TRABAJOS DELTALLERTECNOLÓGICO YPROFESIONAL DE LOS ALUMNOS2º ESOI.E.S.CARPETANIA 2012-13ATRACCIONES DE FERIA
 En todos los tíos vivos la transmisión del movimiento se realiza mediante unmotor con reductora. Se realiza la inversió...
 El movimiento de giro de la noria se haconseguido a través de un sistema depoleas acopladas, también se ha utilizadoun s...
 La alfombra mágica es una atracción que gira mediante un motoracoplado a un sistema de poleas, de forma que los asientos...
 La olla es una atracción giratoria, en los trabajos el giro serealiza mediante motores con reductora, acoplados directam...
 Los alumnos han construído una pista de coches eléctricos, con basemetálica y techo de malla metálica. Ambas partes cier...
Nuestro agradecimiento a todos losNuestro agradecimiento a todos losalumnos de 2º de ESO que hanalumnos de 2º de ESO que h...
Nuestro agradecimiento a todos losNuestro agradecimiento a todos losalumnos de 2º de ESO que hanalumnos de 2º de ESO que h...
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  1. 1. TRABAJOS DELTALLERTECNOLÓGICO YPROFESIONAL DE LOS ALUMNOS2º ESOI.E.S.CARPETANIA 2012-13ATRACCIONES DE FERIA
  2. 2.  En todos los tíos vivos la transmisión del movimiento se realiza mediante unmotor con reductora. Se realiza la inversión del sentido de giro del motor mediante un conmutadorbipolar comercial o elaborado por los alumnos. La atracción poseen indicadores luminosos (diodos), que indican el sentido degiro del motor.
  3. 3.  El movimiento de giro de la noria se haconseguido a través de un sistema depoleas acopladas, también se ha utilizadoun sistema tornillo sin fin-corona en unade ellas. Se realiza la inversión del sentido degiro del motor mediante un conmutadorbipolar comercial o elaborado por losalumnos
  4. 4.  La alfombra mágica es una atracción que gira mediante un motoracoplado a un sistema de poleas, de forma que los asientos de laplataforma se quedan siempre en horizontal, ya que están colocadoscon tornillos que permiten el giro.
  5. 5.  La olla es una atracción giratoria, en los trabajos el giro serealiza mediante motores con reductora, acoplados directamenteal eje de la olla o con poleas acopladas. La atracción gira en ambos sentidos con indicadores luminosos.
  6. 6.  Los alumnos han construído una pista de coches eléctricos, con basemetálica y techo de malla metálica. Ambas partes cierran el circuitoeléctrico que ponen en funcionamiento el motor del coche. El coche está formado por un motor que transmite el movimiento a lasruedas delanteras mediante un sistema tornillo sinfín- corona.
  7. 7. Nuestro agradecimiento a todos losNuestro agradecimiento a todos losalumnos de 2º de ESO que hanalumnos de 2º de ESO que hanparticipado en la realización de losparticipado en la realización de losproyectos….proyectos….
  8. 8. Nuestro agradecimiento a todos losNuestro agradecimiento a todos losalumnos de 2º de ESO que hanalumnos de 2º de ESO que hanparticipado en la realización de losparticipado en la realización de losproyectos….proyectos….

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