1. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 9
Cả năm : 35 tuần * 1,5 tiết/ tuần = 52 tiết
Học kì I : 18 tuần * 1tiết/tuần = 18tiết
Học kì II : 17 tuần * 2 tiết/tuần
HỌC KÌ I
PHẦN I : LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 ĐẾN NAY
Chương I: Liên Xô và các nước Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ 2
Tiết 1,2 – Bài 1 : Liên Xô và các nước Đông Âu từ 1945 đeens giữa những năm 70
của thế kỷ XX
Tiết 3 – bài 2 : Liên Xô và các nước Đông Âu từ giữa những năm 70 đến đầu những
năm 90 của thế kỷ XX
Chương II : Các nước Á, Phi, Mỹ La Tinh từ năm 1945 đến nay
Tiết 4 - Bài 3 : Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã
của hệ thống thuộc địa
Tiết 5 – Bài 4 : Các nước châu Á
Tiết 6 – Bài 5 : Các nước Đông Nam Á
Tiết 7 – Bài 6 : Các Nước châu Phi
Tiết 8 – Bài 7 : Các nước Mỹ la tinh
Tiết 9 : Làm bài kiểm tra viết 1 tiết
Chương III : Mỹ, Nhật Bản, Tây Âu từ năm 1945 đến nay
TIết 10 – Bìa 8 : Nước Mỹ
Tiết 11 - Bài 9 : Nhật Bản
Tiết 12 – Bài 10 : Các Nước Tây Âu
Chương : IV : Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay
Tiết 13 – Bài 11 : Trật tự thế giới sau chiến tranh
Chương V : Cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật từ năm 1945 đến nay
Tiết 14 – Bài 12 : Những thành tựu chủ yêu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa
học kỹ thuật
Tiết 15 – Bài 13 : Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay
PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NAY
Chương I : Việt Nam trong những năm 1919 – 1930
Tiết 16 – Bài 14 : Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất
Tiết 17 – Bài 15 : Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất
(1919 – 1925)
Tiết 18 : Kiểm tra học kỳ I
HỌC KỲ II
Tiết 19 – Bài 16 : Những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở nước ngoài ….
Tiết 20,21- Bài 17 : Cách mạng Việt Nam trước khi Đảng cộng sản ra đời
Chương II: Việt Nam trong những năm 1930 -1939
Tiết 22 – Bài 18 : Đảng cộng sản Việt Nam ra đời
Tiết 23 – Bài 19 : Phong trào cách mạng trong những năm 1930 – 1935
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 1

2. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
Tiết 24 – Bài 20 : Cuộc vận động dân chủ trong những năm 1936 – 1939
Chương III : Cuộc vận động tiến tới cách mạng tháng 8 năm 1945
Tiết 25 – Bài 21 : Việt Nam trong những năm 1939 – 1945
Tiết 26,27 – Bài 22 : Cao trào cách mạng tiến tới tổng khởi nghĩa 8/1945
Tiết 28 – Bài 23 : Tổng khởi nghĩa tháng 8/1945 và sự thành lập nước…
Chương IV : Việt Nam từ sau cách mạng T 8 đến toàn quốc kháng chiến
Tiết 29,30 – Bài 24 : Cuộc đấu tranh bảo vệ và XD chính quyền DCND …
Chương V : Việt Nam từ cuối 1946 đến năm 1954
Tiết 31,32 – Bài 25 : Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc …
Tiết 33,34 – Bài 26 : Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến toàn quốc …
Tiết 36,37 – Bài 27 : Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp …
Tiết 37 : Làm bài kiểm tra viết 1 tiết
Chương VI : Việt Nam từ năm 1954 dến 1975
Tiết 38,39,40 – Bài 28 : Xây dựng CNXH ở miền Bắc, đấu tranh chống đế ….
Tiết 41,42,43 – Bài 29 : Cả nước trực tiếp chiến đấu chống Mĩ cứu nước …
Tiết 44,45 – Bài 30 : Hoàn thành giải phóng miền Nam thống nhất đất nước
Chương VII : Việt Nam từ 1975 đến năm 2000
Tiết 46 – Bài 31 : Việt nam trong những năm đầu sau đại thắng mùa xuân
Tiết 47 – Bài 32 : Xây dựng đất nước, đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1976 – 1985)
Tiết 48 – Bài 33 : Việt Nam trên đường đổi mới đi lên CNXH (1986 – 2000)
Tiết 49 – Bài 34 ; Tổng kết lịch sử Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới …
Tiết 50 : Kiểm tra học kì II
Tiết 51,52 : Lịch sử địa phương
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 2

3. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
PHẦN I : LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 ĐẾN NAY
Chương I : Liên Xô và các nước Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai
TIẾT 1 - BÀI 1 :
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70
CỦA THẾ KỶ XX
I, LIÊN XÔ
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Nắm được thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc hàn gắn vết
thương chiến tranh, khôi phục nền kinh tế sau đó tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất
kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội
- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân các nước Đông Âu sau những năm
1945
- Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa thế giới
- Giáo dục lòng tự hào về thành tựu xây dựng CNXH ở Liên Xô
- Rèn luyện kỹ năng quan sát bản đồ và phân tích kênh hình
II, CHUẨN BỊ
- GV : Bản đồ Liên Xô và các nước Đông Âu
- HS : Tìm hiểu bài trước tiết học
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : CÔNG CUỘC KHÔI PHỤC KINH TẾ SAU CHIẾN TRANH
(1945 – 1950)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV treo bản đồ Liên Xô, yêu - 1 HS xác định, cả lớp 1. Công cuộc khôi
cầu 1 HS lên bảng xác định vị theo dõi phục kinh tế sau
trí của Liên Xô, nêu những chiến tranh (1945 –
hiểu biết về Liên Xô về S, dân 1950)
số. GV nhận xét và bổ sung - Hoàn cảnh lịch sử :
- GV yêu cầu HS đọc SGK và - HS đọc SGK + Chịu hậu quả nặng
tìm hiểu bài theo 2 ý : nề do chiến tranh thế
* Hoàn cảnh lịch sử : giới thứ 2 gây ra
H. Sự thiệt hại của Liên Xô - HS nêu số liệu cụ thể + Đảng và nhà nước
sau chiến tranh thế giới thứ 2? LX đề ra kế hoạch
Nhận xét sự thiệt hại đó ? khôi phục kinh tế
=> GV nhấn mạnh về sự - Thành tựu :
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 3

4. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
thieethhại của Liên Xô. + Công nghiệp :
H. Nhiệm vụ của Liên Xô - HS: Khôi phục lại nền + Nông nghiệp :
trước tình hình đó ? kinh tế + Khoa học - Kỹ
* Thành tựu : thuật :
H. Công cuộc khôi phục kinh - HS nêu kết quả với số => Tốc độ tăng trưởng
tế đã diễn ra và đạt được kết liệu cụ thể kinh tế nhanh chóng
quả như thế nào ?
H. Em có nhận xét gì về tốc độ - HS thảo luận theo nhóm
tăng trưởng kinh tế và nguyên bàn
nhân của sự phát triển đó ?
HOẠT ĐỘNG 2 : TIẾP TỤC XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT - KỸ THUẬT
CỦA CNXH TỪ 1950 ĐẾN NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX
- GV giải thích cho HS k/n “ - HS lắng nghe 2. Tiếp tục công cuộc
Thế nào là xây dựng cơ sở vật xây dựng cơ sở vật
chất kỹ thuật của CNXH” chất - kỹ thuật của
- GV yêu cầu HS đọc SGK và - HS đọc SGK CNXH (từ năm 1950
tìm hiểu bài theo 2 ý : đêếnđầu những năm
+ Hoàn cảnh lịch sử : (Gv chia - HS thảo luận theo nhóm, 70 của thế kỷ XX)
lớp thành 4 nhóm yêu cầu HS đại diện các nhóm trình - Hoàn cảnh lịch sử :
thảo luận) bày, các nhóm nhận xét bổ + Luôn bị các nước P.
H. Liên Xô xây dựng cơ sở sung Tây chống phá cả về
vật chất trong hoàn cảnh nào ? kinh tế, chính trị, quân
- HS nêu theo từng lĩnh sự
+ Thành tựu : vực + Phải chi phí lớn cho
H. Ý nghĩa của những thành - HS nêu quốc phòng, đẻ bảo
tựu đó ? vệ an ninh và thành
- GV liên hệ với VN - HS nghe quả của công cuộc xây
- GV yêu cầu HS quan sát bức - HS quan sát dựng CNXH
hình 1/ SGK - Thành tựu :
H. Em biết gì về vệ tinh nhân - HS trình bày + Kinh tế :
tạo do LX phóng lên vũ trụ ? + KH – KT :
Việc LX phóng thành công vệ + Đối ngoại :
tinh nhân tạo nói lên điều gì ? => Uy tín chính trị và
- GV miêu tả lại nội dung bức - HS quan sát và lắng nghe dịa vị quốc tế của LX
hình được đề cao , LX trở
H. Em có nhận xét gì về thành chỗ dựa cho hoà
những thành tựu KH-KT mà - HS: Chứng tỏ LX là một bình TG
nhân dân LX đạt được trong nước hùng mạnh trên thế
công cuộc xây dựng CNXH ? giới
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 4

5. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
D. Củng cố
- GV yêu cầu HS làm bài tập 1->4 trong VBT
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Làm bài tập trong VBT
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 2 - BÀI 1 :
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1950 ĐẾN NHỮNG NĂM 70
CỦA THẾ KỶ XX
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
(Ở tiết 1)
II, CHUẨN BỊ
- GV : Bản đồ, bảng phụ
- HS : Chuẩn bị bài mới
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
Bài tập trắc nghiệm : Chọn phương án mà em cho là đúng nhất
1. Sau chiến tranh TG2, LX là chỗ dựa vững chắc cho hoà bình thế giới vì ?
A. Đã hoàn thành nhiều kế hoạch 5 năm
B. Thực hiện chính sách đối ngoại hoà bình và tích cực ủng hộ pt cách mạng TG
C. Giúp đỡ các nước XHCN về vật chất và tinh thần
2. Vị trí công nghiệp của LX trong 2 thập niên 50,60 của thế kỷ XX là ?
A. Đứng đầu thế giới
B. Đứng thứ 2 thế giới
C. Đứng thứ 3 thế giới
Bài tập 2 : Việc LX chế tạo thành công bom nguyên tử có ý nghĩa gì ?
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 5

6. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : ĐÔNG ÂU
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
H. Các nước dân chủ nhân dân - HS dựa vào SGK trả lời II. Đông Âu
Đông Âu ra đời trong hoàn 1, Sự ra đời của các
cảnh nào ? nước dân chủ nhân
- GV nhận xét bổ sung và nhấn - HS lắng nghe dân Đông Âu
mạnh vai trò của nhân dân, lực * Hoàn cảnh ra đời :
lượng vũ trang và của Hồng - Hồng quân LX truy
quân LX kích, tiêu diệt quân đội
- GV yêu cầu HS đọc đoạn chữ - HS đọc, quan sát PX. Nhân daâ và các
nhỏ trong SGK sau đó quan sát lực lượng vũ trang nổi
vào kênh hình 2 / SGK và trả dậy giành chính quyền
lời các câu hỏi và thành lập chính
H. Có bao nhiêu nước dân chủ - HS: Ba Lan, Tiệp Khắc, quyền dân chủ nhân
nhân dân Đông Âu? Hãy nói tên Hung-ga-ri, Ru-ma-ni, Nam dân
các nước này ? Tư, Bun-ga-ri, An-ba-ni, - Hàng loạt các nước
CHDC Đức DCND ở Đông Âu ra
H. Tại sao năm 1949 lại có 2 - HS dựa vào SGK trả lời đời
nước Đức ra đời ? * Nhiệm vụ:
- Gv cho HS thảo luận theo - HS thảo luận theo nhóm Hoàn thành cách mạng
nhóm bàn : Để hoàn thành bàn, đại diện từng nhóm dân chủ nhân dân từ
những nhiệm vụ cách mạng trình bày, các nhóm khác 1945 đến 1950
DCND các nước Đông Âu cần nhận xét bổ sung
tiến hành những công việc gì ?
+ Về chính quyền
+ Cải cách ruộng đất
+ Công nghiệp
- GV yêu cầu HS tìm hiểu theo - HS đọc bài 2. Các nước ĐônG Âu
2 vấn đề : xây dựng CNXH (Từ
+ Hoàn cảnh: Gv cho HS thảo - HS thảo luận, đại diện 1950 đến nửa đầu
luận theo nhóm bàn : Các nước từng nhóm trình bày, các những năm 70)
Đông Âu xây dựng XHCN nhóm khác nhận xét * Hoàn cảnh lịch sử :
trong điều kiện nào ? (Khó - KK: Cơ sở vật chất
khăn, thuận lợi). GV nhận xét nghèo nàn, lạc hậu.
và kết luận Các nước đế quốc bao
H. Nhiệm vụ chính của các - HS dựa vào SGK trình vây, chống phá
nước Đông Âu trong công cuộc bày - TL : Có sự giúp đỡ
xây dựng CNXH là gì ? của LX
+ Thành tựu : GV yêu cầu HS * Thành tựu :
dựa vào SGK làm bài tập 8 - HS làm bài tập 8
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 6

7. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
trong VBT. GV gọi 1 vài HS
đọc bài sau đó GV kết luận
HOẠT ĐỘNG 2 : SỰ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG XHCN
H. Tại sao hệ thống XHCN - HS dựa vào SGK để trả III. Sự hình thành hệ
lại ra đời ? lời câu hỏi thống XHCN
GV cần nhấn mạnh sự cần - Thời gian :
thiết phải hình thành hệ thống - Đặc điểm chung :
XHCN - Mối quan hệ :
H. Mối quan hệ giữa các nước - HS dựa vào SGK trả lời + Về kinh tế, văn hoá,
XHCN ? (Về KT-VH-KHKT, kh-kt:
về quân sự, các mối quan hệ + Về chính trị, quân sự
khác) :
- GV lấy VD về mối quan hệ - HS lắng nghe + Các mối quan hệ
hợp tác giữa các nước trong khác :
đó có VN
D. Củng cố
- GV cho HS làm các bài tập trong VBT
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Hoàn thành bài tập
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 3 - BÀI 2 :
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU
NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỶ XX
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Giúp HS nắm được những nét chính của quá trình khủng hoảng, tan rã của chế độ
XHCN ở LX và các nước Đông Âu
- GD học sinh nhận thức đúng đắn về sự tan rã này là sự sụp đổ của mô hình không
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 7

8. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
phù hợp chứ không phải là sụp đổ lí tưởng XHCN . Biết phê phán chủ nghĩa cơ hội
- Rèn luyện kĩ năng biết khai thác tư liệu lịch sử để nắm chắc sự biến đổi của lịch
sử
II, CHUẨN BỊ
- GV : Tranh ảnh về sự sụp đổ của các nước Đông Âu và LX, Lược đồ các
nước SNG
- HS : Đọc trước bài
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A.Ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ
Bài tập trắc nghiệm : Khoang tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng
1. Giai cấp lãnh đạo cuộc CM dân chủ nhân dân ở các nước Đông Âu là :
A. Giai cấp tư sản B. Giai cấp TS và VS
C. Giai cấp VS D. Tầng lớp trí thức yêu nước
2. Các nước Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh :
A. Bị các nước phát xít chiếm đóng
B. Lệ thuộc vào các nước tư bản Tây Âu
C. Sự chống phá của các thế lực phản động trong và ngoài nước
D. Tất cả các ý trên
3. Mốc thời gian thành lập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) là :
A. 1948 B. 1949 C. 1950 D. 1951
4. Thời gian thành lập Tổ chức Hiệp ước phòng thủ Vác-sa-va là :
A. 1955 B. 1956 C. 1957 D. 1958
Câu hỏi : Sách giáo khoa LS trang 6 viết “Như thế, lịch sử các nước Đông Âu đã
sang trang mới” Em hãy lí giải vì sao ?
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : SỰ KHỦNG HOẢNG VÀ TAN RÃ CỦA LIÊN BANG XÔ
VIẾT
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV cho HS thảo luận nhóm : - HS thảo luận theo 4 1. Sự khủng hoảng và
Tình hình Liên Xô giữa những nhóm, đại diện các nhóm tan rã của liên bang
năm 70 đến 1985 có điểm gì trình bày, các nhóm khác Xô Viết
nổi cộm ?. GV nhận xét, bổ nhận xét bổ * Tình hình :
sung và kết luận + Kinh tế : Lâm vào
- GV yêu cầu HS quan sát khủng hoảng
H3/SGK và mô tả lại bức - HS quan sát và mô tả lại + Chính trị, XH : Không
hìnấiu đó GV mô tả lại H3 ổn định, đời sống nhân
H. Bức ảnh cho ta biết những dân khó khăn, mất
thông tin gì về LX trong những - HS: Sự khủng hoảng toàn niềm tin vào Đảng, nhà
năm 90 của TKXX ? diện ở Liên Xô nước
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 8

9. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
+ GV yêu cầu 1 HS nhận xét * Công cuộc cải tổ :
về cuộc biểu tình sau đó GV - 2 HS nhận xét + Mục đích :
kết luận + Nội dung :
H. Hãy cho biết mục đích và + Kết quả : Kinh tế
ND của công cuộc cải tổ ? - HS: + MĐ: Sửa chữa sai suy sụp kéo theo sự rối
lầm, đưa đất nước thoát loạn về chính trị, XH
khỏi khủng hoảng => Đảo chính 19/8/91
+ ND: Về chính trị thực thất bại, ĐCS Liên Xô
hiện chế độ tổng thống, đa bị đình chỉ hđ
nguyên, đa đảng, xoá bỏ . 11 nước tách khỏi
ĐCS. Về kinh tế thực hiện Liên bang, Liên bang
- GV yêu cầu HS nhận xét về nền kinh tế thị trường XV tan rã
nội dung cải tổ do Goóc-ba- - HS: Thực chất là phá vỡ . 25/12/91 Gooc-ba-
chốp đề ra (So sánh giữa lời CNXH, xa rời chủ nghĩa chop từ chức, chấm
nói và việc làm) Mác – Lênin, phủ định dứt chế độ XHCN ở
H. Kết quả của công cuộc cải ĐCS Liên Xô
tổ ntn?
- GV yêu cầu HS quan sát H4 - HS dựa vào SGK để trình
khi giảng về cuộc đảo chính bày
thất bại - HS quan sát H4/ SGK
HOẠT ĐỘNG 2 :CUỘC KHỦNG HOẢNG TAN RÃ CỦA CHẾ ĐỘ XHCN Ở
CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU
- GV cho HS thảo luận - HS thảo luận theo 4 2. Cuộc khủng hoảng tan
nhóm : Tình hình các nước nhóm trong 3 phút sau đó rã của chế độ XHCN ở các
Đông Âu cuối những năm đại diện các nhóm trình nước Đông Âu
70 đầu những năm 80 của bày, các nhóm khác nhận * Tình hình :
TK XX ? GV nhận xét và xét bổ sung - Kinh tế : Khủng hoảng
kết luận trầm trọng
H. Diễn biến sự sụp đổ - HS dựa theo SGK trình - Chính trị : Mất ổn định
chế độ XHCN ở các nước bày * Diễn biến :
Đông Âu ? Hậu quả? - Cuối 1988 khủng hoảng lên
Sau khi HS trình bày, Gv cao
nhận xét bổ sung và kết - Cuối 1989 chế độ XHCN ở
luận Đông Âu sụp đổ
- Gv cho HS thảo luận - HS thảo luận theo nhóm * Nguyên nhân :
nhóm : Nguyên nhân sự bàn trong 3 phút sau đó - Kinh tế lâm vào khủng
sụp đổ của các nước Đông từng nhóm trình bày hoảng sâu sắc
Âu ? - Rập khuôn mô hình LX, chủ
GV nhận xét và kết luận quan duy ý chí, chậm sửa đổi
- Sự chống phá của các thế
lực phản động
- Nhân dân bất bình
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 9

10. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
D. Củng cố
- GV cho HS làm bài tập trong VBT
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Làm bài tập
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 4 - BÀI 3 :
QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ
SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Nắm được quá trình tan rã của hệ thống thuộc địa của CNĐQ ở châu Á, Phi, Mĩ La
Tinh. Nắm được quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc ở châu Á,
Phi, Mỹ La tinh
- Thấy rõ được cuộc đấu tranh anh dũng, gian khổ của nhân dân các nước Á, Phi,
Mỹ La tinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. Tăng cường tình đoàn kết, hữu nghị với
các dân tộc Á, Phi, Mỹ La Tinh trong cuộc đấu tranh chống kẻ thù chung là chủ
nghĩa đế quốc
- Giúp HS rèn luyện phương pháp tư duy, kỹ năng sử dụng bản đồ
II, CHUẨN BỊ
- GV : Bản đồ Châu Á, Phi, Mỹ La Tinh
- HS : SGK, VBT, Vở ghi
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A.Ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ
Bài tập trắc nghiệm : Khoanh tròn vào phương án đúng nhất
1. Liên Xô bắt đầu công cuộc cải tổ vào năm ?
A. 1985 B. 1986 C. 1987 D. 1988
2. Hãy xác định thời gian tồn tại của chế độ XHCN ở LX ?
A. 1917 – 1991 B. 1918 – 1991 C. 1922 – 1991 D. 1945 – 1991
3. Nguyên nhân dẫn tới sự sụp đổ chế độ XHCN ở LX và Đông ÂU ?
A. Liên Xô và các nước Đông Âu đã lâm vào tình trạng khủng hoảng kéo dài và
ngày càng gay gắt
B. Các thế lực chống CNXH trong và ngoài nước ra sức chống phá
C. Mô hình XHCN có nhiều khuyết tật, thiếu xót
D. Tất cả các ý trên
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 10

11. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : GIAI ĐOẠN TỪ 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 60 CỦA
THẾ KỶ XX
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV yêu cầu HS thảo luận - HS thảo luận theo 4 1. Giai đoạn từ 1945
nhóm trong 3 phút : Đặc điểm nhóm, đại diện các nhóm đến giữa những năm
chung của các nước trong khu trình bày, các nhóm khác 60 của thế kỷ XX
vực Á, Phi, Mỹ La Tinh ? nhận xét và bổ sung - Đông Nam Á : In-đô-
Sau khi HS trả lời, GV nhận nê-xi-a ( 17/8/1945),
xét và kết luận Việt Nam (2/9/45), Lào
H. Những nét mới của phong - HS dựa vào SGK trả lời (12/10/45)
trào giải phóng dân tộc từ sau - Các nước nam Á, Bắc
chiến tranh thế giới 2 đến Phi : Ấn độ (46 – 50),
những năm 60 của thế kỷ XX ? Ai Cập ( 1952). 1960,
- HS: Diễn ra sôi nổi, 17 nước châu Phi tuyên
- GV yêu cầu HS nhận xét về mạnh mẽ và giành thắng bố độc lập
phong trào giải phóng dân tộc lợi lớn - Mỹ La Tinh : 1/1/1959
trong giai đoạn này . cách mạng Cu-ba thắng
- GV treo bản đồ thế giới và - HS lên bảng xác định vị lợi
yêu cầu HS lên bảng xác định trí các nước giành độc lập => Cuối 1960 hệ thống
vị trí các nước giành độc lập trên bản đồ thuộc địa của CNĐQ bị
nói trên trên bản đồ sụp đổ
HOẠT ĐỘNG 2 : GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 60 ĐẾN GIỮA
NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX
H. Điểm nổi bật của phong - HS dựa vào SGK trả lời 2. Giai đoạn từ giữa
trào giải phóng dân tộc từ câu hỏi những năm 60 đến
1960 đến 1970 là gì ? giữa những năm 70
H. Sự thắng lợi của 3 nước - HS: Cổ vũ tinh thần của thế kỷ XX
này có ý nghĩa như thế nào ? đâấutranh của các nước - Phong trào diễn ra sôi
thuộc địa, đặc biệt là nhân nổi ở châu Phi, 3 nước
dân châu Phi trong cuộc : Ang-gô-la (11/75),
đấu tranh giành độc lập Ghi-nê-bít-xao (9/74),
của mình Mô-dăm-bích (6/75)
- Gv treo bản đồ thế giới yêu - HS lên xác định vị trí trên giành độc lập
cầu HS xác định vị trí các bản đồ
nước giành đọc lập ở châu Phi
và điền ngày tháng giành độc
lập của 3 nước trên bản đồ.
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 11

12. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
HOẠT ĐỘNG 3 : GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN GIỮA
NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỶ XX
H. Chế độ A-pác-thai là gì? - HS: Là chế độ phân biệt 3. Giai đoạn từ giữa
Xuất hiện từ khi nào và nhằm chủng tộc, xuất hiện từ những năm 70 đến
mục đích gì ? 1948 nhằm duy trì thế ưu giữa những năm 90
việt và quyền lợi của của thế kỷ XX
người da trắng - Trong cuộc đấu tranh
- GV chỉ trên bản đồ 3 nước : - HS quan sát trên bản đồ anh dũng, bền bỉ 3
Dim-ba-bu-ê, Nam Phi, Na-mi- nước nam châu Phi :
bi-a vẫn tồn tại chế độ A-pác- Dim-ba-bu-ê (1980),
thai CH Na-mi-bi-a (1990),
- GV yêu cầu HS thảo luận - HS thảo luận theo nhóm CH Nam Phi (1993) đã
nhóm trong 3 phút : Cuộc dấu bàn, đại diện nhóm trình giành dộc lập
tranh của nhân dân châu Phi bày, các nhóm khác nhận => Xoá bỏ chế độ
chống chế độ A-paacs-thai xét và bổ sung phân biệt chủng tộc ở
diễn ra như thế nào ? Nam Phi
H. Thắng lợi dó của nhân dân - HS: Xoá bỏ chế độ phân
châu Phi có ý nghĩa như thế biệt chủng tộc ở châu Phi
nào ?
- GV yêu cầu HS trình bày - HS: Củng cố nền độc
nhiệm vụ mới của nhân dân lập, xây dựng và phát triển
Á, Phi, Mỹ La Tinh sau khi đất nước
giành dộc lập
D. Củng cố
- Gv cho HS làm bài tập 1->4 trong VBT
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Làm bài tập
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 5 - BÀI 4 :
CÁC NƯỚC CHÂU Á
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Giúp HS nắm được một cách khái quát tình hình các nước Châu Á sau chiến tranh
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 12

13. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
thế giới thứ 2. Sự ra đời của nước công hoà nhân dân Trung Hoa, các giai đoạn phát
triển của nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa từ sau năm 1949 đến nay
- Giáo dục cho HS tinh thần quốc tế, đoàn kết với caácnước tong khu vực để cùng
xây dựng một xã hội công bằng, giàu đẹp và văn minh
- Rèn luyện cho HS kỹ năng tổng hợp, phân tích vấn đề, kĩ năng sử dụng bản dồ thế
giới và bản dồ châu Á
II, CHUẨN BỊ
- GV : Bản đồ châu Á và bản đồ Trung Quốc
- HS : SGK, VBT, Vở ghi, đọc trước bài
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
Bài tập trắc nghiệm : Khoanh tròn vào phương án trả lời mà em cho là đúng nhất
1. Nước đầu tiên ở Đông Nam Á tuyên bố độc lập là :
A. Việt Nam B. Lào C. Xing-ga-po D. In-đô-nê-xi-a
2. Năm 1960 ở châu Phi có bao nhiêu nước tuyên bố độc lập :
A. 15 nước B. 16 nước C. 17 nước D. 18 nước
3. Người lãnh đạo cách mạng Cu-ba năm 1959 là ai :
A. Hô-xê Mác-ti B. Phi-đen Ca-xtơ-rô
C. Nen-xơn Man-đê-la D. Áp-đen Ca-đê
4. Sự kiện quan trọng diễn ra vào năm 193 ở Chaâ Phi là :
A. Nước cộng hoà Ăng-gô-la tuyên bố độc lập
B. Nước cộng hoà Na-mi-bi-a tuyên bố độc lập
C. Chế độ phân biệt chủng tộc đã bị xoá bỏ ở cộng hoà Nam Phi
D. Chính quyền của người da đen được thành lập ở Rô-đê-di-a
(H) Nêu một cách khái quát các đặc điểm của phong trào giải phóng dân tộc
từ sau năm 1945 ?
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : TÌNH HÌNH CHUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV treo bản đồ châu Á cho - HS quan sát bản đồ và I. Tình hình chung
HS quan sát và yêu cầu HS nêu trình bày đặc điểm của khu - Trước chiến tranh
những nét khái quát về châu Á vực Châu Á
( S, dân số, TN)
- GV yêu cầu HS tìm hiểu - HS tìm hiểu SGK và trình - Sau chiến tranh
những nét chính về tình hình bày về tình hình châu Á
châu Á trước và sau chiến tranh trước và sau chiến tranh
thế giới thứ 2 TG2
H. Tại sao nửa sau thế kỷ XX - HS: Châu Á có vị trí
tình hình châu Á không ổn định chiến lược quan trọng, các
nước đế quốc tìm mọi - Suốt nửa sau thế kỷ
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 13

14. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
cách duy trì địa vị thống trị XX tình hình châu Á
bằng cách gây ra các cuộc không ổn định
- GV cho HS thảo luận nhóm : xung đột…
Sau khi giành độc lập các nước - HS thảo luận theo 4 nhóm
châu Á phát triển kinh tế như trong vòng 2 phút sau đó - Sau khi giành độc lập
thế nào và kết quả ra sao ? đại diện từng nhóm trình nhiều nước đạt sự tăng
Sau khi các nhóm trình bày, GV bày kết quả thảo luận trưởng lớn về kt
nhận xét và kết luận
HOẠT ĐỘNG 2 : TRUNG QUỐC
* Sự ra đời của nước CHND II. Trung quốc
Trung Hoa ? 1. Sự ra đời của nước
- GV cho HS đọc SGK và yêu - HS đọc SGK và tóm tắt CHND Trung Hoa
cầu HS tóm tắt sự ra đời của sự ra đời của nước CHND - 1/10/1949 nước
nước CHND Trung Hoa. GV Trung Hoa CHND Trung Hoa ra
nhận xét, bổ sung phần trình đời
bày của HS => Kết thúc hơn 100
- GV yêu cầu HS quan sát H5 - HS quan sát hình và trả năm nô dịch của đế
trong SGK : Bức ảnh chụp lời các câu hỏi của GV sau quốc đưa TQ bước vào
Mao Trạch Đông đang làm gì? đó lắng nghe GV mô tả lại kỷ nguyên độc lập
Sự kiện này diễn ra vào thời - Hệ thống XHCN
điểm nào ? Sau khi HS trả lời được nối liền từ châu
GV mô tả lại bức hình Âu sang châu Á
- GV yêu cầu HS quan sát
H6/SGK sau đó GV giới thiệu - HS quan sát và nghe GV
H. Nước CHND Trung Hoa ra giới thiệu
đời có ý nghĩa như thế nào ? - HS: Đưa đất nước TQ
bước vào kỷ nguyên độc
* Mười năm đầu xây dựng lập 2. Mười năm xây dựng
chế độ mới (1949-1959) chế độ mới (1949-
- GV yêu cầu HS tìm hiểu và 1959)
trình bày về những nhiệm vụ - HS: Đưa đất nước thoát - Nhiệm vụ :
mà nhân dân TQ phải thực khỏi nghèo nàn, lạc hậu ,
hiện sau khi CM thành công ? iến hành công nghiệp hoá,
H. Thành tựu mà nhân dân TQ phát triển kinh tế và XH - Thành tựu :
đạt được trong gđ này là gì ? - HS dựa vào SGK và trình
* Hai mươi năm biến động bày những thành tựu mà 3. Hai mươi năm biến
(1959-1978) nhân dân TQ đạt được sau động (1959-1978)
- GV cho HS thảo luận nhóm : khi CM thành công - Kinh tế : Đường lối
Trong cuối những năm 50-60 - HS thảo luận theo 4 “3 ngọn cờ hồng” =>
của thế kỷ XX TQ có sự kiện nhóm trong 3 phút sau đó Kinh tế lâm vào tình
nào tiêu biểu ? Hậu quả ? đại diện từng nhóm trình trạng rối loạn, đời
Sau khi các nhóm trình bày GV bày kết quả thảo luận sống nhân dân điêu
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 14

15. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
nhận xét và kết luận đứng
- GV giải thích cho HS hiểu - Chính trị : Nội bộ
về các cụm Từ : Ba ngọn cờ - HS lắng nghe Đảng cộng sản bất
hồng, đại nhảy vọt, công xã đồng, tranh giành
nhân dân quyền lực đỉnh cao là
* Công cuộc cải cách mở cửa cuộc “Đại CM” =>
từ 1978 đến nay Gây sự hỗn loạn trong
- GV cho HS thảo luận nhóm : - HS thảo luận theo 4 cả nước
Đường lối đổi mới do Đảng nhóm trong 3 phút sau đó 4. Công cuộc cải cách
cộng sản TQ đề ra có nội đại diện tứng nhóm trình mở cửa từ 1978 đến
dung gì ? Công cuộc cải cách bày kết quả thảo luận nay
đem lại KQ như thế nào ? - 12/1987 TW ĐCS TQ
Sau khi HS trình bày GV nhận đề ra đường lối đổi
xét và kết luận mớ i
- Gv yêu cầu HS quan sát H7,8 - HS quan sát H7,8 trong - Nội dung :
SGK sau đó Gv giới thiệu SGK sau đó nghe GV giới - Kết quả :
từng bức hình thiệu + Kinh tế
+ Chính trị
+ Đối ngoại
D. Củng cố
- GV cùng HS làm từng bài tập trong VBT
H. Hãy nêu tác đông của công cuộc cải cách- mở cửa khi TQ bước sang thế kỷ
XXI ?
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Làm bài tập
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 6 - BÀI 5 :
CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Giúp HS nắm được tình hình Đông Nam Á trước và sau năm 1945, sự ra đời của
tổ chức Asean và vai trò của nó với sự phát triển của các nước trong khu vực Đông
Nam Á
- Tự hào về những thành tựu đạt được của nhaâ dân ta và nhân daâ các nước Đông
Nam Á trong thời gian gần đây, củng cố sự đoàn kết hữu nghị và hợp tác phát triển
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 15

16. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
giữa các dân tộc trong khu vực
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ Đông Nam Á, châu Á và bản đồ thế giới
II, CHUẨN BỊ
- GV : Bản dồ thế giới, lược đồ các nước Đông Nam Á, tranh ảnh
- HS : SGK, VBT, Vở ghi, đọc trước bài
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
Bài tập trắc nghiệm : Khoanh tròn vào trước ý trả lời mà em cho là đúng ?
1. Xác định thời gian nội chiến giữa Quốc dân đảng và Đảng cộng sản ở
TQ :
A. 2 năm B. 3 năm C. 4 năm D. 5 năm
2. Thời gian thành lập nước CHND Trung Hoa
A. 1/9/1949 B. 1/10/1949 C. 10/1/1949 D. 11/10/1949
3. Sự kiện thành lập nước CHND Trung Hoa đã đánh dấu mốc quan trọng
trong lịch sử TQ là ?
A. Hoàn thành cuộc cách mạng XHCN
B. Hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, tiến lêN TBCN
C. Chuẩn bị hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân
D. Hoàn thành cuộc CM dân tộc dân chủ nhân dân, tiến lên xây dựng CNXH
4. Đường lối đối ngoại của Trung Quốc từ 1949 đến 1959 là :
A. Hoà bình, hợp tác
B. Thúc đẩy sự phát triển của cách mạng hế giới
C. Ủng hộ và giúp đỡ phong trào giải phóng dân tộc
D. Tất cả các ý trên
(H) Nêu tác dộng của công cuộc cải cách ở của khi TQ bước sang thế kỷ
XXI ?
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : TÌNH HÌNH ĐÔNG NAM Á TRƯỚC VÀ SAU NĂM 1945
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV treo bản đồ Đông Nam Á - HS quan sát và lắng nghe 1. Tình hình Đông
và giới thiệu về diện tích và số Nam Á trước và sau
nước trong khu vực năm 1945
- GV yêu cầu HS trình bày đặc - HS dựa vào SGK để trình - Trước chiến tranh :
điểm tình hình Đông Nam Á bày tình hình ĐNA trước Hầu hết là thuộc địa
trước CTTG2 chiến tranh của thực dân p. Tây
H. Kết quả cuộc chiến tranh - HS dựa vào đoạn in nhỏ - Sau chiến tranh : Các
giành độc lập của nhân dân các trong SGK để trình bày nước đều giành được
nước ĐôngNam Á sau chiến độc lập
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 16

17. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
tranh ?
- GV cho HS thảo luận - HS thảo luận theo 4 nhóm - Từ những naă 50 các
nhóm :Những nét lớn về tình trong 3 phút sau đó đại nước Đông Nam Á có
hình Đông Nam Á sau khi giành diện từng nhóm trình bày sự phân hoá trong
độc lập đến nay đường lối đối ngoại
Sau khi đại diện các nhóm trình
bày, Gv nhận xét và kết luận
HOẠT ĐỘNG 2 : SỰ RA ĐỜI CỦA TỔ CHỨC ASEAN
- GV cho HS thảo luận : Tổ - HS thảo luận theo 4 II. Sự ra đời của tổ
chức Asean được ra đời trong nhóm trong 2 phút sau đó chức Asean
hoàn cảnh nào ? đại diện từng nhóm trình - Hoàn cảnh : Đứng
Sau khi đại diện các nhóm bày trước yêu cầu phát
trình bày, GV nhận xét và kết triển kt,xh các nước
luận cần hợp tác liên minh
- GV yêu cầu HS quan sát và - HS quan sát và mô tả lại với nhau để phát triển
mô tả bức hình 10/SGK. Sau bức hình + 8/8/1967 Hiệp hội
đó Gv mô tả lại các nước Đông Nam Á
H. Mục tiêu hoạt động của - HS dựa vào SGK trình được thành lập
Asean là gì ? bày (Asean) tại Thái Lan
- GV yêu cầu HS tìm hiểu và - HS: Từ 1965-1975 Asean - Mục tiêu : Phát triển
trình bày về quá trình phát là một tổ chức còn non kinh tế và văn hoá
triển của Assean từ 1975 đến yếu, sự hợp tác còn lỏng thông qua nỗ lực hợp
cuối những năm 80 ? lẻo, chưa có vị trí trên tác chung giữa các nướ
H. Nêu ND hiệp ước 2/1976 ? trường quốc tế. Sau năm thành viên trên tinh
=> Trong gđ này nền kt Asean 1975 quan hệ Asean với 3 thần duy trì hoà bình
có nhiều biến chuyển mạnh nước Đông Dương có và ổn định trong khu
mẽ đạt sự tăng trưởng cao bước tiến mới. Từ 1978 vực
như Xing-ga-po, Ma-lai-xi-a, do vấn đề Cam-pu-chia
Thái Lan có tốc độ tăng quan hệ Asean với 3 nước
trưởng hàng năm cao và trở đông Dương căng thẳng
thành những con rồng của đối đầu
châu Á
HOẠT ĐỘNG 3 : TỪ ASEAN 6 PHÁT TRIỂN THÀNH ASEAN 10
- GV cho HS thảo luận nhóm : - HS thảo luận nhóm trong III. Từ Asean 6 phát
Sự phát triển của các nước 3 phút sau đó đại diện triển thành Asean 10
Asean diễn ra như thế nào ? từng nhóm trình bày, Gv - Từ những năm 90 lần
Sau khi các nhóm triìnhbày, Gv nhận xét và kết luận lượt các nước trong
nhận xét và kết luận khu vực thanh gia vào
- GV yêu cầu HS quan sát H11 - HS quan sát và trả lời các tổ chức Asean
trong SGk và trả lời : Có bao câu hỏi của GV sau đó
nhiêu đại biểu trong tranh? Họ lắng nghe Gv mô tả lại
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 17

18. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
đại diện cho những quóc gia bức hình
nào ? Bức ảnh chụp tại đâu ?
Khi nào ? Nói lên điều gì ?
Sau khi Hs trả lời các câu hỏi
GV giới thiệu lại bức hình để
HS hiểu - Hoạt động trọng tâm
H. Xu thế hoạt động của của Asean là chuyển
Asean ? - HS dựa vào SGK để trả sang hoạt động kinh tế
- GV tổng kết bài học lời câu hỏi và xd diễn đàn khu
- HS lắng nghe vực
D. Củng cố
Bài tập trắc nghiệm : Khoanh tròn vào trước ý trả lời em cho là đúng ?
1. Tổ chức Asean được thành lập nhằm mục đích gì ?
A. Phát triển kt, xh của các nước trong khu vực
B. Cùng nhau hợp tác phát triển kt, vh, xh
C. Hạn chế ảnh hưởng của các cường quốc bên ngoài đối với khu vực
D. Tất cả các ý trên
2. Hiệp hội các nước Đông Nam Á (Asean) được thaànhlập vào ?
A. 8/8/1965 B. 8/8/1966 C. 8/8/1967 D. 8/8/ 1968
3. Các nước tham gia sáng lập Asean là :
A. Ma-lai-xi-a, Miến Điện, Thái Lan, Phi-lip-pin, Xin-ga-po
B. Ma-lai-xi-a, Xin-ga-po, Miến Điện, In-đô-nê-xi-a, Thái Lan
C. Thais Lan, Xin-ga-po, Ma-lai-xi-a, In-đô-nê-xi-a và Brunây
D. Thái Lan, Xin-ga-po, Ma-lai-xi-a, In-đô-nê-xi-a, Phi-lip-pin
4. Mối quan hệ Việt Nam với Asean từ 1979 đến cuối những năm 80 ?
A. Quan hệ hợp tác song phương
B. Quan hệ đối thoại
C. Quan hệ đối đầu do bất đồng về quan hệ kinh tế
D. Quan hệ đối đầu do vấn đề Cam-pu-chia
5. Việt Nam tổ chức thành công hội nghị thượng đỉnh Asean vào năm nào ?
A. 1999 B. 2000 C. 2001 D. 2002
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Làm bài tập
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 18

19. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
**************************
TIẾT 7 - BÀI 6 :
CÁC NƯỚC CHÂU PHI
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Giúp HS nắm được tình hình chung của các nước châu Phi sau chiến tranh thế giới
thứ 2. Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế dộ phân biệt chủng tộc ở cộng hoà Nam Phi
- GD học sinh tình đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ và ủng hộ nhân dân châu Phi trong
cuộc đâú tranh giành độc lập
II, CHUẨN BỊ
- GV : SGK, Bản đồ châu Phi
- HS : SGK, VBT, Vở ghi
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
Bài tập : Khoanh trò vào phương án mà em cho là đúng nhất
1. Ngày 8/8/1967, Hiệp hội các nước Đông Nam Á (Asean) thành lạp với sự
tham gia của 5 nước nào ?
A. In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, Xin-ga-po, Thái lan
B. In-đô-nê-xi-a, Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia, Xin-ga-po
C. Thái Lan, Việt Nam, Lào, Mi-an-ma, Phi-lip –pin
D. In-đô-nê-xi-a, Thái Lan, Lào, Xin-ga-po, Mi-an-ma
2. Việt Nam gia nhập Asean vào thời gian nào ?
A, Tháng 7/1994 B. Tháng 7/ 1995 C. Tháng 4/1994 D. Tháng 8/1995
3. Thành viên thứ 6 của Asean là :
A. Việt Nam B. Lào C. Mi-an-ma D. B-ru-nây
4.Việt Nam tổ chức thành công Hội nghị cấp cao Asean vào năm nào ?
A. Năm 2000 B. Năm 2001 C. Năm 2002 D. Năm 2003
CH: Trình bày hoàn cảnh ra đời và mục tiêu hoạt động của tổ chức Asean ?
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : TÌNH HÌNH CHUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 19

20. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
- Gv treo bản dồ châu Phi và - HS quan sát I. Tình hình chung
giới thiệu khái quát về châu - Sau chiến tranh :
Phi - HS trình bày, HS khác Phong trào đòi độc lập
H. Nêu những nét chính về nhận xét diễn ra sôi nổi, nhiều
cuộc đấu tranh của nhân dân nước giành độc lập
châu Phi ? + Năm 1960 là “Năm
=> Phong trào nổ ra sớm nhất của châu Phi”
ở B. Phi vì ở đây trình độ cao
hơn các vùng khác - HS trả lời
H. Năm 1960 ở châu Phi có sự
kiện gì nổi bật ? - Cuối những năm 80
=> 1960 có 17 nước châu Phi đến nay tình hình châu
giành độc lập - HS: Sau ngày giành độc Phi không ổn định
- Gv yêu cầu HS đọc SGK và lập tình hình châu Phi rất
tìm hiểu về tình hình châu Phi khó khăn, không ổn định
sau ngày giành độc lập với nội chiến, xung đột và
đói nghèo
HOẠT ĐỘNG 2 : CỘNG HOÀ NAM PHI
- GV treo bản đồ và giới thiệu - HS quan sát II. Cộng hoà Nam Phi
vị trí Nam Phi trên lược đồ :
S=1,2 triệu Km2, DS: 43,6 triệu - 1960 cộng hoà Nam
người trong đó 75,2% người da Phi tuyên bố độc lập
đen, 13,6% người da trắng, 11,2 - 1993 chế độ A-pác-
% người da màu thai bị xoá bỏ ở Nam
H. Cuộc đấu tranh chống chế - HS dựa vào SGK để trình Phi
độ phân biệt chủng tộc ở Nam bày - 5/1994 Nen-xơn Ma-
Phi diễn ra như thế nào ? đê-la trở thành tổng
Sau khi HS trả lời GV nhận xét, thống da đen đầu tiên
bổ sung và rút ra kết luận - Hiện nay chính
- GV yêu cầu HS quan sát - HS quan sát quyền mới ở Nam Phi
H13/SGK đề ra “chiến lược kinh
H. Nhìn vào bức ảnh em thấy - HS: Là người đấu tranh tế vĩ mô” nhằm PT
Nen-xơn Ma-đê-la là người thế không mệt mỏi để chống kinh tế, giải quyết
nào ? Em biết gì về Nen-xơn lại chế độ phân biệt việc làm và phân phối
Ma-đê-la? chủng tộc ở Nam Phi. lại sản phẩm
Sau khi HS trả lời GV tóm tắt 5/1994 ông trở thành tổng
vài nét về tiểu sử của ông và thống người da đen đầu
kết luận tiên trong lịch sử nước
này
H. Hiện nay Nam Phi đưa ra chủ - 1 HS trả lời, các HS khác
trương phát triển kinh tế như nhận xét
thế nào ?
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 20

21. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
=> GV nhận xét câu trả lời của - HS lắng nghe
HS sau đó kết luận
D. Củng cố
Bài tập : Khoanh tròn vào phương án mà em cho là đúng nhất
1. Những năm nào sau đây được gọi là “Năm châu Phi”
A. 1959 B. 1960 C. 1961 D. 1962
2. Cộng hoà Nam Phi tiuyeen bố độc lập vào năm nào ?
A. 1960 B. 1961 C. 1916 D. 1962
3. Tội ác lớn nhất của chủ nghĩa A-pác-thai ở châu Phi là gì ?
A. Bóc lột tàn bạo người da đen
B. Gây chia rẽ nội bộ người Nam Phi
C. Tước quyền tự do của người da đen
D. Phân biệt chủng tộc và kì thị chủng tộc đối với người da đen
4. Nen-xơn Ma-đê-la trở thành tổng thống Nam Phi đánh dấu sự kiện gì ?
A. Sự sụp đổ hoàn toàn của chủ nghĩa thực dân trên toàn thế giới
B. Đánh dấu sự bình đẳng giữa các dân tộc, màu da trên thế giới
C. Sự chẩm dứt chủ nghĩa phaâ biệt chủng tộc ở châu Phi kéo dài 3 thế kỉ
D. Sự thắnglợi của phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi
- GV cho HS làm bài tập trong VBT
E. Dặn dò về nhà
- Làm bài tập
- Học bài cũ
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 8 - BÀI 7 :
CÁC NƯỚC MĨ LA-TINH
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Giúp HS nắm được khái quát tình hình Mĩ La-tinh sau chiến tranh thế giới thứ 2
đặc biệt là cuộc chiến tranh của nhân dân Cu-ba và những thành tựu mà nhân dân
Cu-ba đạt được về kt,vh,gd hiện nay
- Thấy được đấu tranh kiên cường của nhân dân Cu-ba và những thành tựu mà nhân
dân Cu-ba đạt được, Từ đó thêm yêu mến và quí trọng nhân dân Cu-ba
- Thắt chặt tình đoàn kết, hữu nghị và tinh thần tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau của
nhân dân 2 nước Việt Nam- Cuba
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ Mĩ La-tinh, xác định được vị trí các nước Mĩ
La-tinh trên bản đồ thế giới
II, CHUẨN BỊ
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 21

22. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
- GV : SGK, Bản đồ Mĩ La-tinh
- HS : SGK, VBT, Vở ghi
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
Bài tập : Điền thời gian sao cho đúng với sự kiện trong bảng sau
SỰ KIỆN THỜI GIAN
1. Cộng hoà Ai Cập được thành lập
2. Nam Phi tiến hành bầu cử đa chủng tộc đầu tiên
3. Nen-xơn Ma-đê-la trở thành tổng thống người da đen đầu tiên
4. “Năm châu Phi”
H. Hãy cho biết tình hình kinh tế, xã hội của các nước châu Phi sau chiến tranh
thế giới 2 ?
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : NHỮNG NÉT CHUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV treo bản đồ giới thiệu về - HS lắng nghe và quan sat I. Tình hình chung
Mĩ –La tinh : Là một khu vực trên bản đồ - Trước chiến tranh :
lớn của châu Mĩ, giàu tài Các nước MLT trở
nguyên thiên nhiên, giàu nông, thành “Sân sau” và là
lâm, khoáng sản. Có khí hậu ôn thuộc địa kiểu mới
hoà của Mĩ
- GV yêu cầu HS tìm hiểu SGK - HS đọc SGK và thảo luận - Sau chiến tranh :
và trình bày những nét lớn về theo nhóm bàn trong 5 phút Cao trào đấu tranh
tình hình Mĩ – Latinh qua các sau đó HS trình bày, các HS bùng nổ mạnh mẽ =>
giai đoạn sau : khác nhận xét “Lục địa bùng cháy”
+ Trước chiến tranh thế giới + Thu được nhiều
2: - HS: Mĩ độc chiếm biến thành tựu trong quá
H. Em hiểu thế nào là “Sân MLT thành bàn đạp, chỗ trình xd và pt đất
sau” ? dựa vững chắc của Mĩ nước
trong C/S bành trướng xâm - Từ đầu những năm
lược ra TG 90 của TK XX: Kinh
tế, chính trị ở nhiều
+ Sau chiến tranh thế giới 2 : - HS trả lời nước gặp khó khăn
H. Tại sao sau chiến tranh TG
2 Mĩ- Latinh lại được mệnh
danh là “Đại lục núi lửa” ?
+ Đầu những năm 90 của thế
kỷ XX
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 22

23. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
Sau khi HS trình bày GV nhận
xét và kết luận và liên hệ về
mối quan hệ của các nước Mĩ
– Latinh với Việt Nam như các
hiệp ước Mê-hi-cô, Braxin
trong việc xuất nhập khẩu cà
phê và nông sản - HS đọc SGK
- GV yêu cẩu HS đọc phần chữ
nhỏ trong
HOẠT ĐỘNG 2 : CUBA – HÒN ĐẢO ANH HÙNG
- Gv treo bản đồ và yêu cầu 1 - 1 HS lên xác định vị trí II. Cuba – Hòn đảo
HS lên bảng xác định vị trí của trên bản đồ anh hùng
Cuba trên bản đồ
H. Nêu những hiểu biết của - HS dựa và SGK và hiểu
em về đất nước Cuba ? biết để trả lời
Sau khi HS trả lời Gv nhận
xét và kết luận
- GV yêu cầu HS đọc SGK và - HS trình bày , HS khác 1. Trước cách mạng
nêu vài nét về tình hình Cuba nhận xét - Cuba dưới sự thống
trước cách mạng. trị của chế độ độc tài
=> Mâu thuẫn giữa nhân dân Batixta
với chế độ đọc tài ngày càng - ND>< chế độ độc tài
gay gắt => Nguyên nhân khiến
CM bùng nổ
- GV giảng cho HS nghe về - HS lắng nghe 2. Cách mạng bùng
cuộc tấn công pháo đài Môn- nổ và thắng lợi
ca-đa (26-7-1953) - 26-7-1953 cuộc tấn
- GV yêu cầu HS quan sát H15 - HS quan sát và trình bày công pháo đài Môn-ca-
trong SGK và nêu những hiểu đa => Mở đầu giai
biết của mình về Phi-đen Ca- đoạn đấu tranh vũ
xtơ-rô trang
H. Vì sao nói cuộc tấn công - HS: Giai đoạn đấu tranh - GĐ 1955-1958 : Xây
pháo đài Môn-ca-dđ đã mở ra vũ trang dựng căn cứ, phát triển
một giai đoạn mới trong pt lực lượng cách mạng
đấu tranh của nhân dân Cuba ? - GĐ 1958-1959 : Chế
Đó là giai đoạn nào ? độ độc tài bị lật đổ (1-
- GV yêu cầu HS tìm hiểu tình - HS tìm hiểu theo nhóm 1-1959) => Cách mạng
hình Cuba : bàn trong 2 phút sau đó 1 thắng lợi
+ Giai đoạn 1955-1958 : HS trình bày, HS khác => Ý nghĩa : Mở ra
+ Giai đoạn 1958-1959 : nhận xét một kỷ nguyên mới
Sau khi HS trình bày GV nhận độc lập gắn liền với
xét và kết luận CNXH
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 23

24. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
H. Thắng lợi này có ý nghĩa - HS trình bày + Là lá cờ đầu của
ntn đối với nd Cuba và các phong trào gpdt, cắm
nước Mĩ – Latinh ? mốc đầu tiên của
- GV yêu cầu HS nhiệm vụ - HS: Cải cách dân chủ CNXH ở Tây bán cầu
của nhân dân Cuba trong giai triệt để, cải cách ruộng
đoạn mới đất. Xây dựng chính
Sau khi HS trình bày GV nhận quyền cách mạng…. 3. Công cuộc xây
xét bổ sung dựng CNXH từ 1959
- 1961 Cuba tiến lên CNXH - HS: Cắm mốc đầu tiên đến nay
H. Sự kiện Cuba tiến lên của CNXH ở khu vực Mĩ- - Nhiệm vụ :
CNXH có ý nghĩa gì ? latinh - Khó khăn :
- HS trả lời - Thành tựu : Thu
- GV yêu cầu HS nêu một số được nhiều thành tựu
khó khăn của nd Cuba trong về kt, vh, gd, y tế, thể
giai đoạn này ? thao
H. Trình bày những thành tựu - HS trình bày theo phần
mà nhân dân Cuba đạt được chữ nhỏ trong SGK
trong gđ này ? - HS trình bày
H. Trình bày hiểu biết của em
về mối quan hệ đoàn kết hữu
nghị giữa lãnh tụ Phi đen và nd
Cuba với nhân dân VN ?
=> GV chốt bài
D. Củng cố
BT: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng
1. Cuộc tấn công pháo đài Môn-ca-đa diễn ra vào ngày :
A. 25/7/1953 B. 26/7/1953 C. 27/6/1953 D. 26/7/1935
2. Chế độ độc tài Batixta bị lật đổ vào ngày :
A. 1/1/1959 B. 1/2/1959 C. 1/1/1960 D. 1/10/1959
3. Cuba tiến lên chủ nghĩa xã hội vào năm :
A. 1959 B. 1960 D. 1961 D. 1962
- GV cho HS làm bài tập trong VBT
H. Xác định vị trí của các nước Mĩ Latinh trên bản đồ thế giới ?
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Xem trước bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 9 :
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 24

25. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh để có phương pháp giảng dạy phù hợp
với từng đối tượng học sinh
- Rèn luyện khả năng tư duy nhanh, khả năng viết bài lịch sử cho HS
- Giáo dục tinh thần tự giác cho HS
II, CHUẨN BỊ
- GV : Đề kiểm tra
- HS : Ôn bài
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra
ĐỀ BÀI
Đề chẵn :
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 ĐIỂM) :
Câu 1 : Khoanh tròn vào phương án mà em cho là đúng nhất
1. Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử vào năm :
A. 1945 B. 1947 C. 1949 D. 1956
2. Liên Xô dựa vào thuận lợi nào là chủ yếu đế xây dựng lại đất nước :
A. Những thành tựu từ công cuộc xây dựng CNXH trước chiến tranh
B. Sự ủng hộ của phong trào cách mạng thế giới
C. Tính ưu việt của CNXH và nhiệt tình của nhân dân sau ngày chiến thắng
D. Lãnh thổ lớn và tài nguyên phong phú
3. Nguyên nhân nào dẫn đến sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông
Âu :
A. Do sự thoả thuận của các nước đồng minh chống phát xít
B. Do nghị quyết của hội nghị I-an-ta
C. Do thành quả đấu tranh của các lực lượng yêu nước chống phát xít ở Đông Âu và
do Hồng quân Liên Xô truy kích thắng lợi quân phát xít Đức
D. Do sự thất bại của chủ nghĩa phát xít
4. Nguyên nhân cơ bản nào làm cho CNXH ở Liên Xô và Đông Âu sụp đổ :
A. Các thế lực chống CNXH trong và ngoài nước chống phá
B. Chậm sửa chữa những sai lầm
C. Nhà nước nhân dân Xô Viết nhận thấy CNXH không tiến bộ nên muốn thay đổi
chế độ
D. Xây dựng mô hình chủ nghĩa xã hội không phù hợp
5. Biến đổi lớn nhất của các nước châu Á sau chiến tranh TG2 là gì :
A. Các nước châu Á đã giành được độc lập
B. Các nước châu Á gia nhập Asean
C. Các nước châu Á trở thành trung tâm kinh tế, tài chính của thế giới
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 25

26. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
D. Tất cả các câu trên
6. Đường lối “Ba ngọn cờ hồng” do ai đề xướng :
A. Lưu Thiếu Kỳ B. Chu Ân Lai C. Mao Trạch Đông D. Lâm Bưu
7. Hiệp hội các nước Đông Nam Á (Asean) thành lập với sự tham gia của 5
nước nào ?
A. In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, Xin-ga-po, Thái Lan
B. In-đô-nê-xi-a, Việt Nam, Lào, Phi-lip-pin, Xin-ga-po
C. Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia, Phi-lip-pin, Mai-lai-xi-a
D. In-đo-nê-xi-a, Việt Nam, Thái Lam, Phi-lip-pin, Xin-ga-po
8. Sau chiến tranh thế giới thứ hai châu Phi được gọi là :
A. Lục địa bùng cháy
B. Lục địa núi lửa
C. Lục địa mới trỗi dậy
D. Lục địa bùng nổ
9. Cu-ba được mệnh danh là “hòn đảo anh hùng” vì :
A. Là lá cờ đầu trong cuộc đấu tranh chống lại sự lệ thuộc vào đế quốc Mĩ
B. Mở đầu cho cuộc đấu tranh giành chính quyền ở Mĩ- Latinh
C. Cuộc đấu tranh chống chế độ độc tài thân Mĩ giành thắng lợi
D. Tất cả các ý trên
10. Nen-xơn Man-đê-la trở thành tổng thống Nam Phi đánh dấu sự kiện gì :
A. Sự sụp đổ hoàn toàn của chủ nghĩa đế quốc thực dân trên toàn thế giới
B. Đánh dấu sự bình đẳng giữa các dân tộc, màu da trên thế giới
C. Sự chấm dứt chế độ phân biệt chủng tộc ở châu Phi kéo dài 3 thế kỷ
D. Sự tháng lợi của phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi
Câu 2 : Chọn mốc thời gian cho sẵn dưới đây để điền vào chỗ chấm (…) cho phù
hợp với các sự kiện sau
A. Ngày 1/1/1959 B. Ngày 8/8/1967 C. Tháng 7/1995 D. 1/10/1949
1, ………………, thành lập Hiệp hội các nước Đông Nam Á (Asean)
2, ………………, nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa ra đời
3, ………………, cách mạng Cu-ba thắng lợi
4, ………………, Việt Nam gia nhập Asean
II. PHẦN TỰ LUẬN (6 ĐIỂM)
Câu 1 : Nêu vai trò của tổ chức Asean với sự phát triển của các nước trong khu vực
Đông Nam Á
Câu 2: Trình bày diễn biến của cách mạng Cu-ba ? Ý nghĩa lịch sử của thắng lợi đó?
Đề lẻ :
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM :
Câu 1 : Khoanh tròn vào phương án mà em cho là đúng nhất :
1. Liên Xô phóng thành công vệ tinh nhân tạo vào năm :
A. 1965 B. 1956 C. 1957 D. 1961
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 26

27. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
2. Tính chất của tổ chức Hiệp ước phòng thủ Vac-sa-va là :
A. Một tổ chức kinh tế của các nước XHCN ở châu Âu
B. Một tổ chức liên minh phòng thủ về quân sự của các nước XHCN ở châu Âu
C. Một tổ chức liên minh chính trị của các nước XHCN ở châu Âu
D. Một tổ chức liên minh phòng thủ về quân sự của các nước XHCN ở Đông Âu
3. Nguyên nhân dẫn tới sự sụp đổ của chế độ XHCN ở Liên Xô và Đông Âu
là :
A. Liên Xô và các nước Đông Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng kéo dài
B. Các thế lực chống CNXH trong và ngoài nước ra sức chống phá
C. Mô hình CNXH có nhiều khuyết tật, thiếu xót
D. Tất cả các ý trên
4. Sự kiện nước CHND Trung Hoa ra đời đã đánh dấu mốc quan trọng trong
lịch sử TQ là:
A. Hoàn thành công cuộc cách mạng XHCN
B. Hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, tiến lên tư bản chủ nghĩa
C. Chuẩn bị hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân
D. Hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, tiến lên xây dựng CNXH
5. Tổ chức Asean thành lập nhằm cùng nhau hợp tác trên lĩnh vực nào ?
A. Kinh tế, chính trị B. Quân sự, chính trị C. Kinh tế, quân sự D. Kinh tế,
văn hoá
6. Sự kiện nào dưới đây gắn với tên tuổi của Nen-xơn Man-đê-la:
A. Chiến sĩ nổi tiếng chống ách thống trị của bọn thực dân
B. Lãnh tụ của phong trào giải phóng dân tộc an-giê-ri
C. Lãnh tụ của phong trào giải phóng dân tộc ở Ăng-gô-la
D. Lãnh tụ của phong trào đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi
7. Lịch sử ghi nhận năm 1960 là năm của châu Phi vì sao ?
A. Tất cả các nước châu Phi đều giành được độc lập
B. Cả 17 nước ở châu Phi giành được độc lập
C. Chủ nghĩa thực dân sụp đổ ở châu Phi
D. Hệ thống thuộc địa của đế quốc lần lượt tan rã
8. Sau chiến tranh thế giới thứ hai châu Phi được gọi là :
A. Lục địa bùng cháy
B. Lục địa núi lửa
C. Lục địa mới trỗi dậy
D. Lục địa bùng nổ
9. Cu-ba được mệnh danh là “hòn đảo anh hùng” vì :
A. Là lá cờ đầu trong cuộc đấu tranh chống lại sự lệ thuộc vào đế quốc Mĩ
B. Mở đàu cho cuộc đấu tranh giành chính quyền ở Mĩ- Latinh
C. Cuộc đấu tranh chống chế độ độc tài thân Mĩ giành thứng lợi
D. Tất cả các ý trên
10. Nen-xơn Man-đê-la trở thành tổng thống Nam Phi đánh dấu sự kiện gì :
A. Sự sụp đổ hoàn toàn của chủ nghĩa đế quốc thực dân trên toàn thế giới
B. Đánh dấu sự bình đẳng giữa các dân tộc, màu da trên thế giới
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 27

28. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
C. Sự chấm dứt chế độ phân biệt chủng tộc ở châu Phi kéo dài 3 thế kỷ
D. Sự tháng lợi của phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi
Câu 2 : Chọn mốc thời gian cho sẵn dưới đây để điền vào chỗ chấm (…) cho phù
hợp với các sự kiện sau
A. Ngày 1/1/1959 B. 5/1955 C. Ngày 8/8/1967 D. Năm 1991
1, ………………, Thành lập Hiệp hội các nước Đông Nam Á (Asean)
2, ………………, Thành lập tổ chức Hiệp ước phòng thủ Vac-sa-va
3, ………………, Cách mạng Cu-ba thắng lợi
4, ………………, Chế độ XHCN ở Liên Xô sụp đổ
II. PHẦN TỰ LUẬN (6 ĐIỂM)
Câu 1 : Nêu vai trò của tổ chức Asean với sự phát triển của các nước trong khu vực
Đông Nam Á
Câu 2: Trình bày diễn biến của cách mạng Cu-ba ? Ý nghĩa lịch sử của thắng lợi đó?
ĐÁP ÁN
Đề chẵn :
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM
Câu 1(2 điểm) : 1-b; 2-c; 3-c; 4-d; 5-a; 6-c; 7-a; 8-c; 9-d; 10-c
Câu 2 (2 điểm) : 1-B; 2-D; 3-A; 4-C
II. PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1(2 điểm): Đoàn kết, giúp đỡ các nước trong khu vực ổn định về chính trị, phát
triển về kinh tế (Liên hệ với VN)
Câu 2 (4 điểm) : - Trình bày đầy đủ các sự kiện cách mạng Cu-ba (3 điểm)
- Ý nghĩa của thắng lợi đó (1 điểm)
Đề lẻ :
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM
Câu 1 (2 điểm) : 1-B; 2-D; 3-D; 4-D; 5-D; 6-D; 7-B; 8-C; 9-D; 10-C
Câu 2 (2 điểm) : 1-C; 2-B; 3-A; 4-D
II. PHẦN TỰ LUẬN
- Như đề chẵn
C. Thu bài
D. Dặn dò về nhà
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 10 - BÀI 8 :
NƯỚC MĨ
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 28

29. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Sau chiến tranh TG 2 Mĩ vươn lên trở thành nước Tư bản giàu mạnh nhất về kinh
tế, KH-KT, quân sự trong thế giới tư bản chủ nghĩa. Dựa vào đó giới cầm quyền Mĩ
đã thi hành một đường lối nhất quán đó là chính sách đối nội phản động, đẩy lùi
phong trào đấu tranh của các tầng lớp nhân dân và một chính sách đối ngoại bành
trướng, xâm lược với mưu đồ làm bá chủ thống trị thế giới. Tuy nhiên trong hơn
một thế kỷ qua Mĩ đã vấp phải nhiều thất bại nặng nề
- Giúp HS nhận rõ thực chất chính sách đối nội, đối ngoại của Mĩ. Từ 1995 nước ta
và Mĩ thiết lập quan hệ ngoại giao chính thức, quan hệ giữa 2 nước ngày càng phát
triển. Còn VN một mặt đẩy mạnh các quan hệ hợp tác phát triển với Mĩ, một mặt
kiên quyết phản đối mọi mưu đồ làm bá chủ thế giới của Mĩ
- giúp HS rèn luyện phương pháp tư duy và khái quát vấn đề
II, CHUẨN BỊ
- GV : SGK, Bnả đồ châu Mĩ
- HS : SGK, VBT, Vở ghi
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
(Không kiểm tra)
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : TÌNH HÌNH KINH TẾ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV treo bản đồ và giới thiệu - HS quan sát vị trí nước I. Tình hình kinh tế
vị trí của Mĩ Mĩ trên bản đồ - Sau chiến tranh TG2:
- GV yêu cầu HS đọc SGK và - HS đọc SGK tìm hiểu và Chiếm ưu thế về mọi
trình bày theo 3 vấn đề : trình bày từng vấn đề mặt trong thế giới TB
+ Tình hình knh tế Mĩ sau - Các HS khác nghe và - Những thập niên tiếp
chiến tranh TG2 nhận xét theo Không còn giữ ưu
+ Tình hình kinh tế Mĩ từ thế tuyệt đối như
những năm 70 đến nay trước kia
+ Nguyên nhân khiến địa vị - Nguyên nhân :
kinh tế Mĩ suy giảm => Luôn biến động,
H. Em hãy nhận xét chung về - HS: Luôn biến động và không ổn định
tình hình kinh tế nước Mĩ ? không ổn định
- GV yêu cầu HS làm bài tập 1 - HS làm bài tập 1 trong
trong VBT VBT
HOẠT ĐỘNG 2 : SỰ PHÁT TRIỂN VỀ KH-KT CỦA MĨ SAU CHIẾN TRANH
H. Nhớ lại kiến thức lịch sử - HS: Diễn ra đầu tiên ở II. Sự phát triển về
đã học lớp 8 cho biết cách Anh KH-KT của Mĩ sau
mạng công nghiệp diễn ra chiến tranh
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 29

30. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
đầu tiên ở đâu ? - Mĩ là nơi khởi đầu
- GV cho HS thảo luận theo - HS thảo luận sau đó đại của cuộc cách mạng
nhóm bàn trong 2 phút : Tại diện 1,2 nhóm trình bày , KH_KT lần thứ 2
sao nói Mĩ là nước khởi đầu các nhóm còn lại nhận
trong của cách mạng kh-kt lần xét :
2? + Nước Mĩ có nhiều điều
kiện thuận lợi để thu hút
các nhà khoa học giỏi trên
TG, do Mĩ không có chiến
tranh, nhà cầm quyền Mĩ
có chính sách đầu tư lớn - Thành tựu :
- GV yêu cầu HS nêu những về CSVC - Kết quả :
thành tựu chủ yếu về KH-KT - HS dựa và SGK để trình
của Mĩ ? bày
- GV yêu cầu HS quan sát H46
- HS quan sát
H. Những thành tựu trên đã tác - HS trình bày, HS khác
động như thế nào đối với nền nhận xét
kinh tế Mĩ ?
- GV yêu cầu HS làm BT3 - HS làm bài tập 3/ VBT
trong VBT
HOẠT ĐỘNG 3 : CHÍNH SÁCH ĐỐI NỘI VÀ ĐỐI NGOẠI CỦA MĨ SAU
CHIẾN TRANH
- Sau chiến tranh TG2 ở Mĩ có III. Chính sách đối
2 đảng thay nhau cầm quyền, nội và đối ngoại của
có ý kiến cho rằng việc 2 Mĩ sau chiến tranh
đảng thay nhau cầm quyền là - Đối nội : Ban hành
một thủ đoạn lừa dân của giới hàng loạt đạo luật
cầm quyền Mĩ. Em có đồng ý - HS trình bày ý kiến phản động
với ý kiến đó không ? Vì sao? - Đối ngoại :
- GV cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận theo 4 + Đề ra chiến lược
về : chính sách đối nội và đối nhóm trong 3 phút toàn cầu nhằm thống
ngoại của Mĩ +Nhóm 1,3 : Đối nội trị TG
+Nhóm 2,4 : Đối ngoại - Tiến hành “Viện trợ”
Sau đó đại diện nhóm 1,2 lôi kéo, khống chế các
trình bày, nhóm 3,4 nghe nước lập ra các khối
và nhân xét quân sự gây nhiều
- GV giải thích : “Chiến lược - HS lắng nghe cuộc chiến tranh xâm
toàn cầu”, “Viện trợ” lược
H. Nhận xét về chính sách đối - HS: Phản động, hiếu => Phản động, hiếu
nội và đối ngoại của Mĩ ? chiến chiến
H. Từ khi LX và các nước - HS: Xác lập trật tự thế
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 30

31. BÀI SOẠN LỊCH SỬ 9
XHCN ở Đông Âu sụp đổ Mĩ giới đơn cực, một mình
có âm mưu như thế nào ? thống trị thế giới
- GV: Mĩ luôn vấp phải khó
khăn vì hiện nay nhiều quốc
gia, nhiều tổ chức chính trị
đang phát triển mạnh mẽ, hơn
nữa xu thế mới của thế giới
hiện nay là đa cực, nhiều
trung tâm kinh tế (EU, Khu
vực kinh tế ĐNA…) xuất
hiện và đang trên đà phát triển
mạnh mẽ. - HS: Trước 1995 quan hệ
H. Em biết gì về mối quan hệ đối đầu, sau 19995 VN và
giữa Mĩ và VN trước và sau Mĩ đã thiết lập quan hệ
1995 ? ngoại giao chính thức.
Quan hệ ngày càng phát
triển trên nhiều mặt
D. Củng cố
H. Hiện nay qua các phương tiện thông tin đại chúng em thấy Mĩ đang phải đối
mặt với những khó khăn nào ?
A. Khủng bố của các phần tử hồi giáo cực đoan
B. Sự cạnh tranh mạnh mẽ của Nhật Bản, Tây Ây, các nước công nghiệp mới
C. Sự phản ứng mạnh mẽ, quyết liệt của các lực lượng tiến bộ, yêu hoà bình
trên TG vì Mĩ can thiệp sâu vào nội bộ một số nước
D. Tất cả các ý trên
- GV cùng HS làm bài tập 4 trong VBT
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Làm bài tập
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 11 - BÀI 9 :
NHẬT BẢN
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Giúp HS thấy được Nhật Bản từ một nước bại trận, bị tàn phá nặng nề đã vươn
lên trở thành một siêu cương kinh tế đứng thứ 2 TG sau Mĩ. Hiểu được chính sách
đội nội, đối ngoại của Nhật Bản
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ 31