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CURSO: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
UNIDADE: 02
ATIVIDADE: 01
CURSISTA: Dinalva Oliveira Ramos
DATA: 12 de maio de 2010


                                HIPERTEXTO

        Para falar sobre hipertexto é interessante ressaltar um pouco da sua
origem, sendo assim, estudos indicam que estudiosos Europeus e norte-
americanos sendo os principais: Pierre Levy, Roger Chartier, Jay D. Bolter,
George Landow, Vannevar Bush, Theodore Nelson foram os pioneiros a
defender o modelo de texto para ambientes digitais e hipertextos. No Brasil os
cientistas se dedicaram a releituras dos pensadores estrangeiros sobre esse
assunto.
        Para Ana Elisa, compreender a razão pela qual os filósofos e os
historiadores europeus se manifestaram de forma tão veemente e produtiva
não é difícil, historicamente é possível ver que as pequenas e as grandes
revoluções da escrita aconteceram daquele lado do globo terrestre. Não
surpreende que da França dos enciclopedistas tenham vindo os debates de
Pierre Levy e Roger Chartier, respectivamente o filósofo das “tecnologias da
inteligências” e o historiador das práticas da leitura.
        È importante frisar que os estudiosos Vannevar Bush e Theodore Nelson
foram os criadores do hipertexto, Bush com a idéia de texto com características
de fazer ligações entre informações utilizando máquinas da época e Nelson é
quem nomeou o objeto descrito por Bush de hipertexto, onde as informações
se ligassem por meio de links navegáveis.
        A impressão sobre o ato de navegar em hipertexto, além de conhecer
a origem de sua história sob a luz de alguns estudiosos da área foi bastante
interessante, até porque antes de conhecer essa história, ou seja, buscar
resposta para a questão: o que é hipertexto? Já acessava sites estruturados
em hipertexto, sem saber da sua importância sempre naveguei no Wikipédia o
site que delimita com maior exatidão o hipertexto. Pôde perceber que nessa
área informática e tecnologia quanto mais se aprende mais se descobre que
não sabemos tanto e que o estudo a busca pelo desconhecido só favorece a
nossa capacidade de lidar com situações de desafios no contexto educacional.
        Conhecendo os tramites de como formular um hipertexto o professor tem
condições de utilizar esse recurso na organização de seus planos de cursos,
projetos, trabalhos diversos de seu interesse e interesse dos educandos
usando a ferramenta tecnológica mais apreciada pelos alunos: O computador e
internet.

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