SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
ΣεμινάριαΣεμινάρια PestalozziPestalozzi
Council of Europe
The Council of EuropeThe Council of Europe
Το Συμβούλιο της Ευρώπης:Το Συμβούλιο της Ευρώπης: www.coe.intwww.coe.int
Το Συμβούλιο της Ευρώπης είναι ένας διακυβερνητικός οργανισμός ο
οποίος ιδρύθηκε το 1949 και αριθμεί 44 κράτη μέλη με ένα σύνολο
πληθυσμού 800 περίπου εκατομμύρια. Στις 9 Αυγούστου 1949 η Ελλάδα
προσχώρησε ως το 11ο κράτος-μέλος, στο Συμβούλιο της Ευρώπης.
Μετέχει ενεργά στις εργασίες του Οργανισμού, στις συνόδους της
Επιτροπής Υπουργών και της Κοινοβουλευτικής Συνελεύσεως.
Μεταξύ των στόχων του Συμβουλίου της Ευρώπης είναι:
η εδραίωση της δημοκρατικής σταθερότητας στην Ευρώπη
η διαφύλαξη και προαγωγή των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της
πλουραλιστικής δημοκρατίας και των αρχών του Δικαίου
η αναζήτηση λύσεων σε προβλήματα της ευρωπαϊκής κοινωνίας:
ξενοφοβία, έλλειψη ανεκτικότητας, προστασία του περιβάλλοντος κλπ.
Γενικοί στόχοι του προγράμματοςΓενικοί στόχοι του προγράμματος PestalozziPestalozzi
 Το πρόγραμμα Pestalozzi είναι πρόγραμμα εκπαίδευσης και κατάρτισης
και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες της εκπαίδευσης
 Το πρόγραμμα αποσκοπεί στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών και παρέχει
υποστήριξη σε όλα τα πρόσωπα και τους φορείς που εμπλέκονται στην
εκπαίδευση
 Δίνει την ευκαιρία σε εκπαιδευτικούς από όλη την Ευρώπη να έρθουν σε
επαφή και να συνεργαστούν σε προγράμματα με κοινά παιδαγωγικά και
θεματικά ενδιαφέροντα, γεγονός το οποίο συνεισφέρει στην ενίσχυση των
προσωπικών και επαγγελματικών σχέσεων καθώς και στην
συνειδητοποίηση του κεντρικού ρόλου που παίζει η εκπαίδευση όσον
αφορά την προώθηση της αξιοπρέπειας, του σεβασμού, των ανθρωπίνων
δικαιωμάτων και της δημοκρατίας.
«Πολυπολιτισμικότητα, ένταξη και«Πολυπολιτισμικότητα, ένταξη και Web 2.0Web 2.0 »»
Στόχοι του συγκεκριμένου προγράμματοςΣτόχοι του συγκεκριμένου προγράμματος
 Ανάπτυξη διδακτικών προσεγγίσεων όσον αφορά την γλωσσική
εκπαίδευση και αντιμετώπιση της ένταξης και των νέων
τεχνολογιών έτσι ώστε να ευνοήσουν την ποιότητα και την
ισότητα στα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα
 Διαπολιτισμική εκπαίδευση, ένταξη και κοινωνική συνοχή,
εκπαίδευση στις νέες τεχνολογίες και στα δικαιώματα ανηλίκων
και ενηλίκων όσον αφορά τη χρήση τους και την ασφάλεια στο
διαδίκτυο.
 Ανταλλαγή πληροφοριών, ιδεών, εμπειριών, μεθοδολογίας και
εκπαιδευτικού υλικού
 Προώθηση της διεθνούς συνεργασίας με την υλοποίηση
μελλοντικών προγραμμάτων μεταξύ των συμμετεχόντων και
δημιουργία δικτύου επικοινωνίας μέσω των ΤΠΕ.
Multilingualism, Integration and Web 2.0Multilingualism, Integration and Web 2.0
AAlcalá de Henares, Madrid, Spain 27lcalá de Henares, Madrid, Spain 27--29 May 201329 May 2013
Multilingualism, Integration and Web 2.0Multilingualism, Integration and Web 2.0
AAlcalá de Henares, Madrid, Spain 27lcalá de Henares, Madrid, Spain 27--29 May 201329 May 2013
Cervantes InstituteCervantes Institute
11οο
Στάδιο: Γνωριμία με τους διοργανωτές καιΣτάδιο: Γνωριμία με τους διοργανωτές και
τους συμμετέχοντεςτους συμμετέχοντες
ΔιοργανωτέςΔιοργανωτές
María del Mar Duque OAPEE
http://www.oapee.es/oapee/inicio.html
Trinidad de Haro
http://www.mecd.gob.es/cniie/proyectos/Lenguas-extranjeras.html
Ministerio de Educación de España
http://www.mecd.gob.es/portada-mecd/
Ascensión López Cánovas OAPEE, Sadia Khokhar Díaz OAPEE
Francisco Moreno Fernández Instituto Cervantes
PROFESORES
Fernando Trujillo Universidad de Granada
http://fernandotrujillo.es/
Mercé Bernaus Queralt Universidad de Granada
http://conbat.ecml.at/Team/CoordinatorMerc
%C3%A8BernausQueralt/tabid/255/language/en-GB/Default.aspx
ΣυμμετέχοντεςΣυμμετέχοντες
Γερμανία, Ανδόρα, Αρμενία, Αζερμπαϊτζάν,
Βουλγαρία, Κύπρος, Γαλλία, Ελλάδα (2),
Ουγγαρία, Ιταλία, Λιθουανία, Μολδαβία,
Πορτογαλία, Ρουμανία και Ισπανία (19).
22οο
Στάδιο: Συγκρότηση ομάδων με κοινάΣτάδιο: Συγκρότηση ομάδων με κοινά
ενδιαφέρονταενδιαφέροντα
Δραστηριότητες:Δραστηριότητες: MandalaMandala
The Marshmallow ChallengeThe Marshmallow Challenge
Bank of Common KnowledgeBank of Common Knowledge
Design ThinkingDesign Thinking
1. DISCOVERY: I have a challenge. How do I approach it?
2. INTERPRETATION : I learned something. How do I
interpret it?
3. IDEATION : I see an opportunity. What do I create?
4. EXPERIMENTATION : I have an idea. How do I build it?
5. EVOLUTION : I tried something. How do I evolve it?
http://www.slideshare.net/ftsaez/design-thinking-grinweek
http://www.designthinkingforeducators.com/
http://designthinkingmovie.com/
The Round TableThe Round Table
Prototype creationPrototype creation
Analysis of the situationAnalysis of the situation
Visualization of solutionsVisualization of solutions
Prototype designPrototype design
Public presentation (reduced & expanded)Public presentation (reduced & expanded)
Put into practicePut into practice
SWOT analysisSWOT analysis
BriefingBriefing
Prototype name
Persons implicated
Actions
Temporization
Resources
Evaluation indicators
Presentation: Manos a la obraPresentation: Manos a la obra
Πάρε και συ μέροςΠάρε και συ μέρος
ΕSTONIA “ Teacher dilemmas: how to set goals for and evaluate the development of transversal
attitudes, skills and knowledge”
Κωδικός: CoE 2013 1113-1115 Estonia
Ημερομηνία διεξαγωγής : 13/11/2013 - 15/11/2013
POLAND “ Understanding History “
Κωδικός: CoE 2013 1020-1026 Poland
Ημερομηνία διεξαγωγής : 20/10/2013 - 26/10/2013
SWITZERLAND “ Politisch-gesellschaftlicher Wandel in Ungarn, Polen und Rumänien“
Κωδικός: CoE 2013 1113-1115 Schweiz
Ημερομηνία διεξαγωγής : 13/11/2013 - 15/11/2013
AUSTRIA“ Discover diversity and global education through school linking“
Κωδικός: CoE 2013 1120-1123 Austria
Ημερομηνία διεξαγωγής : 20/11/2013 - 23/11/2013
CYPRUS: “Enhancing sustainable democratic culture at schools:
Empowering teachers through mentoring and action research processes“
Κωδικός: CoE 2013 1120-1123 Austria
Ημερομηνία διεξαγωγής : 20/11/2013 - 23/11/2013

Más contenido relacionado

Destacado

Epistoli TEUM
Epistoli TEUMEpistoli TEUM
Epistoli TEUM
doragk
 
επιστολη διαμαρτυριασ μεκαδεσδ 27 8-2013
επιστολη διαμαρτυριασ μεκαδεσδ 27 8-2013επιστολη διαμαρτυριασ μεκαδεσδ 27 8-2013
επιστολη διαμαρτυριασ μεκαδεσδ 27 8-2013
doragk
 
I am a reporter
I am a reporterI am a reporter
I am a reporter
doragk
 
Project gym skotoussa_2013
Project gym skotoussa_2013Project gym skotoussa_2013
Project gym skotoussa_2013
doragk
 
Playing with...goldilocks description
Playing with...goldilocks descriptionPlaying with...goldilocks description
Playing with...goldilocks description
doragk
 
Pekade protaseis
Pekade protaseisPekade protaseis
Pekade protaseis
doragk
 
Gaw 2013 powerpoint
Gaw 2013 powerpointGaw 2013 powerpoint
Gaw 2013 powerpoint
doragk
 
Agglika 2013
Agglika 2013Agglika 2013
Agglika 2013
doragk
 
θέματα αγγλικής-γλώσσας-πανελλαδικές-2012
θέματα αγγλικής-γλώσσας-πανελλαδικές-2012θέματα αγγλικής-γλώσσας-πανελλαδικές-2012
θέματα αγγλικής-γλώσσας-πανελλαδικές-2012
doragk
 
Hamlet 2
Hamlet 2Hamlet 2
Hamlet 2
doragk
 
English project
English projectEnglish project
English project
doragk
 
20 june 2013 (β)
20 june 2013 (β)20 june 2013 (β)
20 june 2013 (β)
doragk
 
Invitation
InvitationInvitation
Invitation
doragk
 
δελτιο τυπου προβολη ταινιων σαιξπηρ
δελτιο τυπου  προβολη ταινιων σαιξπηρδελτιο τυπου  προβολη ταινιων σαιξπηρ
δελτιο τυπου προβολη ταινιων σαιξπηρ
doragk
 
ημερίδες πε6 20 ιουνίου 2014 πρόγραμμα
ημερίδες πε6 20  ιουνίου 2014   πρόγραμμα ημερίδες πε6 20  ιουνίου 2014   πρόγραμμα
ημερίδες πε6 20 ιουνίου 2014 πρόγραμμα
doragk
 
προσκληση πε06 αμανατιδου
προσκληση πε06  αμανατιδουπροσκληση πε06  αμανατιδου
προσκληση πε06 αμανατιδου
doragk
 
πρόγραμμα δευτεροβάθμιας
πρόγραμμα δευτεροβάθμιαςπρόγραμμα δευτεροβάθμιας
πρόγραμμα δευτεροβάθμιας
doragk
 
βιογραφικα ομιλητων
βιογραφικα ομιλητωνβιογραφικα ομιλητων
βιογραφικα ομιλητων
doragk
 
προγραμμα διημεριδας
προγραμμα διημεριδαςπρογραμμα διημεριδας
προγραμμα διημεριδας
doragk
 

Destacado (20)

Epistoli TEUM
Epistoli TEUMEpistoli TEUM
Epistoli TEUM
 
Mina
MinaMina
Mina
 
επιστολη διαμαρτυριασ μεκαδεσδ 27 8-2013
επιστολη διαμαρτυριασ μεκαδεσδ 27 8-2013επιστολη διαμαρτυριασ μεκαδεσδ 27 8-2013
επιστολη διαμαρτυριασ μεκαδεσδ 27 8-2013
 
I am a reporter
I am a reporterI am a reporter
I am a reporter
 
Project gym skotoussa_2013
Project gym skotoussa_2013Project gym skotoussa_2013
Project gym skotoussa_2013
 
Playing with...goldilocks description
Playing with...goldilocks descriptionPlaying with...goldilocks description
Playing with...goldilocks description
 
Pekade protaseis
Pekade protaseisPekade protaseis
Pekade protaseis
 
Gaw 2013 powerpoint
Gaw 2013 powerpointGaw 2013 powerpoint
Gaw 2013 powerpoint
 
Agglika 2013
Agglika 2013Agglika 2013
Agglika 2013
 
θέματα αγγλικής-γλώσσας-πανελλαδικές-2012
θέματα αγγλικής-γλώσσας-πανελλαδικές-2012θέματα αγγλικής-γλώσσας-πανελλαδικές-2012
θέματα αγγλικής-γλώσσας-πανελλαδικές-2012
 
Hamlet 2
Hamlet 2Hamlet 2
Hamlet 2
 
English project
English projectEnglish project
English project
 
20 june 2013 (β)
20 june 2013 (β)20 june 2013 (β)
20 june 2013 (β)
 
Invitation
InvitationInvitation
Invitation
 
δελτιο τυπου προβολη ταινιων σαιξπηρ
δελτιο τυπου  προβολη ταινιων σαιξπηρδελτιο τυπου  προβολη ταινιων σαιξπηρ
δελτιο τυπου προβολη ταινιων σαιξπηρ
 
ημερίδες πε6 20 ιουνίου 2014 πρόγραμμα
ημερίδες πε6 20  ιουνίου 2014   πρόγραμμα ημερίδες πε6 20  ιουνίου 2014   πρόγραμμα
ημερίδες πε6 20 ιουνίου 2014 πρόγραμμα
 
προσκληση πε06 αμανατιδου
προσκληση πε06  αμανατιδουπροσκληση πε06  αμανατιδου
προσκληση πε06 αμανατιδου
 
πρόγραμμα δευτεροβάθμιας
πρόγραμμα δευτεροβάθμιαςπρόγραμμα δευτεροβάθμιας
πρόγραμμα δευτεροβάθμιας
 
βιογραφικα ομιλητων
βιογραφικα ομιλητωνβιογραφικα ομιλητων
βιογραφικα ομιλητων
 
προγραμμα διημεριδας
προγραμμα διημεριδαςπρογραμμα διημεριδας
προγραμμα διημεριδας
 

Similar a σεμινάριο Pestalozzi

End of school year presentation: Schools as Intercultural Communities - june ...
End of school year presentation: Schools as Intercultural Communities - june ...End of school year presentation: Schools as Intercultural Communities - june ...
End of school year presentation: Schools as Intercultural Communities - june ...
Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ European Projects Team *
 
ελκε Proposal opa - full
ελκε Proposal  opa - fullελκε Proposal  opa - full
ελκε Proposal opa - full
AIESECGreece
 
Digital Resistance - greek translation.pdf
Digital Resistance - greek translation.pdfDigital Resistance - greek translation.pdf
Digital Resistance - greek translation.pdf
Χάιδω Δράκου
 
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίαςO ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
makrib
 
European Qualifications Framework (EQF) Plus: Τεχνικές Δημιουργικότητας και Π...
European Qualifications Framework (EQF) Plus: Τεχνικές Δημιουργικότητας και Π...European Qualifications Framework (EQF) Plus: Τεχνικές Δημιουργικότητας και Π...
European Qualifications Framework (EQF) Plus: Τεχνικές Δημιουργικότητας και Π...
Niki Lambropoulos PhD
 
πιθανά θέματα ενδιάμεσης
πιθανά θέματα ενδιάμεσηςπιθανά θέματα ενδιάμεσης
πιθανά θέματα ενδιάμεσης
natasa08
 

Similar a σεμινάριο Pestalozzi (20)

Erasmus+KA3 “Teachers4Europe:Setting an Agora for Democratic Culture”, Παρουσ...
Erasmus+KA3 “Teachers4Europe:Setting an Agora for Democratic Culture”, Παρουσ...Erasmus+KA3 “Teachers4Europe:Setting an Agora for Democratic Culture”, Παρουσ...
Erasmus+KA3 “Teachers4Europe:Setting an Agora for Democratic Culture”, Παρουσ...
 
End of school year presentation: Schools as Intercultural Communities - june ...
End of school year presentation: Schools as Intercultural Communities - june ...End of school year presentation: Schools as Intercultural Communities - june ...
End of school year presentation: Schools as Intercultural Communities - june ...
 
Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση ...
Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση ...Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση ...
Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση ...
 
Παρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αιτω...
Παρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αιτω...Παρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αιτω...
Παρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αιτω...
 
InterMediaKT Newsletter 6
InterMediaKT Newsletter 6InterMediaKT Newsletter 6
InterMediaKT Newsletter 6
 
“Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture”
“Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture” “Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture”
“Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture”
 
ελκε Proposal opa - full
ελκε Proposal  opa - fullελκε Proposal  opa - full
ελκε Proposal opa - full
 
Ενημέρωση Διευθυντών και Σχολικών Συμβούλων Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Σεπτέμβριο...
Ενημέρωση Διευθυντών και Σχολικών Συμβούλων Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Σεπτέμβριο...Ενημέρωση Διευθυντών και Σχολικών Συμβούλων Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Σεπτέμβριο...
Ενημέρωση Διευθυντών και Σχολικών Συμβούλων Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Σεπτέμβριο...
 
Digital Resistance - greek translation.pdf
Digital Resistance - greek translation.pdfDigital Resistance - greek translation.pdf
Digital Resistance - greek translation.pdf
 
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
 
Annual report 2020
Annual report 2020Annual report 2020
Annual report 2020
 
Παρουσίαση Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας
Παρουσίαση Τμήματος Κοινωνικής ΕργασίαςΠαρουσίαση Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας
Παρουσίαση Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας
 
Kinhto
Kinhto Kinhto
Kinhto
 
Η Παιδαγωγική των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων –Επισκέψεις Μελέτης και ενδοϋπηρεσι...
Η Παιδαγωγική των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων –Επισκέψεις Μελέτης και ενδοϋπηρεσι...Η Παιδαγωγική των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων –Επισκέψεις Μελέτης και ενδοϋπηρεσι...
Η Παιδαγωγική των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων –Επισκέψεις Μελέτης και ενδοϋπηρεσι...
 
Δημιουργικές Μικρές Ομάδες * Νίκη Λαμπροπούλου
Δημιουργικές Μικρές Ομάδες * Νίκη ΛαμπροπούλουΔημιουργικές Μικρές Ομάδες * Νίκη Λαμπροπούλου
Δημιουργικές Μικρές Ομάδες * Νίκη Λαμπροπούλου
 
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...
 
Παρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ηλείας
Παρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. ΗλείαςΠαρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ηλείας
Παρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ηλείας
 
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίαςO ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
 
European Qualifications Framework (EQF) Plus: Τεχνικές Δημιουργικότητας και Π...
European Qualifications Framework (EQF) Plus: Τεχνικές Δημιουργικότητας και Π...European Qualifications Framework (EQF) Plus: Τεχνικές Δημιουργικότητας και Π...
European Qualifications Framework (EQF) Plus: Τεχνικές Δημιουργικότητας και Π...
 
πιθανά θέματα ενδιάμεσης
πιθανά θέματα ενδιάμεσηςπιθανά θέματα ενδιάμεσης
πιθανά θέματα ενδιάμεσης
 

Más de doragk

10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf
10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf
10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf
doragk
 
9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf
9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf
9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf
doragk
 
7th teum bulletin june dec 2019 final
7th teum bulletin june dec 2019 final7th teum bulletin june dec 2019 final
7th teum bulletin june dec 2019 final
doragk
 
Move2 learn from france to greece 2018
Move2 learn from france to greece 2018Move2 learn from france to greece 2018
Move2 learn from france to greece 2018
doragk
 
Creative teaching methods_erasmus+
Creative teaching methods_erasmus+Creative teaching methods_erasmus+
Creative teaching methods_erasmus+
doragk
 
Teum bulletin 2nd issue
Teum bulletin 2nd issueTeum bulletin 2nd issue
Teum bulletin 2nd issue
doragk
 
δελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδ
δελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδδελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδ
δελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδ
doragk
 
Serres xmasprogramme
Serres xmasprogrammeSerres xmasprogramme
Serres xmasprogramme
doragk
 
αλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσα
αλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσααλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσα
αλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσα
doragk
 
ευχαριστησιο μηνυμα
ευχαριστησιο μηνυμαευχαριστησιο μηνυμα
ευχαριστησιο μηνυμα
doragk
 
προσκληση ημεριδας
προσκληση ημεριδαςπροσκληση ημεριδας
προσκληση ημεριδας
doragk
 
προγραμμα ημεριδας
προγραμμα ημεριδαςπρογραμμα ημεριδας
προγραμμα ημεριδας
doragk
 

Más de doragk (20)

10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf
10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf
10TH_ISSUE_TEUM_ENGLISH_BULLETIN_2022.pdf
 
9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf
9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf
9th TEUM BULLETIN_2021_VERSION 3.pdf
 
Teum bulletin special issue final
Teum bulletin special issue finalTeum bulletin special issue final
Teum bulletin special issue final
 
7th teum bulletin june dec 2019 final
7th teum bulletin june dec 2019 final7th teum bulletin june dec 2019 final
7th teum bulletin june dec 2019 final
 
6th teum bulletin jan june 2019 final
6th teum bulletin jan june 2019 final6th teum bulletin jan june 2019 final
6th teum bulletin jan june 2019 final
 
5th teum bulletin final
5th teum bulletin final5th teum bulletin final
5th teum bulletin final
 
4th teum bulletin final
4th teum bulletin final4th teum bulletin final
4th teum bulletin final
 
Move2 learn from france to greece 2018
Move2 learn from france to greece 2018Move2 learn from france to greece 2018
Move2 learn from france to greece 2018
 
Blackoutpoetry
BlackoutpoetryBlackoutpoetry
Blackoutpoetry
 
Open spaces 3 rd issue
Open spaces 3 rd issueOpen spaces 3 rd issue
Open spaces 3 rd issue
 
TA & JS Paris 2017
TA & JS Paris 2017TA & JS Paris 2017
TA & JS Paris 2017
 
Creative teaching methods_erasmus+
Creative teaching methods_erasmus+Creative teaching methods_erasmus+
Creative teaching methods_erasmus+
 
Teum bulletin 2nd issue
Teum bulletin 2nd issueTeum bulletin 2nd issue
Teum bulletin 2nd issue
 
δελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδ
δελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδδελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδ
δελτιο τυπου χριστουγεννιατικης εκδηλωσης μεκαδεσδ
 
Serres xmasprogramme
Serres xmasprogrammeSerres xmasprogramme
Serres xmasprogramme
 
Imagine esl group
Imagine esl groupImagine esl group
Imagine esl group
 
αλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσα
αλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσααλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσα
αλεξίου δυσλεξία και ξένη γλώσσα
 
ευχαριστησιο μηνυμα
ευχαριστησιο μηνυμαευχαριστησιο μηνυμα
ευχαριστησιο μηνυμα
 
προσκληση ημεριδας
προσκληση ημεριδαςπροσκληση ημεριδας
προσκληση ημεριδας
 
προγραμμα ημεριδας
προγραμμα ημεριδαςπρογραμμα ημεριδας
προγραμμα ημεριδας
 

σεμινάριο Pestalozzi

  • 2. The Council of EuropeThe Council of Europe
  • 3. Το Συμβούλιο της Ευρώπης:Το Συμβούλιο της Ευρώπης: www.coe.intwww.coe.int Το Συμβούλιο της Ευρώπης είναι ένας διακυβερνητικός οργανισμός ο οποίος ιδρύθηκε το 1949 και αριθμεί 44 κράτη μέλη με ένα σύνολο πληθυσμού 800 περίπου εκατομμύρια. Στις 9 Αυγούστου 1949 η Ελλάδα προσχώρησε ως το 11ο κράτος-μέλος, στο Συμβούλιο της Ευρώπης. Μετέχει ενεργά στις εργασίες του Οργανισμού, στις συνόδους της Επιτροπής Υπουργών και της Κοινοβουλευτικής Συνελεύσεως. Μεταξύ των στόχων του Συμβουλίου της Ευρώπης είναι: η εδραίωση της δημοκρατικής σταθερότητας στην Ευρώπη η διαφύλαξη και προαγωγή των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της πλουραλιστικής δημοκρατίας και των αρχών του Δικαίου η αναζήτηση λύσεων σε προβλήματα της ευρωπαϊκής κοινωνίας: ξενοφοβία, έλλειψη ανεκτικότητας, προστασία του περιβάλλοντος κλπ.
  • 4. Γενικοί στόχοι του προγράμματοςΓενικοί στόχοι του προγράμματος PestalozziPestalozzi  Το πρόγραμμα Pestalozzi είναι πρόγραμμα εκπαίδευσης και κατάρτισης και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες της εκπαίδευσης  Το πρόγραμμα αποσκοπεί στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών και παρέχει υποστήριξη σε όλα τα πρόσωπα και τους φορείς που εμπλέκονται στην εκπαίδευση  Δίνει την ευκαιρία σε εκπαιδευτικούς από όλη την Ευρώπη να έρθουν σε επαφή και να συνεργαστούν σε προγράμματα με κοινά παιδαγωγικά και θεματικά ενδιαφέροντα, γεγονός το οποίο συνεισφέρει στην ενίσχυση των προσωπικών και επαγγελματικών σχέσεων καθώς και στην συνειδητοποίηση του κεντρικού ρόλου που παίζει η εκπαίδευση όσον αφορά την προώθηση της αξιοπρέπειας, του σεβασμού, των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της δημοκρατίας.
  • 6. Στόχοι του συγκεκριμένου προγράμματοςΣτόχοι του συγκεκριμένου προγράμματος  Ανάπτυξη διδακτικών προσεγγίσεων όσον αφορά την γλωσσική εκπαίδευση και αντιμετώπιση της ένταξης και των νέων τεχνολογιών έτσι ώστε να ευνοήσουν την ποιότητα και την ισότητα στα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα  Διαπολιτισμική εκπαίδευση, ένταξη και κοινωνική συνοχή, εκπαίδευση στις νέες τεχνολογίες και στα δικαιώματα ανηλίκων και ενηλίκων όσον αφορά τη χρήση τους και την ασφάλεια στο διαδίκτυο.  Ανταλλαγή πληροφοριών, ιδεών, εμπειριών, μεθοδολογίας και εκπαιδευτικού υλικού  Προώθηση της διεθνούς συνεργασίας με την υλοποίηση μελλοντικών προγραμμάτων μεταξύ των συμμετεχόντων και δημιουργία δικτύου επικοινωνίας μέσω των ΤΠΕ.
  • 7. Multilingualism, Integration and Web 2.0Multilingualism, Integration and Web 2.0 AAlcalá de Henares, Madrid, Spain 27lcalá de Henares, Madrid, Spain 27--29 May 201329 May 2013
  • 8. Multilingualism, Integration and Web 2.0Multilingualism, Integration and Web 2.0 AAlcalá de Henares, Madrid, Spain 27lcalá de Henares, Madrid, Spain 27--29 May 201329 May 2013
  • 10. 11οο Στάδιο: Γνωριμία με τους διοργανωτές καιΣτάδιο: Γνωριμία με τους διοργανωτές και τους συμμετέχοντεςτους συμμετέχοντες
  • 11. ΔιοργανωτέςΔιοργανωτές María del Mar Duque OAPEE http://www.oapee.es/oapee/inicio.html Trinidad de Haro http://www.mecd.gob.es/cniie/proyectos/Lenguas-extranjeras.html Ministerio de Educación de España http://www.mecd.gob.es/portada-mecd/ Ascensión López Cánovas OAPEE, Sadia Khokhar Díaz OAPEE Francisco Moreno Fernández Instituto Cervantes PROFESORES Fernando Trujillo Universidad de Granada http://fernandotrujillo.es/ Mercé Bernaus Queralt Universidad de Granada http://conbat.ecml.at/Team/CoordinatorMerc %C3%A8BernausQueralt/tabid/255/language/en-GB/Default.aspx
  • 12. ΣυμμετέχοντεςΣυμμετέχοντες Γερμανία, Ανδόρα, Αρμενία, Αζερμπαϊτζάν, Βουλγαρία, Κύπρος, Γαλλία, Ελλάδα (2), Ουγγαρία, Ιταλία, Λιθουανία, Μολδαβία, Πορτογαλία, Ρουμανία και Ισπανία (19).
  • 13. 22οο Στάδιο: Συγκρότηση ομάδων με κοινάΣτάδιο: Συγκρότηση ομάδων με κοινά ενδιαφέρονταενδιαφέροντα
  • 15. The Marshmallow ChallengeThe Marshmallow Challenge
  • 16. Bank of Common KnowledgeBank of Common Knowledge
  • 17. Design ThinkingDesign Thinking 1. DISCOVERY: I have a challenge. How do I approach it? 2. INTERPRETATION : I learned something. How do I interpret it? 3. IDEATION : I see an opportunity. What do I create? 4. EXPERIMENTATION : I have an idea. How do I build it? 5. EVOLUTION : I tried something. How do I evolve it? http://www.slideshare.net/ftsaez/design-thinking-grinweek http://www.designthinkingforeducators.com/ http://designthinkingmovie.com/
  • 18. The Round TableThe Round Table
  • 19. Prototype creationPrototype creation Analysis of the situationAnalysis of the situation Visualization of solutionsVisualization of solutions Prototype designPrototype design Public presentation (reduced & expanded)Public presentation (reduced & expanded) Put into practicePut into practice
  • 22. Presentation: Manos a la obraPresentation: Manos a la obra
  • 23. Πάρε και συ μέροςΠάρε και συ μέρος ΕSTONIA “ Teacher dilemmas: how to set goals for and evaluate the development of transversal attitudes, skills and knowledge” Κωδικός: CoE 2013 1113-1115 Estonia Ημερομηνία διεξαγωγής : 13/11/2013 - 15/11/2013 POLAND “ Understanding History “ Κωδικός: CoE 2013 1020-1026 Poland Ημερομηνία διεξαγωγής : 20/10/2013 - 26/10/2013 SWITZERLAND “ Politisch-gesellschaftlicher Wandel in Ungarn, Polen und Rumänien“ Κωδικός: CoE 2013 1113-1115 Schweiz Ημερομηνία διεξαγωγής : 13/11/2013 - 15/11/2013 AUSTRIA“ Discover diversity and global education through school linking“ Κωδικός: CoE 2013 1120-1123 Austria Ημερομηνία διεξαγωγής : 20/11/2013 - 23/11/2013 CYPRUS: “Enhancing sustainable democratic culture at schools: Empowering teachers through mentoring and action research processes“ Κωδικός: CoE 2013 1120-1123 Austria Ημερομηνία διεξαγωγής : 20/11/2013 - 23/11/2013