Actividades para Word
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Actividades para Word Document Transcript

  • 1. Organizadores gráficos utilizando las formas de Word Área: Ingles Tema: definitions Descripción: En esta clase el niño aprenderá como hacer un organizador gráfico, y en que le ayudara a aprender algunas definiciones. Objetivo: Que al niño se le facilite aprender nuevo vocabulario y se le haga más sencillo. El primer paso que debes realizar es oprimir el icono de INICIO. 1.Deberás ir a la opción deMicrosoft Word. 2.
  • 2. Allí tendrás tu hoja en blanco. 3. Teniendo tu hoja ya lista deberás ir a la parte superior y dar click en la opción INSERTAR. 4. Luego que hayas realizado eso, te aparecerá la opción de FORMAS. 5. Allí decides tu qué forma quieres para realizar tuv organizador, pero cuando decidas que forma quieras deberás también seleccionar la línea que es la que está señalando la flecha en rojo. 6.
  • 3. 7.Luego ya que decidas, puedes irlas pegando en tu hoja en blancocomo aparece arriba, y ya para finalizar podrás agregarle la línea queestaba señalando la flecha en rojo para concluir tu organizador. 8.
  • 4. Rompecabezas con Imagen prediseñada Área: Medio social y natural Tema: El Clima Descripción: En esta clase el niño aprenderá como realizar un rompecabezas con los estados del clima que hay. Objetivo: Que el niño identifique los diferentes tipos de clima que se encuentran en nuestro país. Lo primero que debes hacer es dar click a INICIO. 1 . 2 .Luego a la opción deMicrosoft Word.
  • 5. v Te aparecerá tu hoja en blanco. 3 . Ya estando en tu hoja en blanco vas a la parte de arriba y das click izquierdo a la opción INSERTAR. 4 .
  • 6. Luego que ingresas allí le das 5click a la opción de ImágenesPrediseñadas. . 6 . Luego te aparecerá una ventana en el lateral en donde deberás escribir el nombre del dibujo que quieres y dar click en buscar.
  • 7. Ya hecho eso deberás dar 7 click derecho a tu imagen . y haz click izquierdo en la opción COPIAR. 8 .Luego le das la opción PEGARy se pegara tu imagen en tuhoja en blanco.
  • 8. 9 .Luego ya teniendo tu imagen sigues a laopción recortar, y al final recortas tuimagen por piezas para así crear turompecabezas con la imagenprediseñada. 10.
  • 9. COLLAGEÁrea: Artes plásticasTema: collage Lo primero queDescripción: En esta clase el niño aprenderá como realizar un collage con las debes hacer esformas e imágenes que tiene en su computador. apretar el icono deObjetivo: Que el niño aprenda a realizar con su creatividad dibujos. Inicio. 1. Luego debes ir a la opción donde dice Microsoft Word y darle seleccionar allí. 2. Ya que hayas realizado eso tendrás una hoja en blanco en tu 3. computador.
  • 10. Ya que tienes tu hoja en blanco deberás ir a las opciones que 4. tienes arriba y luego dar click izquierdo a la opción INSERTAR.Ya que hayas ingresado allívas a la opción de IMÁGENESPREDISEÑADAS y le das clickizquierdo. 5.
  • 11. Ya hecho eso cuando hayas seleccionado, a un costado te aparecerá otra ventanita en donde tendrás que escribir el nombre del dibujo que quieras buscar. 6. 7.Bueno ya que hayas ingresadoel nombre de el dibujo quedeseas pegar en tu hoja, dasclick derecho a tu imagen y dasclick en la opción de COPIAR.
  • 12. 8. Luego te vas a tu hoja en blanco y para obtener tu imagen das click derecho y das otro click pero izquierdo a la opción PEGAR.Y listo luego para tener tucollage sigues el mismopaso de buscar, copiar, 9.pegar a tus imágenes.
  • 13. Área: matemáticaTema: figuras geométricas Realizar un dibujo con formasDescripción: En esta clase el niñoaprenderá como utilizar las figurasgeométricas y que dibujos puede realizarcon ellas.Objetivo: Que el niño sepa aplicar las Lo primero quefiguras geométricas en su entorno. debes hacer es dar click al icono INICIO. 1. Luego debes ir a la opción de Microsoft Word. 2. Ya que realizas eso tendrás tu hoja en blanco. 3.
  • 14. 4. Ve a la parte de arriba de tu hoja en blanco y das click derecho en la opción de INSERTAR.Ya que realices eso te 5.aparecerá la opción deFORMAS das clickderecho allí paraingresar. 6. Luego seleccionas las formas que quieras para realizar tu dibujo ya sea un animal o una persona.
  • 15. 7. La seleccionas y la editas en tu hoja en blanco.8. Y Listo ¡!! Realizas tu dibujo con FORMAS.
  • 16. Crea tus propias encuestas con las tablas de WordÁrea: MatemáticaTema: EncuestasDescripción: En esta clase el niño aprenderá como realizar sustablas y como tener un orden en los datos que se le piden.Objetivo: Que el niño aprenda a ordenar su datos. 1. El primer paso es ir a INICIO. Luego a la opción de 2. Microsoft Word. 3. Te aparecerá tu hoja en blanco.
  • 17. Deberás ir a la parte superior y hacer click4. en INSERTAR. Luego en donde dice TABLA y seleccionas cuantos cuadritos quieres arriba y cuantos quieres abajo. 5. Luego la pegas en tu hoja en blanco y le escribes de lo que se tratara tú encuesta y al finalizar si quieres puedes ponerle color. 6.
  • 18. Crea tus gráficas con FORMASÁrea: matemáticaTema: graficasDescripción: En esta clase el niñoaprenderá como realizar graficas quepodrá utilizar, para obtener un ordenen los datos.Objetivo: que el niño comprenda comopodrá tener un orden con los datosque tenga. El primer paso que debes realizar es darle click al icono de inicio. 1 . Ya realizando eso ve a donde dice Microsoft Word. 2 . Allí tendrás tu hoja en blanco. 3 .
  • 19. Ve a la parte de arriba de tu hoja y da click en la parte que dice INSERTAR. 4.Luego ya que realices eso, da clicken la opción FORMAS y le dasclick a la forma que desees pararealizar tu grafica, pero dale clickde primero a la línea que te indicala flecha para que la pongas en la 5.parte de debajo de la grafica querealices. Si haces una graficacircular no la utilizas. 6. Ya que selecciones las formas que quieras las pegas en tu hoja y si quieres agregarles color podrás ya que te lo indica cada vez que vas pegando tus formas. Y es así como te ira quedando.
  • 20. Área: LenguajeTema:Descripción: En esta clase el niño aprenderá signos depuntuación y se debe de iniciar con mayúscula y Crear tuterminar la oración con punto. propioObjetivo: Que el niño identifique los signos depuntuación y sepa utilizarlos. cuento De primero vas a la parte de abajo en INICIO. 1. 2. Te vas a la opción de Microsoft Word. Tendrás tu hoja en Blanco. 3.
  • 21. Luego ve a la opción de arriba llamada INSERTAR. 4.Da click izquierdo a laopción de FORMAS. 5. Te aparecerán mucha formas da click derecho a la forma de cuadrado y en tu hoja podrás editarla. 6.
  • 22. Ya que la tienes en tu hojada click derecho y da clickizquierdo a la opción deAgregar texto. 7. Luego ya que das click a esa opción agrega tu texto (ósea el título de tu cuento y tu cuento ya redactado. 8.
  • 23. Si quieres agregarle una imagen ve a imágenes prediseñadas. 9.Escribes el nombre de tu dibujoy le das click, seleccionas dondedice copiar. 10. Luego le das Click derecho en donde dice pegar y lo pegas en tu cuadro de texto. 11.
  • 24. Insertando imágenes y gráficos.Área: MatemáticasTema: RelacionesObjetivo: Lograr que el alumno pueda relacionar una imagen con una palabra. 1. Abra un documento de Word. 2 Click en inicio y luego click en Word para tener un nuevo programa. 1
  • 25. 2. Busque un poema y escríbalo en el programa de Word. Ejemplo de poema ya Estoy recostado en la escrito en Word. cama, pensándote todo el tiempo escribiéndote poemas cortos, sabes que es mi pasatiempo. Cada vez que te dedico poemas cortos, se me ocurren otros quinientos es por eso que te digo al dártelos, que eres la razón de mis desvelos. Poemas cortos para dedicarlos, y con mayor razón ahora que se acerca una linda ocasión.3. Busque imágenes con relación al poema y péguelas a la par o entre líneas del poema.
  • 26. Operaciones BásicasÁrea: ComputaciónTema: Botones de WordObjetivo: Lograr que el alumno pueda manejar los botones de Word. 1. Primero se copia el párrafo siguiente en un documento nuevo de Word. 2. Luego se marca el texto y se le coloca una fuente Tahoma tamaño 12. 2 3 1 2
  • 27. 3. Coloque la frase “Los jóvenes no buscan un titulo por distraerse” en negritas. 2 34. Marque la palabra “igualdad” y colóquela en cursiva. 1 2 4 3
  • 28. 5. Luego copie la frase “El siglo XXI será el siglo de las mujeres” y péguela sobre el párrafo. Seleccione el texto y clic 1 2 derecho sobre el mouse para que pueda copiar el texto seleccionado. Luego se da clic derecho, pero se selecciona la opción de pegar. 3
  • 29. Haz un comic Área: Idioma Español Tema: Vocabulario Objetivo: Lograr que el alumno amplié su vocabulario a través de una historieta cómica. 1. Comenzamos insertando una tabla de 2 columnas y varias filas dependiendo de que tan largo quieran que sea el comic. 1 2 3 2. Luego Insertamos una imagen en el primer cuadro que aparece, siempre nos vamos a insertar y luego seleccionamos donde dice imagen.1 2 3
  • 30. 3. Luego de esto volvemos a irnos a insertar, solo que esta ves insertaremos una autoforma (de globo) para saber que los personajes están hablando o pensando. 1 24. Luego de insertar la autoforma de globo comenzamos a escribir en la autoforma para formar el diálogo con los personajes de la historieta.
  • 31. Fichas BibliográficasÁrea: Idioma EspañolTema: Fichas bibliográficasObjetivo: Lograr que el alumno reconozca los datos de un libro, revista y prensa. 1. Inserte una autoforma rectangular en un programa de Word. 1 2 3 2. Luego se comienza a escribir los datos del libro en la autoforma como: Autor, título, edición, lugar de edición, editorial, año de edición, número de páginas, localización de la obra.
  • 32. Utilización de sonidosÁrea: Idioma EspañolTema: Sonidos onomatopéyicosObjetivo: Utilización de palabras que imitan el sonido producido por animales:“miau”, “guau”, “pío, pío”, “cuac, cuac”, entre otras. 1. En un nuevo programa de Word pegue imágenes de animales. 1 2 3 4 2. Luego de insertar la imagen a la par de ella se escribirá el sonido que hace. Luego de hacer esto se repite el procedimiento pero con otras imágenes de animales.
  • 33. El LibroÁrea: Idioma EspañolTema: Partes de un libroObjetivo: Identificación de las partes de un libro: portada, título, subtítulos, etc. 1. En un nuevo programa de Word inserte una imagen de un libro. 3 1 2 4 5 2. Luego de insertada la imagen se señala son una flecha cada una de las partes del libro. 4 1 2 3
  • 34. Línea del tiempoÁrea: Medio SocialTema: HistoriaObjetivo: Poder visualizar fechas con un organizador de línea de tiempo. 1. En un nuevo programa de Word inserte una autoforma de flecha. 1 2 3 4 2. Luego inserte una autoforma de línea. 1 2 4 3
  • 35. 3. Luego inserte una autoforma de rectángulo y escriba datos importantes de la historia. 1 2 3 4
  • 36. SeñalamientoÁrea: Medio SocialTema: SeñalesObjetivo: Identificar cada uno de los señalamientos en las calles y edificios. 1. En un nuevo programa de Word coloca el título de “señalamiento”. 2. Luego de escribir el título se coloca una imagen de alguna señal. 3 1 2 4 3. Luego de Insertar la imagen a la par se le escribirá el nombre de la señal. 1 2