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De la escuela analogica a la digital
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  • 1. De la escuela Analógica a <br /> la escuela Digital<br />Domingo Méndez<br />Colegio Jaime Balmes<br />CIEZA ( Murcia)<br />
  • 2. EL MUNDO ANALÓGICO <br />¿Os acordáis?<br />
  • 3. AULA ANALÓGICA<br />
  • 4. EL MUNDO DIGITAL<br />
  • 5. AULA DIGITAL<br />
  • 6.
  • 7.
  • 8. ¡ ESTO ES LO QUE HAY !<br />
  • 9. QUERER<br />
  • 10. PODER<br />
  • 11. SABER<br />
  • 12. ATREVERSE<br />
  • 13. Una cuestión clave<br />LOCALIZACIÓN - ORGANIZACIÓN - GESTION <br />LOS CONTENIDOS <br />
  • 14. Otra cuestión clave<br />¿CONDUCTISMO-CONSTRUCTIVISMO-CONECTIVISMO?<br />LA METODOLOGÍA<br />
  • 15.
  • 16. APRENDO<br />
  • 17. APRENDEMOS<br />
  • 18. APRENDO<br />
  • 19. APRENDEMOS<br />
  • 20. Creando sus propios contenidos<br />
  • 21. Contenidos Multimedia Digitales<br />
  • 22. ALUMNOS 2.0 <br />DOCENTES 2.0 <br /><ul><li>AUTÓNOMOS
  • 23. AUTODIDACTAS
  • 24. CREATIVOS
  • 25. MULTITAREA
  • 26. PRECOCES
  • 27. ACCESO A MUCHA INFORMACION
  • 28. SE RELACIONAN EN LA RED
  • 29. MANEJAN APARATOS
  • 30. SU MUNDO ES ES LA MULTIMEDIA
  • 31. MEDIADORES
  • 32. GUIAS
  • 33. FACILITADORES
  • 34. CONSULTORES
  • 35. DINAMIZADORES
  • 36. CREATIVOS
  • 37. QUE SE MANEJEN EN LA RED
  • 38. QUE MANEJEN APARATOS
  • 39. QUE UTILICEN LA MULTIMEDIA</li></ul>NECESITAN<br />
  • 40. …Y otra cuestión clave<br />LA EVALUACIÓN<br />
  • 41.
  • 42. LA EVALUACIÓN<br />NO ES SOLO CALIFICAR, PUNTUAR<br />DEBE DE ESTAR INTEGRADA EN EL<br />PROCESO Y NO SEPARADA COMO <br />HASTA AHORA<br />LOS ALUMNOS DEBEN DE ASUMIR <br />COMO PRÁCTICA HABITUAL<br />LA VALORACION DE SUS APRENDIZAJES<br />
  • 43. OVIDEO DECROLY<br />MARIA MONTESSORI<br />FRANCISCO GINER DE LOS RIOS <br />CELESTIN FREINET<br />EDUARD CLAPARADE<br />
  • 44. ¿Qué camino tomar?<br /><ul><li>Únete a una o varias redes sociales.
  • 45. Comienza tu propio blog para compartir los que estás haciendo y cómo lo estás haciendo.
  • 46. Comenta blog de docentes en las entradas que te interesen.
  • 47. Atrévete compartir, a colaborar y aprender de otros docentes.
  • 48. Experimenta en clase y comparte los resultados.</li></li></ul><li>Casi concluyendo <br />
  • 49. Concluyendo <br />
  • 50. SI EDUCAMOS HOY IGUAL QUE AYER, LES ROBAMOS A NUESTROS ALUMNOS SU MAÑANA. John Dewey 1916<br />

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