3. QUE RELACION HAY ENTRE EL LENGUAJE Y EL
PENSAMIENTO?
La relación es que son
fundamentales para el desarrollo
social ya que el lenguaje nos ayuda
a comunicarnos y la filosofía a
pensar lo que vamos a decir de
una manera concreta y entendible.
4. El pensamiento nos podría ayudar
de otra forma por ejemplo a
pensar lo que queremos decir en
cambio el lenguaje nos pude
ayudar a como nosotros queremos
expresar lo que queremos decir.
5. Esta relación nos ayuda a tener
una mejer expresión oral , escrita
etc.
Para esto sirve la relación que
existe entre el lenguaje y el
pensamiento.
6. COMO EVALUAR DEFINICIONES?
Podemos evaluar definiciones pero
para eso hay que saber primero
que es una definición y después lo
que es un concepto.
7. Que es definición: Es una
preposición con la cual se busca
explicar su significado. Pueden
existir diferentes tipos de
definición por ejemplo:
8. Que es un concepto: Los
conceptos con imágenes que
emergen de nuestra mente para
poder determinar características
de cosas.
9. COMO CONSTRUIR DEFINICIONES PROPIAS?
Primero hay que saber que una
definición es un concepto de lo
que vamos a querer hablar con
palabras claves o que tengan una
relación con el tema que
quisiéramos explicar.
10. La definición debe corresponder a
todo lo que se define Por ejemplo:
Quiteña es la persona que nació en
la ciudad de quito y La luna es un
astro la primera cumple con la
regla contiene información
suficiente como para deducir de
que se habla.
11. El objetivo de la definición es
buscar la claridad de las cosas y
también en los significados que
utilizamos tanto en la vida diaria
como en la actividad escolar.
12. QUE ES UN ARGUMENTO Y COMO PODEMOS
IDENTIFICARLO EN UN TEXTO?
El argumento es un razonamiento
que se utiliza para probar o
demostrar una definición o para
convencer de lo que es verdad o es
falsedad. Esto se utiliza mucho
cuando se dialoga hay que tener
los argumentos correctos para
poder charlar.
13. Existen reglas para dialogar con
argumentos son 4 :
Regla de cantidad: Hay que decir
solo lo necesario y suficiente.
Regla de cualidad: Hay que decir
lo que creemos es la verdad.
14. Regla de relevancia: No hay que
cambiar el tema.
Regla de modo: El contenido
deber ser claro preciso y ordenado
para poder entenderlo.
15. CUAL ES LA ESTRUCTURA DEL ARGUMENTO?
Prueba o razón para justificar algo
como verdad o como acción
razonable. La cualidad
fundamental de un argumento es
la consistencia y coherencia.
16. En lógica un argumento es un
conjunto de definiciones seguidas
por una conclusión.
Sin embargo un argumento no
necesita ser especifico para ser un
argumento.
17. Para que usamos los argumentos los
usamos para poder justificar una
afirmación u opinión una acción o
una creencia por ejemplo: Cuando
convencemos a nuestros papas de
que nos dejen ir a una fiesta. Y les
damos razones para que crean que
no es ninguna fiesta mala.
19. Si tenemos un argumento cuya
premisas son verdaderas y su
conclusión es claramente falsa
entonces podemos afirmar sin
duda que ese argumento es
incorrecto.
20. Para poder llevarnos bien con los
otros debemos respetar las
opiniones que ellos piensan y así
nuestras opiniones también serán
respetadas.
21. COMO DISTINGUIR ARGUMENTOS DEDUCTIVOS E
INDUCTIVOS?
Los dos argumentos contiene dos
premisas pero cada una con sus
diferentes estructuras El
argumento deductivo procede de
lo general a lo particular.
En cambio el segundo argumento
que es el inductivo va de lo
particular a lo universal.
22. ARGUMENTO DEDUCTIVO
Son aquellos en los que las
premisas generales ofrecen
información que garantiza que la
conclusión es verdadera.
23. ARGUMENTO INDUCTIVO
Este argumento se los ha
considerado opuesto al deductivo
puesto a que los enunciados
parten de temas generales a temas
particulares.
24. COMO EVALUAR ARGUMENTOS SEGÚN SU
FORMA(VALIDEZ)?
Una forma de probar su validez
sobre todo si es un tema muy
extenso. Se utiliza argumentos
elementales que puedan darte una
idea de lo que quiere decir el tema.
25. También cuando nos referimos a
su validez nos estamos refiriendo a
la forma y no al contenido así
podemos hablar de fantasías que
no corresponden con la realidad.
26. Ejemplos:
Los ángeles no tienen 6 alas
En la premisa de esta oración
niega totalmente lo que se conoce
comúnmente.
27. COMO EVALUAR SUS ARGUMENTOS POR LA CALIDAD DE
SUS PREMISA?
Se deben desarrollar
cuestionamientos y determinar
cuantas premisas puede tener ese
argumento las premisas podrían
significar algo en el texto que se
esta evaluando.
28. Los silogismos son partes de las
premisas entendemos que
regularmente un argumento
compuesto por tres frases es un
silogismo.
29. Cuando escuchamos o leemos
afirmaciones regularmente
encontramos también premisas.
Cuando esto ocurre podemos
identificar silogismos.
30. QUE RELACIONES EXISTEN ENTRE LA VERDAD Y LA
VALIDEZ?
Si ambas son soluciones aceptadas
ante un hecho o una acción aun
que lo que es valido no siempre
tiene que ser verdad.
31. Un ejemplo: Cuando un compañero
te pide que le ayudes con la tare le
das haciendo los deberes?
Si es verdad que le solucionas el
problema de hacerlo pero a que
viene lo valido le has solucionado el
problema resolviéndolo pero
realmente el no aprendido
32. Es fácil distinguir la verdad de la
conclusión que es cuestión del
contenido o mensaje de una
determinada proposición y la
validez del razonamiento se basa
en la cuestión de la forma o
estructura abstracta del mismo.
33. COMO DETERMINAR LA CONFIABILIDAD DE LAS
FUENTES?
El ser humano dispone de dos
fuentes de saber o conocimiento la
sensibilidad y la razón además los
argumentos provienen de
diferentes fuentes no todas son
igual de confiables.
34. También la experiencia nos puede
ayudar a saber cuando una fuente
es confiable o no.
La razón también ha producido
diferentes formas de
conocimiento.
35. Debido a distintos factores
muchas fuentes carecen de
argumentación lógica o disfrazadas
de falacias y es por eso que
algunas fuentes no son muy
confiables.
36. QUE TIPOS DE RAZONAMIENTO HAY?
Lo primero es saber que es un
razonamiento: es una forma de
pensamiento y es un proceso que
permite realizar argumentaciones
atreves de las premisas.
37. Existen do sitpos de
razonamientos :
INDUCTIVO: Lo que trata de
decir es que por medio de
argumentos algo es problamente
verdadero
38. DEDUCTIVO: Los argumentos
son validos y las premisas
establecen la conclusión de
manera demostrativa y invalida si
no se da de esta manera. No es
valido.