La Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima”,es una Institución Educativa Parroquial que imparteeducación en los ni...
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La Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima”, seencuentra al amparo y regulación de la Ley General deEducación Nº. ...
La Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima”,considerando el fundamento legal precedente, siendouna entidad de GEST...
PrincipiosPrincipiosAxiológicosAxiológicosIdentidad InstitucionalIdentidad Institucional
MisiónIdentidad InstitucionalIdentidad Institucional
VisiónIdentidad InstitucionalIdentidad Institucional
Finalidad InstitucionalFinalidad Institucional
MODELO PEDAGÓGICOMODELO PEDAGÓGICOMODELOMODELOPEDAGÓGICOPEDAGÓGICOSOCIOCOGNITIVOSOCIOCOGNITIVODE PEDAGOGÍADE PEDAGOGÍAFRAN...
ModeloModelo PedagógicoPedagógicoDimensiones de la Pedagogía FranciscanaDimensiones de la Pedagogía Franciscana
Modelo PedagógicoModelo PedagógicoPrincipios de la PedagogíaPrincipios de la PedagogíaFranciscanaFranciscana
Prioridad Pedagógica:Prioridad Pedagógica:Procesos de AprendizajeProcesos de Aprendizaje Aprender aAprender aaprenderapre...
Modelo PedagógicoModelo PedagógicoTemas TransversalesTemas Transversales
Modelo PedagógicoModelo PedagógicoValores InstitucionalesValores Institucionales
MODELO DE GESTIÓNMODELO DE GESTIÓNMODELO DEMODELO DEGESTIÓN DELGESTIÓN DELSISTEMA DESISTEMA DEMEJORAMEJORACONTINUACONTINUA
Modelo de GestiónModelo de GestiónProcesos PHVAProcesos PHVA
Modelo de GestiónModelo de GestiónPrincipios de Cultura OrganizacionalPrincipios de Cultura Organizacional
Planes de MejoraPlanes de MejoraCoordinacionesÁrea DenominaciónPastoral Id por el mundo y anunciad el evangelio de la buen...
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Explicita en forma resumida la Identidad Institucional, la Gestión Pedagógica y Gestión Institucional configurando el ser de un plantel educativo.

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  1. 1. La Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima”,es una Institución Educativa Parroquial que imparteeducación en los niveles inicial, primaria ysecundaria, según la orientación de la IglesiaCatólica; de acuerdo a los fines establecidos por laCongregación de Religiosas Franciscanas de laInmaculada Concepción; y de acuerdo con los fines yobjetivos de la educación nacional establecidos en laConstitución Política del Estado y en la Ley Generalde Educación 28044.La Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima”,es una Institución Educativa Parroquial que imparteeducación en los niveles inicial, primaria ysecundaria, según la orientación de la IglesiaCatólica; de acuerdo a los fines establecidos por laCongregación de Religiosas Franciscanas de laInmaculada Concepción; y de acuerdo con los fines yobjetivos de la educación nacional establecidos en laConstitución Política del Estado y en la Ley Generalde Educación 28044.Identidad InstitucionalIdentidad InstitucionalNaturaleza de la InstituciónNaturaleza de la Institución
  2. 2. La Institución Educativa“Nuestra Señora de Fátima”,por el tipo de Gestión es unaInstitución EducativaParroquial de AcciónConjunta, la que es dirigidapor la Congregación deReligiosas Franciscanas dela Inmaculada Concepción,como Entidad Privada, enConvenio con el Ministeriode Educación.La Institución Educativa“Nuestra Señora de Fátima”,por el tipo de Gestión es unaInstitución EducativaParroquial de AcciónConjunta, la que es dirigidapor la Congregación deReligiosas Franciscanas dela Inmaculada Concepción,como Entidad Privada, enConvenio con el Ministeriode Educación.Identidad InstitucionalIdentidad InstitucionalNaturaleza de la GestiónNaturaleza de la Gestión
  3. 3. La Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima”, seencuentra al amparo y regulación de la Ley General deEducación Nº. 28044, sus modificatorias y reglamento; ElAcuerdo entre la Santa Sede y la República del Perú, DL. Nº23211; la Ley de Centros Educativos Privados Nº 26549 y elReglamento de las Instituciones Educativas Privadas deEducación Básica y Educación Técnico-Productiva D.S. Nº 009-2006-ED, el Reglamento de Centros Educativos ParroquialesR.M Nº 3210-77, el Reglamento de Centros Educativos deAcción Conjunta entre la Iglesia Católica y el Estado PeruanoR.M. Nº 483-89-ED.La Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima”, seencuentra al amparo y regulación de la Ley General deEducación Nº. 28044, sus modificatorias y reglamento; ElAcuerdo entre la Santa Sede y la República del Perú, DL. Nº23211; la Ley de Centros Educativos Privados Nº 26549 y elReglamento de las Instituciones Educativas Privadas deEducación Básica y Educación Técnico-Productiva D.S. Nº 009-2006-ED, el Reglamento de Centros Educativos ParroquialesR.M Nº 3210-77, el Reglamento de Centros Educativos deAcción Conjunta entre la Iglesia Católica y el Estado PeruanoR.M. Nº 483-89-ED.Identidad InstitucionalIdentidad InstitucionalOrdenamiento LegalOrdenamiento Legal
  4. 4. La Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima”,considerando el fundamento legal precedente, siendouna entidad de GESTIÓN PRIVADA, se reserva elderecho de elegir la modalidad de participación de losPadres de Familia en el mejoramiento de la calidad deaprendizaje y servicios que ofrece la InstituciónEducativa, así como la constitución de la Asociación dePadres de Familia.La Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima”,considerando el fundamento legal precedente, siendouna entidad de GESTIÓN PRIVADA, se reserva elderecho de elegir la modalidad de participación de losPadres de Familia en el mejoramiento de la calidad deaprendizaje y servicios que ofrece la InstituciónEducativa, así como la constitución de la Asociación dePadres de Familia.Identidad InstitucionalIdentidad InstitucionalModalidad de Participación de los Padres de FamiliaModalidad de Participación de los Padres de Familia
  5. 5. PrincipiosPrincipiosAxiológicosAxiológicosIdentidad InstitucionalIdentidad Institucional
  6. 6. MisiónIdentidad InstitucionalIdentidad Institucional
  7. 7. VisiónIdentidad InstitucionalIdentidad Institucional
  8. 8. Finalidad InstitucionalFinalidad Institucional
  9. 9. MODELO PEDAGÓGICOMODELO PEDAGÓGICOMODELOMODELOPEDAGÓGICOPEDAGÓGICOSOCIOCOGNITIVOSOCIOCOGNITIVODE PEDAGOGÍADE PEDAGOGÍAFRANCISCANAFRANCISCANA
  10. 10. ModeloModelo PedagógicoPedagógicoDimensiones de la Pedagogía FranciscanaDimensiones de la Pedagogía Franciscana
  11. 11. Modelo PedagógicoModelo PedagógicoPrincipios de la PedagogíaPrincipios de la PedagogíaFranciscanaFranciscana
  12. 12. Prioridad Pedagógica:Prioridad Pedagógica:Procesos de AprendizajeProcesos de Aprendizaje Aprender aAprender aaprenderaprender AprendizajesAprendizajesbásicosbásicos AprendizajesAprendizajesCientíficos yCientíficos yTecnológicosTecnológicos AprendizajesAprendizajesSocioafectivosSocioafectivos
  13. 13. Modelo PedagógicoModelo PedagógicoTemas TransversalesTemas Transversales
  14. 14. Modelo PedagógicoModelo PedagógicoValores InstitucionalesValores Institucionales
  15. 15. MODELO DE GESTIÓNMODELO DE GESTIÓNMODELO DEMODELO DEGESTIÓN DELGESTIÓN DELSISTEMA DESISTEMA DEMEJORAMEJORACONTINUACONTINUA
  16. 16. Modelo de GestiónModelo de GestiónProcesos PHVAProcesos PHVA
  17. 17. Modelo de GestiónModelo de GestiónPrincipios de Cultura OrganizacionalPrincipios de Cultura Organizacional
  18. 18. Planes de MejoraPlanes de MejoraCoordinacionesÁrea DenominaciónPastoral Id por el mundo y anunciad el evangelio de la buena nueva.Tutoría y OrientaciónEducativaJuntos trabajando por una Tutoría y Orientación Educativa deCalidadArte, Deporte yRecreaciónMis habilidades corporales artísticas y deportivasÁreas AcadémicasNivel DenominaciónInicial Plan Anual de Mejora de los Aprendizajes por grupo etáreoPrimaria Plan Anual de Mejora de los Aprendizajes por gradoSecundaria Plan Anual de Mejora de los Aprendizajes por gradoOrganismos EstudiantilesOrganismo DenominaciónMunicipio Escolar Participamos en el Municipio EscolarPolicía Escolar Identifiquémonos con nuestra Institución y fortalezcamosnuestros valores patrios.Comité Ambiental Comité Ambiental al servicio de la ComunidadComité de Gestión delRiesgoFormando nuestra cultura de prevenciónComité de Cruz Roja Unidad de Cruz Roja de la Juventud Peruana
  19. 19. BARRA INSTITUCIONALBARRA INSTITUCIONAL

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