SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Dinâmicas para aulas de inglês
1.Dinâmica para aulas de inglês Objetivo * Memorizar o nome dos animais.                   * Exercitar oralidade. Material * Papel e lápis. Procedimento * Forma-se um círculo e todos sentados deverão escrever o nome de um animal em inglês para o colega da sua esquerda imitar.
2.Dinâmica para aulas de inglês Objetivo * Memorizar o nome de objetos.                   * Exercitar oralidade. Material * fichas com figuras de  objetos já estudados. Procedimento * Todos sentados em círculo, o professor vai mostrando uma figura na ordem do círculo para que todos participem para quem ela mostrar deverá dizer corretamente caso não saiba o aluno seguinte de pronunciar.
3.Dinâmica para aulas de inglês Objetivo * Memorizar os nomes das partes do corpo. Procedimento * Forma-se uma fila, a professora fala o nome de uma parte do corpo, o aluno tem que colocar a mão na parte citada quem acertar vai para trás da professora quem errar vai para o final para repetir o procedimento até que todos tenham acertado.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plano de aula 1 para 2 º ano ensino médio
Plano de aula 1  para 2 º ano ensino médioPlano de aula 1  para 2 º ano ensino médio
Plano de aula 1 para 2 º ano ensino médioSHEILA MONTEIRO
 
Atividades período simple e composto
Atividades período simple e compostoAtividades período simple e composto
Atividades período simple e compostoDeusa Mara
 
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminares
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminaresVerbos da Língua Inglesa - Observações preliminares
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminaresOrlando Junior
 
3346862 apostila-ingles-ensino-fundamental-t2-teachers-guide
3346862 apostila-ingles-ensino-fundamental-t2-teachers-guide3346862 apostila-ingles-ensino-fundamental-t2-teachers-guide
3346862 apostila-ingles-ensino-fundamental-t2-teachers-guideGreicy Kelly
 
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101)
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC  (EM13LGG101) LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC  (EM13LGG101)
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101) GoisBemnoEnem
 
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)Paula Meyer Piagentini
 
6º ano E. F. II - Variação Linguística
6º ano E. F. II - Variação Linguística6º ano E. F. II - Variação Linguística
6º ano E. F. II - Variação LinguísticaAngélica Manenti
 
Inglês Básico Aula 1
Inglês Básico Aula 1Inglês Básico Aula 1
Inglês Básico Aula 1analeitesco
 
Gabarito+20+questões (1)
Gabarito+20+questões (1)Gabarito+20+questões (1)
Gabarito+20+questões (1)Inttermed
 
Projeto de ingles
Projeto de inglesProjeto de ingles
Projeto de inglesfirminizia
 
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)Paula Meyer Piagentini
 
Prova para o 1 ano
Prova para o 1 anoProva para o 1 ano
Prova para o 1 anoJeane Braz
 
Marilene dos santos trabalhando musicas nas aulas de ingles
Marilene dos santos trabalhando musicas nas aulas de inglesMarilene dos santos trabalhando musicas nas aulas de ingles
Marilene dos santos trabalhando musicas nas aulas de inglesMarilene dos Santos
 
Atividades para período diagnóstico inglês
Atividades para período diagnóstico   inglêsAtividades para período diagnóstico   inglês
Atividades para período diagnóstico inglêsjosivaldopassos
 

La actualidad más candente (20)

Plano de aula 1 para 2 º ano ensino médio
Plano de aula 1  para 2 º ano ensino médioPlano de aula 1  para 2 º ano ensino médio
Plano de aula 1 para 2 º ano ensino médio
 
Atividades período simple e composto
Atividades período simple e compostoAtividades período simple e composto
Atividades período simple e composto
 
7º ano inglês
7º ano   inglês7º ano   inglês
7º ano inglês
 
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminares
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminaresVerbos da Língua Inglesa - Observações preliminares
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminares
 
Matriz de referência língua inglesa
Matriz de referência   língua inglesaMatriz de referência   língua inglesa
Matriz de referência língua inglesa
 
3346862 apostila-ingles-ensino-fundamental-t2-teachers-guide
3346862 apostila-ingles-ensino-fundamental-t2-teachers-guide3346862 apostila-ingles-ensino-fundamental-t2-teachers-guide
3346862 apostila-ingles-ensino-fundamental-t2-teachers-guide
 
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101)
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC  (EM13LGG101) LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC  (EM13LGG101)
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101)
 
Plano de aula nice
Plano de aula nicePlano de aula nice
Plano de aula nice
 
6º Ano - Avaliação de Inglês
6º Ano - Avaliação de Inglês6º Ano - Avaliação de Inglês
6º Ano - Avaliação de Inglês
 
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
 
6º ano E. F. II - Variação Linguística
6º ano E. F. II - Variação Linguística6º ano E. F. II - Variação Linguística
6º ano E. F. II - Variação Linguística
 
Atividades verbos 7 ano
Atividades verbos 7 anoAtividades verbos 7 ano
Atividades verbos 7 ano
 
Inglês Básico Aula 1
Inglês Básico Aula 1Inglês Básico Aula 1
Inglês Básico Aula 1
 
Gabarito+20+questões (1)
Gabarito+20+questões (1)Gabarito+20+questões (1)
Gabarito+20+questões (1)
 
Projeto de ingles
Projeto de inglesProjeto de ingles
Projeto de ingles
 
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
 
Imperative form
Imperative formImperative form
Imperative form
 
Prova para o 1 ano
Prova para o 1 anoProva para o 1 ano
Prova para o 1 ano
 
Marilene dos santos trabalhando musicas nas aulas de ingles
Marilene dos santos trabalhando musicas nas aulas de inglesMarilene dos santos trabalhando musicas nas aulas de ingles
Marilene dos santos trabalhando musicas nas aulas de ingles
 
Atividades para período diagnóstico inglês
Atividades para período diagnóstico   inglêsAtividades para período diagnóstico   inglês
Atividades para período diagnóstico inglês
 

Similar a Dinâmica para aulas de inglês

50 Dicas de Jogos para Alfabetizar
50 Dicas de Jogos para Alfabetizar50 Dicas de Jogos para Alfabetizar
50 Dicas de Jogos para AlfabetizarGraça Sousa
 
Ap ano1 ingles_prof2007
Ap  ano1 ingles_prof2007Ap  ano1 ingles_prof2007
Ap ano1 ingles_prof2007Marcelo gomes
 
Dezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas Aulas
Dezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas AulasDezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas Aulas
Dezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas AulasAdilson P Motta Motta
 
Orientações de estudos
Orientações de estudosOrientações de estudos
Orientações de estudoshiagolopes11
 

Similar a Dinâmica para aulas de inglês (7)

Jogos pedagogicos
Jogos pedagogicosJogos pedagogicos
Jogos pedagogicos
 
Jogos pedagogicos
Jogos pedagogicosJogos pedagogicos
Jogos pedagogicos
 
Jogospedagogicos
Jogospedagogicos Jogospedagogicos
Jogospedagogicos
 
50 Dicas de Jogos para Alfabetizar
50 Dicas de Jogos para Alfabetizar50 Dicas de Jogos para Alfabetizar
50 Dicas de Jogos para Alfabetizar
 
Ap ano1 ingles_prof2007
Ap  ano1 ingles_prof2007Ap  ano1 ingles_prof2007
Ap ano1 ingles_prof2007
 
Dezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas Aulas
Dezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas AulasDezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas Aulas
Dezenas de Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para suas Aulas
 
Orientações de estudos
Orientações de estudosOrientações de estudos
Orientações de estudos
 

Más de dilailendj

Dicas para aulas de inglês
Dicas para aulas de inglêsDicas para aulas de inglês
Dicas para aulas de inglêsdilailendj
 
Months of the year
Months of the yearMonths of the year
Months of the yeardilailendj
 
Days of the week
Days of the weekDays of the week
Days of the weekdilailendj
 
Flags of the states and territories
Flags of the states and territoriesFlags of the states and territories
Flags of the states and territoriesdilailendj
 
Projeto feira do conhecimento
Projeto feira do conhecimentoProjeto feira do conhecimento
Projeto feira do conhecimentodilailendj
 
Teatro e Mídias
Teatro e MídiasTeatro e Mídias
Teatro e Mídiasdilailendj
 
Utilizando O LaboratóRio De InformáTica
Utilizando O LaboratóRio De InformáTicaUtilizando O LaboratóRio De InformáTica
Utilizando O LaboratóRio De InformáTicadilailendj
 

Más de dilailendj (9)

Dicas para aulas de inglês
Dicas para aulas de inglêsDicas para aulas de inglês
Dicas para aulas de inglês
 
Months of the year
Months of the yearMonths of the year
Months of the year
 
Days of the week
Days of the weekDays of the week
Days of the week
 
Flags of the states and territories
Flags of the states and territoriesFlags of the states and territories
Flags of the states and territories
 
Presidents
PresidentsPresidents
Presidents
 
Projeto feira do conhecimento
Projeto feira do conhecimentoProjeto feira do conhecimento
Projeto feira do conhecimento
 
Teatro e Mídias
Teatro e MídiasTeatro e Mídias
Teatro e Mídias
 
Plano De Aula
Plano De AulaPlano De Aula
Plano De Aula
 
Utilizando O LaboratóRio De InformáTica
Utilizando O LaboratóRio De InformáTicaUtilizando O LaboratóRio De InformáTica
Utilizando O LaboratóRio De InformáTica
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 

Dinâmica para aulas de inglês

  • 2. 1.Dinâmica para aulas de inglês Objetivo * Memorizar o nome dos animais. * Exercitar oralidade. Material * Papel e lápis. Procedimento * Forma-se um círculo e todos sentados deverão escrever o nome de um animal em inglês para o colega da sua esquerda imitar.
  • 3. 2.Dinâmica para aulas de inglês Objetivo * Memorizar o nome de objetos. * Exercitar oralidade. Material * fichas com figuras de objetos já estudados. Procedimento * Todos sentados em círculo, o professor vai mostrando uma figura na ordem do círculo para que todos participem para quem ela mostrar deverá dizer corretamente caso não saiba o aluno seguinte de pronunciar.
  • 4. 3.Dinâmica para aulas de inglês Objetivo * Memorizar os nomes das partes do corpo. Procedimento * Forma-se uma fila, a professora fala o nome de uma parte do corpo, o aluno tem que colocar a mão na parte citada quem acertar vai para trás da professora quem errar vai para o final para repetir o procedimento até que todos tenham acertado.