Lic. DORIS OBREGON TENORIO
LAMBAYEQUE - PERÚ
Licenciada en Educación
Especialidad
“Religión y Ciencias sociales”
Maestría
“Psicopedagogía Cognitiva”
Segunda Especialidad
“Estrategias Metodológicas para la
enseñanza del Inglés”
Diplomado
“Informática Educativa”
Técnico en...
Redes Sociales y herramientas Web
en el aula
Hot potatoes: Aplicaciones Educativas
Educación Inclusiva para personas
con d...
En proceso
Tutoría en entornos virtuales
En proceso
Educación inclusiva: Lenguaje de
señas
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Programación Curricu...
O http://linkedin.com/in/pe.linkedin.com/pub/
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Profesora de Educación Secundaria.
Colegios: “Seminario Jesús María” y
“Virgen de Asunta”. Amazonas – Perú
1989 - 2001
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Educación para el
Trabajo
Idioma Extranjero :
Inglés
Religión
CONTEXTO LABORAL
Estudiante
• Los estudiantes son niños, adolescentes, jóvenes
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Son confiables pues presentan validez
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  1. 1. Lic. DORIS OBREGON TENORIO LAMBAYEQUE - PERÚ
  2. 2. Licenciada en Educación Especialidad “Religión y Ciencias sociales” Maestría “Psicopedagogía Cognitiva”
  3. 3. Segunda Especialidad “Estrategias Metodológicas para la enseñanza del Inglés” Diplomado “Informática Educativa” Técnico en Contabilidad
  4. 4. Redes Sociales y herramientas Web en el aula Hot potatoes: Aplicaciones Educativas Educación Inclusiva para personas con discapacidad
  5. 5. En proceso Tutoría en entornos virtuales En proceso Educación inclusiva: Lenguaje de señas En proceso Programación Curricular en Educación Básica Alternativa
  6. 6. O http://linkedin.com/in/pe.linkedin.com/pub/ doris-estela-obregón-tenorio/70/206/6b2 O facebook.com/doris.obregontenorio. O https://twitter.com/estelitaot27 O http://dorisot27.edu.glogster.com/dashboa rd/ O estelitaot27@gmail.com O http://www.youtube.com/channel/UCwEMU GZeTyfxOG8HhFvUKrA O estelitaot27@hotmail.com
  7. 7. Profesora de Educación Secundaria. Colegios: “Seminario Jesús María” y “Virgen de Asunta”. Amazonas – Perú 1989 - 2001 Profesora de Educación Básica Alternativa CEBA : “Elvira García y García” Lambayeque Perú 2002- 2013
  8. 8. Educación para el Trabajo Idioma Extranjero : Inglés Religión
  9. 9. CONTEXTO LABORAL Estudiante • Los estudiantes son niños, adolescentes, jóvenes y adultos en condiciones de marginalidad y pobreza, excluidos del sistema educativo formal. Profesore s • Capacitados para responder a las necesidades y expectativas de los estudiantes. Infraestru ctura • Con carencias para el desarrollo de talleres de actividades laborales. • Posee un aula de Innovaciones Pedagógicas.
  10. 10. Son confiables pues presentan validez académica. Poseen dominio público Permiten su utilización, con respeto a la autoría del material. Se usa en las practicas educativas Promueve la investigación, a través del uso de repositorios temáticos e institucionales Contribuye a la construcción del conocimiento.

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