAI DASAR NEGARA Asal Mula Bentuk BENTUK PANCASILA TERMUAT DALAMPEMBUKAAN UUD 1945. Asal Mula Karya ( Kausa Efisien ) PANCASILA DARI CALON DASAR NEGARA MENJADI DASAR NEGARA DIRUMUSKAN DALAM SIDANG BPUPKI DAN PANITIA SEMBILAN DAN DISYAHKAN OLEH PPKI SEBAGAI BENTUK NEGARA
  • 7. PENGERTIAN PUSAT PANCASILA ETIMOLOGIS HISTORIS TERMINOLOGIS -PANCASILA BERSAL DARI BAHASA -PROSES PERUMUSAN PANCASILA SANSAKERTA,PANCA ARTINYA : LIMA SYLA DIAWALI PADA SIDANG BPUPKI. SEHARI SETELAH INDONESIA MERDEKA ARTINYA : BATU SENDI,ALAS,DASA MAKA PPKI MENGADAKAN SIDANG TGL PANCASILA BERARTI BERBATU SENDI -HASIL DARI SIDANG BPUPKI 18-8-1945 UNTUK MENGESAHKAN UUD LIMA ATAU MEMILIKI LIMA UNSUR. ADALAH :1.)TGL 29 MEI 1945 MR 1945 SEBAGAI UUD NEGARA REPUBLIK MUHAMAD YAMIN BERPIDATO INDONESIA YANG TERDIRI DARI TENTANG DASAR NEGARA 2.) TGL PEMBUKAAN,PASAL-PASAL UUD 45 - PERKATAAN PANCASILA DIAMBIL DARI 1 JUNI 1945, IR SUKARNO YANG BERISI 37 PASAL, 1 ATURAN KEPUSTAKAAN BUDHA YANG BERMAKNA 5 PERALIHAN YANG TERDIRI 4 PASAL 1 ATURAN ( LARANGAN ) MENGUSULKAN AGAR DASAR ATURAN TAMBAHAN TERDIRI 2 AYAT NEGARA DIBERI NAMA “PANCASILA “ DAN - SETELAH MAJAPAHIT RUNTUH MAKA DAN USULAN TERSEBUT DITERIMA PENJELASAN BERKEMBANGLAH AGAMA SECARA BULAT OLEH SIDANG DALAM PEMBUKAAN UUD 1945 PADA ISLAM,PENGARUH AJARAN BUDHA MASIH BPUPKI.3.)TGL 22 JUNI 1945 ALINEA KE EMPAT TERDAPAT DIKENAL DIMASYARAKAT JAWA YANG SEMBILAN TOKOH NASIONAL RUMUSAN PANCASILA DIKENAL DENGAN MA 5 ATAU “M” 5 ATAU 5 MENGADAKAN PERTEMUAN DAN LARANGAN MORALITAS. MENGHASILKAN “PIAGAM JAKARTA “ DAERAH
  • 8. B. Pancasila sebagai Dasar Negara dan Ideologi Negara 41 1. Pancasila sebagai Dasar Negara ( staats fundamental norm ) 2. Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa 3. Pancasila sebagai Ideologi Negara 4. Pancasila sebagai Ideologi Reformatif, Dinamis dan Terbuka 5. Pentingnya Ideologi bagi suatu Bangsa
  • 9. Pancasila sebagai Dasar Negara ( staats fundamental norm ) PEMBUKAAN UUD 1945 MEMUAT DASAR NEGARA PANCASILA YANG BERBUNYI “MAKA DISUSUNLAH KEMERDEKAAN KEBANGSAAN INDONESIA ITU DALAM SUATU UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA INDONESIA,YANG TERBENTUK DALAM SUATU SUSUNAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA YANG BERKEDAULATAN RAKYAT DENGAN BERDASAR KEPADA KETUHANAN YANG MAHA ESA, KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB,PERSATUAN INDONESIA DAN KERAKYATAN YANG DIPIMPIN OLEH HIKMAT KEBIJIKSANAAN DALAM PERMUSYAWARATAN/PERWAKILAN,SERTA DENGAN MEWUJUDKAN SUATU KEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH INDONESIA”
  • 10. MAKNA PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA PANCASILA ITU MERUPAKAN LANDASAN BAGI PENYELENGGARA NEGARA DAN PELAKSANAAN SISTEM PEMERINTAHAN YANG MEMILIKI KEDUDUKAN TERTINGGI DAN SEBAGAI SUMBER DARI SEGALA SUMBER HUKUM DALAM KETATANEGARAAN DI INDONESIA, KONSEKWENSINYA SEGALA PERATURAN YANG ADA HARUS BERDASAR DAN BERSUMBERKAN PANCASILA
  • 11. Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP BANGSA INI MERUPAKAN PEDOMAN DAN PETUNJUK HIDUP DALAM BERFIKIR DAN BERPRILAKU BAGI MASYARAKAT DAN BANGSA INDONESIA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
  • 12. Pancasila sebagai Ideologi Negara TERDAPAT BEBERAPA PAKAR YANG MEMBERIKAN DEFINISI IDEOLOGI,DIANTARANYA : A.SOERJATMO B.MUBYANTO C.PADMO WAHJONO D.FRANZ MAGNIS SUSENO E.M.SASTRAPRATEJA F.KAMUS BESAR BAHASA INDONESIA
  • 13. Pentingnya Ideologi bagi suatu Bangsa Ideologi sangat menentukan eksistensi suatu bangsa dan negara yang menjadi pedoman bagi bangsa dan negara tersebut untuk mencapai tujuannya melalui berbagai realisasi pembangunan. Ideologi sangat penting karena memberikan dasar, arah dan tujuan bagi bangsa dan negara dalam menjlankan kehidupannya.
  • 14. Pancasila sebagai Ideologi Reformatif, Dinamis dan Terbuka  PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI REFORMATIF ARTINYA PANCASILA TIDAK BERSIFAT KAKU  DINAMIS ARTINYA PANCASILA SENANTIASA MAMPU MENYESUAIKAN DENGAN PERKEMBANGAN JAMAN,ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI SERTA DINAMIKA PERKEMBANGANASPIRASI MASYARAKAT  TERBUKA BUKAN BERARTI MENGUBAH NILAI-NILAI DASAR PANCASILA MELAINKAN MENGEKPLISITKAN WAWASANNYA SECARA LEBIH KONGKRIT -CIRI HAS DARI IDEOLOGI TERBUKA ADALAH NILAI- NILAI DAN CITA-CITANYA TIDAK DIPAKSAKAN TETAPI DIGALI DARI HARTA KEKAYAAN MASYARAKAT ITU SENDIRI
  • 15. Nilai – nilai Luhur Pancasila 1. Ketuhanan yang Maha Esa 2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab 3. Persatuan Indonesia 4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat 5. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Ind
  • 16. Pancasila sebagai kristalisasi nilai – nilai luhur bangsa, yang telah tumbuh dan berkembang seiring dengan perkembangan peradaban bangsa Indonesia, selayaknya nilai – nilai tersebut diterapkan dan diamalkan secara bulat dan utuh dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
  • 17. Ketuhanan yang Maha Esa • SILA KE 1 MEMBERIKAN KEBEBASA N KEPADA SETIAP WARGANEGARA UNTUK MELAKSANAKAN IBADAH SESUAI AGAMA DAN KEYAKINANNYA ,MENCIPTAKAN KERUKUNAN UMAT BERAGAMA,SALING MENGHORMATI ANTAR PEMELUK AGAMA DAN MENYADARI BAHWA KEDUDUKAN DAN MARTABAT MANUSIA SEBAGAI MAHLUK TUHAN ADALAH SAMA
  • 18. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab • SILA KE 2 MENGANDUNG MAKNA BAHWA MANUSIA INDONESIA HARUS SELALU MENJUNJUNG TINGGI HARKAT DAN MARTABAT MANUSIA SESUAI DENGAN NILAI-NILAI KEADILAN • SILA KE 2 MENYATAKAN BAHWA BANGSA INDONESIA MENGHENDAKI ADANYA PERGAULAN ANTARUMAT MANUSIA DAN TIDAK MEMBEDA-BEDAKAN SARA BAIK DISEKOLAH,DIRUMAH, MASYARAKAT, BANGSA DAN NEGARA
  • 19. Persatuan Indonesia • DENGAN SILA KE 3 KITA SEBAGAI BANGSA INDONESIA WAJIB MENCINTAI TANAH AIR INDONESIA DENGAN TIDAK BERLEBIHAN,ARTINYA KITA HARUS MAMPU MENGANGGAP BAHWA SEMUA BANGSA DI DUNIA MEMILIKI HARKAT DAN MARTABAT YANG SAMA .OLEH KARENA ITU KITA WAJIB MENGHARGAI DAN MENGORMATI BANGSA-BANGSA LAIN DIDUNIA.
  • 20. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan • SILA KE 4 INI MENGANDUNG MAKNA BAHWA DALAM MENYELESAIKAN MASHALAH SEBAIKNYA DIMUSYAWARAHKAN,MUSYAWARAH DILAKSANAKAN DENGAN TERTIB DAN TIAP PESERTA DIBERI KESEMPATAN MENYAMPAIKAN PENDAPAT DENGAN MENGUTAMAKAN KEPENTINGAN ORANG BANYAK. • DALAM MUSYAWARAH DILANDASI OLEH AKAL SEHAT,BERITIKAD BAIK,DAN DILANDASI OLEH HATI NURANI YANG LUHUR, SEHINGGA KEPUTUSAN MUSYAWARAH DAPAT DIPERTANGGUNG JAWABKAN SECARA MORAL KEPADA TUHAN DAN KEPADA SEMUA ORANG.
  • 21. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia • SILA KE 5 MENGHENDAKI AGAR MANUSIA INDONESIA BERSIKAP DAN BERBUAT SEPERTI ANGGOTA KELUARGA BESAR YANG BERTANGGUNG JAWAB. • SETIAP MANUSIA INDONESIA HARUS MAMPU BERSIKAP DAN BERBUAT UNTUK MEMBERIKAN SUMBANGAN NYATA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KESEJAHTRAAN RAKYAT INDONESIA
  • 22. Jenis – jenis Ideologi Ne gar a Besar di Dunia • KAPITALISME • SOSIALISME • KOMUNISME • LIbERALISME • FAcISME • ANARKHISME
  • 24. KEUNGGULAN IDEOLOGI PANcASILA DIbANDING DENGAN IDEOLOGI LAIN 1. Pengertian Ideologi 2. Jenis – jenis Ideologi Negara Besar 3. Keunggulan Pancasila dibanding Ide
  • 25. APA YANG KAMU KETAHUI TENTANG IDEOLOGI ?????
  • 26. Ideologi berasal dari kata idea, yang artinya pemikiran, konsep, atau gagasan dan kata logos, artinya pengetahuan. Secara sederhana ideologi berarti pengetahuan tentang ide – ide, keyakinan, atau gagasan. Sedangkan arti luasnya ideologi adalah seperangkat prinsip yang dijadikan dasar untuk memberikan arah dan tujuan yang ingin dicapai dalam melangsungkan dan mengembangkan kehidupan nasional suatu bangsa dan negara.
  • 27. Keunggulan Pancasila dibanding Ideologi lain A. Ideologi Pancasila dengan Ideologi Liberalisme B. Ideologi Pancasila dengan Komunis
  • 28. Menunjukan sikap Positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Sikap positif terhadap Pancasila merupakan sikap prilaku yang baik dan mendukung terhadap nilai-nilai Pancasila serta berupaya melestarikan dan mempertahankan Pancasila baik sebagai ideologi bangsa, dasar negara maupun pandangan hidup bangsa. Nilai ini dapat diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari dengan berperan serta mengamalkan nilai-nilai Pancasila dilingkungan keluarga,sekolah,masyarakat bangsa dan negara.
  • 29. Contoh sikap positif yang perlu ditunjukan oleh setiap warga negara 1.Menerima Pancasila sebagai dasar negara,ideologi bangsa dan pandangan hidup bangsa. 2.Menghayati dan mempelajari nilai-nilai yang terkandung alam Pancasila 3.Mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 4.Menolak ideologi lain yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila 5.Turut mempertahankan kelestarian ideologi Pancasila 6.Bersikap kritis dan memiliki kepedulian terhadap kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara supaya sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
  • 30. Sikap positif terhadap Pancasila perlu ditampilkan dalam kehidupan sehari- hari dilingkungan masyarakat,berbangsa dan bernegara oleh seluruh komponen bangsa baik sebagai rakyat maupun aparat pemerintahan dengan mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam tiap sila
  • 31. Contoh prilaku yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila sila ke satu A.Melaksanakan ibadah agama tepat waktu B.Memperdalam ajaran agama melalui ceramah keagamaan, pendidikan agama C.Selalu berdoa setiap memulai dan mengakhiri suatu pekerjaan/kegiatan D.Menghormati pemeluk agama lain E.Memelihara kebersihan dan kemakmuran sarana peribadatan.
  • 32. Contoh prilaku yang sesuai dengan nilai- nilai yang terkandung dalam Pancasila sila ke dua A.Saling mencintai dan menghargai antar sesama manusia B.Saling tolong menolong antar sesama manusia C.Menghormati hak-hak dan kebebasan orang lain D.Menjunjung tinggi dan mentaati peraturan/norma yang berlaku E.Gemar melakukan kegiatan-kegiatan sosial,menyantuni fakir miskin/anak yatim
  • 33. Contoh prilaku yang sesuai dengan nilai- nilai yang terkandung dalam Pancasila sila ke tiga A.Selalu mendahulukan kepentingan umum diatas kepentingan pribadi/golongan B.Turut menjaga rasa kekeluargaan dan keharmonisan keluarga,lingkungan masyarakat,sekolah C.Menghormati lambang-lambang identitas nasional seperti lambang negara,lagu kebangsaan,bendera nasional, mata uang dll D.Menggunakan produk dalam negeri E.Mau bergaul dengan siapa saja tanpa membedakan SARA
  • 34. Contoh prilaku yang sesuai dengan niai-nilai yang terkandung dalam Pancasila sila ke empat A.Mengutamakan musyawarah/diskusi dalam setiap mengambil keputusan untuk kepentingan bersama B.Tidak memaksakan kehendak dalam kepentingan bersama C.Turut serta melaksanakan danmensukseskan pemilihan pemimpin organisasi,pengurus kelas,pengurus osis,RT,RW,Lurah/kepala desa,kepala daerah,presiden dll dengan jujur dan bertanggung jawab.
  • 35. Contoh prilaku yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasial sila ke lima A.Selalu berhemat dalam setiap penggunaan kebutuhan hidup B.Berupaya bekerja keras dalam setiap penyelesaian tugas/pekerjaan C.Gemar menabung untuk kebutuhan hidup dimasa depan D.Bertutur kata, berpenampilan dan berprilaku yang sederhana dan wajar E.Mengembangkan semangat gotong royang dan kekeluargaan.