1. APRENDIENDO A RECICLAR
¿Sabemos cuidar nuestro medio ambiente?

2. ¿QUÉ LOGRAREMOS HOY?
• Reconocer la importancia del reciclaje y el impacto
que genera en el medio ambiente.
• Identifica los tipos de residuo y los colores de los
contenedores de cada uno de ellos.
• Participar en el cuidado del medio ambiente evitando
tirar residuos en la calle.
• Crear un Comic en Ms word con relación al reciclaje.

3. MOTIVACIÓN
e
s qu
a gina O
¿T e i m rí a s i N
s
pasa amos lo
re cicl uos?
resid

4. ¡Manos a la obra!
Ahora conozcamos la
necesidad de aprender a
RECICLAR

5. ¿QUÉ ES UN RESIDUO?
Es todo material que
producimos en
nuestras actividades
diarias y del que nos
tenemos que
desprender porque ha
perdido su valor o
dejamos de sentirlo útil
para nosotros.

6. ¿QUE ES RECICLAR?
Reciclar es usar los materiales
una y otra vez para hacer
nuevos productos, ofrece
mínimos problemas de
contaminación y mayor
facilidad para su recuperación.

7. ¿QUÉ PODEMOS RECICLAR?
No todas las basuras son iguales "Basura" es un término que
utilizamos a menudo en nuestro lenguaje cotidiano, siempre
aplicado a algo sin valor o desechable.
No todo lo que va a la basura es basura, debemos aprender
a diferenciar a la hora de desechar, los diferentes materiales
para así poderlos reutilizar:

8. ¿QUÉ PODEMOS RECICLAR?
Los principales materiales a reciclar son:
P APEL Y CARTÓN
Libretas, periódico, revistas,
hojas, sobres, carpetas, cajas,
folletos, invitaciones, envolturas
de papel y cartón.

9. ¿QUÉ PODEMOS RECICLAR?
VIDRIO
Envases de alimentos (conserva,
aceites, salsas, etc.) ,envases de
bebidas (jugos, cervezas, refrescos no
retornables, vineras, etc.) .Pero no
debes depositar cerámica, porcelana,
espejos rotos, tapaderas o corchos de
botellas.

10. ¿QUÉ PODEMOS RECICLAR?
ALUMINIO
Latas de jugos, latas de gaseosa, latas de
cerveza.
PLÁSTICO
Existen muchas clases de plástico que
vienen en diferentes presentaciones por lo
cual es necesario tener en cuenta ciertas
indicaciones para seleccionar efectiva y
adecuadamente los diferentes materiales
plásticos.

12. LAS 3 R
Significa reducir el problema de residuo (basura), Si compro y
consumo mucho, más basura genero u mas residuos produzco.
En el mundo se producen diariamente cerca de 4 millones de
toneladas de basura doméstica.

13. LAS TRES R’s
RECICLA
REDUCE
REUSA

14. REDUCIR
Tenemos que reducir el volumen de productos que consumimos así
como el uso de todo aquello que proceda de recursos naturales que
puedan terminarse algún día. Para esto sigue los datos que a
continuación te daremos; Elige los productos con menos envoltorios ya
que reduce el uso de productos tóxicos y contaminantes.
Reducir el uso, en casa, de productos tóxicos y contaminantes, Cuando
compres lleva una bolsa de tela o el carrito. Disminuye el uso de papel de
aluminio. Limita el consumo de productos de usar y tirar. Reduce el
consumo de energía y agua.

15. REUTILIZAR
Empleando repetidamente o de diversas formas distintos productos
consumibles.
No debe descartarse aquello que puede ser usado otra vez ya que
cuantos más objetos reutilicemos, menos basura produciremos y
menos recursos agotables tendremos que "gastar". Compra líquidos
en botellas de vidrio retornables.
Utiliza el papel por las dos caras.
Regala la ropa que te ha quedado pequeña o que ya no usas.

16. RECICLAR
Utilizando los residuos como materia prima para la elaboración de un
producto que puede ser igual o distinto al inicial. Materia orgánica
(restos de comidas).
Papel y cartón.
Vidrio.
Metales (hojalata, aluminio, plomo, zinc y otros ferrosos).
Plásticos.

17. Observa cuanto
tiempo se demora
en degradarse
algunos objetos.

18. TIEMPO DE DEGRADACIÓN
Hoja de planta
1 semana

19. TIEMPO DE DEGRADACION
Papel
3 a 4 semanas

20. TIEMPO DE DEGRADACION
Cáscara de fruta de
3 a 4 semanas

21. TIEMPO DE DEGRADACION
Tela de algodón
1 a 5 meses

22. TIEMPO DE DEGRADACION
Bolsas de plástico
10 a 20 Años

23. TIEMPO DE DEGRADACION
Lata 100 años
Envases de plástico
500 años

24. Pañal desechable TIEMPO DE DEGRADACION
500 años
Llantas de autos
500 Años
Pilas
1,000 años

25. Esperamos que sigas esta tres R
pues no solo tu vivirás mejor si
no todos los que te rodean!
Recicla y Ayuda!

26. PONTE EN ACCIÓN
Tu colaboración es imprescindible para cuidar el medio ambiente.
Todos nosotros somos cada vez más conscientes de la importancia
que tiene el reciclaje en el cuidado de nuestro medio ambiente.
• Cada uno de nosotros podemos colaborar diariamente, desde
nuestras propias casas, separando los envases y depositándolos
después en su contenedor correspondiente.
Así participaremos en el reciclaje do los envases y en el cuidado del
medio ambiente.
Para ello, es imprescindible tu colaboración en todo el proceso.

27. Ponte en acción
• Elige los productos que tengan menos envoltorios y, sobre todo, los que
utilicen materiales reciclables.
• Usa menos bolsas de plástico para la compra. Llévate siempre una de
tela o el carrito de la compra.
• Reduce el consumo de energía: apaga la televisión cuando no la estés
viendo y las luces cuando no las necesites, utiliza bombillas de bajo
consumo en casa o en tu centro escolar; usa la bicicleta y el transporte
público. - Reduce el consumo de productos tóxicos y contaminantes como
las pilas - Reduce el consumo de agua.

28. Ponte en acción
• El agua no es un juguete: es un tesoro que todos tenemos que
cuidar. Para Reutilizar: Compra las bebidas en botellas de vidrio
retornable (son las que se devuelven a la tienda para rellenar otra
vez).
• Si tienes algo de ropa que ya no usas, puedes dársela a alguien
conocido, que la necesite.
• Para Reciclar: - Lleva a los contenedores el papel usado y
compra papel reciclado.
• Compra las bebidas en envase de cristal y si no es retornable
deposita la botella o el frasco vacío en el contenedor de vidrio.

29. APLICACIÓN
Piensa con tus compañeros y compañeras de tu centro escolar
cómo podrías reducir el consumo de energía y las cantidades de
basura para conseguir un colegio más ecológico.
Para saber lo que tiras a la basura y si se puede reciclar o no, haz
una lista con todo lo que va al cubo de la basura cada día.

30. APLICACIÓN
• Observa si en las tiendas se utilizan muchos envases para usar
y tirar.
• Habla con tus padres u otras personas adultas sobre: las
bolsas de plástico, los envoltorios excesivos, botellas de
plástico, etc.
• Utiliza las herramientas de MS Word para elaborar un afiche
con 5 recomendaciones de reciclado. Puedes utiliza imágenes
prediseñadas o de Internet.

31. EVALUACIÓN
¡Probemos lo
que aprendiste
hoy!

32. Presiona un clic sobre la respuesta correcta:
Separar los distintos tipos de
residuo o basura.
¿Qué significa reciclar?
Meter los residuos o basura en una
misma bolsa.
Evitar genera basura
¿Qué significa reducir el
problema de basura? Generar todo tipo de basura
Volver a utilizarlos materiales para
¿Qué significa reutilizar otras cosas.
las cosas?
Tirar todo lo que no sea útil.

33. ¡CORRECTO!

34. ¡VUELVE A INTENTARLO!

35. Identifica la respuesta correcta:
¿Cuáles son los colores de los contenedores de reciclaje?
Azul – blanco - amarillo Azul – verde - amarillo Azul – rosado - celeste
X  X
¿A qué se le llama 3 R ?:
Revisa – Reduce - Recicla Reduce – Recarga - Reusa Reduce-Recicla-Reusa
X X 