1. Prólogo
Resumen General del Texto- Prólogo           El libro cuenta la historia de John, un hombre que parecía teneruna vida muy ...
Capítulo I                             ANÁLISIS E IMPRESIONES    Simeón, cuyo verdadero nombre era LeonardHoffman         ...
ANÁLISIS E IMPRESIONES    La clave del liderazgo es llevar a cabo las tareas asignadasfomentando las relaciones humanas, c...
Capítulo II                                 ANÁLISIS E IMPRESIONES       En el segundo día el tema principal fue elcambio ...
Capítulo III                               ANÁLISIS E IMPRESIONES      En el tercer día Simeón relata modelo de liderazgo,...
Capítulo IV                         ANÁLISIS E IMPRESIONES       En el cuarto día se desarrolla en la clase de liderazgo e...
Capítulo V                            ANÁLISIS E IMPRESIONES        En este capítulo, correspondiente a la quinta clase el...
Capítulo VI                           ANÁLISIS E IMPRESIONES      En este capítulo se destaca la diferencia entre pensar y...
Capítulo VII                           ANÁLISIS E IMPRESIONES       Se relata el último día de clases de Jonh en el Monast...
ANÁLISIS E IMPRESIONES               Lo importante, es influir sobre los     demás, aumentando la autoridad con     ejempl...
Conclusiones       En conclusiones, es importante destacar que la importancia de esterelato es mostrar una nueva forma de ...
Conclusiones       En fin, se puede decir que dentro de una organización cada personatiene su función, la cual permite el ...
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trabajo de la paradoja

  1. 1. 1. Prólogo
  2. 2. Resumen General del Texto- Prólogo El libro cuenta la historia de John, un hombre que parecía teneruna vida muy exitosa, pero cada vez estaba sintiendo más presión de todaslas organizaciones de las cuales formaba parte porque no estabasatisfaciendo adecuadamente las necesidades que sus integrantes tenían.Poco a poco fue aprendiendo a través del conocimiento sobre sí mismo y lavoluntad de cambio que va descubriendo, asistiendo a un MonasterioCristiano, a través de un personaje llamado Simeón, quien formula ciertaspostulaciones sobre liderazgo.
  3. 3. Capítulo I ANÁLISIS E IMPRESIONES Simeón, cuyo verdadero nombre era LeonardHoffman (antes de entrar almonasterio), había estado en la guerra y al terminarésta, había sido un exitoso líder empresario. El cual eramonje de un monasterio, en donde cambia la vida deseis personas a través de sus enseñanzas de unanueva forma de ver el liderazgo. Se habla sobre el primer día de clases en donde losintegrantes de la clases debaten sus opiniones sobre eltema del liderazgo llegando a conceptualizar este,definiendo igualmente, ciertos principios ycaracterísticas que debe poseer un líder íntegro.
  4. 4. ANÁLISIS E IMPRESIONES La clave del liderazgo es llevar a cabo las tareas asignadasfomentando las relaciones humanas, construyendo relaciones quefuncionen con todos los integrantes de las distintas organizaciones. Yvamos a lograrlo si somos capaces de satisfacer las necesidadeslegítimas de "nuestros clientes", y si somos dignos de confianza deesas personas. Y esta última llega cuando uno se la merece, Si secompra, con el tiempo se pierde.
  5. 5. Capítulo II ANÁLISIS E IMPRESIONES En el segundo día el tema principal fue elcambio de paradigmas, los cuales permiten dirigir lavida y deben avanzar en consecución que suceden loscambios en la sociedad. Es necesario analizar esteaspecto muy objetivamente en cada uno denosotros, pues el mundo está rodeado deparadigmas, y a veces la gente se estanca en losviejos modelos . Estamos en presencia de una sociedadpiramidal, en donde todos se esfuerzan por satisfacerlas necesidades del jefe más que las del cliente, sinembargo es necesario invertir la pirámide dandosatisfacción al colectivo, para lograr mejores resultados.
  6. 6. Capítulo III ANÁLISIS E IMPRESIONES En el tercer día Simeón relata modelo de liderazgo, y se describenlíderes conocidos mundialmente que lo hayan utilizado. Refiriéndose aJesucristo, como el mayor líder de la humanidad. Se habla sobre elliderazgo, la influencia y la religión, ejemplificando a través deesta, determinando la importancia de la autoridad y sacrificio que justifican laesencia del por qué servir a los demás La razón que fundamenta el sacrificio es el amor y voluntad por hacerel bien por los demás. El modelo de liderazgo de Hunter, está basado en unaestructura piramidal, pero invertida, en donde se requiere un esfuerzo ydemostración de acciones que es lo vital en cualquier persona o grupos depersonas sobre las que se desea influir.
  7. 7. Capítulo IV ANÁLISIS E IMPRESIONES En el cuarto día se desarrolla en la clase de liderazgo elverbo amar, en donde se utilizan ejemplos religiosos para definir estapalabra refiriéndose en el más pleno sentido a la forma de comportarsehacia los demás y elegir con propia autodeterminación esa forma deactuar, en donde se plantean una serie de características que permitirálograr ese amor, que es comprensión, afabilidad y confianza, lo cualgenerará un compromiso y en general un liderazgo sobre los demás, pero si embargo ello implica un esfuerzo total por las demáspersonas, dejando a un lado los propios intereses personales quepuedan anteponerse sobre el bien del colectivo , para así forjar laautoridad.
  8. 8. Capítulo V ANÁLISIS E IMPRESIONES En este capítulo, correspondiente a la quinta clase el tema principal esla importancia del entorno, el cual estará definido exponencialmente a quetodas las personas de una organización puedan desarrollarseprogresivamente , siendo importante lo que se va cosechando en cada unade las relaciones humanas, y en la medida que estas se desarrollenarmoniosamente. Es importante reconocer nuestros propios errores y así mismo, tenerla voluntad de mejorar para demostrar cambios que potencialmente influiránsobre los demás, a pesar de que ello no sea razón de motivo para el cambiode los demás , ya que es necesario desarrollar esa voluntad de cambio en elentorno donde nos desenvolvámos, para así de una manera u otra hacer“despertar” a los demás en beneficio de mejorar la organización donde sedesarrollen un grupo de personas.
  9. 9. Capítulo VI ANÁLISIS E IMPRESIONES En este capítulo se destaca la diferencia entre pensar y actuar enconsecuencia, pues debemos ser conscientes de nuestras propiasdecisiones , ya que la forma en que actuemos determinará radicalmente laforma de ser observado por los demás, definiendo un patrón decomportamiento específico. Es posible tener un buen comportamiento, sólo si se desea, esposible ser líder si se desea, es entonces donde el autor se refiere a laparadoja entre si un líder nace o se hace, dando como consideración que loimportante es que cada quien tenga la voluntad de ser líder a fin dedisciplinarse en esta área progresivamente haciéndolo de manera habitual afin de que sea parte de una costumbre que definirán a la persona.
  10. 10. Capítulo VII ANÁLISIS E IMPRESIONES Se relata el último día de clases de Jonh en el Monasterio , en dondedeja como enseñanza que siempre cada uno de los conocimientosadquiridos, dejarán diversas impresiones sobre los participantes de laobra, como se observa y sobre los lectores, pues cada persona tiene unaforma distinta de observar la realidad a la cual se enfrenta, pues ello estaráplenamente determinado de acuerdo a los intereses que busca cada personaen busca de la realización de sus propias metas y sobre los intereses propiosque tenga cada persona en cuando a la búsqueda de la autorealización y decómo cada quien asuma el compromiso en cuanto a una determinada meta.
  11. 11. ANÁLISIS E IMPRESIONES Lo importante, es influir sobre los demás, aumentando la autoridad con ejemplo, a fin de ser apoyado en la búsqueda del beneficio colectivo. Se necesita para ello esfuerzo y crecer constantemente, en donde cada quien decide si desea continuar o no aplicando todos los conocimientos aprendido en esta lectura , ya que debemos tener autodeterminación en nuestras decisiones.
  12. 12. Conclusiones En conclusiones, es importante destacar que la importancia de esterelato es mostrar una nueva forma de observar el liderazgo dando siempre elejemplo, pues de esta manera será la mejor forma de enseñar a los demás. James Hunter plantea una forma didáctica de plantear una realidadmostrando diversas formas de plantear la misma. Se presenta a la Iglesia como modelo a seguir, representada en losideales de Jesucristo como el mayor de los líderes de la historia, en donde elmensaje principal de la obra es muy acertada en donde entre lascaracterísticas que debe poseer el líder es la capacidad de enseñar y crearnuevos líderes.
  13. 13. Conclusiones En fin, se puede decir que dentro de una organización cada personatiene su función, la cual permite el desarrollo del liderazgo. El aumento de laparticipación provoca un aumento del compromiso, que a su vez aumenta laproductividad y la probabilidad de obtener resultados satisfactorios. Algo que aprendí de esta obra es que todo lo que uno aprenda por símismo, sin que le señalen cada paso del camino, tendrá resultados másefectivos y duraderos, que a su vez aumentarán la propia confianza.

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