SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
UBND TỈNH THÁI BÌNH
TRƯỜNG CĐ VĂN HÓA NGHỆ THUẬT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do – Hạnh phúc
Thái Bình, ngày 19 tháng 01 năm 2015
ĐỀ ÁN TUYỂN SINH CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015
TÊN ĐỀ ÁN
"Đề án tuyển sinh cao đẳng hệ chính quy giai đoạn 2014- 2016 của Trường cao
đẳng Văn hóa - Nghệ thuật Thái Bình"
I. Mục đích và nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh
1. Mục đích
- Nhà trường tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong việc lựa chọn phương thức
tuyển sinh phù hợp với các ngành đặc thù của trường;
- Tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh tham gia dự thi và tăng cơ hội cho các
thí sinh có năng khiếu nghệ thuật vào học tại trường.
- Đảm bảo nguồn tuyển sinh nhằm nâng cao chất lượng tuyển chọn đầu vào,
góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực các ngành Văn hóa nghệ thuật;
2. Nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh.
Nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh cao đẳng hệ chính quy năm
2015 của Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thái Bình phải quán triệt các
nguyên tắc chủ yếu sau:
- Đổi mới công tác tuyển sinh phải phù hợp với quy định của Luật Giáo
dục, Luật Giáo dục đại học, Chiến lược phát triển giáo dục, Chương trình đổi
mới giáo dục đại học và các văn bản của Nhà nước về giáo dục và đào tạo; đặt
trong sự quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo và quy định của UBND
tỉnh Thái Bình.
- Phải nâng cao được chất lượng đầu vào phù hợp với đặc thù các ngành
Văn hoá nghệ thuật để đào tạo đội ngũ nguồn nhân lực Văn hoá nghệ thuật có
trình độ và chất lượng đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới công nghiệp hóa,
1
hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Cụ thể là đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế -
xã hội - văn hóa của tỉnh Thái Bình và khu vực phía Bắc.
- Tạo điều kiện thuận lợi tối đa cho thí sinh dự thi, không phát sinh tiêu
cực, đảm bảo công bằng, công khai, minh bạch.
- Phương án được xây dựng trên cơ sở năng lực thực tế của nhà trường, phù
hợp với các điều kiện về nguồn lực vật chất và thời gian của trường.
II. Thông tin tuyển sinh cao đẳng hệ chính quy năm 2015.
Tên trường,
Ngành học
Ký
hiệu
trường
Mã
Ngành
Môn
thi
Dự
kiến
chỉ
tiêu
Ghi chú
TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN
HÓA NGHỆ THUẬT THÁI
BÌNH
CNB 170
* Phương thức TS: Tuyển
sinh theo đề án tuyển sinh
riêng, trong đó:
- Xét tuyển, lấy kết quả thí sinh
dự kỳ thi THPT quốc gia các
khối thi truyền thống: A, B, C và
D1,2,3,4,5,6 hoặc kết quả học
tập ở THPT các môn theo
khối thi truyền thống A, B, C
và D1,2,3,4,5,6 cho các ngành:
C220342vàC320202;
- Thi tuyển kết hợp với xét
tuyển đối với các ngành:
C210205, C512101, C140221,
C140222, C210226; trong đó:
+ Xét tuyển môn ngữ văn,
+ Thi tuyển 02 môn năng khiếu
theo ngành học
* Vùng tuyển sinh: Tuyển
sinh trong cả nước
Số 117 Đường Hoàng
Công Chất, P Quang
Trung, TP Thái Bình tỉnh
Thái Bình.
ĐT: (036) 3842 405
Website:
www.cdvhntthaibinh.edu.vn
Các ngành đào tạo cao đẳng
Quản lý văn hóa. C220342 30
Thanh nhạc C210205 20
Mỹ thuật C512101 20
Sư phạm âm nhạc C140221 25
Sư phạm mỹ thuật C140222 25
Diễn viên sân khấu kịch hát C210226 20
Khoa học thư viện C320202 30
III. Phương án tuyển sinh.
2
1. Phương thức tuyển sinh.
- Các ngành văn hóa của trường:
Không tổ chức thi tuyển, Nhà trường xét tuyển dựa trên cơ sở kết quả kỳ
thi THPT quốc gia hoặc kết quả học tập ở THPT.
- Các ngành năng khiếu của trường:
Thi tuyển kết hợp với xét tuyển (thi tuyển các môn năng khiếu kết hợp với
xét tuyển môn ngữ văn)
1.1. Xét tuyển dựa trên cơ sở kết quả kỳ thi THPT quốc gia hoặc kết quả
học tập ở THPT.
a. Xét kết quả kỳ thi THPT quốc gia theo các khối thi truyền thống: A,
B, C và D1,2,3,4,5,6 = 50% chỉ tiêu và xét kết quả học tập ở THPT các môn theo
khối thi truyền thống A, B, C và D1,2,3,4,5,6 = 50% chỉ tiêu,
b. Cho các ngành:
- Ngành Khoa học Thư viện.
- Ngành Quản lý văn hóa.
Phương thức xét tuyển thực hiện theo quy chế tuyển sinh đại học, cao
đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
1.2. Thi tuyển kết hợp với xét tuyển đối với các ngành năng khiếu
a. Các ngành:
- Ngành Diễn viên sân khấu kịch hát,
- Ngành Thanh nhạc,
- Ngành Sư phạm Âm nhạc
- Ngành Hội họa
- Ngành Sư phạm Mỹ thuật
b. Các môn thi:
- Ngành Diễn viên sân khấu kịch hát gồm:
Thẩm âm + Tiết tấu (hệ số 2) và Hát + Khả năng xử lý tình huống (hệ số 2)
3
- Ngành Thanh nhạc và Ngành Sư phạm Âm nhạc gồm:
Thẩm âm + Tiết tấu (hệ số 2) và Hát (hệ số 2)
- Ngành Hội họa và Ngành Sư phạm Mỹ thuật gồm:
Hình họa (vẽ chì) – hệ số 2 và Bố cục (vẽ màu) – hệ số 2
c. Môn xét tuyển. Môn Ngữ văn tính điểm hệ số 1, không tổ chức thi cụ thể
như sau:
- Thí sinh dự thi, đã tốt nghiệp THPT, dựa vào điểm môn ngữ văn kỳ thi
THPT (kỳ thi THPT quốc gia và kỳ thi THPT do địa phương tổ chức)
- Những thí sinh dự thi đã tốt nghiệp THPT, dựa vào kết quả học tập ở
THPT, xét tuyển môn ngữ văn dựa vào điểm tổng kết môn ngữ văn 3 năm THPT
và được tính như sau:
Điểm tổng kết môn Ngữ văn lớp 10 + 11 + 12
3
- Nộp hồ sơ xét tuyển môn ngữ văn vào ngày làm thủ tục thi (đợt 1 vào
tháng 7 năm 2015, đợt 2 vào tháng 9 năm 2015) gồm có:
+ Thí sinh ĐKDT, tốt nghiệp THPT năm 2015 gồm có: 1) Giấy chứng nhận
tốt nghiệp tạm thời và bản sao có công chứng giấy chứng nhận kết quả thi tốt nghiệp.
+ Thí sinh ĐKDT, tốt nghiệp THPT trước năm 2015 và tốt nghiệp trung
học gồm có: Học bạ THPT (bản sao có công chứng) và bằng tốt nghiệp THPT
hoặc bằng tốt nghiệp Trung học (bản sao có công chứng);
Điều kiện tối thiểu để xét trúng tuyển vào các ngành:
Các ngành văn hoá:
Xét tuyển dựa và kết quả kỳ thi THPT quốc gia, điểm trúng tuyển theo
quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Xét tuyển dựa vào kết quả học tập ở THPT, điểm trung bình chung của
các môn học dùng để xét tuyển không nhỏ hơn 5,5 điểm.
Các ngành thi năng khiếu:
Điểm môn văn hoá phải đáp ứng yêu cầu để hoàn thành chương trình THPT.
4
- Đối với các ngành năng khiếu (Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh
nhạc, Sư phạm Âm nhạc, Hội họa, Sư phạm Mĩ thuật), sau khi xét tuyển theo
phương thức trên, nếu còn chỉ tiêu, nhà trường sẽ xét các thí sinh có kết quả
thi năng khiếu của các trường đại học có cùng khối ngành đào tạo và có điểm
môn văn hóa (theo kết quả học tập ở THPT) đáp ứng yêu cầu để hoàn thành
chương trình THPT. Nhà trường sẽ quy định điểm xét tuyển cho từng khối
ngành trên cơ sở thống nhất chuẩn tối thiểu đối với các trường này.
1.3. Đăng kí xét tuyển, lịch xét tuyển, chính sách ưu tiên và lệ phí xét tuyển
các ngành văn hoá.
- Hồ sơ ĐKXT theo kết quả kỳ thi THPT gồm có. Phiếu đăng kí xét
tuyển có ghi rõ đợt xét tuyển (mẫu M1), cho phép đăng kí tối đa 2 ngành của
một trường cho mỗi đợt xét tuyển. Các nguyện vọng này được xếp theo thứ tự
ưu tiên từ 1 đến 4; Giấy chứng nhận kết quả thi có đóng dấu đỏ của trường chủ
trì cụm thi và mã vạch nhận dạng; Một phong bì đã dán sẵn tem và ghi rõ địa
chỉ liên lạc của thí sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển.
- Hồ sơ ĐKXT theo kết quả học tập ở THPT gồm có: Phiếu đăng kí xét
tuyển (theo mẫu tải từ trang web của trường; Học bạ THPT (bản sao có công
chứng); Bằng tốt nghiệp THPT (bản sao có công chứng); các giấy tờ xác nhận
ưu tiên (nếu có); Một phong bì đã dán sẵn tem và ghi rõ địa chỉ liên lạc của thí
sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển.
- Thời gian nộp hồ sơ ĐKXT từ ngày 10/8/2015 đến hết ngày 15/11/2015;
Thực hiện nhiều đợt, mỗi đợt cách nhau 20 ngày.
- Thí sinh có thể nộp hồ sơ ĐKDT qua hệ thống tuyển sinh cuả Sở Giáo
dục và Đào tạo, theo đường bưu điện (chuyển phát nhanh) hoặc nộp tại Trường
- Đối với các đối tượng ưu tiên chính sách hay khu vực, mức chênh lệch
điểm xét tuyển thực hiện theo qui chế tuyển sinh Đại học và Cao đẳng hệ
chính quy năm 2015 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Các đối tượng được tuyển thẳng được thực hiện theo Quy chế tuyển
sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 do Bộ Giáo dục và Đào tạo
ban hành.
5
- Lệ phí tuyển sinh: thực hiện theo Thông tư liên tịch của Bộ Tài chính
và Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về chế độ thu và sử dụng lệ phí tuyển
sinh đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp.
1.4. Đăng kí dự thi, lịch tuyển sinh, chính sách ưu tiên và lệ phí tuyển sinh
đối với các ngành năng khiếu
- Việc nộp hồ sơ đăng ký dự thi của học sinh và lịch tuyển sinh.
+ Đợt 1 được thực hiện từ ngày 25/5 hàng năm đến ngày 30/6,
+ Đợt 2 từ ngày 10/8 đến ngày 11/9.
Thí sinh có thể nộp hồ sơ ĐKDT qua hệ thống tuyển sinh cuả Sở Giáo dục
và Đào tạo, theo đường bưu điện (chuyển phát nhanh) hoặc nộp tại Trường.
- Đối với các đối tượng ưu tiên chính sách hay khu vực, mức chênh lệch
điểm xét tuyển thực hiện theo qui chế tuyển sinh Đại học và Cao đẳng hệ
chính quy năm 2015 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Các đối tượng được tuyển thẳng được thực hiện theo Quy chế tuyển
sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 do Bộ Giáo dục và Đào tạo
ban hành.
- Lệ phí tuyển sinh: thực hiện theo Thông tư liên tịch của Bộ Tài chính
và Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về chế độ thu và sử dụng lệ phí tuyển
sinh đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp.
2. Ưu, nhược điểm của phương án tuyển sinh.
Tạo điều kiện cho học sinh đã tốt nghiệp THPT, trung học có năng
khiếu âm nhạc hoặc mỹ thuật được đăng ký dự tuyển và có cơ hội học tập tại
các trường văn hóa nghệ thuật,
Đối với các ngành năng khiếu, do đề thi môn văn của kỳ thi "3 chung"
những năm vừa qua dùng cho tuyển sinh nhiều ngành khác nhau (kể cả các
ngành Khoa học xã hội và nhân văn) nên không hoàn toàn phù hợp với yêu
cầu tuyển chọn sinh viên năng khiếu. Chính vì vậy, nhiều trường hợp đã loại
bỏ những sinh viên có tài năng về nghệ thuật.
Việc sử dụng kết quả kỳ thi THPT hoặc kết qủa học tập ở phổ thông, một
mặt chọn được sinh viên đạt được các yêu cầu cơ bản về kiến thức, mặt khác
giảm bớt rủi ro từ việc đánh giá kết quả chỉ qua một kỳ thi. Về chất lượng
6
chuyên môn, đã nhiều năm trường đã tự tổ chức thi các môn năng khiếu và chất
lượng của kỳ thi riêng này đã được xã hội thừa nhận thông qua chất lượng đầu ra
của sinh viên các ngành khiếu của trường.
Phương án tuyển sinh do trường đề xuất đã tham khảo việc tổ chức thực
hiện của 10 trường khối ngành văn hóa, nghệ thuật được triển khai thí điểm
năm 2014.
Với phân tích như trên, phương thức tuyển sinh như trong đề án sẽ đảm
bảo được chất lượng nguồn tuyển; phù hợp với quy định của Luật Giáo dục,
Luật Giáo dục đại học, Chiến lược phát triển giáo dục và tình hình cụ thể của địa
phương Tỉnh Thái Bình cũng như các tỉnh trong khu vực về phát triển nguồn lực
lao động cũng như việc xác định ngành nghề của thí sinh trong việc lựa chọn.
3. Điều kiện để thực hiện phương án tuyển sinh
3.1 Cơ sở vật chất cho thi tuyển sinh:
- Trường bố trí, sắp xếp đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất, kinh phí
đảm bảo cho công tác chuẩn bị, công tác tổ chức kỳ thi, chấm thi, công bố kết
quả thi, kiểm tra sau khi tuyển sinh đúng quy chế.
- Khu giảng đường 3 tầng và 2 tầng được xây dựng, bố trí theo đặc thù
các ngành, nghề đào tạo của nhà trường. Nhà trường có đủ các phòng thi và
các trang thiết bị phục vụ cho công tác tuyển sinh.
- Trường bố trí phòng làm việc và chỗ ăn, nghỉ (cách li) cho các cán bộ
ra đề thi và chấm thi.
3.2 Lực lượng cán bộ thực hiện kỳ thi tuyển sinh.
Trường có lực lượng cán bộ gồm 51 giảng viên cơ hữu và cán bộ quản lý
tham gia giảng dạy, 100% giảng viên cơ hữu, cán bộ quản lý có trình độ từ đại
học trở lên, trong đó có gần 50 % giảng viên có trình độ trên đại học (01 nghiên
cứu sinh, 24 thạc sĩ, 26 cử nhân); 23 giảng viên thỉnh giảng, 35% trình độ đại
học là nghệ sĩ, nghệ nhân, nhạc sĩ, 65% có trình độ thạc sĩ trở lên, đủ năng lực
để tự ra đề thi các môn năng khiếu.
Với chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm khoảng 200 sinh viên, đội ngũ giáo viên
và sinh viên của trường có thể hoàn toàn tổ chức tốt việc coi thi, việc chấm thi
các môn năng khiếu.
IV. Tổ chức thực hiện:
7
1. Chuẩn bị thi:
a. Trường thành lập Hội đồng tuyển sinh của trường. Hội đồng tuyển
sinh của trường do Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng Phụ trách đào tạo làm
chủ tịch Hội đồng. Hội đồng có nhiệm vụ phổ biến “Quy chế tuyển sinh đại
học, cao đẳng hệ chính qui” của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các văn bản hướng
dẫn của Bộ tới các thành viên Hội đồng, những người giúp việc Hội đồng và
thí sinh; chỉ đạo, điều hành, kiểm tra, giám sát toàn bộ công tác tuyển sinh
của nhà trường và thực hiện chế độ báo cáo theo quy định của “Quy chế tuyển
sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy”.
b. Căn cứ “Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy” và các
văn bản hướng dẫn về công tác tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hội
đồng tuyển sinh Trường thành lập các ban chuyên môn, chuyên trách giúp
việc cho Hội đồng, chịu trách nhiệm trước Hội đồng thực hiện nhiệm vụ được
phân công.
c. Trường có trách nhiệm gửi thông báo tuyển sinh đến các địa phương
trong khu vực, thông báo trên các phương tiện thông tin đại chúng và trên
trang website của trường về các ngành đào tạo, chỉ tiêu, khối thi, môn thi,
thời gian thi và các thông tin khác liên quan.
d. Chuẩn bị cơ sở vật chất cho việc biên soạn đề thi, tổ chức thi, chấm thi.
e. Mời cơ quan công an tham gia công tác đảm bảo trật tự và an toàn thi.
2. Ra đề thi:
Đề thi các khối năng khiếu (khối: N, H):
Trường thành lập Ban đề thi để ra đề thi riêng của trường đối với tất cả
các môn thi năng khiếu nghệ thuật. Các cán bộ ra đề thi là những Giảng viên
chuyên ngành giỏi, có phẩm chất đạo đức tốt, đảm bảo giữ gìn bí mật đề thi.
Trường chịu trách nhiệm về nội dung đề thi, quy trình ra đề thi, bảo mật đề
thi theo đúng qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui của Bộ Giáo
dục và Đào tạo.
3. Thời gian và địa điểm thi:
8
a. Thời gian thi: Trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Thái Bình tổ
chức 02 đợt thi tuyển kết hợp xét tuyển các ngành năng khiếu.
Đợt 1. Từ ngày 20/7 đến hết ngày 23/7/2015, trong đó ngày 20/7 thí sinh
tập trung làm thủ tục thi. Thi tuyển ngày 21 và ngày 22/7, ngày 23/7 (dự phòng).
Đợt 2. Từ ngày 24/9 đến hết ngày 27/9/2015, trong đó ngày 24/9 thí sinh
tập trung làm thủ tục thi. Thi tuyển ngày 25 và ngày 26/9, ngày 27/9 (dự phòng).
b. Địa điểm thi: Trường Cao đẳng Văn hoá Nghệ thuật Thái Bình, Số 117
phố Hoàng Công Chất, phường Quang Trung, thành phố Thái Bình, tỉnh Thái
Bình.
Điện thoại: 0363 842 405 (Phòng Đào tạo )
Email: bants.cnb@moet.edu.vn; Website: ww.cdvhntthaibinh.edu.vn
4. Tổ chức thi:
Khối: N, H thực hiện theo phương thức tự chủ: Trường chịu trách nhiệm
xét tuyển môn Ngữ văn và thi các môn năng khiếu (Nhạc, Mĩ thuật) trong đó:
Đợt Ngày thi Buổi Môn thi Ngành thi
Đợt
1
20/7/2015
Sáng từ
8g30
Làm thủ tục dự thi, xử lý những sai sót trong đăng ký dự
thi của thí sinh
21/7/2015
Sáng
Vẽ chì (Hình họa) Hội họa, Sư phạm Mỹ thuật
Thi 02 môn năng
khiếu
Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh
nhạc, Sư phạm Âm nhạc,
Chiều
Vẽ màu (Bố cục) Hội họa, Sư phạm Mỹ thuật
Thi 02 môn năng
khiếu
Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh
nhạc, Sư phạm Âm nhạc,
22/7/2015
Sáng
Thi 02 môn năng
khiếu
Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh
nhạc, Sư phạm Âm nhạc
Chiều
Thi 02 môn năng
khiếu
Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh
nhạc, Sư phạm Âm nhạc
23/7/2015 Dự phòng
Đợt
2
24/9/2015
Sáng từ
8g30
Làm thủ tục dự thi, xử lý những sai sót trong đăng ký dự
thi của thí sinh
25/9/2015 Sáng Vẽ chì (Hình họa) Hội họa, Sư phạm Mỹ thuật
Thi 02 môn năng
khiếu
Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh
9
nhạc, Sư phạm Âm nhạc,
Chiều
Vẽ màu (Bố cục) Hội họa, Sư phạm Mỹ thuật
Thi 02 môn năng
khiếu
Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh
nhạc, Sư phạm Âm nhạc,
26/9/2015
Sáng
Thi 02 môn năng
khiếu
Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh
nhạc, Sư phạm Âm nhạc
Chiều
Thi 02 môn năng
khiếu
Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh
nhạc, Sư phạm Âm nhạc
27/9/2015 Dự phòng
+ Khu vực thi khối N. Có phòng thi độc lập. Phòng thi môn thẩm âm - tiết
tấu kết hợp thi các môn hát.
+ Khu vực thi khối H: Có phòng thi riêng.
- Yêu cầu đối với các phòng thi khối N: Có trang bị đủ các điều kiện cho
thí sinh dự thi như: Đàn, giá nhạc và các điều kiện khác.
5. Chấm thi:
Quy trình chấm thi các môn năng khiếu:
+ Cán bộ chấm thi chấm độc lập tại các phòng riêng biệt có sự giám sát
của Thanh tra tuyển sinh, Công an phòng PA83 - Công an tỉnh Thái Bình.
+ Cán bộ chấm thi chấm riêng, theo mẫu phiếu chấm thi tuyển sinh của
Hội đồng tuyển sinh trường. Sau khi thí sinh kết thúc phần thi, cán bộ chấm thi
giao phiếu chấm thi cho ban thư ký niêm phong chuyển cho Trưởng ban thư ký
và Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh trực tiếp quản lý.
+ Chấm bài thi và biên bản chấm thi theo quy chế Tuyển sinh.
c) Công khai kết quả thi:
Kết quả thi tuyển sinh được gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục
và đào tạo Thái Bình, tới từng thí sinh và công bố công khai trên website của
trường sau khi Ban thư ký tổng hợp và thông qua Hội đồng tuyển sinh trường.
6. Thanh tra, giám sát quá trình tổ chức thi, chấm thi:
Hoạt động thanh tra theo quy định hiện hành về tổ chức và hoạt động thanh
tra các kỳ thi của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đối với nhà trường, Hiệu trưởng Quyết định thành lập bộ phận thanh tra thi
tuyển sinh phối hợp với thanh tra Sở Giáo dục và đào tạo, công an PA83 thực
hiện công việc giám sát quá trình tổ chức thi và chấm thi.
10
Tổ thanh tra gồm: Cán bộ phòng Thanh tra, Kiểm định và Đảm bảo chất
lượng giáo dục, đại diện thanh tra nhân dân và một số ủy viên khác căn cứ vào
yêu cầu đối với từng ngành thi.
7. Phúc khảo và kiểm tra việc phúc khảo:
- Hội đồng tuyển sinh trường nhận đơn phúc khảo các môn thi sau 15 ngày
kể từ ngày công bố điểm thi.
- Sau khi nhận đơn phúc khảo, Hội đồng tuyển sinh kiểm tra kết quả điểm
thi của thí sinh, thông báo cho thí sinh và trên website của trường.
8. Triệu tập thí sinh trúng tuyển:
Triệu tập thí sinh trúng tuyển theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
9. Công tác đảm bảo an toàn cho kỳ thi:
- Bố trí, phân công nhiệm vụ cho Ban bảo vệ của nhà trường tham gia
công tác an toàn vòng ngoài.
- Phối hợp với Phòng PA 83 công an tỉnh Thái Bình tham gia chỉ đạo tổ
chức thi, chịu trách nhiệm an toàn thi và giám sát quá trình tuyển sinh, từ
khâu chuẩn bị cho đến khi hoàn thành xét tuyển.
- Phối hợp với công an thành phố Thái Bình, công an phường Quang
Trung thành phố Thái Bình, Ban bảo vệ và đội sinh viên tình nguyện, đội tự
quản HSSV bảo vệ trật tự, an toàn cho các thí sinh đến dự thi trong và ngoài
giờ làm việc.
V. Cam kết và lộ trình thực hiện đề án:
Lộ trình:
Trước mắt, Trường thực hiện thi tuyển sinh năm 2015 theo đề án tuyển
sinh của trường kết hợp cả hai phương án. Rút kinh nghiệm công tác tổ chức
tuyển sinh năm 2015, trường sẽ đưa ra các điều chỉnh cần thiết đối với tuyển
sinh năm 2016 và xây dựng đề án tuyển sinh riêng hoàn chỉnh để năm 2017 có
thể trình Bộ GD&ĐT.
Cam kết:
Đảm bảo tổ chức tuyển sinh một cách công bằng, minh bạch, đúng quy
chế; không để xảy ra hiện tượng các tổ chức và cá nhân là cán bộ, giảng viên của
nhà trường tổ chức luyện thi. Để thực hiện được các điều này, một mặt trường sẽ
11
tổ chức tuyên truyền, quán triệt trong đội ngũ giảng viên của trường; lựa chọn
cẩn thận các cán bộ ra để thi và đặc biệt là công khai các kết quả thi tuyển và xét
tuyển. Kết quả triển khai thí điểm của 10 trường khối văn hóa - nghệ thuật năm
2014 là cơ sở để trường thực hiện các cam kết nói trên.
PHỤ LỤC ĐỀ ÁN
1. Quy chế tuyển sinh và các văn bản hướng dẫn
Việc thi tuyển theo kỳ thi chung hoặc tổ chức thi riêng các môn năng
khiếu đều tuân thủ các quy định trong Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng
hệ chính quy do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
2. Kết quả tuyển sinh 5 năm qua (trình độ cao đẳng):
TT Các ngành đào tạo 2010 2011 2012 2013 2014
1 Quản lý văn hóa 28 16 17 0 0
2 Khoa học Thư viện 22 16 0 0 0
3 Sư phạm âm nhạc 32 25 18 8 10
4 Sư phạm mỹ thuật 21 14 9 5 3
5 Hội họa 9 11 0 0 0
6 Thanh Nhạc 6 12 8 11 8
7 Diễn viên sân khấu kịch hát 6 0 9 8 8
Cộng 124 94 61 32 29
3. Các ngành đào tạo của trường:
Cao đẳng chính quy:
1) Ngành Quản lý văn hóa
2) Ngành Khoa học thư viện
3) Ngành Thanh nhạc
4) Diễn viên sân khấu kịch hát
5) Ngành Sư phạm âm nhạc
6) Ngành Sư phạm mỹ thuật
7) Ngành Hội họa
Cao đẳng vừa làm vừa học:
1) Ngành Quản lý văn hóa
2) Ngành Khoa học thư viện
3) Diễn viên sân khấu kịch hát
Cao đẳng liên thông:
1) Ngành Quản lý văn hóa
12
2) Ngành Khoa học thư viện
3) Ngành diễn viên sân khấu kịch hát
4) Ngành Thanh nhạc
5) Ngành Sư phạm âm nhạc
6) Ngành Sư phạm mỹ thuật
7) Ngành Hội họa
Trung cấp chuyên nghiệp:
1) Ngành diễn viên sân khấu kịch hát (Chèo, Cải lương)
2) Ngành Biểu diễn nhạc cụ truyền thống
3) Ngành Biểu diễn nhạc cụ Phương tây
4) Ngành Quản lý văn hóa
5) Ngành Khoa học thư viện
6) Ngành Văn hóa du lịch
7) Ngành Thanh nhạc
8) Ngành Sư phạm âm nhạc
9) Ngành Sư phạm mỹ thuật
10) Ngành Hội họa
Ngoài ra nhà trường còn liên kết đào tạo bậc đại học theo hình thức vừa
làm vừa học và đào tạo liên thông các ngành:
Sư phạm Mỹ thuật
Sư phạm Âm nhạc
Quản lý văn hóa
Khoa học Thư viện
Liên kết với các trường: Đại học Văn hóa Hà Nội; Đại học Sư phạm Hà Nội;
* Lưu lượng học sinh, sinh viên: Tổng số học sinh, sinh viên hệ chính quy
của nhà trường tính đến tháng 12 năm 2014 là 373, trong đó bậc Cao đẳng là
216 sinh viên và trung cấp là 157 học sinh. Ngoài ra còn có 231 sinh viên liên
kết đào tạo trình độ đại học.
4. Các nguồn lực để thực hiện đề án.
Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thái Bình tiền thân là Trường
nghiệp vụ văn hóa được thành lập tháng 7/1975; Tháng 12/1988 được nâng cấp
thành trường Trung cấp Văn hóa nghệ thuật Thái Bình, Tháng 12/2005, trường
13
được nâng cấp thành Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thái Bình theo
quyết định số 2737/QĐ-BGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2005 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục Đào tạo.
Là một đơn vị sự nghiệp, trực thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Bình, chịu
sự quản lý Nhà nước về giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo; có nhiệm vụ đào
tạo và bồi dưỡng cán bộ có trình độ Cao đẳng và các trình độ thấp hơn trong các
lĩnh vực: Âm nhạc, Mỹ thuật, Sân khấu, Thư viện, Phát hành sách, Bảo tàng,
Quản lý văn hóa, Du lịch, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật, nghiên cứu
khoa học phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế, văn hoá - xã hội tỉnh Thái Bình và
các tỉnh phía Bắc.
a. Cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý hành chính và khoa chuyên môn:
* Các phòng, ban:
- Ban Giám hiệu;
- Phòng Tổ chức - Hành chính;
- Phòng Đào tạo và Nghiên cứu khoa học
- Phòng Quản lý HSSV và Thanh tra giáo dục
- Phòng Kế hoạch và Tài Chính
- Trung tâm đào tạo và bồi dưỡng
* Các khoa:
- Khoa Sư phạm âm nhạc và mỹ thuật;
- Khoa Mỹ thuật;
- Khoa Âm nhạc và Sân khấu
- Khoa Quản lý văn hóa Du lịch và Lý luận.
b. Cơ sở vật chất
Nhà trường hiện đóng tại số 117 phố Hoàng Công Chất, phường Quang
Trung, thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình; với diện tích cơ sở I: 3.500 m2
, Cơ
sở II: 27.800 m2
, ( Đã hoàn thành giải phóng mặt bằng, đang xúc tiến đầu tư xây
dựng). Trường có cơ sở vật chất khang trang gồm: Nhà hiệu bộ 2 tầng, khu
giảng đường gồm 2 tòa nhà 3 tầng và 1 tòa nhà 2 tầng; nhà học chuyên ngành
cho các ngành năng khiếu nghệ thuật. với các trang thiết bị đáp ứng cho công tác
đào tạo và tuyển sinh. Hội trường thực hành có sân khấu thể nghiệm 200 chỗ
14
ngồi, Thư viện gồm thư viện truyền thống và thư viện điện tử đảm bảo phục vụ
yêu cầu cho giảng viên và học sinh, sinh viên nghiên cứu..
c. Nhân sự.
Nhà trường có 73 cán bộ, giảng viên, trong đó có 51 giảng viên. 100%
giảng viên, giáo viên cơ hữu có trình độ từ đại học trở lên, trong đó có gần 50 %
giảng viên có trình độ trên đại học (01 nghiên cứu sinh, 24 thạc sĩ ), 23 giảng
viên thỉnh giảng, 35% trình độ đại học là nghệ sĩ, nghệ nhân, nhạc sĩ. 65% có
trình độ thạc sĩ trở lên.
Tất cả những điều kiện trên của Trường sẽ đảm bảo trong công tác thi
tuyển theo đề án xây dựng trên đây và chuẩn bị cho những năm tiếp theo.
Nơi nhận:
- Bộ GD&ĐT;
- Bộ VHTTDL;
- Lưu VT.
HIỆU TRƯỞNG
Th.s Dương Xuân Thoạn
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THÁI BÌNH
TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT
15
ĐỀ ÁN TUYỂN SINH
NĂM 2015
(Theo Quyết định số ........./QĐ-BGDĐT ngày ...... tháng năm 2015
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Cơ quan đề xuất dự án
Tên: Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thái Bình
Địa chỉ: Số 117 đường Hoàng Công Chất, phường Quang Trung,
thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình
Liên lạc: Ông Dương Xuân Thoạn
Điện thoại: 0913047489
Fax: 0363.838584
Website: cdvhntthaibinh.edu.vn
Thời gian thực hiện:
Đề án sẽ đựợc triển khai từ kỳ tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2015
UBND TỈNH THÁI BÌNH
TRƯỜNG CAO ĐẲNG VHNT
----------------------------------------------------------------------------------------
Sè: /TT - TVHNT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
--------------------------------------------------------------------------------
Thái Bình, ngày 19 tháng 01 năm 2015
TỜ TRÌNH
Vv xin phép tổ chức kỳ thi tuyển sinh riêng
Kính gửi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
16
Trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Thái Bình được giao nhiệm vụ đào
tạo diễn viên, nhạc công, cán bộ văn hóa… hoạt động trong lĩnh vực văn hóa,
nghệ thuật và Giáo viên Âm nhạc, giáo viên Mỹ thuật. Học sinh sinh viên của
Trường đã tốt nghiệp, hiện đang công tác tại hầu hết các đoàn nghệ thuật, hệ
thống Nhà văn hóa trong toàn quốc; gần 100% giáo viên bộ môn âm nhạc – vẽ
mỹ thuật ở các trường phổ thông của tỉnh Thái Bình và các tỉnh lân cận (Nam
Định, Hải Dương, Hưng Yên, Hà Nam,…) nguyên là học sinh, sinh viên của
Nhà trường. Quy mô Học sinh sinh viên từ năm 2009 trở về trước luôn ổn định
và giao động từ 1800 đến 1900 học sinh, sinh viên.
Từ năm 2009 đến nay, số lượng thí sinh đến dự thi tuyển sinh giảm đi
đáng kể, năm sau chỉ gần bằng 50% của năm trước, chất lượng tuyển sinh không
cao ảnh hưởng nhiều đến chất lượng đào tạo, lãng phí cơ sở vật chất, đội ngũ
giảng viên dôi dư, số học sinh sinh viên của trường hiện nay chưa bằng 30% số
học sinh sinh viên năm 2009.
Để tạo điều kiện cho các trường Văn hóa nghệ thuật, trong đó có trường
cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Thái Bình chủ động trong công tác tuyển sinh và
và tăng khả năng thu hút thí sinh tham gia dự tuyển; Nhà trường đề nghị Bộ
Giáo dục và Đào tạo cho phép Nhà trường được tổ chức riêng kỳ thi tuyển sinh
cao đẳng hệ chính quy từ năm 2015 (có đề án kèm theo).
Kính mong Bộ Giáo dục – Đào tạo nhất trí với nội dung tờ trình của trường
Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Thái Bình, tạo điều kiện cho Trường hoàn thành
nhiệm vụ./.
Nơi nhận:
- Bộ GD&ĐT (để báo cáo),
- UBND tỉnh Thái Bình,
- Lưu VT
HIÖU TR¦ëNG
Th.s Dương Xuân Thoạn
17
18

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yenDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yenLinh Nguyễn
 
Đề án tuyển sinh CDDXDCT Đô thị
Đề án tuyển sinh CDDXDCT  Đô thịĐề án tuyển sinh CDDXDCT  Đô thị
Đề án tuyển sinh CDDXDCT Đô thịonthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015giaoduc0123
 
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duongPhuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duonggiaoduc0123
 
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmTuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmgiaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giangDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giangLinh Nguyễn
 
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015giaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuong
De an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuongDe an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuong
De an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuonggiaoduc0123
 
Dean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_ieadDean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_ieadonthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-traiDe an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-traigiaoduc0123
 
Quy chế tuyển sinh đại học năm 2012
Quy chế tuyển sinh đại học năm 2012Quy chế tuyển sinh đại học năm 2012
Quy chế tuyển sinh đại học năm 2012phuonglm1608
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiepDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiepLinh Nguyễn
 
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinhDh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinhgiaoduc0123
 
Dh phia bac ngay 01.4.2016
Dh phia bac ngay 01.4.2016Dh phia bac ngay 01.4.2016
Dh phia bac ngay 01.4.2016Ke Ma
 
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tay
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tayDe an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tay
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-taygiaoduc0123
 
Cd phia nam ngay 01.4.2016(1)
Cd phia nam ngay 01.4.2016(1)Cd phia nam ngay 01.4.2016(1)
Cd phia nam ngay 01.4.2016(1)Ke Ma
 

La actualidad más candente (19)

De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yenDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-ky-thuat-hung-yen
 
Đề án tuyển sinh CDDXDCT Đô thị
Đề án tuyển sinh CDDXDCT  Đô thịĐề án tuyển sinh CDDXDCT  Đô thị
Đề án tuyển sinh CDDXDCT Đô thị
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-cuu-long-2015
 
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duongPhuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
 
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmTuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giangDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-kien-giang
 
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuong
De an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuongDe an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuong
De an-tuyen-sinh-truong-dh-trung-vuong
 
Dean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_ieadDean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_iead
 
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-traiDe an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
 
Quy chế tuyển sinh đại học năm 2012
Quy chế tuyển sinh đại học năm 2012Quy chế tuyển sinh đại học năm 2012
Quy chế tuyển sinh đại học năm 2012
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Y tế Lạng Sơn năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiepDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
 
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinhDh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
 
Dh phia bac ngay 01.4.2016
Dh phia bac ngay 01.4.2016Dh phia bac ngay 01.4.2016
Dh phia bac ngay 01.4.2016
 
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tay
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tayDe an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tay
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tay
 
Cd phia nam ngay 01.4.2016(1)
Cd phia nam ngay 01.4.2016(1)Cd phia nam ngay 01.4.2016(1)
Cd phia nam ngay 01.4.2016(1)
 

Destacado

3. thong tin ts dh, cd vung nui phia bac
3. thong tin ts dh, cd vung nui phia bac3. thong tin ts dh, cd vung nui phia bac
3. thong tin ts dh, cd vung nui phia bacLinh Nguyễn
 
4 Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng đồng bằng Sông Hồng
4 Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng đồng bằng Sông Hồng4 Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng đồng bằng Sông Hồng
4 Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng đồng bằng Sông HồngLinh Nguyễn
 
De thi tieng anh minh hoa
De thi tieng anh   minh hoaDe thi tieng anh   minh hoa
De thi tieng anh minh hoaLinh Nguyễn
 
8. Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng Đông Nam bộ
8. Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng Đông Nam bộ8. Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng Đông Nam bộ
8. Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng Đông Nam bộLinh Nguyễn
 
De thi tieng trung minh hoa
De thi tieng trung   minh hoaDe thi tieng trung   minh hoa
De thi tieng trung minh hoaLinh Nguyễn
 
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninhDean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninhLinh Nguyễn
 
7. thong tin ts dh, cd vung tay nguyen
7. thong tin ts dh, cd vung tay nguyen7. thong tin ts dh, cd vung tay nguyen
7. thong tin ts dh, cd vung tay nguyenLinh Nguyễn
 
7 thong tin ts dh cd vung tay nguyen
7 thong tin ts dh cd vung tay nguyen7 thong tin ts dh cd vung tay nguyen
7 thong tin ts dh cd vung tay nguyenLinh Nguyễn
 
4.2. phu luc 2 (cac truong dia phuong phia nam)
4.2. phu luc 2 (cac truong dia phuong phia nam)4.2. phu luc 2 (cac truong dia phuong phia nam)
4.2. phu luc 2 (cac truong dia phuong phia nam)Linh Nguyễn
 
5 thong tin ts dh cd vung bac trung bo
5 thong tin ts dh cd vung bac trung bo5 thong tin ts dh cd vung bac trung bo
5 thong tin ts dh cd vung bac trung boLinh Nguyễn
 
Đề thi vào lớp 10 THPT môn Toán tỉnh Hưng Yên năm 2015
Đề thi vào lớp 10 THPT môn Toán tỉnh Hưng Yên năm 2015Đề thi vào lớp 10 THPT môn Toán tỉnh Hưng Yên năm 2015
Đề thi vào lớp 10 THPT môn Toán tỉnh Hưng Yên năm 2015Linh Nguyễn
 
9 thong tin ts dh cd vung db song cuu long
9 thong tin ts dh cd vung db song cuu long9 thong tin ts dh cd vung db song cuu long
9 thong tin ts dh cd vung db song cuu longLinh Nguyễn
 
Dean tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-tien-giang
Dean tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-tien-giangDean tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-tien-giang
Dean tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-tien-giangLinh Nguyễn
 
Kĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn học
Kĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn họcKĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn học
Kĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn họcLinh Nguyễn
 
Lực quán tính và cách làm bài tập về lực quán tính
Lực quán tính và cách làm bài tập về lực quán tínhLực quán tính và cách làm bài tập về lực quán tính
Lực quán tính và cách làm bài tập về lực quán tínhLinh Nguyễn
 

Destacado (15)

3. thong tin ts dh, cd vung nui phia bac
3. thong tin ts dh, cd vung nui phia bac3. thong tin ts dh, cd vung nui phia bac
3. thong tin ts dh, cd vung nui phia bac
 
4 Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng đồng bằng Sông Hồng
4 Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng đồng bằng Sông Hồng4 Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng đồng bằng Sông Hồng
4 Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng đồng bằng Sông Hồng
 
De thi tieng anh minh hoa
De thi tieng anh   minh hoaDe thi tieng anh   minh hoa
De thi tieng anh minh hoa
 
8. Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng Đông Nam bộ
8. Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng Đông Nam bộ8. Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng Đông Nam bộ
8. Thông tin tuyển sinh Đại học - Cao Đẳng vùng Đông Nam bộ
 
De thi tieng trung minh hoa
De thi tieng trung   minh hoaDe thi tieng trung   minh hoa
De thi tieng trung minh hoa
 
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninhDean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
 
7. thong tin ts dh, cd vung tay nguyen
7. thong tin ts dh, cd vung tay nguyen7. thong tin ts dh, cd vung tay nguyen
7. thong tin ts dh, cd vung tay nguyen
 
7 thong tin ts dh cd vung tay nguyen
7 thong tin ts dh cd vung tay nguyen7 thong tin ts dh cd vung tay nguyen
7 thong tin ts dh cd vung tay nguyen
 
4.2. phu luc 2 (cac truong dia phuong phia nam)
4.2. phu luc 2 (cac truong dia phuong phia nam)4.2. phu luc 2 (cac truong dia phuong phia nam)
4.2. phu luc 2 (cac truong dia phuong phia nam)
 
5 thong tin ts dh cd vung bac trung bo
5 thong tin ts dh cd vung bac trung bo5 thong tin ts dh cd vung bac trung bo
5 thong tin ts dh cd vung bac trung bo
 
Đề thi vào lớp 10 THPT môn Toán tỉnh Hưng Yên năm 2015
Đề thi vào lớp 10 THPT môn Toán tỉnh Hưng Yên năm 2015Đề thi vào lớp 10 THPT môn Toán tỉnh Hưng Yên năm 2015
Đề thi vào lớp 10 THPT môn Toán tỉnh Hưng Yên năm 2015
 
9 thong tin ts dh cd vung db song cuu long
9 thong tin ts dh cd vung db song cuu long9 thong tin ts dh cd vung db song cuu long
9 thong tin ts dh cd vung db song cuu long
 
Dean tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-tien-giang
Dean tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-tien-giangDean tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-tien-giang
Dean tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-tien-giang
 
Kĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn học
Kĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn họcKĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn học
Kĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn học
 
Lực quán tính và cách làm bài tập về lực quán tính
Lực quán tính và cách làm bài tập về lực quán tínhLực quán tính và cách làm bài tập về lực quán tính
Lực quán tính và cách làm bài tập về lực quán tính
 

Similar a Dean tuyen-sinh-cd vhnt-thaibinh_bdnt

đề án tuyển sinh cđ vhnt nghệ an
đề án tuyển sinh cđ  vhnt nghệ anđề án tuyển sinh cđ  vhnt nghệ an
đề án tuyển sinh cđ vhnt nghệ anonthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐHSPNT trung ương
Đề án tuyển sinh ĐHSPNT  trung ươngĐề án tuyển sinh ĐHSPNT  trung ương
Đề án tuyển sinh ĐHSPNT trung ươngonthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015giaoduc0123
 
đề án tuyển sinh nhạc viện TPHCM
đề án tuyển sinh nhạc viện TPHCMđề án tuyển sinh nhạc viện TPHCM
đề án tuyển sinh nhạc viện TPHCMonthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH sân khấu điện ảnh
Đề án tuyển sinh ĐH sân khấu điện ảnhĐề án tuyển sinh ĐH sân khấu điện ảnh
Đề án tuyển sinh ĐH sân khấu điện ảnhonthitot24h
 
Tuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hn
Tuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hnTuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hn
Tuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hngiaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015 onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015
De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015
De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015giaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015onthitot24h
 
Kế hoạch tuyển sinh vào 10 năm học 2023-2024.pdf
Kế hoạch tuyển sinh vào 10 năm học 2023-2024.pdfKế hoạch tuyển sinh vào 10 năm học 2023-2024.pdf
Kế hoạch tuyển sinh vào 10 năm học 2023-2024.pdfhotmail305
 
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015giaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-dai-hoc-tan-tao-2015
De an-tuyen-sinh-dai-hoc-tan-tao-2015De an-tuyen-sinh-dai-hoc-tan-tao-2015
De an-tuyen-sinh-dai-hoc-tan-tao-2015giaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015giaoduc0123
 
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015giaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015onthitot24h
 
Ke hoach Tuyen sinh lop 10 nam hoc 2022-2023.signed.pdf
Ke hoach Tuyen sinh lop 10 nam hoc 2022-2023.signed.pdfKe hoach Tuyen sinh lop 10 nam hoc 2022-2023.signed.pdf
Ke hoach Tuyen sinh lop 10 nam hoc 2022-2023.signed.pdfAnNhin942911
 

Similar a Dean tuyen-sinh-cd vhnt-thaibinh_bdnt (18)

đề án tuyển sinh cđ vhnt nghệ an
đề án tuyển sinh cđ  vhnt nghệ anđề án tuyển sinh cđ  vhnt nghệ an
đề án tuyển sinh cđ vhnt nghệ an
 
Đề án tuyển sinh ĐHSPNT trung ương
Đề án tuyển sinh ĐHSPNT  trung ươngĐề án tuyển sinh ĐHSPNT  trung ương
Đề án tuyển sinh ĐHSPNT trung ương
 
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
 
đề án tuyển sinh nhạc viện TPHCM
đề án tuyển sinh nhạc viện TPHCMđề án tuyển sinh nhạc viện TPHCM
đề án tuyển sinh nhạc viện TPHCM
 
Đề án tuyển sinh ĐH sân khấu điện ảnh
Đề án tuyển sinh ĐH sân khấu điện ảnhĐề án tuyển sinh ĐH sân khấu điện ảnh
Đề án tuyển sinh ĐH sân khấu điện ảnh
 
Tuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hn
Tuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hnTuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hn
Tuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hn
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015
De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015
De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hoa Sen năm 2015
 
Kế hoạch tuyển sinh vào 10 năm học 2023-2024.pdf
Kế hoạch tuyển sinh vào 10 năm học 2023-2024.pdfKế hoạch tuyển sinh vào 10 năm học 2023-2024.pdf
Kế hoạch tuyển sinh vào 10 năm học 2023-2024.pdf
 
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ KT-KT Vĩnh Phúc năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
 
De an-tuyen-sinh-dai-hoc-tan-tao-2015
De an-tuyen-sinh-dai-hoc-tan-tao-2015De an-tuyen-sinh-dai-hoc-tan-tao-2015
De an-tuyen-sinh-dai-hoc-tan-tao-2015
 
Dh hue
Dh hueDh hue
Dh hue
 
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
De an-tuyen-sinh-dh-cntt-gia-dinh-2015
 
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
 
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
 
Ke hoach Tuyen sinh lop 10 nam hoc 2022-2023.signed.pdf
Ke hoach Tuyen sinh lop 10 nam hoc 2022-2023.signed.pdfKe hoach Tuyen sinh lop 10 nam hoc 2022-2023.signed.pdf
Ke hoach Tuyen sinh lop 10 nam hoc 2022-2023.signed.pdf
 

Más de Linh Nguyễn

Đề thi vào lớp 10 môn tổ hợp tại Hải Phòng năm 2019
Đề thi vào lớp 10 môn tổ hợp tại Hải Phòng năm 2019Đề thi vào lớp 10 môn tổ hợp tại Hải Phòng năm 2019
Đề thi vào lớp 10 môn tổ hợp tại Hải Phòng năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi minh họa môn tiếng Pháp vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Pháp vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Pháp vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Pháp vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi minh họa môn tiếng Nhật vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Nhật vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Nhật vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Nhật vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi minh họa môn tiếng Đức vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Đức vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Đức vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Đức vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi minh họa môn tiếng Anh vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Anh vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Anh vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Anh vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi tham khảo môn Địa Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Địa Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Địa Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Địa Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi tham khảo môn Vật Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Vật Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Vật Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Vật Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi tham khảo môn Sinh học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Sinh học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Sinh học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Sinh học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi tham khảo môn Lịch Sử vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Lịch Sử vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Lịch Sử vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Lịch Sử vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi tham khảo môn Công dân vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Công dân vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Công dân vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Công dân vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi minh họa môn tiếng Trung THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Trung THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Trung THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Trung THPT Quốc Gia năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi minh họa môn tiếng Pháp THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Pháp THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Pháp THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Pháp THPT Quốc Gia năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi minh họa môn tiếng Nhật THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Nhật THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Nhật THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Nhật THPT Quốc Gia năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi minh họa môn tiếng Nga THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Nga THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Nga THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Nga THPT Quốc Gia năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi minh họa môn tiếng Đức THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Đức THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Đức THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Đức THPT Quốc Gia năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi minh họa môn Sinh học THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn Sinh học THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn Sinh học THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn Sinh học THPT Quốc Gia năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề thi minh họa môn Ngữ Văn THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn Ngữ Văn THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn Ngữ Văn THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn Ngữ Văn THPT Quốc Gia năm 2019Linh Nguyễn
 
Đề kiểm tra hóa học học kỳ 2 lớp 8 đề 2
 Đề kiểm tra hóa học học kỳ 2 lớp 8 đề 2 Đề kiểm tra hóa học học kỳ 2 lớp 8 đề 2
Đề kiểm tra hóa học học kỳ 2 lớp 8 đề 2Linh Nguyễn
 

Más de Linh Nguyễn (20)

Đề thi vào lớp 10 môn tổ hợp tại Hải Phòng năm 2019
Đề thi vào lớp 10 môn tổ hợp tại Hải Phòng năm 2019Đề thi vào lớp 10 môn tổ hợp tại Hải Phòng năm 2019
Đề thi vào lớp 10 môn tổ hợp tại Hải Phòng năm 2019
 
Đề thi minh họa môn tiếng Pháp vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Pháp vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Pháp vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Pháp vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
 
Đề thi minh họa môn tiếng Nhật vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Nhật vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Nhật vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Nhật vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
 
Đề thi minh họa môn tiếng Đức vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Đức vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Đức vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Đức vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
 
Đề thi minh họa môn tiếng Anh vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Anh vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Anh vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Anh vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
 
Đề thi tham khảo môn Địa Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Địa Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Địa Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Địa Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
 
Đề thi tham khảo môn Vật Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Vật Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Vật Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Vật Lý vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
 
Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
 
Đề thi tham khảo môn Sinh học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Sinh học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Sinh học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Sinh học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
 
Đề thi tham khảo môn Lịch Sử vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Lịch Sử vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Lịch Sử vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Lịch Sử vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
 
Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Hóa học vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
 
Đề thi tham khảo môn Công dân vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Công dân vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019Đề thi tham khảo môn Công dân vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
Đề thi tham khảo môn Công dân vào lớp 10 tại Hà Nội năm 2019
 
Đề thi minh họa môn tiếng Trung THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Trung THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Trung THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Trung THPT Quốc Gia năm 2019
 
Đề thi minh họa môn tiếng Pháp THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Pháp THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Pháp THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Pháp THPT Quốc Gia năm 2019
 
Đề thi minh họa môn tiếng Nhật THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Nhật THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Nhật THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Nhật THPT Quốc Gia năm 2019
 
Đề thi minh họa môn tiếng Nga THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Nga THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Nga THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Nga THPT Quốc Gia năm 2019
 
Đề thi minh họa môn tiếng Đức THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Đức THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn tiếng Đức THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn tiếng Đức THPT Quốc Gia năm 2019
 
Đề thi minh họa môn Sinh học THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn Sinh học THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn Sinh học THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn Sinh học THPT Quốc Gia năm 2019
 
Đề thi minh họa môn Ngữ Văn THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn Ngữ Văn THPT Quốc Gia năm 2019Đề thi minh họa môn Ngữ Văn THPT Quốc Gia năm 2019
Đề thi minh họa môn Ngữ Văn THPT Quốc Gia năm 2019
 
Đề kiểm tra hóa học học kỳ 2 lớp 8 đề 2
 Đề kiểm tra hóa học học kỳ 2 lớp 8 đề 2 Đề kiểm tra hóa học học kỳ 2 lớp 8 đề 2
Đề kiểm tra hóa học học kỳ 2 lớp 8 đề 2
 

Último

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiến thức cơ bản về tư duy số - VTC Net Viet
Kiến thức cơ bản về tư duy số - VTC Net VietKiến thức cơ bản về tư duy số - VTC Net Viet
Kiến thức cơ bản về tư duy số - VTC Net VietNguyễn Quang Huy
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...ChuThNgnFEFPLHN
 
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docxbài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docxTrnHiYn5
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiNgocNguyen591215
 
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoidnghia2002
 
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng TạoĐề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạowindcances
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docxasdnguyendinhdang
 
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfxemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfXem Số Mệnh
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnKabala
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnpmtiendhti14a5hn
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhdangdinhkien2k4
 
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdfltbdieu
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfXem Số Mệnh
 
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàBài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàNguyen Thi Trang Nhung
 

Último (20)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
 
Kiến thức cơ bản về tư duy số - VTC Net Viet
Kiến thức cơ bản về tư duy số - VTC Net VietKiến thức cơ bản về tư duy số - VTC Net Viet
Kiến thức cơ bản về tư duy số - VTC Net Viet
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
 
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docxbài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
 
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
 
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng TạoĐề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
 
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
 
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfxemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
 
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
 
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
 
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàBài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
 

Dean tuyen-sinh-cd vhnt-thaibinh_bdnt

  • 1. UBND TỈNH THÁI BÌNH TRƯỜNG CĐ VĂN HÓA NGHỆ THUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do – Hạnh phúc Thái Bình, ngày 19 tháng 01 năm 2015 ĐỀ ÁN TUYỂN SINH CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015 TÊN ĐỀ ÁN "Đề án tuyển sinh cao đẳng hệ chính quy giai đoạn 2014- 2016 của Trường cao đẳng Văn hóa - Nghệ thuật Thái Bình" I. Mục đích và nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh 1. Mục đích - Nhà trường tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong việc lựa chọn phương thức tuyển sinh phù hợp với các ngành đặc thù của trường; - Tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh tham gia dự thi và tăng cơ hội cho các thí sinh có năng khiếu nghệ thuật vào học tại trường. - Đảm bảo nguồn tuyển sinh nhằm nâng cao chất lượng tuyển chọn đầu vào, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực các ngành Văn hóa nghệ thuật; 2. Nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh. Nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh cao đẳng hệ chính quy năm 2015 của Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thái Bình phải quán triệt các nguyên tắc chủ yếu sau: - Đổi mới công tác tuyển sinh phải phù hợp với quy định của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học, Chiến lược phát triển giáo dục, Chương trình đổi mới giáo dục đại học và các văn bản của Nhà nước về giáo dục và đào tạo; đặt trong sự quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo và quy định của UBND tỉnh Thái Bình. - Phải nâng cao được chất lượng đầu vào phù hợp với đặc thù các ngành Văn hoá nghệ thuật để đào tạo đội ngũ nguồn nhân lực Văn hoá nghệ thuật có trình độ và chất lượng đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới công nghiệp hóa, 1
  • 2. hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Cụ thể là đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội - văn hóa của tỉnh Thái Bình và khu vực phía Bắc. - Tạo điều kiện thuận lợi tối đa cho thí sinh dự thi, không phát sinh tiêu cực, đảm bảo công bằng, công khai, minh bạch. - Phương án được xây dựng trên cơ sở năng lực thực tế của nhà trường, phù hợp với các điều kiện về nguồn lực vật chất và thời gian của trường. II. Thông tin tuyển sinh cao đẳng hệ chính quy năm 2015. Tên trường, Ngành học Ký hiệu trường Mã Ngành Môn thi Dự kiến chỉ tiêu Ghi chú TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT THÁI BÌNH CNB 170 * Phương thức TS: Tuyển sinh theo đề án tuyển sinh riêng, trong đó: - Xét tuyển, lấy kết quả thí sinh dự kỳ thi THPT quốc gia các khối thi truyền thống: A, B, C và D1,2,3,4,5,6 hoặc kết quả học tập ở THPT các môn theo khối thi truyền thống A, B, C và D1,2,3,4,5,6 cho các ngành: C220342vàC320202; - Thi tuyển kết hợp với xét tuyển đối với các ngành: C210205, C512101, C140221, C140222, C210226; trong đó: + Xét tuyển môn ngữ văn, + Thi tuyển 02 môn năng khiếu theo ngành học * Vùng tuyển sinh: Tuyển sinh trong cả nước Số 117 Đường Hoàng Công Chất, P Quang Trung, TP Thái Bình tỉnh Thái Bình. ĐT: (036) 3842 405 Website: www.cdvhntthaibinh.edu.vn Các ngành đào tạo cao đẳng Quản lý văn hóa. C220342 30 Thanh nhạc C210205 20 Mỹ thuật C512101 20 Sư phạm âm nhạc C140221 25 Sư phạm mỹ thuật C140222 25 Diễn viên sân khấu kịch hát C210226 20 Khoa học thư viện C320202 30 III. Phương án tuyển sinh. 2
  • 3. 1. Phương thức tuyển sinh. - Các ngành văn hóa của trường: Không tổ chức thi tuyển, Nhà trường xét tuyển dựa trên cơ sở kết quả kỳ thi THPT quốc gia hoặc kết quả học tập ở THPT. - Các ngành năng khiếu của trường: Thi tuyển kết hợp với xét tuyển (thi tuyển các môn năng khiếu kết hợp với xét tuyển môn ngữ văn) 1.1. Xét tuyển dựa trên cơ sở kết quả kỳ thi THPT quốc gia hoặc kết quả học tập ở THPT. a. Xét kết quả kỳ thi THPT quốc gia theo các khối thi truyền thống: A, B, C và D1,2,3,4,5,6 = 50% chỉ tiêu và xét kết quả học tập ở THPT các môn theo khối thi truyền thống A, B, C và D1,2,3,4,5,6 = 50% chỉ tiêu, b. Cho các ngành: - Ngành Khoa học Thư viện. - Ngành Quản lý văn hóa. Phương thức xét tuyển thực hiện theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 1.2. Thi tuyển kết hợp với xét tuyển đối với các ngành năng khiếu a. Các ngành: - Ngành Diễn viên sân khấu kịch hát, - Ngành Thanh nhạc, - Ngành Sư phạm Âm nhạc - Ngành Hội họa - Ngành Sư phạm Mỹ thuật b. Các môn thi: - Ngành Diễn viên sân khấu kịch hát gồm: Thẩm âm + Tiết tấu (hệ số 2) và Hát + Khả năng xử lý tình huống (hệ số 2) 3
  • 4. - Ngành Thanh nhạc và Ngành Sư phạm Âm nhạc gồm: Thẩm âm + Tiết tấu (hệ số 2) và Hát (hệ số 2) - Ngành Hội họa và Ngành Sư phạm Mỹ thuật gồm: Hình họa (vẽ chì) – hệ số 2 và Bố cục (vẽ màu) – hệ số 2 c. Môn xét tuyển. Môn Ngữ văn tính điểm hệ số 1, không tổ chức thi cụ thể như sau: - Thí sinh dự thi, đã tốt nghiệp THPT, dựa vào điểm môn ngữ văn kỳ thi THPT (kỳ thi THPT quốc gia và kỳ thi THPT do địa phương tổ chức) - Những thí sinh dự thi đã tốt nghiệp THPT, dựa vào kết quả học tập ở THPT, xét tuyển môn ngữ văn dựa vào điểm tổng kết môn ngữ văn 3 năm THPT và được tính như sau: Điểm tổng kết môn Ngữ văn lớp 10 + 11 + 12 3 - Nộp hồ sơ xét tuyển môn ngữ văn vào ngày làm thủ tục thi (đợt 1 vào tháng 7 năm 2015, đợt 2 vào tháng 9 năm 2015) gồm có: + Thí sinh ĐKDT, tốt nghiệp THPT năm 2015 gồm có: 1) Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời và bản sao có công chứng giấy chứng nhận kết quả thi tốt nghiệp. + Thí sinh ĐKDT, tốt nghiệp THPT trước năm 2015 và tốt nghiệp trung học gồm có: Học bạ THPT (bản sao có công chứng) và bằng tốt nghiệp THPT hoặc bằng tốt nghiệp Trung học (bản sao có công chứng); Điều kiện tối thiểu để xét trúng tuyển vào các ngành: Các ngành văn hoá: Xét tuyển dựa và kết quả kỳ thi THPT quốc gia, điểm trúng tuyển theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Xét tuyển dựa vào kết quả học tập ở THPT, điểm trung bình chung của các môn học dùng để xét tuyển không nhỏ hơn 5,5 điểm. Các ngành thi năng khiếu: Điểm môn văn hoá phải đáp ứng yêu cầu để hoàn thành chương trình THPT. 4
  • 5. - Đối với các ngành năng khiếu (Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh nhạc, Sư phạm Âm nhạc, Hội họa, Sư phạm Mĩ thuật), sau khi xét tuyển theo phương thức trên, nếu còn chỉ tiêu, nhà trường sẽ xét các thí sinh có kết quả thi năng khiếu của các trường đại học có cùng khối ngành đào tạo và có điểm môn văn hóa (theo kết quả học tập ở THPT) đáp ứng yêu cầu để hoàn thành chương trình THPT. Nhà trường sẽ quy định điểm xét tuyển cho từng khối ngành trên cơ sở thống nhất chuẩn tối thiểu đối với các trường này. 1.3. Đăng kí xét tuyển, lịch xét tuyển, chính sách ưu tiên và lệ phí xét tuyển các ngành văn hoá. - Hồ sơ ĐKXT theo kết quả kỳ thi THPT gồm có. Phiếu đăng kí xét tuyển có ghi rõ đợt xét tuyển (mẫu M1), cho phép đăng kí tối đa 2 ngành của một trường cho mỗi đợt xét tuyển. Các nguyện vọng này được xếp theo thứ tự ưu tiên từ 1 đến 4; Giấy chứng nhận kết quả thi có đóng dấu đỏ của trường chủ trì cụm thi và mã vạch nhận dạng; Một phong bì đã dán sẵn tem và ghi rõ địa chỉ liên lạc của thí sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển. - Hồ sơ ĐKXT theo kết quả học tập ở THPT gồm có: Phiếu đăng kí xét tuyển (theo mẫu tải từ trang web của trường; Học bạ THPT (bản sao có công chứng); Bằng tốt nghiệp THPT (bản sao có công chứng); các giấy tờ xác nhận ưu tiên (nếu có); Một phong bì đã dán sẵn tem và ghi rõ địa chỉ liên lạc của thí sinh để trường thông báo kết quả xét tuyển. - Thời gian nộp hồ sơ ĐKXT từ ngày 10/8/2015 đến hết ngày 15/11/2015; Thực hiện nhiều đợt, mỗi đợt cách nhau 20 ngày. - Thí sinh có thể nộp hồ sơ ĐKDT qua hệ thống tuyển sinh cuả Sở Giáo dục và Đào tạo, theo đường bưu điện (chuyển phát nhanh) hoặc nộp tại Trường - Đối với các đối tượng ưu tiên chính sách hay khu vực, mức chênh lệch điểm xét tuyển thực hiện theo qui chế tuyển sinh Đại học và Cao đẳng hệ chính quy năm 2015 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. - Các đối tượng được tuyển thẳng được thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. 5
  • 6. - Lệ phí tuyển sinh: thực hiện theo Thông tư liên tịch của Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về chế độ thu và sử dụng lệ phí tuyển sinh đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. 1.4. Đăng kí dự thi, lịch tuyển sinh, chính sách ưu tiên và lệ phí tuyển sinh đối với các ngành năng khiếu - Việc nộp hồ sơ đăng ký dự thi của học sinh và lịch tuyển sinh. + Đợt 1 được thực hiện từ ngày 25/5 hàng năm đến ngày 30/6, + Đợt 2 từ ngày 10/8 đến ngày 11/9. Thí sinh có thể nộp hồ sơ ĐKDT qua hệ thống tuyển sinh cuả Sở Giáo dục và Đào tạo, theo đường bưu điện (chuyển phát nhanh) hoặc nộp tại Trường. - Đối với các đối tượng ưu tiên chính sách hay khu vực, mức chênh lệch điểm xét tuyển thực hiện theo qui chế tuyển sinh Đại học và Cao đẳng hệ chính quy năm 2015 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. - Các đối tượng được tuyển thẳng được thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. - Lệ phí tuyển sinh: thực hiện theo Thông tư liên tịch của Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về chế độ thu và sử dụng lệ phí tuyển sinh đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. 2. Ưu, nhược điểm của phương án tuyển sinh. Tạo điều kiện cho học sinh đã tốt nghiệp THPT, trung học có năng khiếu âm nhạc hoặc mỹ thuật được đăng ký dự tuyển và có cơ hội học tập tại các trường văn hóa nghệ thuật, Đối với các ngành năng khiếu, do đề thi môn văn của kỳ thi "3 chung" những năm vừa qua dùng cho tuyển sinh nhiều ngành khác nhau (kể cả các ngành Khoa học xã hội và nhân văn) nên không hoàn toàn phù hợp với yêu cầu tuyển chọn sinh viên năng khiếu. Chính vì vậy, nhiều trường hợp đã loại bỏ những sinh viên có tài năng về nghệ thuật. Việc sử dụng kết quả kỳ thi THPT hoặc kết qủa học tập ở phổ thông, một mặt chọn được sinh viên đạt được các yêu cầu cơ bản về kiến thức, mặt khác giảm bớt rủi ro từ việc đánh giá kết quả chỉ qua một kỳ thi. Về chất lượng 6
  • 7. chuyên môn, đã nhiều năm trường đã tự tổ chức thi các môn năng khiếu và chất lượng của kỳ thi riêng này đã được xã hội thừa nhận thông qua chất lượng đầu ra của sinh viên các ngành khiếu của trường. Phương án tuyển sinh do trường đề xuất đã tham khảo việc tổ chức thực hiện của 10 trường khối ngành văn hóa, nghệ thuật được triển khai thí điểm năm 2014. Với phân tích như trên, phương thức tuyển sinh như trong đề án sẽ đảm bảo được chất lượng nguồn tuyển; phù hợp với quy định của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học, Chiến lược phát triển giáo dục và tình hình cụ thể của địa phương Tỉnh Thái Bình cũng như các tỉnh trong khu vực về phát triển nguồn lực lao động cũng như việc xác định ngành nghề của thí sinh trong việc lựa chọn. 3. Điều kiện để thực hiện phương án tuyển sinh 3.1 Cơ sở vật chất cho thi tuyển sinh: - Trường bố trí, sắp xếp đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất, kinh phí đảm bảo cho công tác chuẩn bị, công tác tổ chức kỳ thi, chấm thi, công bố kết quả thi, kiểm tra sau khi tuyển sinh đúng quy chế. - Khu giảng đường 3 tầng và 2 tầng được xây dựng, bố trí theo đặc thù các ngành, nghề đào tạo của nhà trường. Nhà trường có đủ các phòng thi và các trang thiết bị phục vụ cho công tác tuyển sinh. - Trường bố trí phòng làm việc và chỗ ăn, nghỉ (cách li) cho các cán bộ ra đề thi và chấm thi. 3.2 Lực lượng cán bộ thực hiện kỳ thi tuyển sinh. Trường có lực lượng cán bộ gồm 51 giảng viên cơ hữu và cán bộ quản lý tham gia giảng dạy, 100% giảng viên cơ hữu, cán bộ quản lý có trình độ từ đại học trở lên, trong đó có gần 50 % giảng viên có trình độ trên đại học (01 nghiên cứu sinh, 24 thạc sĩ, 26 cử nhân); 23 giảng viên thỉnh giảng, 35% trình độ đại học là nghệ sĩ, nghệ nhân, nhạc sĩ, 65% có trình độ thạc sĩ trở lên, đủ năng lực để tự ra đề thi các môn năng khiếu. Với chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm khoảng 200 sinh viên, đội ngũ giáo viên và sinh viên của trường có thể hoàn toàn tổ chức tốt việc coi thi, việc chấm thi các môn năng khiếu. IV. Tổ chức thực hiện: 7
  • 8. 1. Chuẩn bị thi: a. Trường thành lập Hội đồng tuyển sinh của trường. Hội đồng tuyển sinh của trường do Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng Phụ trách đào tạo làm chủ tịch Hội đồng. Hội đồng có nhiệm vụ phổ biến “Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui” của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các văn bản hướng dẫn của Bộ tới các thành viên Hội đồng, những người giúp việc Hội đồng và thí sinh; chỉ đạo, điều hành, kiểm tra, giám sát toàn bộ công tác tuyển sinh của nhà trường và thực hiện chế độ báo cáo theo quy định của “Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy”. b. Căn cứ “Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy” và các văn bản hướng dẫn về công tác tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hội đồng tuyển sinh Trường thành lập các ban chuyên môn, chuyên trách giúp việc cho Hội đồng, chịu trách nhiệm trước Hội đồng thực hiện nhiệm vụ được phân công. c. Trường có trách nhiệm gửi thông báo tuyển sinh đến các địa phương trong khu vực, thông báo trên các phương tiện thông tin đại chúng và trên trang website của trường về các ngành đào tạo, chỉ tiêu, khối thi, môn thi, thời gian thi và các thông tin khác liên quan. d. Chuẩn bị cơ sở vật chất cho việc biên soạn đề thi, tổ chức thi, chấm thi. e. Mời cơ quan công an tham gia công tác đảm bảo trật tự và an toàn thi. 2. Ra đề thi: Đề thi các khối năng khiếu (khối: N, H): Trường thành lập Ban đề thi để ra đề thi riêng của trường đối với tất cả các môn thi năng khiếu nghệ thuật. Các cán bộ ra đề thi là những Giảng viên chuyên ngành giỏi, có phẩm chất đạo đức tốt, đảm bảo giữ gìn bí mật đề thi. Trường chịu trách nhiệm về nội dung đề thi, quy trình ra đề thi, bảo mật đề thi theo đúng qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 3. Thời gian và địa điểm thi: 8
  • 9. a. Thời gian thi: Trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Thái Bình tổ chức 02 đợt thi tuyển kết hợp xét tuyển các ngành năng khiếu. Đợt 1. Từ ngày 20/7 đến hết ngày 23/7/2015, trong đó ngày 20/7 thí sinh tập trung làm thủ tục thi. Thi tuyển ngày 21 và ngày 22/7, ngày 23/7 (dự phòng). Đợt 2. Từ ngày 24/9 đến hết ngày 27/9/2015, trong đó ngày 24/9 thí sinh tập trung làm thủ tục thi. Thi tuyển ngày 25 và ngày 26/9, ngày 27/9 (dự phòng). b. Địa điểm thi: Trường Cao đẳng Văn hoá Nghệ thuật Thái Bình, Số 117 phố Hoàng Công Chất, phường Quang Trung, thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình. Điện thoại: 0363 842 405 (Phòng Đào tạo ) Email: bants.cnb@moet.edu.vn; Website: ww.cdvhntthaibinh.edu.vn 4. Tổ chức thi: Khối: N, H thực hiện theo phương thức tự chủ: Trường chịu trách nhiệm xét tuyển môn Ngữ văn và thi các môn năng khiếu (Nhạc, Mĩ thuật) trong đó: Đợt Ngày thi Buổi Môn thi Ngành thi Đợt 1 20/7/2015 Sáng từ 8g30 Làm thủ tục dự thi, xử lý những sai sót trong đăng ký dự thi của thí sinh 21/7/2015 Sáng Vẽ chì (Hình họa) Hội họa, Sư phạm Mỹ thuật Thi 02 môn năng khiếu Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh nhạc, Sư phạm Âm nhạc, Chiều Vẽ màu (Bố cục) Hội họa, Sư phạm Mỹ thuật Thi 02 môn năng khiếu Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh nhạc, Sư phạm Âm nhạc, 22/7/2015 Sáng Thi 02 môn năng khiếu Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh nhạc, Sư phạm Âm nhạc Chiều Thi 02 môn năng khiếu Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh nhạc, Sư phạm Âm nhạc 23/7/2015 Dự phòng Đợt 2 24/9/2015 Sáng từ 8g30 Làm thủ tục dự thi, xử lý những sai sót trong đăng ký dự thi của thí sinh 25/9/2015 Sáng Vẽ chì (Hình họa) Hội họa, Sư phạm Mỹ thuật Thi 02 môn năng khiếu Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh 9
  • 10. nhạc, Sư phạm Âm nhạc, Chiều Vẽ màu (Bố cục) Hội họa, Sư phạm Mỹ thuật Thi 02 môn năng khiếu Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh nhạc, Sư phạm Âm nhạc, 26/9/2015 Sáng Thi 02 môn năng khiếu Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh nhạc, Sư phạm Âm nhạc Chiều Thi 02 môn năng khiếu Diễn viên sân khấu kịch hát, Thanh nhạc, Sư phạm Âm nhạc 27/9/2015 Dự phòng + Khu vực thi khối N. Có phòng thi độc lập. Phòng thi môn thẩm âm - tiết tấu kết hợp thi các môn hát. + Khu vực thi khối H: Có phòng thi riêng. - Yêu cầu đối với các phòng thi khối N: Có trang bị đủ các điều kiện cho thí sinh dự thi như: Đàn, giá nhạc và các điều kiện khác. 5. Chấm thi: Quy trình chấm thi các môn năng khiếu: + Cán bộ chấm thi chấm độc lập tại các phòng riêng biệt có sự giám sát của Thanh tra tuyển sinh, Công an phòng PA83 - Công an tỉnh Thái Bình. + Cán bộ chấm thi chấm riêng, theo mẫu phiếu chấm thi tuyển sinh của Hội đồng tuyển sinh trường. Sau khi thí sinh kết thúc phần thi, cán bộ chấm thi giao phiếu chấm thi cho ban thư ký niêm phong chuyển cho Trưởng ban thư ký và Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh trực tiếp quản lý. + Chấm bài thi và biên bản chấm thi theo quy chế Tuyển sinh. c) Công khai kết quả thi: Kết quả thi tuyển sinh được gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và đào tạo Thái Bình, tới từng thí sinh và công bố công khai trên website của trường sau khi Ban thư ký tổng hợp và thông qua Hội đồng tuyển sinh trường. 6. Thanh tra, giám sát quá trình tổ chức thi, chấm thi: Hoạt động thanh tra theo quy định hiện hành về tổ chức và hoạt động thanh tra các kỳ thi của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đối với nhà trường, Hiệu trưởng Quyết định thành lập bộ phận thanh tra thi tuyển sinh phối hợp với thanh tra Sở Giáo dục và đào tạo, công an PA83 thực hiện công việc giám sát quá trình tổ chức thi và chấm thi. 10
  • 11. Tổ thanh tra gồm: Cán bộ phòng Thanh tra, Kiểm định và Đảm bảo chất lượng giáo dục, đại diện thanh tra nhân dân và một số ủy viên khác căn cứ vào yêu cầu đối với từng ngành thi. 7. Phúc khảo và kiểm tra việc phúc khảo: - Hội đồng tuyển sinh trường nhận đơn phúc khảo các môn thi sau 15 ngày kể từ ngày công bố điểm thi. - Sau khi nhận đơn phúc khảo, Hội đồng tuyển sinh kiểm tra kết quả điểm thi của thí sinh, thông báo cho thí sinh và trên website của trường. 8. Triệu tập thí sinh trúng tuyển: Triệu tập thí sinh trúng tuyển theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 9. Công tác đảm bảo an toàn cho kỳ thi: - Bố trí, phân công nhiệm vụ cho Ban bảo vệ của nhà trường tham gia công tác an toàn vòng ngoài. - Phối hợp với Phòng PA 83 công an tỉnh Thái Bình tham gia chỉ đạo tổ chức thi, chịu trách nhiệm an toàn thi và giám sát quá trình tuyển sinh, từ khâu chuẩn bị cho đến khi hoàn thành xét tuyển. - Phối hợp với công an thành phố Thái Bình, công an phường Quang Trung thành phố Thái Bình, Ban bảo vệ và đội sinh viên tình nguyện, đội tự quản HSSV bảo vệ trật tự, an toàn cho các thí sinh đến dự thi trong và ngoài giờ làm việc. V. Cam kết và lộ trình thực hiện đề án: Lộ trình: Trước mắt, Trường thực hiện thi tuyển sinh năm 2015 theo đề án tuyển sinh của trường kết hợp cả hai phương án. Rút kinh nghiệm công tác tổ chức tuyển sinh năm 2015, trường sẽ đưa ra các điều chỉnh cần thiết đối với tuyển sinh năm 2016 và xây dựng đề án tuyển sinh riêng hoàn chỉnh để năm 2017 có thể trình Bộ GD&ĐT. Cam kết: Đảm bảo tổ chức tuyển sinh một cách công bằng, minh bạch, đúng quy chế; không để xảy ra hiện tượng các tổ chức và cá nhân là cán bộ, giảng viên của nhà trường tổ chức luyện thi. Để thực hiện được các điều này, một mặt trường sẽ 11
  • 12. tổ chức tuyên truyền, quán triệt trong đội ngũ giảng viên của trường; lựa chọn cẩn thận các cán bộ ra để thi và đặc biệt là công khai các kết quả thi tuyển và xét tuyển. Kết quả triển khai thí điểm của 10 trường khối văn hóa - nghệ thuật năm 2014 là cơ sở để trường thực hiện các cam kết nói trên. PHỤ LỤC ĐỀ ÁN 1. Quy chế tuyển sinh và các văn bản hướng dẫn Việc thi tuyển theo kỳ thi chung hoặc tổ chức thi riêng các môn năng khiếu đều tuân thủ các quy định trong Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. 2. Kết quả tuyển sinh 5 năm qua (trình độ cao đẳng): TT Các ngành đào tạo 2010 2011 2012 2013 2014 1 Quản lý văn hóa 28 16 17 0 0 2 Khoa học Thư viện 22 16 0 0 0 3 Sư phạm âm nhạc 32 25 18 8 10 4 Sư phạm mỹ thuật 21 14 9 5 3 5 Hội họa 9 11 0 0 0 6 Thanh Nhạc 6 12 8 11 8 7 Diễn viên sân khấu kịch hát 6 0 9 8 8 Cộng 124 94 61 32 29 3. Các ngành đào tạo của trường: Cao đẳng chính quy: 1) Ngành Quản lý văn hóa 2) Ngành Khoa học thư viện 3) Ngành Thanh nhạc 4) Diễn viên sân khấu kịch hát 5) Ngành Sư phạm âm nhạc 6) Ngành Sư phạm mỹ thuật 7) Ngành Hội họa Cao đẳng vừa làm vừa học: 1) Ngành Quản lý văn hóa 2) Ngành Khoa học thư viện 3) Diễn viên sân khấu kịch hát Cao đẳng liên thông: 1) Ngành Quản lý văn hóa 12
  • 13. 2) Ngành Khoa học thư viện 3) Ngành diễn viên sân khấu kịch hát 4) Ngành Thanh nhạc 5) Ngành Sư phạm âm nhạc 6) Ngành Sư phạm mỹ thuật 7) Ngành Hội họa Trung cấp chuyên nghiệp: 1) Ngành diễn viên sân khấu kịch hát (Chèo, Cải lương) 2) Ngành Biểu diễn nhạc cụ truyền thống 3) Ngành Biểu diễn nhạc cụ Phương tây 4) Ngành Quản lý văn hóa 5) Ngành Khoa học thư viện 6) Ngành Văn hóa du lịch 7) Ngành Thanh nhạc 8) Ngành Sư phạm âm nhạc 9) Ngành Sư phạm mỹ thuật 10) Ngành Hội họa Ngoài ra nhà trường còn liên kết đào tạo bậc đại học theo hình thức vừa làm vừa học và đào tạo liên thông các ngành: Sư phạm Mỹ thuật Sư phạm Âm nhạc Quản lý văn hóa Khoa học Thư viện Liên kết với các trường: Đại học Văn hóa Hà Nội; Đại học Sư phạm Hà Nội; * Lưu lượng học sinh, sinh viên: Tổng số học sinh, sinh viên hệ chính quy của nhà trường tính đến tháng 12 năm 2014 là 373, trong đó bậc Cao đẳng là 216 sinh viên và trung cấp là 157 học sinh. Ngoài ra còn có 231 sinh viên liên kết đào tạo trình độ đại học. 4. Các nguồn lực để thực hiện đề án. Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thái Bình tiền thân là Trường nghiệp vụ văn hóa được thành lập tháng 7/1975; Tháng 12/1988 được nâng cấp thành trường Trung cấp Văn hóa nghệ thuật Thái Bình, Tháng 12/2005, trường 13
  • 14. được nâng cấp thành Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thái Bình theo quyết định số 2737/QĐ-BGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo. Là một đơn vị sự nghiệp, trực thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Bình, chịu sự quản lý Nhà nước về giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo; có nhiệm vụ đào tạo và bồi dưỡng cán bộ có trình độ Cao đẳng và các trình độ thấp hơn trong các lĩnh vực: Âm nhạc, Mỹ thuật, Sân khấu, Thư viện, Phát hành sách, Bảo tàng, Quản lý văn hóa, Du lịch, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật, nghiên cứu khoa học phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế, văn hoá - xã hội tỉnh Thái Bình và các tỉnh phía Bắc. a. Cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý hành chính và khoa chuyên môn: * Các phòng, ban: - Ban Giám hiệu; - Phòng Tổ chức - Hành chính; - Phòng Đào tạo và Nghiên cứu khoa học - Phòng Quản lý HSSV và Thanh tra giáo dục - Phòng Kế hoạch và Tài Chính - Trung tâm đào tạo và bồi dưỡng * Các khoa: - Khoa Sư phạm âm nhạc và mỹ thuật; - Khoa Mỹ thuật; - Khoa Âm nhạc và Sân khấu - Khoa Quản lý văn hóa Du lịch và Lý luận. b. Cơ sở vật chất Nhà trường hiện đóng tại số 117 phố Hoàng Công Chất, phường Quang Trung, thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình; với diện tích cơ sở I: 3.500 m2 , Cơ sở II: 27.800 m2 , ( Đã hoàn thành giải phóng mặt bằng, đang xúc tiến đầu tư xây dựng). Trường có cơ sở vật chất khang trang gồm: Nhà hiệu bộ 2 tầng, khu giảng đường gồm 2 tòa nhà 3 tầng và 1 tòa nhà 2 tầng; nhà học chuyên ngành cho các ngành năng khiếu nghệ thuật. với các trang thiết bị đáp ứng cho công tác đào tạo và tuyển sinh. Hội trường thực hành có sân khấu thể nghiệm 200 chỗ 14
  • 15. ngồi, Thư viện gồm thư viện truyền thống và thư viện điện tử đảm bảo phục vụ yêu cầu cho giảng viên và học sinh, sinh viên nghiên cứu.. c. Nhân sự. Nhà trường có 73 cán bộ, giảng viên, trong đó có 51 giảng viên. 100% giảng viên, giáo viên cơ hữu có trình độ từ đại học trở lên, trong đó có gần 50 % giảng viên có trình độ trên đại học (01 nghiên cứu sinh, 24 thạc sĩ ), 23 giảng viên thỉnh giảng, 35% trình độ đại học là nghệ sĩ, nghệ nhân, nhạc sĩ. 65% có trình độ thạc sĩ trở lên. Tất cả những điều kiện trên của Trường sẽ đảm bảo trong công tác thi tuyển theo đề án xây dựng trên đây và chuẩn bị cho những năm tiếp theo. Nơi nhận: - Bộ GD&ĐT; - Bộ VHTTDL; - Lưu VT. HIỆU TRƯỞNG Th.s Dương Xuân Thoạn ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THÁI BÌNH TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT 15
  • 16. ĐỀ ÁN TUYỂN SINH NĂM 2015 (Theo Quyết định số ........./QĐ-BGDĐT ngày ...... tháng năm 2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Cơ quan đề xuất dự án Tên: Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thái Bình Địa chỉ: Số 117 đường Hoàng Công Chất, phường Quang Trung, thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình Liên lạc: Ông Dương Xuân Thoạn Điện thoại: 0913047489 Fax: 0363.838584 Website: cdvhntthaibinh.edu.vn Thời gian thực hiện: Đề án sẽ đựợc triển khai từ kỳ tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2015 UBND TỈNH THÁI BÌNH TRƯỜNG CAO ĐẲNG VHNT ---------------------------------------------------------------------------------------- Sè: /TT - TVHNT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc -------------------------------------------------------------------------------- Thái Bình, ngày 19 tháng 01 năm 2015 TỜ TRÌNH Vv xin phép tổ chức kỳ thi tuyển sinh riêng Kính gửi: Bộ Giáo dục và Đào tạo 16
  • 17. Trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Thái Bình được giao nhiệm vụ đào tạo diễn viên, nhạc công, cán bộ văn hóa… hoạt động trong lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật và Giáo viên Âm nhạc, giáo viên Mỹ thuật. Học sinh sinh viên của Trường đã tốt nghiệp, hiện đang công tác tại hầu hết các đoàn nghệ thuật, hệ thống Nhà văn hóa trong toàn quốc; gần 100% giáo viên bộ môn âm nhạc – vẽ mỹ thuật ở các trường phổ thông của tỉnh Thái Bình và các tỉnh lân cận (Nam Định, Hải Dương, Hưng Yên, Hà Nam,…) nguyên là học sinh, sinh viên của Nhà trường. Quy mô Học sinh sinh viên từ năm 2009 trở về trước luôn ổn định và giao động từ 1800 đến 1900 học sinh, sinh viên. Từ năm 2009 đến nay, số lượng thí sinh đến dự thi tuyển sinh giảm đi đáng kể, năm sau chỉ gần bằng 50% của năm trước, chất lượng tuyển sinh không cao ảnh hưởng nhiều đến chất lượng đào tạo, lãng phí cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên dôi dư, số học sinh sinh viên của trường hiện nay chưa bằng 30% số học sinh sinh viên năm 2009. Để tạo điều kiện cho các trường Văn hóa nghệ thuật, trong đó có trường cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Thái Bình chủ động trong công tác tuyển sinh và và tăng khả năng thu hút thí sinh tham gia dự tuyển; Nhà trường đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép Nhà trường được tổ chức riêng kỳ thi tuyển sinh cao đẳng hệ chính quy từ năm 2015 (có đề án kèm theo). Kính mong Bộ Giáo dục – Đào tạo nhất trí với nội dung tờ trình của trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Thái Bình, tạo điều kiện cho Trường hoàn thành nhiệm vụ./. Nơi nhận: - Bộ GD&ĐT (để báo cáo), - UBND tỉnh Thái Bình, - Lưu VT HIÖU TR¦ëNG Th.s Dương Xuân Thoạn 17
  • 18. 18