El documento presenta una serie de títulos y frases sobre temas como el talento, la genialidad, la excelencia y el aprendizaje profundo. Habla de cómo ciertas épocas y lugares como Florencia han fomentado la creatividad al proporcionar prosperidad, paz, libertad y movilidad social, así como maestros y gremios que apoyaban el aprendizaje profundo y el coaching de expertos. También describe diferentes enfoques hacia el aprendizaje como el aficionado, el obsesivo y el hacker, y la necesidad de traba
22. The Problem of Excess Genius
David Banks, Carnegie Mellon University
jueves 4 de octubre de 2012
23. • Atenas (del 440 a.C. al 380 a.C.)
• Florencia (de 1440 a 1490)
• Londres (de 1570 a 1640)
• Weimar, París, Persia, Japón, Nueva York,...
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24. ¿Por qué?
• Prosperidad
• Paz
• Libertad
• “Movilidad social”
• Cambio o invención del paradigma
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25. ¿Por qué?
• Prosperidad
• Paz
• Libertad
• “Movilidad social”
• Cambio o invención del paradigma
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26. ¿Por qué?
• Prosperidad
• Paz
• Libertad
• “Movilidad social”
• Cambio o invención del paradigma
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27. ¿Por qué?
• Prosperidad
• Paz
• Libertad
• “Movilidad social”
• Cambio o invención del paradigma
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28. ¿Por qué?
• Prosperidad
• Paz
• Libertad
• “Movilidad social”
• Cambio o invención del paradigma
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29. ¿Por qué?
• Prosperidad
• Paz
• Libertad
• “Movilidad social”
• Cambio o invención del paradigma
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