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Utiliser les technologies pour enseigner et apprendre Journée de formation UNIL-RISET / RCFE
Objectifs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Usages des TEA - Introduction
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Quelques concepts pédagogiques… Usages des TEA - Introduction
1. Objectifs pédagogiques Usages des TEA - Introduction Cognitif   - Décrire  les étapes…   - Identifier des priorités…   - Evaluer l’état de… Affectif   - Reconna ître l’importance de…   - Valoriser certaines choses…   - Adopter une attitude… Psychomoteur  - Reproduire un geste…   - Effectuer un geste de façon autonome…   - Effectuer un geste d’une nouvelle façon…
2. Organisation des contenus Usages des TEA - Introduction Savoirs à enseigner Décisions pédagogiques
3. Stratégies d’enseignement Usages des TEA - Introduction Objectifs Stratégies d’enseignement Cognitif Exposé, questionnement, travaux individuels/de groupe Affectif Discussions-débats, travaux individuels/de groupe Psychomoteur Démonstration, travaux individuels, TP, tutorat
4. Stratégies d’évaluation Usages des TEA - Introduction Objectifs Stratégies d’évaluation Cognitif QCM, réponses brèves, travail long, exposé oral, examen oral individuel Affectif Observations, exposé oral, travail long Psychomoteur Observations, exposé oral sur site
La pratique réflexive Usages des TEA - Introduction

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Introduction Formation TEA

  • 1. Utiliser les technologies pour enseigner et apprendre Journée de formation UNIL-RISET / RCFE
  • 2.
  • 3.
  • 4. Quelques concepts pédagogiques… Usages des TEA - Introduction
  • 5. 1. Objectifs pédagogiques Usages des TEA - Introduction Cognitif - Décrire les étapes… - Identifier des priorités… - Evaluer l’état de… Affectif - Reconna ître l’importance de… - Valoriser certaines choses… - Adopter une attitude… Psychomoteur - Reproduire un geste… - Effectuer un geste de façon autonome… - Effectuer un geste d’une nouvelle façon…
  • 6. 2. Organisation des contenus Usages des TEA - Introduction Savoirs à enseigner Décisions pédagogiques
  • 7. 3. Stratégies d’enseignement Usages des TEA - Introduction Objectifs Stratégies d’enseignement Cognitif Exposé, questionnement, travaux individuels/de groupe Affectif Discussions-débats, travaux individuels/de groupe Psychomoteur Démonstration, travaux individuels, TP, tutorat
  • 8. 4. Stratégies d’évaluation Usages des TEA - Introduction Objectifs Stratégies d’évaluation Cognitif QCM, réponses brèves, travail long, exposé oral, examen oral individuel Affectif Observations, exposé oral, travail long Psychomoteur Observations, exposé oral sur site
  • 9. La pratique réflexive Usages des TEA - Introduction