BERANDA  SK/KD              HAKIKATINDIKATOR              BIOLOGI            SEBAGAI ILMU MATERI LATIHANEVALUASIREFERENSIP...
BERANDA             Standar Kompetensi  SK/KD     Peserta didik mampu memahamiINDIKATOR   hakikat Biologi sebagai ilmu MAT...
BERANDA  SK/KD     1.                      Indikator umum               Menjelas kan karakteristikINDIKATOR            sai...
BERANDA           Materi Pokok  SK/KDINDIKATOR                    Karakteristik Umum Sains MATERI LATIHAN     Kegiatan-keg...
BERANDA  SK/KDINDIKATOR            Sains adalah suatu proses            atau cara untuk menemukan MATERI            solusi...
BERANDA             Karakteristik / Ciri-ciri  SK/KD               Sains            • Objek kajiannya berupa benda-bendaIN...
Kerja ilmiah  metode ilmiahBERANDA  SK/KD            •Menemukan masalah: melakukan            observasi, merumuskan masal...
Sikap ilmiah:BERANDA  SK/KD            •Dapat membedakan fakta dan opini            •Berani dan santun dalam mengajukanIND...
BERANDA                Pengertian Biologi  SK/KDINDIKATOR            • ilmu alam dengan kajian tentang MATERI             ...
BERANDA     Among the most important topics are five  SK/KD     unifying principles that can be said to beINDIKATOR   the ...
BERANDA             Kegiatan-kegiatan yang  SK/KD      berkaitan dengan ilmuINDIKATOR            Biologi MATERI           ...
BERANDA      Bidang-bidang kegiatan yang  SK/KD      memanfaatkan ilmu Biologi :INDIKATOR   1.   Bidang Perkebunan. MATERI...
BERANDA                      RUANG LINGKUP BIOLOGI  SK/KD                                        HUBUNGAN BIOLOGIINDIKATOR...
BERANDA             Kedudukan dan             keterkaitan Biologi  SK/KD             dengan ilmu lainnya :INDIKATOR MATERI...
BERANDA            Cabang-cabang ilmu  SK/KD            Biologi            1.   Mikrobiologi   10. AnatomiINDIKATOR       ...
BERANDA     Manfaat Mempelajari  SK/KD     BiologiINDIKATOR   Manfaat mempelajari Biologi bagi MATERI            kesejahte...
BERANDA      Bahaya yang mungkin terjadi  SK/KD      dalam mempelajari Biologi :INDIKATOR            1.   Eksploitasi sumb...
BERANDA  SK/KDINDIKATOR MATERI LATIHANEVALUASIREFERENSIPENYUSUN SELESAI
BERI NOMOR DARI KIRI KEBERANDA            KANAN , DAN MASING-            MASING  SK/KD            DIKAJI DALAM RUANG      ...
REFERENSIBERANDA  SK/KDINDIKATOR            - Indun, cs. Biologi Kelas XI IPA. Depdiknas. MATERI        2009 LATIHAN      ...
Próxima SlideShare
Cargando en...5
×

Ruang lingkup biologi

3,831

Published on

Materi ini diajarkan di SMA kelas X semester 1

Published in: Educación
1 Comment
7 Me gusta
Estadísticas
Notas
Sin descargas
reproducciones
reproducciones totales
3,831
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
1
Me gusta
7
Insertados 0
No embeds

No notes for slide

Ruang lingkup biologi

  1. 1. BERANDA SK/KD HAKIKATINDIKATOR BIOLOGI SEBAGAI ILMU MATERI LATIHANEVALUASIREFERENSIPENYUSUN SELESAI
  2. 2. BERANDA Standar Kompetensi SK/KD Peserta didik mampu memahamiINDIKATOR hakikat Biologi sebagai ilmu MATERI LATIHAN Kompetensi Dasar • Mengidentifikasi ruang lingkupEVALUASI BiologiREFERENSI • Mendeskripsikan objek danPENYUSUN permasalahan biologi pada SELESAI berbagai tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, organ, sistem organ, individu, populasi, komunitas, ekosiste, dan biosfer)
  3. 3. BERANDA SK/KD 1. Indikator umum Menjelas kan karakteristikINDIKATOR sain. 2. Menjelaskan kegiatan yang MATERI berkaitan LATIHAN dengan ilmu biologi.EVALUASI 3. Menjelaskan ruang lingkupREFERENSI biologi. 4. Menunjuk k an kedudukan danPENYUSUN keterkaitan biologi dengan ilmu SELESAI lain. 5. Menentukan objek biologi, contoh permasalahan dan contoh cara penyelesaian masalah biologi
  4. 4. BERANDA Materi Pokok SK/KDINDIKATOR Karakteristik Umum Sains MATERI LATIHAN Kegiatan-kegiatan Berkaitan dengan Ilmu BiologiEVALUASI Ruang Lingkup Biologi, Manfaat danREFERENSI BahayanyaPENYUSUN Kedudukan dan Keterkaitan Biologi dengan SELESAI Ilmu lain Objek Biologi dan Permasalahannya
  5. 5. BERANDA SK/KDINDIKATOR Sains adalah suatu proses atau cara untuk menemukan MATERI solusi terhadap suatu LATIHANEVALUASIREFERENSI masalah atau memahamiPENYUSUN suatu fenomena (kejadian) SELESAI di alam ini.
  6. 6. BERANDA Karakteristik / Ciri-ciri SK/KD Sains • Objek kajiannya berupa benda-bendaINDIKATOR konkret. MATERI • Mengembangkan pengalaman- LATIHAN pengalaman empiris (nyata).EVALUASI • Menggunakan langkah-langkah yangREFERENSI sistematis. • Hasilnya bersifat obyektif.PENYUSUN • Menggunakan cara berpikir logis. SELESAI • Hukum-hukum yang dihasilkan bersifat universal.
  7. 7. Kerja ilmiah  metode ilmiahBERANDA SK/KD •Menemukan masalah: melakukan observasi, merumuskan masalah,INDIKATOR mengumpulkan data MATERI •Mengajukan hipotesis: jawaban sementara LATIHAN dari permasalahan, menentukan variabelEVALUASI •Melakukan percobaan: merencanakan penelitian, membuat dan menyusunREFERENSI perangkat percobaan, menentukan metodePENYUSUN penelitian, mencatat hasil pengamatan, SELESAI menganalisis data •Menarik kesimpulan: menarik kesimpulan, publikasi
  8. 8. Sikap ilmiah:BERANDA SK/KD •Dapat membedakan fakta dan opini •Berani dan santun dalam mengajukanINDIKATOR pertanyaan dan argumentasi MATERI •Mengembangkan keingintahuan LATIHAN •Kepedulian terhadap lingkunganEVALUASI •Berpendapat secara ilmiah dan kritis •Berani mengusulkan perbaikan danREFERENSI bertanggung jawab terhadap usulan tersebutPENYUSUN •Bekerja sama SELESAI •Jujur terhadap fakta •Disiplin dan tahan uji / tekun / tidak mudah putus asa
  9. 9. BERANDA Pengertian Biologi SK/KDINDIKATOR • ilmu alam dengan kajian tentang MATERI hidup dan makhluk hidup, LATIHAN termasuk struktur, fungsi, pertumbuhan, asal muasal,EVALUASI evolusi, distribusi danREFERENSI taksonominyaPENYUSUN • Biology is a vast subject SELESAI containing many subdivisions, topics, and disciplines.
  10. 10. BERANDA Among the most important topics are five SK/KD unifying principles that can be said to beINDIKATOR the fundamental axioms of modern MATERI biology:[2] •Cells are the basic unit of life LATIHAN •New species and inherited traits are theEVALUASI product of evolutionREFERENSI •Genes are the basic unit of heredityPENYUSUN •An organism will regulate its internal environment to maintain a stable and SELESAI constant condition •Living organisms consume and transform energy .
  11. 11. BERANDA Kegiatan-kegiatan yang SK/KD berkaitan dengan ilmuINDIKATOR Biologi MATERI Sesuai dengan pengertiannya bahwa Biologi adalah suatu studi LATIHAN tentang makhluk hidup, maka banyak sekali kegiatan-kegiatanEVALUASI yang berkaitan dengan BiologiREFERENSIPENYUSUN yang secara langsung maupun SELESAI tidak langsung berkaitan dengan aktivitas manusia.
  12. 12. BERANDA Bidang-bidang kegiatan yang SK/KD memanfaatkan ilmu Biologi :INDIKATOR 1. Bidang Perkebunan. MATERI 2. Bidang Peternakan. LATIHAN 3. Bidang Kedokteran. 4. Bidang Industri.EVALUASIREFERENSIPENYUSUN 5. Bidang Perikanan SELESAI 6. dll.
  13. 13. BERANDA RUANG LINGKUP BIOLOGI SK/KD HUBUNGAN BIOLOGIINDIKATOR KEDUDUKAN BIOLOGI DENGAN ILMU LAIN MATERI LATIHANEVALUASI SAINS BIOLOGI KIMIAREFERENSIPENYUSUN SELESAI BIOLOGI KIMIA FISIKA FISIKA
  14. 14. BERANDA Kedudukan dan keterkaitan Biologi SK/KD dengan ilmu lainnya :INDIKATOR MATERI • Kedudukan Biologi berkaitan LATIHAN dengan cabang ilmu pengetahuan alam yang lain,EVALUASI seperti kimia, fisika, astronomi,REFERENSI geografi, dan geologi.PENYUSUN • Perkembangan Biologi didukung SELESAI oleh perkembangan ilmu-ilmu tersebut, begitu juga sebaliknya.
  15. 15. BERANDA Cabang-cabang ilmu SK/KD Biologi 1. Mikrobiologi 10. AnatomiINDIKATOR 2. Biokimia 11. Bakteriologi MATERI 3. Genetika 12. Embriologi LATIHAN 4. Sitologi 13. EntomologiEVALUASI 5. Histologi 14. FisiologiREFERENSI 6. Ekologi 15. MikologiPENYUSUN 7. Zoologi 16. Parasitologi SELESAI 8. Botani 17. Morfologi 9. Biogeografi 18. Taksonomi
  16. 16. BERANDA Manfaat Mempelajari SK/KD BiologiINDIKATOR Manfaat mempelajari Biologi bagi MATERI kesejahteraan hidup manusia berhubungan dengan : LATIHAN  Ketersediaan pangan yang mencukupi.EVALUASI  Limbah dan permasalahan yangREFERENSI berhubungan dengan lingkungan.PENYUSUN  Infeksi dan pengobatannya. SELESAI  Perkembangan Bioteknologi untuk menghasilkan produk yang bernilai tinggi.
  17. 17. BERANDA Bahaya yang mungkin terjadi SK/KD dalam mempelajari Biologi :INDIKATOR 1. Eksploitasi sumber daya alam secara MATERI berlebihan. LATIHAN 2. Penggunaan pestisida secaraEVALUASI berlebihan. 3. Penggunaan bibit unggul secaraREFERENSI tidak terkendali.PENYUSUN 4. Penggunaan senjata Biologi untuk SELESAI memusnahkan manusia dan merusak lingkungan. 5. Rekayasa genetika yang dapat menimbulkan dampak negatif bagi kehidupan di alam.
  18. 18. BERANDA SK/KDINDIKATOR MATERI LATIHANEVALUASIREFERENSIPENYUSUN SELESAI
  19. 19. BERI NOMOR DARI KIRI KEBERANDA KANAN , DAN MASING- MASING SK/KD DIKAJI DALAM RUANG LINGKUP SERTA OBYEKINDIKATOR YANG MANA? MASUKKAN DALAM TABEL LKSMU. MATERI LATIHANEVALUASIREFERENSIPENYUSUN SELESAI
  20. 20. REFERENSIBERANDA SK/KDINDIKATOR - Indun, cs. Biologi Kelas XI IPA. Depdiknas. MATERI 2009 LATIHAN - Kumpulan Soal Ujian Nasional (online)EVALUASIREFERENSIPENYUSUN SELESAI

×