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                        Propedeutico A-3
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Trabajo /
                    seguro social
Ambiente sano
                                           Hábitat y
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                     -Desaprovechar

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                Tecnológico                  Económico
SOCIAL


          Eficiencia estudiantil.
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METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA




                                           INTERAPRENDISAJE
                     Es una nueva forma que los docentes han adquirido para facilitar
                                     el aprendizaje a los estudiantes.




       Instrumentos                                                           Macroproceso del
       metodológicos                                                            aprendizaje




     Problemas de clase.                                                      La investigación.
     Proyecto.                                                                Procesamiento de
     Sistemas de tarea                                                         información.
      docente.                                                                 Formación de
     Práctica laboral.                                                         conceptos.
LA UNIVERSIDAD Y SUS REFORMAS




     Política de la
                                            Principios y Valores
     Universidad




                                                Calidad.
   Impulso.                                    Participativa y
   Selección.                                   democrática.
   Evaluación.                                 Integral.
                                                Comprometida con el
   Integración.                                 cambio.




                                             Objetivo
               Misión         Visión
                                             general
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    Propedéutico             Disciplinas de
                           formación general.                Un crédito = 32hrs


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                                                        Horas                  Horas
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                              Disciplinas de
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               la transnacionalización de mercado
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                    Reforma de la universidad pública

                                                                            Bajo nivel
                                                                             académico.
                                                                            Fines lucrativos.      Fomentar la
                                                        Evaluación
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                                                                                                     multilateral.

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Universidad y buen vivir

  • 1. La Universidad y el Buen Vivir Propedeutico A-3
  • 3. Trabajo / seguro social Ambiente sano Hábitat y vivienda Cultura y ciencia Agua / alimentación Comunicación e información Educación
  • 4. - Oportunidad de ingreso -Desaprovechar - Mantener la -Cupos gratuidad -Horarios
  • 5. Globalización Tecnológico Económico SOCIAL  Eficiencia estudiantil.  Correcta estrategia de enseñanza.  Desarrollo de la ciencia y tecnología.
  • 6. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA INTERAPRENDISAJE Es una nueva forma que los docentes han adquirido para facilitar el aprendizaje a los estudiantes. Instrumentos Macroproceso del metodológicos aprendizaje  Problemas de clase.  La investigación.  Proyecto.  Procesamiento de  Sistemas de tarea información. docente.  Formación de  Práctica laboral. conceptos.
  • 7. LA UNIVERSIDAD Y SUS REFORMAS Política de la Principios y Valores Universidad  Calidad.  Impulso.  Participativa y  Selección. democrática.  Evaluación.  Integral.  Comprometida con el  Integración. cambio. Objetivo Misión Visión general
  • 8. Políticas de Política de formulario de Valor de crédito por matriculación. currilos de facultades. estudiante. Propedéutico Disciplinas de formación general. Un crédito = 32hrs Regulaciones administrativas y Disciplinas básicas financieras. especificas. Horas Horas presenciales. autónomas. Asignaturas Disciplinas de ejercicio profesional.  Trabajo Flexibilidad y comunitario. disponibilidad de  Pasantías Normas de formulación tiempo. de malla curricular.  Investigación. Investigación. Culminación de la carrera, aprobación de pensum. Valores.
  • 9. Tiempo Formación y Sistema de académico y capacitación de los evaluación de clase. docentes. Procesual Año lectivo Vicerrectorado académico. Habilidades Semestre Prioridad y Investigación estudio de nivel. Ciclo Trabajo grupal
  • 10. Evolución  Poco interés del estado.  Principios del autofinanciamiento. Neoliberalismo
  • 11. UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI la transnacionalización de mercado universitario. Del conocimiento universitario al conocimiento pluriversitario.  Colapso  Pluriversidad (convenio universitario. universitario).
  • 12. Enfrentar lo nuevo con lo nuevo. Luchar por la definición de la crisis. Luchar por la definición de la universidad.
  • 13. Nueva institucionalidad Universidad privada Estado y transnacionalización Reforma de la universidad pública  Bajo nivel académico.  Fines lucrativos.  Fomentar la Evaluación Red Democracia participativa cooperación transnacional.  Acuerdo bilateral o multilateral.  Acceso público.  Fortalece el  Vínculo político.  Sistema de desempeño.  Modelo evaluación.  Compartir recursos y pluriversitario. equipamientos.
  • 14. Liderazgo Conjunto de Llevar al éxito capacidades Seguridad Delega Personalidad de líder. Dirige Ejerce control Fortaleza
  • 16. Poder de la visión La necesitamos ahora y en el siglo venidero. Visiones de liderazgo
  • 17. Cultura de líder EMPOWERMENT Tipos de lideres del siglo XXI
  • 20. Desarrollo de Hábitat capacidades Universalización Ordenamiento gratuidad territorial Agua y saneamiento Vivienda
  • 21. Protección social Trabajo inclusión económica Vulnerabilidad económica Economía Empleo popular directo solidaria