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CALENDARIO DE ACTIVIDADESCALENDARIO DE ACTIVIDADES
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Actividades
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CALENDARIO DE RECURSOS
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Presentación del proyecto

  1. 1. PROYECTO: RECICLANDO PARA LA OBTENCIÓN DEPARA LA OBTENCIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS EN BENEFICIO DE AETSUESBENEFICIO DE AETSUES
  2. 2. JUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓN El proyecto “reciclando para la obtención deEl proyecto reciclando para la obtención de recursos financieros en beneficio de AETSUES”, pretende dar solución al, p problema económico de la asociación, ya que centra su finalidad en la generación de ó i í b i l irecurso económico y así cubrir el espacio que existe cuando no se cuenta con este. Este proyecto es una iniciativa que surge conEste proyecto es una iniciativa que surge con el afán de colaborar con la formación académica de los estudiantes de Trabajoacadémica de los estudiantes de Trabajo Social, y que por medio del reciclaje se genere recurso económico de formag permanente y satisfacer las necesidades existentes.
  3. 3. OBJETIVOSOBJETIVOS Objetivo general: Impulsar el reciclaje en los estudiantes de trabajo socialImpulsar el reciclaje en los estudiantes de trabajo social que permita generar beneficios económicos y ambientales. Objetivo especifico: Contribuir a la generación de recursos económicos y ambientales, para poder solventar las diferentes actividades académicas y de proyección social queactividades académicas y de proyección social que desarrolla AETSUES.
  4. 4. DESCRIPCION DEL PROYECTO El proyecto “reciclando para la obtención de recursos financieros en beneficio de la AETSUES”recursos financieros en beneficio de la AETSUES pretende dotar de material adecuado para el reciclaje a la asociación de estudiantes de trabajo i lsocial. El material constara de recipiente destinado única y exclusivamente para el reciclaje; asimismo seexclusivamente para el reciclaje; asimismo se realizaran charlas informativas y se colocaran afiches publicitarios con la finalidad que los t di t l t t ibestudiantes conozcan el proyecto y contribuyan con este durante su periodo de vigencia y posiblemente darle continuidad.darle continuidad.
  5. 5. LOCALIZACION Y VIDA ÚTIL DEL PROYECTOPROYECTO Localización: la Escuela de Ciencias Sociales de la Universidad de El Salvador. Vida útil: seis meses, iniciando en marzo y finali ando en septiembre del año 2012finalizando en septiembre del año 2012.
  6. 6. Fase 1:Fase 1: PROGRAMACIÓN Administración de proyecto PROGRAMACIÓN y El grupo investigador será el responsable de coordinar la logística referente a la ejecución del proyecto, se trabajaralogística referente a la ejecución del proyecto, se trabajara en forma conjunta con AETSUES y los estudiantes de la carrera de Trabajo Social. GestiónGestión Se coordinara con instituciones que proporcionen materiales para la promoción y capacitación de los estudiantes interesados en profundizar en laestudiantes interesados en profundizar en la problemática, además de talleres para la mayoría de estudiantes referente al reciclaje y los beneficios que conlleva.
  7. 7. ‡…‘”‡•ƒƒ ‡ ‡”…‘‡Ž’”‘›‡…‘ –‘” • – † ” ‘ Ž’”‘› –‘ • El proyecto busca satisfacer las necesidades de la población estudiantil de Trabajo Social pertenecientes a la Escuela deestudiantil de Trabajo Social, pertenecientes a la Escuela de Ciencias Sociales de la Universidad de El Salvador, los estudiantes de trabajo social son aproximadamente 596.
  8. 8. FASE # 2: IDENTIFICACIONFASE # 2: IDENTIFICACIONFASE # 2: IDENTIFICACIONFASE # 2: IDENTIFICACION Análisis de las partes interesadasAnálisis de las partes interesadas Análisis de problema (árbol del problema)problema) Análisis de objetivos(árbol de objetivos)j ) A áli i d t t iAnálisis de estrategias.
  9. 9. ANÁLISIS DE PARTES INTERESADASANÁLISIS DE PARTES INTERESADAS Partes interesadas Identificación y análisis de los intereses problema potencialidades Grupo de estudiantes de la cátedra de metodología operativa. Resolución de problemas concretos. Gestionar actividades que generen recursos. Que los estudiantes se Escasos recursos financieros. Organización del grupo para solventar el problema. Que los estudiantes se involucren en la generación de recursos financieros. Asociación de Que la asociación sea mas Falta de recursos Contribuir y ser parte importante ó áestudiantes de trabajo social. (AETSUES) reconocida por los estudiantes. Realizar actividades en beneficio de los estudiantes. financieros. disminución de la problemática. Estudiantes de la carrera Grupo de estudiantes Identificación de El estudio recibido facilita el proceso de de trabajo social. p identificados con la problemática. Aulas y pasillos en mejor estado y más limpios soluciones. p apoyo y desarrollo del proyecto. Universidad de El Salvador. Que los estudiantes estén en las mejores condiciones dentro de la Universidad de El Salvador. Que permita un mejor rendimiento académico en el Difusión poco expuesta sobre la problemática. La autonomía de la Universidad le da autoridad par ejecutar un proyecto referido al tema. rendimiento académico en el proceso de enseñanza aprendizaje.
  10. 10. ANÁLISIS DE ESTRATEGIASANÁLISIS DE ESTRATEGIAS P l l bj tiPara alcanzar los objetivos Enviar cartas a empresas que tienen espacios dirigidos a proyectos socialesa proyectos sociales. Gestionar con organizaciones que estén involucradas con el tema que puedan brindar capacitacionescon el tema, que puedan brindar capacitaciones, charlas, material didáctico e información. Convocar reuniones con AETSUES para la organización yConvocar reuniones con AETSUES para la organización y ejecución del proyecto. Hacer reuniones con estudiantes interesados con laHacer reuniones con estudiantes interesados con la temática, para involucrarlos en la ejecución del proyecto.
  11. 11. MATRIZ DEL MARCO LÓGICOMATRIZ DEL MARCO LÓGICO Lógica de intervención Indicadores objetivamente verificables Fuentes de verificación Hipótesis Objetivo Global Mejores condiciones higiénicas y un mejor rendimiento académico Promedio de notas arriba de 6 y espacios de estudio más limpios y ordenados. Calificaciones de los estudiantes de Trabajo Social Colaboración de la mayoría de los estudiantes para la ejecución con éxito del proyecto Objetivo AETSUES posee recursos para solventar las Mayor cantidad de actividades Informe de rendición de Que el recurso se distribuyaObjetivo Especifico AETSUES, posee recursos para solventar las diferentes actividades académicas. Mayor cantidad de actividades impulsadas por AETSUES y una asistencia mayor de estudiantes Informe de rendición de cuentas de AETSUES para la población meta Que el recurso se distribuya de manera equitativa Resultados Infraestructura en mejores condiciones y espacios de estudio en un ambiente saludable Mejoramiento y mantenimiento de las instalaciones de la Informe de monitoreo sobre las condiciones de Que los estudiantes den un buen uso a las instalacionesespacios de estudio en un ambiente saludable de las instalaciones de la Escuela de Ciencias Sociales sobre las condiciones de infraestructura. buen uso a las instalaciones Actividades 1. Promoción del proyecto 2 Creación de comités de limpieza y Recurso Humano La AETSUES y los estudiantes organizados en cuatro comités Recursos Materiales: $350.00 Que no ocurran desastres naturales 2. Creación de comités de limpieza y mantenimiento de instalaciones 3. Colocación de depósitos con su respectiva identificación para la clasificación de la basura organizados en cuatro comités de 10 personas cada uno. Recurso Material Depósitos, escobas, palas y bolsas. 3 Recursos Humanos: 45 personas Recurso Tecnológico $6203 meses $620 los ingresos de AETSUES son insuficientes para realizar actividades académicas y de proyección social No existen políticas dentro de AETSUES, dirigidas a la generación de recursos financieros
  12. 12. CALENDARIO DE ACTIVIDADESCALENDARIO DE ACTIVIDADES Junio Julio Agosto Actividades Junio Julio Agosto Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Promoción del proyecto 1.1 Pega de afiches informativos 1.2 Perifoneo 2. Creación de comités de limpieza y t i i t d i t l imantenimiento de instalaciones 2.1 Convocatoria para la creación de comités 2.2. Asignar responsabilidades a cada comité 3 Colocación de depósitos debidamente3. Colocación de depósitos debidamente identificados para la clasificación de la basura 3.1 Campaña de limpieza 3.2 Recolección de latas y botellas 3.3 Venta del producto reciclado 3.4 Reunión informativa entre las partes interesadas 3 5 Distribución de recurso financiero para3.5 Distribución de recurso financiero para actividades en beneficio de los estudiantes de Trabajo Social
  13. 13. CALENDARIO DE RECURSOS Actividades Recursos Coste  Personal  Humano Periodo de Ejecución  Junio Julio Agosto Semana 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Promoción del proyecto Material  1.1 Pega de afiches informativos publicitario $20.00  1.2 Perifoneo Megáfono $80.00  2. Creación de comités de limpieza y mantenimiento de instalaciones 2.1 Convocatoria para la creación de comités Material didáctico $20.00  2.2. Asignar responsabilidades a cada comité Recurso Humano 40 3. Colocación de depósitos debidamente identificados para la clasificación de la basura 3.1 Campaña de limpieza Kit de limpieza $25.00  3.2 Recolección de latas y botellas Recurso Humano 40 3.3 Venta del producto reciclado Recurso Humano 5 3.4 Reunión informativa entre las partes Recurso p interesadas tecnológico $620.00  3.5 Distribución de recurso financiero para actividades en beneficio de los estudiantes de Trabajo Social Elaboración de  propuestas  20 Total de Costes $915.00  Total de Personal Humano 105
  14. 14. Monitoreo y seguimiento constante por medio de laMonitoreo y seguimiento constante por medio de la observación esto se realizara en conjunto entre el grupo de estudiantes que ejecuta el proyecto y AETSUES. Administrar entrevistas estandarizadas, a varios estudiantes de la carrera de Trabajo Social, realizándolas una vez cada 15 días.realizándolas una vez cada 15 días. Convocatoria a reuniones de carácter informativo sobre la ejecución del proyecto, donde se invitara a todos las partes involucradas y la población metatodos las partes involucradas y la población meta. Realización de una reunión donde se rendirán cuentas de lo que se recolecto y cuanto se obtuvo de la venta del producto reciclado además de informarla venta del producto reciclado, además de informar en que actividades se invertirá el dinero recaudado.
  15. 15. ESTABLECIMIENTO DE INDICADORES DE ACUERDO A LOS OBJETIVOSOBJETIVOS. Indicadores Calificación Organización Calidad Localización Tiempo Grupo Meta Promedio de notas arriba Pocos espacios de Espacios de estudio Escuela de Ciencias 3 meses después Estudiantes de 1°Promedio de notas arriba de 6 y espacios de estudios limpios y ordenados. Pocos espacios de estudio adecuados para el refuerzo académico Espacios de estudio poco favorable para el proceso de enseñanza aprendizaje Escuela de Ciencias Sociales de la Universidad de El Salvador 3 meses después del arranque del proyecto. Estudiantes de 1 a 5° año de Trabajo Social. académico aprendizaje Mayor cantidad de actividades impulsadas por Buena organización pero Mejoramiento en la ejecución de las Escuela de Ciencias Sociales auditorio 3 meses Estudiantes de Trabajo Social yactividades impulsadas por AETSUES y una asistencia mayor de estudiantes organización, pero poca convocatoria y participación de los estudiantes ejecución de las actividades Sociales auditorio #3 y #4 de Ciencias y Humanidades Trabajo Social y estudiantes egresados. Mejoramiento y mantenimiento de las Estudiantes y autoridades Mantenimiento constante en las Escuela de Ciencias Sociales de la UES. 3 meses Estudiantes pertenecientes a instalaciones de la Escuela de Ciencias Sociales. organizados para el buen uso de las instalaciones instalaciones. p las carreras de la Escuela de Ciencias Sociales.
  16. 16. ‡˜ƒŽ—ƒ…‹×˜ Ž— ‹× • Evaluación ex antes: esta evaluación es la línea base del diagnostico, con esta se conocen las diferentes problemáticas que afrontan los estudiantes de Trabajoproblemáticas que afrontan los estudiantes de Trabajo Social, utilizando la técnica de la encuesta se obtuvieron datos muy importantes para jerarquizar y priorizar lay p p j q y p problemática a atender • Evaluación intermedia: esta evaluación reflejara al grupo investigador si se han alcanzado los indicadores objetivamente verificados del proyecto, además que nos dará la pauta si la ejecución del proyecto es aceptada por parte de la población metaparte de la población meta
  17. 17. Evaluación final: con esta evaluación se pretendeEvaluación final: con esta evaluación se pretende verificar el logro del proyecto, si se alcanzaron las expectativas trazadas por parte del grupo investigador al inicio de la ejecución y mostrar los puntos positivos y negativos que la población meta tiene del proyecto realizadorealizado Evaluación ex post: con esta evaluación se buscaa ac ó e pos b verificar el impacto positivo que deja la ejecución del proyecto, además de conocer los beneficios a criterio de la población meta les dejo y si estarían dispuestos a darlepoblación meta les dejo y si estarían dispuestos a darle continuidad al proyecto luego que finalice su vita útil

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