портфоліо вчителя

1. вчителя англійської мови
Криворізької загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №14
Долід Надії Іванівни

2.  Загальні відомості
 Методична діяльність
 Результати педагогічної діяльності
 Індивідуальна карта професійного
розвитку
 Позаурочна діяльність
 Класне керівництво

3. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ
Дата народження: 15 березня 1979 р
Освіта: вища
Навчальні заклади:
1.Новобузький педагогічний коледж Миколаївського державного
педагогічного інституту 1998 р
2.Миколаївський державний педагогічний університет 2002 р
3. Миколаївський державний університет імені
В.О.Сухомлинського 2007 р
Спеціальність і кваліфікація:
1. “Початкове навчання” –вчитель початкових класів та вчитель
англійської мови початкових класів
2.”Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова і
література” –вчитель української мови і літератури та зарубіжної
літератури
3.” Педагогіка і методика середньої освіти. Мова і література
(англійська)” –вчитель англійської мови та зарубіжної літератури
Кваліфікаційна категорія :перша 23 .03.2010 рік
Трудовий стаж :
з 01. 06. 1994 року
Педагогічний стаж: з 01. 06. 1994 року
Стаж роботи в КЗШ №14: 9 років

5. 1
Навчальний рік
20112012
Тема
Місце
Кіль-кість
годин
№
ПсихологоКриворізький 64
педагогічний
педінститут
супровід навчання
ДВНЗ
творчої особистості “Криворізьв аспекті креативної
кий
освіти на уроках
національний
англійської мови
університет”
Дата
02 .03.
2012

6. Сертифікати, посвідчення
 Сертифікат № D007026 про проходження навчання
підготовки інструкторів для забезпечення проведення
ЗНТ(2008р)
 Сертифікат № 2248 ДН про курси за програмою
Intel.”Навчання для майбутнього” з використанням ІКТ при
викладанні навчальних предметів відповідно до Державного
стандарту освіти України
 Кваліфікаційне посвідчення №67672М навчання за
програмою “Microsoft.Партнерство у навчанні” 13.04.2007
 Посвідчення про проходження курсів підвищення
кваліфікації зі спеціальності англійська мова за першою
категорією 2012 рік
 Посвідчення курсів із цифрових технологій “Навчання
Microsoft”

8.  грамота відділу освіти виконкому Саксаганської районної у місті ради
за сумлінну працю, високий професіоналізм, бездоганне виконання
посадових обов'язків та з нагоди Міжнародного жіночого дня 8 березня
2012 рік
 КЗШ №14 за вагомий внесок у громадському житті школи та високі
показники організованого харчування учнів
 КЗШ №14 за творчу , натхненну працю, високий рівень участі у
громадському житті школи, формування в учнів духовних надбань,
моральності, соціальної активності
 ІІ місце VIII районної туристсько-краєзнавчої гри “Козацькі забави” в
номінації “Краща козацька страва ” 2011 рік
 ІІІ місце VIII районної туристсько-краєзнавчої гри “Козацькі забави” в
номінації “Зовнішній вигляд” 2011 рік
 ІІ місце в номінації “Заповідними стежками рідного краю” районного
конкурсу фотографій “Мій рідний край” 2012 рік
 ІІІ місце у районній інтелектуальній грі “Віче розумників” 2012 рік
 участь у районній інтелектуальній грі “Віче розумників” 2013 рік
ІІ місце

10. Рівень професійного розвитку:  педагогічна умілість
 реальний
 педагогічна майстерність
 планований
 готовність до нововведень
 індивідуальний стиль педагогічної діяльностіи
 для 1-7 кл. –розробка методик, програм,
технологій
Шляхи підвищення рівня
самоосвіта
професійного розвитку:
участь у роботі шкільного МО
участь у роботі районного МО
участь у суспільній методичній роботі
курси підвищення кваліфікації
вивчення досвіду педагогів
Методична тема саморозвитку
“Застосування ІКТ на уроках та в позаурочний час”
Який рік працюю над
методичною темою
саморозвитку
Форма представлення
результату
2-й рік
публикації
методичні розробки
виступи на семінарах, конференціях
майстер-класс
Творчий звіт

11. За допомогою педагогічних технологій розвиваю пізнавальну
активність учнів, їх самостійність,уміння здобувати
знання,творчо виконувати завдання.
Прагну засобами англійської мови сформувати вдумливу,
вимогливу, креативно та критично мислячу здорову
особистість. Велику увагу приділяю впровадженню на своїх
уроках та в позаурочній діяльності інформаційнокомунікаційних технологій.
Вмію працювати з програмами:
 Microsoft Office Excel
 Microsoft Office PowerPoint
 Microsoft Office Publisher
 Microsoft Office Word
Використовую програми Basic English, English Tests .
Використовую інтернет -ресурси

12. Участь у семінарах ,
методоб`єднаннях, дають можливість
не лише познайомитись з роботою
своїх колег, підвищити свій досвід,а й
поділитися власними доробками з
іншими.
 доповіді
 семінари
 взаємовідвідування уроків
 методоб`єднання

13. A
Технологію особистісто-орієнтованого навчання
Технології колективно-групового та
інтерактивного навчання
Інформаційно-комунікаційні технології
Проектні технології
Ігрові технології
B
Підвищуеться
пізнавальна
активність
C
D
Е

14. Взаємооцінювання
Формальне
Самооцінювання
Невербальне
Портфоліо

15. Флешкартки
казки
Мимовільне
запам'ятовування
ігри
Кольорові
схеми

16. Parts of the Body
head
face
hair
eye
nose
ear
neck
hand
mouth
arm
knee
back
foot
leg

17. Формування 4 видів діяльності
Електронні тренажери
Internet-sites
Аудіювання
Письмо
Елементи
ейдетики
Читання
Говоріння
Схеми,
картки

20. Учитель року-2012
 Районний конкурс сайтів
методоб`єднання та
педагогів-2014
 Районний конкурс
педмайстерності вчителів
іноземної мови-2014

21.  В методичній скарбниці зібрано 15
презентацій
 Тестів – 4
 Електронних посібників – 1
 Проведено 12 уроків з використанням
ІКТ
 Проведено 10 заходів з використанням
ІКТ

22. №
Навчальний
рік
ФОРМА
Рівень
ТЕМА
1
2011-2012
Виступ на
РМО
район
Шляхи,способи,методи розвитку
креативного учня(презентація)
2
2012-2013
Виступ на
ШМО
школа
Робота з обдаровнаими учнями

23. Форми
творчих
завдань
«коло
ідей»
кросворди
кросворди
Рольові
та
симуляційні і
гри
Проектна
робота

24. Впровадивши проектну роботу в процес навчання , для мене стає
можливим познайомити дітей ближче , яскравіше з культурою ,
традиціями та звичками країн та національностей, що вивчаються

25. Полягає в можливості кожної дитини проявити себе
якнайкраще:продемонструвати свої творчі
здібності,використовуючи при цьому набуті знання й
навички з лексики,граматики, поділитися життєвим
досвідом,розкрити в собі й в своїх друзях нові таланти,
позбутися багатьох комплексів,мати на все свій власний
погляд і не боятися його відстояти , навчитися слухати
думки інших і поважати їх

27. МІЙ ДЕВІЗ:
«Щоб дати учневі іскорку світла,
учителю треба виховувати у собі сонце»
МОЄ ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:
«Якщо запастися терпінням і виявити старання,
то посіяні насіння знання
неодмінно дадуть добрі сходи.»
В кого яка доля,
а моя -прекрасна.
У своїм натхненні я знаходжу щастя.
Молодість і сила,
у майбутнє віра;
Виростають крила
і зліта надія.
Сім'я рідна-чоловік і донька.
Труд педагогічний і любов до школи Не дадуть спинитись творчості ніколи.
ВИХОВНА ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЮ:
«Виховання доброти і милосердя у вчинках дітей»
У роботі дотримуюсь думки:
* Поведінка – це дзеркало,
в якому кожен показує своє обличчя…