SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
ΣΥΝΕΔΡΙΟ / ΠΕΣΣ - ΠΕ.Τ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ / ΚΟΡΙΝΘΟΣ - 2013 1
1ο
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ
Πληροφορίες : Δ.Σ.
Διεύθυνση : Ξενοφώντος 15Α
T.K. : 105 57 Αθήνα
Τηλέφωνο/Φάξ : 210.3229120
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο : pess@pess.gr
Δικτυακός τόπος : http://www.pess.gr
Π Ε . Τ Π Ε Λ Ο Π Ο Ν Ν Η Σ Ο Υ
Αθήνα, 1/9/2013
Προς:
- Σχολ.Συμβούλους
- Εκπαιδευτικούς Σχ.Μονάδων
Α΄θμιας & Β΄θμιας Εκπαίδευσης
Κοινοποίηση:
- Περιφερειακές Δ/νσεις
- Δ/νσεις Εκπαίδευσης
- Σχολικές Μονάδες
“ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ”
1Η
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Η Πανελλήνια Ένωση Σχολικών Συμβούλων (Π.Ε.Σ.Σ), κάνει το 2013 το πρώτο
καθοριστικό βήμα στην κατεύθυνση της συντονισμένης συμμετοχής των Σχολικών
Συμβούλων στο δημόσιο διάλογο για τα Εκπαιδευτικά δρώμενα, ανακοινώνοντας τη
διοργάνωση του 1ου
Συνεδρίου της.
Το θέμα του Συνεδρίου είναι: “Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις” και
αφορά στο ζήτημα της σύζευξης της θεωρίας με την πράξη και της εφαρμογής των
σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων στο νέο τοπίο που διαμορφώνεται στην
Εκπαίδευση με τα Νέα Αναλυτικά Προγράμματα, τα Πιλοτικά Προγράμματα, τα
Ερευνητικά σχέδια, τις ΤΠΕ, κτλ.
Θεωρήσαμε ότι το θέμα είναι χρήσιμο, γιατί δεν έχει μέχρι σήμερα
συζητηθεί επαρκώς στην Εκπαιδευτική Κοινότητα και φιλοδοξούμε ότι οι Σχολικοί
Σύμβουλοι μαζί με τους μάχιμους Εκπαιδευτικούς και σε συνεργασία με μέλη ΔΕΠ,
Ερευνητές της Εκπαίδευσης και άλλα Στελέχη της Εκπαίδευσης, θα αναδείξουν στο
Συνέδριο όψεις των σύγχρονων διδακτικών πρακτικών οι οποίες θα συμβάλουν στη
βελτίωση της ποιότητας της Εκπαίδευσης.
Το Συνέδριο θα διεξαχθεί στις 23 & 24 Νοεμβρίου 2013 στην ΚΟΡΙΝΘΟ σε
συνεργασία με το Περιφερειακό Τμήμα της ΠΕΣΣ στην Πελοπόννησο (ΠΕ.Τ
Πελοποννήσου) και τη συμμετοχή του Πανεπιστήμιου Πελοποννήσου, της
Περιφερειακής Διεύθυνσης Α´θμιας και Β´θμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου, της
Περιφερειακής Ενότητας Πελοποννήσου και του Δήμου Κορινθίων.
Φωτίζοντας τη διδασκαλία:
ΣΥΝΕΔΡΙΟ / ΠΕΣΣ - ΠΕ.Τ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ / ΚΟΡΙΝΘΟΣ - 2013 2
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Το 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων
(Π.Ε.Σ.Σ) στοχεύει στη διαπραγμάτευση των σύγχρονων επιστημονικών δεδομένων
σχετικά με το πεδίο των σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων στην Εκπαίδευση σε
μια προσπάθεια συμβολής στον προβληματισμό και στις προτάσεις που
διαμορφώνονται από τις σύγχρονες προσεγγίσεις σε θεωρητικό και κυρίως σε
πρακτικό επίπεδο για τη βελτίωση της διδασκαλίας.
Σκοπός του είναι η συνεισφορά στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών της
πράξης και στην ουσιαστική ένταξη των σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων στην
εκπαίδευση, φιλοδοξώντας να αποτελέσει βήμα ακαδημαϊκού διαλόγου και
παρουσίασης ερευνητικών εργασιών, αναλύσεων, θεωρητικών μελετών και
εφαρμογών στην πράξη που αφορούν τις πολλαπλές πτυχές του πεδίου, καθώς και
χώρου ανταλλαγής νέων ιδεών και γόνιμου διαλόγου.
Το Συνέδριο απευθύνεται στην επιστημονική και εκπαιδευτική κοινότητα
που ασχολείται με τη διδασκαλία στην Προσχολική, στην Πρωτοβάθμια και στη
Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καθώς και στην Ειδική Αγωγή, επιδιώκοντας να
αναδείξει καινοτόμες διδακτικές πρακτικές, καθώς και μια σειρά ζητημάτων που
αφορούν στα προβλήματα αλλά και στις δυνατότητες βελτίωσης της διδασκαλίας
στο πλαίσιο των σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων.
Ενδεικτικές ενότητες:
1. Το θεωρητικό πλαίσιο των Σύγχρονων Διδακτικών Προσεγγίσεων
2. Είδη-Μορφές των Σύγχρονων Διδακτικών Προσεγγίσεων
3. Δυνατότητες και προβλήματα εφαρμογής των Σύγχρονων Διδακτικών
Προσεγγίσεων
4. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις και Αναλυτικά Προγράμματα
5. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις και επιμόρφωση
6. Ο διάλογος (debate) για την αποτελεσματικότητα των Σύγχρονων Διδακτικών
Προσεγγίσεων
7. Έρευνες για την αποτελεσματικότητα των Σύγχρονων Διδακτικών
Προσεγγίσεων
8. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις στη Προσχολική Αγωγή
9. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις στην Α΄θμια Εκπαίδευση
10. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις στην Β΄θμια Εκπαίδευση
11. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις στην Ειδική Αγωγή
12. Ο ρόλος των ΤΠΕ στη βελτίωση της διδασκαλίας
13. Ο ρόλος των ερευνητικών σχεδίων (Projects) στη βελτίωση της διδασκαλίας
14. Νέα Πιλοτικά Προγράμματα - Ρόλος - Κατευθύνσεις
15. Άλλες δραστηριότητες και θέματα συναφή με το θέμα του Συνεδρίου
16. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις και Εκπαιδευτικές Πολιτικές
ΣΥΝΕΔΡΙΟ / ΠΕΣΣ - ΠΕ.Τ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ / ΚΟΡΙΝΘΟΣ - 2013 3
ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ
Στην έναρξη του Συνεδρίου θα υπάρξουν χαιρετισμοί από φορείς καθώς και από
την Πολιτική ηγεσία. Θα ακολουθήσουν ομιλίες προσκεκλημένων ομιλητών και στη
συνέχεια στο κυρίως πρόγραμμα θα παρουσιασθούν:
• Πλήρεις Εισηγήσεις (Full Papers)
• Εισηγήσεις νέων ερευνητών (Student Papers)
• Εισηγήσεις ενεργών εκπαιδευτικών (Teacher Papers)
• Αφίσες (Posters)
• Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας (Panels)
• Άλλες δραστηριότητες
Παράλληλα θα καταβληθεί προσπάθεια για κοινωνικο- πολιτιστικές εκδηλώσεις,
με στόχο την ανάπτυξη των ευρύτερων δεσμών των μελών της κοινότητας των
Σχολικών Συμβούλων και των Εκπαιδευτικών, τόσο μεταξύ τους όσο και με τις
τοπικές Εκπαιδευτικές και Διοικητικές αρχές, καθώς και την ανάδειξη των
ιστορικών, κοινωνικών, πολιτιστικών και άλλων χαρακτηριστικών της πόλης της
Κορίνθου η οποία φιλοξενεί το συνέδριο.
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Η Επιστημονική Επιτροπή καλεί όσους ενδιαφέρονται, να υποβάλουν
εργασίες εισηγήσεις και προτάσεις που εντάσσονται στη θεματολογία του
Συνεδρίου. Ειδικότερα ενθαρρύνει νέους ερευνητές και μάχιμους Εκπαιδευτικούς
να υποβάλλουν τις εργασίες τους και θα αντιμετωπίσει υποστηρικτικά όλες τις
προτάσεις.
Το Συνέδριο δέχεται τους παρακάτω τύπους εργασιών:
Πλήρεις Εισηγήσεις (Full Papers): Αφορούν σε εμπειρικές μελέτες και ερευνητικές
εργασίες, διδακτικές προτάσεις, νέα διδακτικά περιβάλλοντα, θεωρητικές
αναλύσεις κ.ά. Το τελικό κείμενο δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 10 σελίδες.
Εισηγήσεις νέων ερευνητών (Student Papers): Νέοι ερευνητές και υποψήφιοι
διδάκτορες μπορούν να παρουσιάσουν το σχέδιο της διατριβής τους και να
συζητήσουν τις ιδέες τους με μέλη της επιστημονικής κοινότητας. Το τελικό κείμενο
δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 6 σελίδες.
Εισηγήσεις ενεργών εκπαιδευτικών (Teacher Papers): Εκπαιδευτικοί της
Προσχολικής, της Δευτεροβάθμιας και της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και
της Ειδικής Αγωγής, μπορούν να παρουσιάσουν διδακτικές προτάσεις και
ΣΥΝΕΔΡΙΟ / ΠΕΣΣ - ΠΕ.Τ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ / ΚΟΡΙΝΘΟΣ - 2013 4
δραστηριότητες εφαρμογής των σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων. Το τελικό
κείμενο δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 6 σελίδες.
Αφίσες (Posters): Στην ενότητα αυτή εντάσσονται εργασίες, έρευνες και δράσεις οι
οποίες είναι υπό διαμόρφωση και θα περιέχουν την κεντρική ιδέα, τη μεθοδολογία
και τα βασικά ερωτήματα. Οι παρουσιάσεις αφίσας θα γίνουν σε ειδικά
διαμορφωμένο χώρο και θα συνοδεύονται από οργανωμένη ομαδική συζήτηση. Το
τελικό κείμενο δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 4 σελίδες.
Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας (Panels): Παρέχεται η δυνατότητα να
παρουσιαστούν εργασίες και να γίνουν ανοιχτές συζητήσεις γύρω από ένα ειδικό
θέμα, το οποίο ενδιαφέρει ευρύτερα την επιστημονική και εκπαιδευτική κοινότητα
για τις σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις, είναι καινοτομικό ή/και προκαλεί
διαφορετικές και αντικρουόμενες απόψεις. Κάθε στρογγυλή τράπεζα θα
περιλαμβάνει το πολύ τέσσερις (4) εισηγητές και η μέγιστη χρονική διάρκειά της θα
είναι 60 λεπτά. Οι εργασίες στρογγυλής τράπεζας που θα επιλεγούν από την
Επιστημονική Επιτροπή θα δημοσιευτούν στα πρακτικά του συνεδρίου. Το τελικό
σχετικό κείμενο δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 4 σελίδες.
Άλλες δραστηριότητες: Στην ενότητα αυτή εντάσσονται δραστηριότητες οι οποίες
σχετίζονται με το κεντρικό θέμα και τις επί μέρους ενότητες οι οποίες δεν
εντάσσονται στις προηγούμενες κατηγορίες. Για παράδειγμα βιωματικές
δραστηριότητες με τη μορφή δραματοποίησης ενοτήτων και αντικείμενο τη
διδασκαλία.
Προγράμματα επιμόρφωσης (Tutorials): Παρουσίαση, διδασκαλία ή επιμόρφωση
σε ειδικές διδακτικές προσεγγίσεις και περιβάλλοντα διδασκαλίας, σε προϊόντα και
εφαρμογές που ενδιαφέρουν εκπαιδευτικούς και νέους επιστήμονες.
Επιδείξεις εφαρμογών και προϊόντων (Demos): Εταιρίες λογισμικού, εκδοτικοί
οργανισμοί, εργαστήρια ή ινστιτούτα καλούνται να υποβάλουν τις προτάσεις τους
για την παρουσίαση εφαρμογών ή προϊόντων που εντάσσονται στις θεματικές του
Συνεδρίου και μπορεί να ενδιαφέρουν ερευνητές ή εκπαιδευτικούς.
Κάθε σύνεδρος μπορεί:
• Να συμμετέχει σε περισσότερες από μία επιστημονικές δραστηριότητες του
Συνεδρίου και έως τρείς συνολικά
• Να παρουσιάσει μία μόνο εργασία, ενώ μπορεί να ανήκει στη συγγραφική
ομάδα και άλλων εργασιών και έως τρείς συνολικά
Όλες οι εργασίες εκτός από τις προσκεκλημένες θα υποβληθούν σε
τυφλό σύστημα κρίσης από δύο κριτές – μέλη της Επιστημονικής Επιτροπής. Σε
περίπτωση απόκλισης των κρίσεων, θα πραγματοποιηθεί και τρίτη κρίση από μέλη
της Επιστημονικής Επιτροπής του συνεδρίου.
ΣΥΝΕΔΡΙΟ / ΠΕΣΣ - ΠΕ.Τ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ / ΚΟΡΙΝΘΟΣ - 2013 5
Η κρίση για τη δημοσίευση περιλαμβάνει δύο φάσεις:
• Στην 1η
φάση οι εργασίες θα κριθούν στη βάση μιας περίληψης 1-2 σελίδων
η οποία θα υποβληθεί πριν το Συνέδριο. Όσες κριθούν θετικά στην 1η
φάση
παρουσιάζονται στο Συνέδριο.
• Στην 2η
φάση οι εργασίες οι οποίες θα παρουσιαστούν στο Συνέδριο θα
κριθούν στη βάση του πλήρους κειμένου (πλήρης ανάπτυξη) το οποίο θα
υποβληθεί μετά το Συνέδριο. Οι περισσότερες αλλά όχι αναγκαία όλες από
τις εργασίες οι οποίες θα παρουσιασθούν στο συνέδριο, θα
συμπεριληφθούν στα πρακτικά. Στα πρακτικά του συνεδρίου θα
συμπεριληφθούν όσες εργασίες κριθούν θετικά και στη 2η
φάση.
 Η αποδοχή των εργασιών που θα παρουσιαστούν στο Συνέδριο θα βασίζεται
στην πρωτοτυπία, στη σημασία και στην ποιότητα κάθε εργασίας.
 Εισηγήσεις που έχουν ανακοινωθεί ή δημοσιευθεί σε άλλο συνέδριο ή
περιοδικό δεν θα γίνονται δεκτές, ενώ δεν καλύπτονται έξοδα μετακίνησης
και διαμονής των συνέδρων.
 Οδηγίες για την υποβολή των εργασιών θα ανακοινωθούν σε επόμενη
ανακοίνωση
 Οι εργασίες που θα γίνουν αποδεκτές θα δημοσιευτούν στα Πρακτικά του
συνεδρίου τα οποία θα κυκλοφορήσουν μετά το Συνέδριο, εφόσον ο
συγγραφέας/οι συγγραφείς, έχει/έχουν εγγραφεί σε αυτό.
Η οργανωτική επιτροπή λαμβάνοντας υπόψη της τη συγκυρία, ορίζει την
εγγραφή των συνέδρων στο συμβολικό ποσό των 10 Ευρώ με το οποίο παρέχεται :
- Ο φάκελος του Συνεδρίου
- Βεβαίωση Συμμετοχής
- Τα Πρακτικά σε ηλεκτρονική μορφή
- Δωρεάν Καφές, Βουτήματα, κτλ. στα διαλλείματα.
Η εγγραφή γίνεται ηλεκτρονικά στη Δ/νση: pess@pess.gr
Οι εργασίες υποβάλλονται ηλεκτρονικά στη Δ/νση: synedria@pess.gr
Σημαντικές Ημερομηνίες:
Έναρξη υποβολής εργασιών: 5 Σεπτεμβρίου 2013
Πέρας υποβολής εργασιών: 30 Σεπτεμβρίου 2013
Ενημέρωση κρίσης εργασιών: 20 Οκτωβρίου 2013
Εγγραφή συνέδρων: μέχρι 30 Οκτωβρίου 2013
Διεξαγωγή Συνεδρίου: 23-24 Νοεμβρίου 2013, Κόρινθος, Πανεπιστήμιο.
ΥΠΟΒΟΛΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
ΕΓΓΡΑΦΗ
ΣΥΝΕΔΡΙΟ / ΠΕΣΣ - ΠΕ.Τ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ / ΚΟΡΙΝΘΟΣ - 2013 6
ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΗ ΕΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ
ΣΑΒΒΑΤΟ 23 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ώρα 10:00
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ
ΔΑΜΑΣΚΗΝΟΥ & ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗ ΚΟΡΙΝΘΟΣ
Λήξη των εργασιών της Πανηγυρικής Συνεδρίας με τη συμμετοχή
των Μουσικών συνόλων και της χορωδίας του Μουσικού σχολείου Κορίνθου
σε τραγούδια Ελλήνων και ξένων Συνθετών
Παρουσίαση Εισηγήσεων στη Κόρινθο:
ΠανεπιστήμιοΠελοποννήσου
ΤμήμαΚοινωνικής&Εκπ/κηςΠολιτικής
και στο
Δημοτικό θέατρο Κορίνθου
Δαμασκηνού & Κολοκοτρώνη, Κεντρική Πλατεία Κορίνθου, στο λιμάνι.
Σάββατο, 23/11/2013, 10:00-21:00
&
Κυριακή, 24/11/2013, 09:00-14:00
Για τη Συντονιστική Επιτροπή
ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

Más contenido relacionado

Similar a 1ο παν.συνεδριο κορινθοσ-πεσσ-1η ανακοίνωση-2013

Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...Μεταξούλα Μανικάρου
 
Απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών 2013 14
Απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών 2013 14Απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών 2013 14
Απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών 2013 14John Tzortzakis
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...Vasilis Drimtzias
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) Λυκείου
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) ΛυκείουΟδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) Λυκείου
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) ΛυκείουAngeliki Arvanta
 
Οδηγίες ερευνητικής εργασίας 2016-17
Οδηγίες ερευνητικής εργασίας 2016-17Οδηγίες ερευνητικής εργασίας 2016-17
Οδηγίες ερευνητικής εργασίας 2016-17Georgia Kazakou
 
μια ματιά στις ερευνητικές εργασίες Α λυκείου
μια ματιά στις ερευνητικές εργασίες Α λυκείουμια ματιά στις ερευνητικές εργασίες Α λυκείου
μια ματιά στις ερευνητικές εργασίες Α λυκείουΜεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγίες διδασκαλίας και εφαρμογής, Εγκύκλιος 120885 γ2 3-3-2013
Οδηγίες διδασκαλίας και εφαρμογής, Εγκύκλιος 120885 γ2 3-3-2013Οδηγίες διδασκαλίας και εφαρμογής, Εγκύκλιος 120885 γ2 3-3-2013
Οδηγίες διδασκαλίας και εφαρμογής, Εγκύκλιος 120885 γ2 3-3-2013spetsiotou
 
Nέο Σχολείο και Πλαίσιο ΠΣ
Nέο Σχολείο και Πλαίσιο ΠΣNέο Σχολείο και Πλαίσιο ΠΣ
Nέο Σχολείο και Πλαίσιο ΠΣgkantidou
 
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14John Tzortzakis
 
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίας
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίαςΠροτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίας
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίαςNikos Papastamatiou
 
Διοίκηση Σχολικών Μονάδων 2o Τεύχος
Διοίκηση Σχολικών Μονάδων 2o ΤεύχοςΔιοίκηση Σχολικών Μονάδων 2o Τεύχος
Διοίκηση Σχολικών Μονάδων 2o Τεύχοςdakekavalas
 
εξ -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...
εξ  -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...εξ  -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...
εξ -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...Olga Paizi
 
Εισαγωγικό Σεμινάριο: Πολιτιστικά Προγράμματα Γ΄ΔΔΕ Αθήνας 2014-15
Εισαγωγικό Σεμινάριο: Πολιτιστικά Προγράμματα Γ΄ΔΔΕ Αθήνας 2014-15Εισαγωγικό Σεμινάριο: Πολιτιστικά Προγράμματα Γ΄ΔΔΕ Αθήνας 2014-15
Εισαγωγικό Σεμινάριο: Πολιτιστικά Προγράμματα Γ΄ΔΔΕ Αθήνας 2014-15Ioanna Dekatri
 
Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...
Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...
Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...John Tzortzakis
 
οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1
οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1
οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1evagel
 
Οδηγίες Ερευνητικής Εργασίας Α & Β ΓΕΛ και Α Εσπερινού ΓΕΛ
Οδηγίες Ερευνητικής Εργασίας Α & Β ΓΕΛ και Α Εσπερινού ΓΕΛΟδηγίες Ερευνητικής Εργασίας Α & Β ΓΕΛ και Α Εσπερινού ΓΕΛ
Οδηγίες Ερευνητικής Εργασίας Α & Β ΓΕΛ και Α Εσπερινού ΓΕΛΜεταξούλα Μανικάρου
 
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπωνσχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπωνΙωαννα Χαλκιά
 
Τσικολάτας Α. (2010) Η Μέθοδος Project και η εφαρμογή της σε Οικονομικά Μαθήμ...
Τσικολάτας Α. (2010) Η Μέθοδος Project και η εφαρμογή της σε Οικονομικά Μαθήμ...Τσικολάτας Α. (2010) Η Μέθοδος Project και η εφαρμογή της σε Οικονομικά Μαθήμ...
Τσικολάτας Α. (2010) Η Μέθοδος Project και η εφαρμογή της σε Οικονομικά Μαθήμ...Alexandros Tsikolatas
 

Similar a 1ο παν.συνεδριο κορινθοσ-πεσσ-1η ανακοίνωση-2013 (20)

Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
 
Απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών 2013 14
Απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών 2013 14Απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών 2013 14
Απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών 2013 14
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) της Α΄ και Β΄ τά...
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) Λυκείου
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) ΛυκείουΟδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) Λυκείου
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας (project) Λυκείου
 
Οδηγίες ερευνητικής εργασίας 2016-17
Οδηγίες ερευνητικής εργασίας 2016-17Οδηγίες ερευνητικής εργασίας 2016-17
Οδηγίες ερευνητικής εργασίας 2016-17
 
μια ματιά στις ερευνητικές εργασίες Α λυκείου
μια ματιά στις ερευνητικές εργασίες Α λυκείουμια ματιά στις ερευνητικές εργασίες Α λυκείου
μια ματιά στις ερευνητικές εργασίες Α λυκείου
 
Οδηγίες διδασκαλίας και εφαρμογής, Εγκύκλιος 120885 γ2 3-3-2013
Οδηγίες διδασκαλίας και εφαρμογής, Εγκύκλιος 120885 γ2 3-3-2013Οδηγίες διδασκαλίας και εφαρμογής, Εγκύκλιος 120885 γ2 3-3-2013
Οδηγίες διδασκαλίας και εφαρμογής, Εγκύκλιος 120885 γ2 3-3-2013
 
Nέο Σχολείο και Πλαίσιο ΠΣ
Nέο Σχολείο και Πλαίσιο ΠΣNέο Σχολείο και Πλαίσιο ΠΣ
Nέο Σχολείο και Πλαίσιο ΠΣ
 
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
 
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίας
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίαςΠροτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίας
Προτάσεις σχεδιασμού της διδασκαλίας
 
Διοίκηση Σχολικών Μονάδων 2o Τεύχος
Διοίκηση Σχολικών Μονάδων 2o ΤεύχοςΔιοίκηση Σχολικών Μονάδων 2o Τεύχος
Διοίκηση Σχολικών Μονάδων 2o Τεύχος
 
εξ -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...
εξ  -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...εξ  -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...
εξ -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...
 
20633main file
20633main file20633main file
20633main file
 
Εισαγωγικό Σεμινάριο: Πολιτιστικά Προγράμματα Γ΄ΔΔΕ Αθήνας 2014-15
Εισαγωγικό Σεμινάριο: Πολιτιστικά Προγράμματα Γ΄ΔΔΕ Αθήνας 2014-15Εισαγωγικό Σεμινάριο: Πολιτιστικά Προγράμματα Γ΄ΔΔΕ Αθήνας 2014-15
Εισαγωγικό Σεμινάριο: Πολιτιστικά Προγράμματα Γ΄ΔΔΕ Αθήνας 2014-15
 
Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...
Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...
Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...
 
οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1
οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1
οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1
 
Οδηγίες Ερευνητικής Εργασίας Α & Β ΓΕΛ και Α Εσπερινού ΓΕΛ
Οδηγίες Ερευνητικής Εργασίας Α & Β ΓΕΛ και Α Εσπερινού ΓΕΛΟδηγίες Ερευνητικής Εργασίας Α & Β ΓΕΛ και Α Εσπερινού ΓΕΛ
Οδηγίες Ερευνητικής Εργασίας Α & Β ΓΕΛ και Α Εσπερινού ΓΕΛ
 
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπωνσχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
 
Τσικολάτας Α. (2010) Η Μέθοδος Project και η εφαρμογή της σε Οικονομικά Μαθήμ...
Τσικολάτας Α. (2010) Η Μέθοδος Project και η εφαρμογή της σε Οικονομικά Μαθήμ...Τσικολάτας Α. (2010) Η Μέθοδος Project και η εφαρμογή της σε Οικονομικά Μαθήμ...
Τσικολάτας Α. (2010) Η Μέθοδος Project και η εφαρμογή της σε Οικονομικά Μαθήμ...
 

Más de doragk

10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf
10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf
10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdfdoragk
 
9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf
9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf
9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdfdoragk
 
Teum bulletin special issue final
Teum bulletin special issue finalTeum bulletin special issue final
Teum bulletin special issue finaldoragk
 
7th teum bulletin june dec 2019 final
7th teum bulletin june dec 2019 final7th teum bulletin june dec 2019 final
7th teum bulletin june dec 2019 finaldoragk
 
6th teum bulletin jan june 2019 final
6th teum bulletin jan june 2019 final6th teum bulletin jan june 2019 final
6th teum bulletin jan june 2019 finaldoragk
 
5th teum bulletin final
5th teum bulletin final5th teum bulletin final
5th teum bulletin finaldoragk
 
4th teum bulletin final
4th teum bulletin final4th teum bulletin final
4th teum bulletin finaldoragk
 
Move2 learn from france to greece 2018
Move2 learn from france to greece 2018Move2 learn from france to greece 2018
Move2 learn from france to greece 2018doragk
 
Blackoutpoetry
BlackoutpoetryBlackoutpoetry
Blackoutpoetrydoragk
 
Open spaces 3 rd issue
Open spaces 3 rd issueOpen spaces 3 rd issue
Open spaces 3 rd issuedoragk
 
TA & JS Paris 2017
TA & JS Paris 2017TA & JS Paris 2017
TA & JS Paris 2017doragk
 
Creative teaching methods_erasmus+
Creative teaching methods_erasmus+Creative teaching methods_erasmus+
Creative teaching methods_erasmus+doragk
 
Teum bulletin 2nd issue
Teum bulletin 2nd issueTeum bulletin 2nd issue
Teum bulletin 2nd issuedoragk
 
δελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδ
δελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδδελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδ
δελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδdoragk
 
Serres xmasprogramme
Serres xmasprogrammeSerres xmasprogramme
Serres xmasprogrammedoragk
 
Imagine esl group
Imagine esl groupImagine esl group
Imagine esl groupdoragk
 
αλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσα
αλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσααλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσα
αλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσαdoragk
 
ευχαριστησιο μηνυμα
ευχαριστησιο μηνυμαευχαριστησιο μηνυμα
ευχαριστησιο μηνυμαdoragk
 
προσκληση ημεριδας
προσκληση ημεριδαςπροσκληση ημεριδας
προσκληση ημεριδαςdoragk
 
προγραμμα ημεριδας
προγραμμα ημεριδαςπρογραμμα ημεριδας
προγραμμα ημεριδαςdoragk
 

Más de doragk (20)

10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf
10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf
10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf
 
9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf
9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf
9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf
 
Teum bulletin special issue final
Teum bulletin special issue finalTeum bulletin special issue final
Teum bulletin special issue final
 
7th teum bulletin june dec 2019 final
7th teum bulletin june dec 2019 final7th teum bulletin june dec 2019 final
7th teum bulletin june dec 2019 final
 
6th teum bulletin jan june 2019 final
6th teum bulletin jan june 2019 final6th teum bulletin jan june 2019 final
6th teum bulletin jan june 2019 final
 
5th teum bulletin final
5th teum bulletin final5th teum bulletin final
5th teum bulletin final
 
4th teum bulletin final
4th teum bulletin final4th teum bulletin final
4th teum bulletin final
 
Move2 learn from france to greece 2018
Move2 learn from france to greece 2018Move2 learn from france to greece 2018
Move2 learn from france to greece 2018
 
Blackoutpoetry
BlackoutpoetryBlackoutpoetry
Blackoutpoetry
 
Open spaces 3 rd issue
Open spaces 3 rd issueOpen spaces 3 rd issue
Open spaces 3 rd issue
 
TA & JS Paris 2017
TA & JS Paris 2017TA & JS Paris 2017
TA & JS Paris 2017
 
Creative teaching methods_erasmus+
Creative teaching methods_erasmus+Creative teaching methods_erasmus+
Creative teaching methods_erasmus+
 
Teum bulletin 2nd issue
Teum bulletin 2nd issueTeum bulletin 2nd issue
Teum bulletin 2nd issue
 
δελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδ
δελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδδελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδ
δελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδ
 
Serres xmasprogramme
Serres xmasprogrammeSerres xmasprogramme
Serres xmasprogramme
 
Imagine esl group
Imagine esl groupImagine esl group
Imagine esl group
 
αλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσα
αλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσααλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσα
αλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσα
 
ευχαριστησιο μηνυμα
ευχαριστησιο μηνυμαευχαριστησιο μηνυμα
ευχαριστησιο μηνυμα
 
προσκληση ημεριδας
προσκληση ημεριδαςπροσκληση ημεριδας
προσκληση ημεριδας
 
προγραμμα ημεριδας
προγραμμα ημεριδαςπρογραμμα ημεριδας
προγραμμα ημεριδας
 

1ο παν.συνεδριο κορινθοσ-πεσσ-1η ανακοίνωση-2013

  • 1. ΣΥΝΕΔΡΙΟ / ΠΕΣΣ - ΠΕ.Τ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ / ΚΟΡΙΝΘΟΣ - 2013 1 1ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ Πληροφορίες : Δ.Σ. Διεύθυνση : Ξενοφώντος 15Α T.K. : 105 57 Αθήνα Τηλέφωνο/Φάξ : 210.3229120 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο : pess@pess.gr Δικτυακός τόπος : http://www.pess.gr Π Ε . Τ Π Ε Λ Ο Π Ο Ν Ν Η Σ Ο Υ Αθήνα, 1/9/2013 Προς: - Σχολ.Συμβούλους - Εκπαιδευτικούς Σχ.Μονάδων Α΄θμιας & Β΄θμιας Εκπαίδευσης Κοινοποίηση: - Περιφερειακές Δ/νσεις - Δ/νσεις Εκπαίδευσης - Σχολικές Μονάδες “ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ” 1Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Η Πανελλήνια Ένωση Σχολικών Συμβούλων (Π.Ε.Σ.Σ), κάνει το 2013 το πρώτο καθοριστικό βήμα στην κατεύθυνση της συντονισμένης συμμετοχής των Σχολικών Συμβούλων στο δημόσιο διάλογο για τα Εκπαιδευτικά δρώμενα, ανακοινώνοντας τη διοργάνωση του 1ου Συνεδρίου της. Το θέμα του Συνεδρίου είναι: “Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις” και αφορά στο ζήτημα της σύζευξης της θεωρίας με την πράξη και της εφαρμογής των σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων στο νέο τοπίο που διαμορφώνεται στην Εκπαίδευση με τα Νέα Αναλυτικά Προγράμματα, τα Πιλοτικά Προγράμματα, τα Ερευνητικά σχέδια, τις ΤΠΕ, κτλ. Θεωρήσαμε ότι το θέμα είναι χρήσιμο, γιατί δεν έχει μέχρι σήμερα συζητηθεί επαρκώς στην Εκπαιδευτική Κοινότητα και φιλοδοξούμε ότι οι Σχολικοί Σύμβουλοι μαζί με τους μάχιμους Εκπαιδευτικούς και σε συνεργασία με μέλη ΔΕΠ, Ερευνητές της Εκπαίδευσης και άλλα Στελέχη της Εκπαίδευσης, θα αναδείξουν στο Συνέδριο όψεις των σύγχρονων διδακτικών πρακτικών οι οποίες θα συμβάλουν στη βελτίωση της ποιότητας της Εκπαίδευσης. Το Συνέδριο θα διεξαχθεί στις 23 & 24 Νοεμβρίου 2013 στην ΚΟΡΙΝΘΟ σε συνεργασία με το Περιφερειακό Τμήμα της ΠΕΣΣ στην Πελοπόννησο (ΠΕ.Τ Πελοποννήσου) και τη συμμετοχή του Πανεπιστήμιου Πελοποννήσου, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α´θμιας και Β´θμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου, της Περιφερειακής Ενότητας Πελοποννήσου και του Δήμου Κορινθίων. Φωτίζοντας τη διδασκαλία:
  • 2. ΣΥΝΕΔΡΙΟ / ΠΕΣΣ - ΠΕ.Τ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ / ΚΟΡΙΝΘΟΣ - 2013 2 ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ Το 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων (Π.Ε.Σ.Σ) στοχεύει στη διαπραγμάτευση των σύγχρονων επιστημονικών δεδομένων σχετικά με το πεδίο των σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων στην Εκπαίδευση σε μια προσπάθεια συμβολής στον προβληματισμό και στις προτάσεις που διαμορφώνονται από τις σύγχρονες προσεγγίσεις σε θεωρητικό και κυρίως σε πρακτικό επίπεδο για τη βελτίωση της διδασκαλίας. Σκοπός του είναι η συνεισφορά στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών της πράξης και στην ουσιαστική ένταξη των σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων στην εκπαίδευση, φιλοδοξώντας να αποτελέσει βήμα ακαδημαϊκού διαλόγου και παρουσίασης ερευνητικών εργασιών, αναλύσεων, θεωρητικών μελετών και εφαρμογών στην πράξη που αφορούν τις πολλαπλές πτυχές του πεδίου, καθώς και χώρου ανταλλαγής νέων ιδεών και γόνιμου διαλόγου. Το Συνέδριο απευθύνεται στην επιστημονική και εκπαιδευτική κοινότητα που ασχολείται με τη διδασκαλία στην Προσχολική, στην Πρωτοβάθμια και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καθώς και στην Ειδική Αγωγή, επιδιώκοντας να αναδείξει καινοτόμες διδακτικές πρακτικές, καθώς και μια σειρά ζητημάτων που αφορούν στα προβλήματα αλλά και στις δυνατότητες βελτίωσης της διδασκαλίας στο πλαίσιο των σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων. Ενδεικτικές ενότητες: 1. Το θεωρητικό πλαίσιο των Σύγχρονων Διδακτικών Προσεγγίσεων 2. Είδη-Μορφές των Σύγχρονων Διδακτικών Προσεγγίσεων 3. Δυνατότητες και προβλήματα εφαρμογής των Σύγχρονων Διδακτικών Προσεγγίσεων 4. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις και Αναλυτικά Προγράμματα 5. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις και επιμόρφωση 6. Ο διάλογος (debate) για την αποτελεσματικότητα των Σύγχρονων Διδακτικών Προσεγγίσεων 7. Έρευνες για την αποτελεσματικότητα των Σύγχρονων Διδακτικών Προσεγγίσεων 8. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις στη Προσχολική Αγωγή 9. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις στην Α΄θμια Εκπαίδευση 10. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις στην Β΄θμια Εκπαίδευση 11. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις στην Ειδική Αγωγή 12. Ο ρόλος των ΤΠΕ στη βελτίωση της διδασκαλίας 13. Ο ρόλος των ερευνητικών σχεδίων (Projects) στη βελτίωση της διδασκαλίας 14. Νέα Πιλοτικά Προγράμματα - Ρόλος - Κατευθύνσεις 15. Άλλες δραστηριότητες και θέματα συναφή με το θέμα του Συνεδρίου 16. Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις και Εκπαιδευτικές Πολιτικές
  • 3. ΣΥΝΕΔΡΙΟ / ΠΕΣΣ - ΠΕ.Τ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ / ΚΟΡΙΝΘΟΣ - 2013 3 ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ Στην έναρξη του Συνεδρίου θα υπάρξουν χαιρετισμοί από φορείς καθώς και από την Πολιτική ηγεσία. Θα ακολουθήσουν ομιλίες προσκεκλημένων ομιλητών και στη συνέχεια στο κυρίως πρόγραμμα θα παρουσιασθούν: • Πλήρεις Εισηγήσεις (Full Papers) • Εισηγήσεις νέων ερευνητών (Student Papers) • Εισηγήσεις ενεργών εκπαιδευτικών (Teacher Papers) • Αφίσες (Posters) • Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας (Panels) • Άλλες δραστηριότητες Παράλληλα θα καταβληθεί προσπάθεια για κοινωνικο- πολιτιστικές εκδηλώσεις, με στόχο την ανάπτυξη των ευρύτερων δεσμών των μελών της κοινότητας των Σχολικών Συμβούλων και των Εκπαιδευτικών, τόσο μεταξύ τους όσο και με τις τοπικές Εκπαιδευτικές και Διοικητικές αρχές, καθώς και την ανάδειξη των ιστορικών, κοινωνικών, πολιτιστικών και άλλων χαρακτηριστικών της πόλης της Κορίνθου η οποία φιλοξενεί το συνέδριο. ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Η Επιστημονική Επιτροπή καλεί όσους ενδιαφέρονται, να υποβάλουν εργασίες εισηγήσεις και προτάσεις που εντάσσονται στη θεματολογία του Συνεδρίου. Ειδικότερα ενθαρρύνει νέους ερευνητές και μάχιμους Εκπαιδευτικούς να υποβάλλουν τις εργασίες τους και θα αντιμετωπίσει υποστηρικτικά όλες τις προτάσεις. Το Συνέδριο δέχεται τους παρακάτω τύπους εργασιών: Πλήρεις Εισηγήσεις (Full Papers): Αφορούν σε εμπειρικές μελέτες και ερευνητικές εργασίες, διδακτικές προτάσεις, νέα διδακτικά περιβάλλοντα, θεωρητικές αναλύσεις κ.ά. Το τελικό κείμενο δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 10 σελίδες. Εισηγήσεις νέων ερευνητών (Student Papers): Νέοι ερευνητές και υποψήφιοι διδάκτορες μπορούν να παρουσιάσουν το σχέδιο της διατριβής τους και να συζητήσουν τις ιδέες τους με μέλη της επιστημονικής κοινότητας. Το τελικό κείμενο δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 6 σελίδες. Εισηγήσεις ενεργών εκπαιδευτικών (Teacher Papers): Εκπαιδευτικοί της Προσχολικής, της Δευτεροβάθμιας και της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και της Ειδικής Αγωγής, μπορούν να παρουσιάσουν διδακτικές προτάσεις και
  • 4. ΣΥΝΕΔΡΙΟ / ΠΕΣΣ - ΠΕ.Τ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ / ΚΟΡΙΝΘΟΣ - 2013 4 δραστηριότητες εφαρμογής των σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων. Το τελικό κείμενο δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 6 σελίδες. Αφίσες (Posters): Στην ενότητα αυτή εντάσσονται εργασίες, έρευνες και δράσεις οι οποίες είναι υπό διαμόρφωση και θα περιέχουν την κεντρική ιδέα, τη μεθοδολογία και τα βασικά ερωτήματα. Οι παρουσιάσεις αφίσας θα γίνουν σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο και θα συνοδεύονται από οργανωμένη ομαδική συζήτηση. Το τελικό κείμενο δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 4 σελίδες. Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας (Panels): Παρέχεται η δυνατότητα να παρουσιαστούν εργασίες και να γίνουν ανοιχτές συζητήσεις γύρω από ένα ειδικό θέμα, το οποίο ενδιαφέρει ευρύτερα την επιστημονική και εκπαιδευτική κοινότητα για τις σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις, είναι καινοτομικό ή/και προκαλεί διαφορετικές και αντικρουόμενες απόψεις. Κάθε στρογγυλή τράπεζα θα περιλαμβάνει το πολύ τέσσερις (4) εισηγητές και η μέγιστη χρονική διάρκειά της θα είναι 60 λεπτά. Οι εργασίες στρογγυλής τράπεζας που θα επιλεγούν από την Επιστημονική Επιτροπή θα δημοσιευτούν στα πρακτικά του συνεδρίου. Το τελικό σχετικό κείμενο δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 4 σελίδες. Άλλες δραστηριότητες: Στην ενότητα αυτή εντάσσονται δραστηριότητες οι οποίες σχετίζονται με το κεντρικό θέμα και τις επί μέρους ενότητες οι οποίες δεν εντάσσονται στις προηγούμενες κατηγορίες. Για παράδειγμα βιωματικές δραστηριότητες με τη μορφή δραματοποίησης ενοτήτων και αντικείμενο τη διδασκαλία. Προγράμματα επιμόρφωσης (Tutorials): Παρουσίαση, διδασκαλία ή επιμόρφωση σε ειδικές διδακτικές προσεγγίσεις και περιβάλλοντα διδασκαλίας, σε προϊόντα και εφαρμογές που ενδιαφέρουν εκπαιδευτικούς και νέους επιστήμονες. Επιδείξεις εφαρμογών και προϊόντων (Demos): Εταιρίες λογισμικού, εκδοτικοί οργανισμοί, εργαστήρια ή ινστιτούτα καλούνται να υποβάλουν τις προτάσεις τους για την παρουσίαση εφαρμογών ή προϊόντων που εντάσσονται στις θεματικές του Συνεδρίου και μπορεί να ενδιαφέρουν ερευνητές ή εκπαιδευτικούς. Κάθε σύνεδρος μπορεί: • Να συμμετέχει σε περισσότερες από μία επιστημονικές δραστηριότητες του Συνεδρίου και έως τρείς συνολικά • Να παρουσιάσει μία μόνο εργασία, ενώ μπορεί να ανήκει στη συγγραφική ομάδα και άλλων εργασιών και έως τρείς συνολικά Όλες οι εργασίες εκτός από τις προσκεκλημένες θα υποβληθούν σε τυφλό σύστημα κρίσης από δύο κριτές – μέλη της Επιστημονικής Επιτροπής. Σε περίπτωση απόκλισης των κρίσεων, θα πραγματοποιηθεί και τρίτη κρίση από μέλη της Επιστημονικής Επιτροπής του συνεδρίου.
  • 5. ΣΥΝΕΔΡΙΟ / ΠΕΣΣ - ΠΕ.Τ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ / ΚΟΡΙΝΘΟΣ - 2013 5 Η κρίση για τη δημοσίευση περιλαμβάνει δύο φάσεις: • Στην 1η φάση οι εργασίες θα κριθούν στη βάση μιας περίληψης 1-2 σελίδων η οποία θα υποβληθεί πριν το Συνέδριο. Όσες κριθούν θετικά στην 1η φάση παρουσιάζονται στο Συνέδριο. • Στην 2η φάση οι εργασίες οι οποίες θα παρουσιαστούν στο Συνέδριο θα κριθούν στη βάση του πλήρους κειμένου (πλήρης ανάπτυξη) το οποίο θα υποβληθεί μετά το Συνέδριο. Οι περισσότερες αλλά όχι αναγκαία όλες από τις εργασίες οι οποίες θα παρουσιασθούν στο συνέδριο, θα συμπεριληφθούν στα πρακτικά. Στα πρακτικά του συνεδρίου θα συμπεριληφθούν όσες εργασίες κριθούν θετικά και στη 2η φάση.  Η αποδοχή των εργασιών που θα παρουσιαστούν στο Συνέδριο θα βασίζεται στην πρωτοτυπία, στη σημασία και στην ποιότητα κάθε εργασίας.  Εισηγήσεις που έχουν ανακοινωθεί ή δημοσιευθεί σε άλλο συνέδριο ή περιοδικό δεν θα γίνονται δεκτές, ενώ δεν καλύπτονται έξοδα μετακίνησης και διαμονής των συνέδρων.  Οδηγίες για την υποβολή των εργασιών θα ανακοινωθούν σε επόμενη ανακοίνωση  Οι εργασίες που θα γίνουν αποδεκτές θα δημοσιευτούν στα Πρακτικά του συνεδρίου τα οποία θα κυκλοφορήσουν μετά το Συνέδριο, εφόσον ο συγγραφέας/οι συγγραφείς, έχει/έχουν εγγραφεί σε αυτό. Η οργανωτική επιτροπή λαμβάνοντας υπόψη της τη συγκυρία, ορίζει την εγγραφή των συνέδρων στο συμβολικό ποσό των 10 Ευρώ με το οποίο παρέχεται : - Ο φάκελος του Συνεδρίου - Βεβαίωση Συμμετοχής - Τα Πρακτικά σε ηλεκτρονική μορφή - Δωρεάν Καφές, Βουτήματα, κτλ. στα διαλλείματα. Η εγγραφή γίνεται ηλεκτρονικά στη Δ/νση: pess@pess.gr Οι εργασίες υποβάλλονται ηλεκτρονικά στη Δ/νση: synedria@pess.gr Σημαντικές Ημερομηνίες: Έναρξη υποβολής εργασιών: 5 Σεπτεμβρίου 2013 Πέρας υποβολής εργασιών: 30 Σεπτεμβρίου 2013 Ενημέρωση κρίσης εργασιών: 20 Οκτωβρίου 2013 Εγγραφή συνέδρων: μέχρι 30 Οκτωβρίου 2013 Διεξαγωγή Συνεδρίου: 23-24 Νοεμβρίου 2013, Κόρινθος, Πανεπιστήμιο. ΥΠΟΒΟΛΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΓΓΡΑΦΗ
  • 6. ΣΥΝΕΔΡΙΟ / ΠΕΣΣ - ΠΕ.Τ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ / ΚΟΡΙΝΘΟΣ - 2013 6 ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΗ ΕΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 23 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ώρα 10:00 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ ΔΑΜΑΣΚΗΝΟΥ & ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗ ΚΟΡΙΝΘΟΣ Λήξη των εργασιών της Πανηγυρικής Συνεδρίας με τη συμμετοχή των Μουσικών συνόλων και της χορωδίας του Μουσικού σχολείου Κορίνθου σε τραγούδια Ελλήνων και ξένων Συνθετών Παρουσίαση Εισηγήσεων στη Κόρινθο: ΠανεπιστήμιοΠελοποννήσου ΤμήμαΚοινωνικής&Εκπ/κηςΠολιτικής και στο Δημοτικό θέατρο Κορίνθου Δαμασκηνού & Κολοκοτρώνη, Κεντρική Πλατεία Κορίνθου, στο λιμάνι. Σάββατο, 23/11/2013, 10:00-21:00 & Κυριακή, 24/11/2013, 09:00-14:00 Για τη Συντονιστική Επιτροπή ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ